中班關(guān)于禮儀的活動(dòng)方案4篇

中班關(guān)于禮儀的活動(dòng)方案（精選4篇）中班關(guān)于禮儀的活動(dòng)方案（精選4篇）

中班關(guān)于禮儀的活動(dòng)方案篇1活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒學(xué)會(huì)有禮貌地接待客人。

2、培育幼兒良好的家庭禮儀行為和與人交往的良好習(xí)慣。

核心要素：客人來(lái)起身迎引入座茶水敬

初相識(shí)做介紹帶尊稱才禮貌

活動(dòng)打算：

1、鋼琴、熟悉歌曲《看伴侶》的彈奏

2、與大班老師提前溝通，并做好相應(yīng)的表演打算

3、杯子茶壺

4、標(biāo)有哭臉和笑臉的牌子若干

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)：

請(qǐng)大班的幼兒示范歌曲《看伴侶》，并加入動(dòng)作表演。

二步驟：

1、客人用手指輕輕叩門(mén)，站在門(mén)口，兩眼注視對(duì)方微笑。

2、小伴侶熱忱的說(shuō)：“您好，請(qǐng)進(jìn)!”(手勢(shì)為邀請(qǐng)狀：右臂展開(kāi)、手心朝上、四指并攏大指分開(kāi))

3、客人進(jìn)來(lái)后小伴侶說(shuō)：“請(qǐng)坐。”(手勢(shì)為邀請(qǐng)狀)

4、客人要走了，小伴侶送到門(mén)口說(shuō)：“再見(jiàn)!”

三、學(xué)唱歌曲《看伴侶》

看完表演后，老師就歌詞內(nèi)容向幼兒提問(wèn)：

1、“這首歌叫什么名字?哥哥去干什么?

2、“姐姐和客人說(shuō)了什么?”

3、“客人要走了，姐姐是怎么樣做的?”(送客人到門(mén)口或樓下，說(shuō)再見(jiàn)，歡迎客人下次再來(lái)。)

四、活動(dòng)延長(zhǎng)

1、區(qū)域活動(dòng)：娃娃家“做客”。

2、情景劇表演。

五、家園互動(dòng)

1、家長(zhǎng)應(yīng)隨時(shí)引導(dǎo)幼兒，在客人來(lái)訪時(shí)主動(dòng)問(wèn)候。

2、家長(zhǎng)對(duì)幼兒應(yīng)進(jìn)行隱性教育，留意自己的行為、語(yǔ)言規(guī)范(身教重于言教)。

六、教學(xué)反思

在本節(jié)課中，幼兒們的樂(lè)觀性都非常高，都能夠做到自己來(lái)當(dāng)一次小主人，大部分孩子都表現(xiàn)的非常好，極個(gè)別的幼兒還有點(diǎn)膽怯不敢大聲表達(dá)

中班關(guān)于禮儀的活動(dòng)方案篇2活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步學(xué)會(huì)做客的簡(jiǎn)潔禮節(jié)。

2.學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與人交往。

3.喜歡參加集體活動(dòng)。

活動(dòng)打算：

1.小動(dòng)物的頭飾若干個(gè)。

2.小盤(pán)子，小杯子若干個(gè)。

3.一籃玩具、圖書(shū)、布娃娃。

4.自制小電視。

5.娃娃歌。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引入話題。

1.回憶性談話。

(1)小伴侶，你們的爸爸媽媽有沒(méi)有帶你們?nèi)e人家做過(guò)客呀?

(2)你們?nèi)e人家的時(shí)候都做些什么事?

二、學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)和簡(jiǎn)潔禮節(jié)。

1.學(xué)習(xí)有禮貌的問(wèn)候主人。

(1)小伴侶，你們到別人家做客時(shí)會(huì)先做什么事?

(2)敲門(mén)是怎么敲的?

(3)是輕輕的敲還是用手用力的拍打門(mén)啊?

(4)假如別人家有門(mén)鈴，你又會(huì)怎么做?

(5)門(mén)開(kāi)了，小伴侶要怎么和主人打招呼?

(6)小伴侶們剛才都知道了，到別人家做客要輕小扣門(mén)，見(jiàn)到主人要說(shuō)：“您好!”見(jiàn)了不同的人還要用不同的稱呼，像“叔叔好!”“阿姨好!”

2.學(xué)會(huì)有禮貌的與人交談

(1)小伴侶，你在做客的時(shí)候，主人有沒(méi)有請(qǐng)你玩玩具，吃東西呀?你要對(duì)他說(shuō)什么?

(2)別人的家里好漂亮，小伴侶一定很想?yún)⒂^參觀，你們要怎么對(duì)主人說(shuō)呢?

(3)沒(méi)有主人的同意，你們能隨便玩別人家里的東西嗎?

(4)小伴侶在做客的時(shí)候，假如主人邀請(qǐng)你干什么，就要對(duì)主人說(shuō)：“感謝!”想要做其他的事情時(shí)也要先問(wèn)主人“我能不能這樣做?！钡戎魅苏f(shuō)可以后，才可以去做那件事。

3.有禮貌的與人離別。

(1)天黑了，小伴侶離開(kāi)主人家的時(shí)候要和主人說(shuō)什么?

(2)你們會(huì)感謝主人招待你們嗎?

