首發(fā)物理課件《相互作用》精心精品制作By曹曄陽原創(chuàng)

第三章相互作用教師：曹曄陽暑期CYY預科班——物理§第一節(jié)§重力、基本相互作用一、力和力的圖示1.定義：力是物與物之間的相互作用2.力的性質(zhì)——四性：（1）相互性：任何兩個物體之間力的作用總是相互的，施力物體一定也是受力物體（2）物質(zhì)性：力是物體對物體的作用，力不能離開物體而單獨存在。（3）矢量性：力是矢量，有大小也有方向，可以用一根帶有箭頭的線段來表示（4）獨立性：任何力都獨立產(chǎn)生效果，即使物體形變或者改變物體運動狀態(tài)引申：改變物體運動狀態(tài)——改變物體的速度，而不是加速度3.力的作用效果：使物體形變或者改變物體運動狀態(tài)4.力的圖示：用一根帶有箭頭的線段來表示出力的三要素（

、

、

）練習畫出3N的力的圖示：速度大小方向作用點F1N二、重力（1）定義：由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力（地球?qū)Φ孛嫔衔矬w的萬有引力不等于重力）（2）方向：豎直向下（3）重心：重心不是最重的點；中心可以不在物體上例題：如圖，一裝滿水的小球懸掛在天花板上，現(xiàn)在小球下開一小孔，水緩慢流出，求重心如何變化先下降后上升一、形變、彈力、彈力的種類與方向§第二節(jié)§彈力注意：注意桿的彈力：（1）有鉸鏈：（2）固定桿：彈力方向一定沿桿彈力方向不一定沿桿二、彈力的大小

是彈簧彈力大小，為彈簧的形變量。為彈簧的勁度系數(shù)（倔強系數(shù)），其大小由彈簧本身結(jié)構(gòu)（如彈簧絲的材料、長度、粗細、橫截面積、匝數(shù)等）決定，單位是N/m，如k=500N/m，表示使彈簧伸長或縮短1m，需用500N的力。①胡克定律：②利用受力平衡條件去求例題：一根大彈簧內(nèi)套一根小彈簧，大彈簧比小彈簧長0.2m，它們的下端平齊并固定，上端自由，如圖所示，若壓縮此組合彈簧時（在彈性限度內(nèi)），測得力與壓縮距離之間的關(guān)系圖線如圖所示，求大彈簧的勁度系數(shù)和小彈簧的勁度系數(shù)。解：設大彈簧勁度系數(shù)為K1

小彈簧勁度系數(shù)為K2

依據(jù)F=k△x得：在0到0.2范圍內(nèi)：

2=K1×0.2①

在0.2到0.3范圍內(nèi)：（這個范圍內(nèi)小彈簧的壓縮量比大彈簧小0.2）

5=K1×0.3+K2×0.1

②

解①②得：

K1=10N/m

K2=20N/m

答：大彈簧的勁度系數(shù)k1為10N/m，小彈簧的勁度系數(shù)k2為20N/m當所研究的物理情景無法確定時，假定一種情景，若得出矛盾，則假設不成立，反之假設成立。假設法利用假設法判斷彈力是否存在？假設與之接觸的物體不存在，看研究狀態(tài)能否保持原狀態(tài)?！斓谌?jié)§摩擦力一、摩擦力的種類1.靜摩擦力：Ⅰ.定義：兩個相互接觸而保持相對靜止的物體，當它們之間存在相對運動趨勢時，在它們的接觸面上會產(chǎn)生阻礙物體間相對運動的力，這個力叫做靜摩擦力。Ⅱ.靜摩擦力產(chǎn)生條件：①兩物體相互接觸②接觸面粗糙③兩物體間有彈力④有相對運動趨勢.Ⅲ.大?。悍较颍号c

相反Ⅳ.判斷有無：（1）（2）Ⅴ.特別注意：其中為最大靜摩擦力。假設法：假設接觸面光滑

根據(jù)物體的運動狀態(tài)判斷

靜摩擦力大小與正壓力無關(guān)，但最大靜摩擦力的大小與正壓力成正比；靜摩擦力可以是阻力，也可以是動力，例如人跑步，傳送帶輸送物體；最大靜摩擦力一般比滑動摩擦力大，但有時依據(jù)題干信息可認為二者相等；正確理解“相對運動趨勢”。相對運動趨勢2.滑動摩擦力：Ⅰ.定義：當一個物體在另一物體表面滑動時，會受到另一物體阻礙它滑動的力，這種力叫做滑動摩擦力。Ⅱ.產(chǎn)生條件：①兩物體相互接觸②接觸面粗糙③兩物體間有彈力④有相對運動.Ⅲ.大?。海菫閯幽Σ烈驍?shù)，而為正壓力大小方向：與相對運動方向相反。一質(zhì)量為