(3)要不要也邀請(qǐng)主人到你們家里做做客?你怎么邀請(qǐng)他。

(4)剛才有稻多的小伴侶都說(shuō)出了自己做客時(shí)的表現(xiàn)，老師發(fā)現(xiàn)小伴侶都很有禮貌，都會(huì)對(duì)主人說(shuō)“您好!”“感謝!”和“再見(jiàn)!”還會(huì)邀請(qǐng)主人也到自己家做客，小伴侶都很能干。

三、玩角色扮演游戲。

1.介紹游戲

(1)小伴侶，今日我們來(lái)玩一個(gè)小游戲，游戲的名字叫《我是小客人》。

(2)老師聽(tīng)說(shuō)森林里的兔媽媽蓋了一個(gè)好大的蘑菇房子，它邀請(qǐng)了好多的小動(dòng)物到家里做客，小伴侶也扮成小動(dòng)物到兔媽媽家去做客，好嗎?

2.講解游戲玩法。

(1)小動(dòng)物們要去兔媽媽家做客了，小動(dòng)物都要做一個(gè)有禮貌的小客人。到兔媽媽家時(shí)要先敲門(mén)，看到兔媽媽就和它們打招呼，兔媽媽招待小動(dòng)物的時(shí)候，小動(dòng)物要說(shuō)“感謝!”等離開(kāi)兔媽媽家時(shí)，千萬(wàn)不要忘了說(shuō)“再見(jiàn)!”

(2)兔媽媽邀請(qǐng)了小動(dòng)物來(lái)家里做客，小動(dòng)物是不是也要邀請(qǐng)兔媽媽到自己家做客呀?

(3)老師要看一看，誰(shuí)是最有禮貌的小客人。

(4)請(qǐng)小伴侶戴上動(dòng)物頭飾，我們要去兔媽媽家了。

(5)有禮貌的小動(dòng)物不吵也不鬧。

3.開(kāi)頭游戲，兔媽媽由助教老師扮演。

(1)小動(dòng)物你們好，歡迎你們來(lái)我家做客，快請(qǐng)進(jìn)。

(2)我要邀請(qǐng)小貓吃魚(yú)我要邀請(qǐng)小狗玩玩具我要邀請(qǐng)小鴨看圖書(shū)(或玩布娃娃，看電視，吃水果)

(3)小動(dòng)物再見(jiàn)，歡迎你們下次再來(lái)玩。

(4)游戲可重復(fù)玩。

(5)小伴侶今日去了兔媽媽家做客，都很有禮貌，看到兔媽媽時(shí)都很熱忱的打招呼，說(shuō)了“您好”“感謝”“再見(jiàn)”都非常能干，希望小伴侶以后到別人家做客的時(shí)候，也能像今日在兔媽媽家一樣，做一個(gè)有禮貌的小客人。

中班關(guān)于禮儀的活動(dòng)方案篇3活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)多種形式激勵(lì)幼兒幫助父母做力所能及的事。

2、激勵(lì)幼兒大膽表述自己的愿望。

3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)父母的辛苦，增加彼此間的親情。

活動(dòng)打算：

學(xué)過(guò)的有關(guān)幫成人做事的兒歌、有關(guān)親子活動(dòng)介紹的聯(lián)系單.

活動(dòng)環(huán)節(jié)：

一、談話活動(dòng)(一)

以圖片的形式，幫助幼兒回憶兒歌的內(nèi)容。

你們看，圖上的小伴侶在做什么?并請(qǐng)幼兒一起朗誦兒歌。

(二)以談話方式引發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛(ài)好

1、體驗(yàn)父母的辛苦提問(wèn)設(shè)計(jì)：你們知道自己的爸爸媽媽都在什么地方工作嗎?爸爸媽媽工作了一天，回來(lái)還要做些什么，這時(shí)你有什么樣的感覺(jué)?看到爸爸媽媽很辛苦，你會(huì)做些什么呢?

2、激發(fā)幼兒幫爸爸媽媽做事的愿望提問(wèn)設(shè)計(jì)：你們想當(dāng)爸爸媽媽的小幫手嗎?我們能為爸爸媽媽做些什么呢?請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的生活閱歷進(jìn)行敘述。

二、親子攝影展--《爸爸媽媽小幫手》

1、請(qǐng)爸爸媽媽把幼兒在家做小幫手的情景拍攝下來(lái)。(形式：照片、錄像均可)2、用展板的形式對(duì)系列照片進(jìn)行展出，對(duì)拍攝的錄像可以在某段時(shí)間進(jìn)行播放。

中班關(guān)于禮儀的活動(dòng)方案篇4活動(dòng)內(nèi)容：家庭禮儀——待客(接待客人)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒學(xué)會(huì)有禮貌地接待客人。

2、培育幼兒良好的家庭禮儀行為和與人交往的良好習(xí)慣。

核心要素：客人來(lái)起身迎引入座茶水敬

初相識(shí)做介紹帶尊稱才禮貌

活動(dòng)打算：

1、鋼琴、熟悉歌曲《看伴侶》的彈奏

2、與大班老師提前溝通，并做好相應(yīng)的表演打算

3、杯子茶壺

4、標(biāo)有哭臉和笑臉的牌子若干

過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)：

請(qǐng)大班的幼兒示范歌曲《看伴侶》，并加入動(dòng)作表演。

二步驟：

1、客人用手指輕輕叩門(mén)，站在門(mén)口，兩眼注視對(duì)方微笑。

2、小伴侶熱忱的說(shuō)：“您好，請(qǐng)進(jìn)!”(手勢(shì)為邀請(qǐng)狀：右臂展開(kāi)、手心朝上、四指并攏大指分開(kāi))

3、客人進(jìn)來(lái)后小伴侶說(shuō)：“請(qǐng)坐?！?手勢(shì)為邀請(qǐng)狀)

4、