廣東省梅州市2023年中考物理試題(word解析版)

廣東省梅州市2023年中考物理試題（word解析版）一、選擇題（共10小題，每小題4分，滿分40分）1．（4分）（2023?梅州）下列四位科學(xué)家中，以他的名字命名電阻單位的是（）A．安培B．歐姆C．瓦特D．伏特考點(diǎn)：物理常識．專題：其他綜合題．分析：（1）物理學(xué)上的很多單位都是以科學(xué)家的名字命名的，例如安培、牛頓、瓦特、庫倫等；（2）歐姆是德國科學(xué)家，以他的名字命名了電阻的單位．解答：解：A、電流的單位是以安培的名字命名的，不合題意；B、電阻的單位是以歐姆的名字命名的，符合題意；C、功率的單位是以瓦特的名字命名，不合題意．D、電壓的單位是以伏特的名字命名．符合題意．故選B．點(diǎn)評：在國際單位制中，為了紀(jì)念科學(xué)家在物理學(xué)研究中的杰出貢獻(xiàn)，好多單位以他們的名字來命名的，例如：電壓﹣﹣伏特、電流﹣﹣安培、電阻﹣﹣歐姆、功和能量﹣﹣焦耳、功率﹣﹣瓦特、力﹣﹣牛頓、壓強(qiáng)﹣﹣帕斯卡等．2．（4分）（2023?梅州）關(guān)于聲現(xiàn)象．下列說法正確的是（）A．聲音在空氣中傳播速度最大B．不振動(dòng)的物體也能發(fā)出聲音C．在街頭設(shè)置噪聲檢測儀，可有效阻斷噪聲的傳播D．用超聲波去除人體結(jié)石，是應(yīng)用了聲波能傳遞能量考點(diǎn)：聲音的綜合利用．專題：聲現(xiàn)象．分析：①聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；②聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止；③噪聲檢測儀是用來檢測聲音強(qiáng)弱等級的裝置，不能減弱噪聲；④聲音可以傳遞能量．解答：解：A、聲音不能在真空中進(jìn)行傳播，此選項(xiàng)不正確；B、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，不振動(dòng)的物體不能發(fā)出聲音．此選項(xiàng)不正確．C、在街頭設(shè)置噪聲檢測儀只能用來檢測聲音強(qiáng)弱等級，不能減弱噪聲．此選項(xiàng)不正確．D、用超聲波去除人體結(jié)石，是利用了聲波的能量．此選項(xiàng)正確．故選D．點(diǎn)評：此題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播條件、防治噪聲的途徑，有一定的綜合性，但難度不大，強(qiáng)化對課本基礎(chǔ)知識的記憶是解決識記性題目的基礎(chǔ)．3．（4分）（2023?梅州）以下光學(xué)器件中，沒有用到凸透鏡的是（）A．潛望鏡B．照相機(jī)C．放大鏡D．投影儀考點(diǎn)：凸透鏡成像的應(yīng)用．專題：透鏡及其應(yīng)用．分析：當(dāng)物體在凸透鏡不同位置時(shí)，可以成不同特點(diǎn)的像，因此在具體應(yīng)用中，應(yīng)針對其特點(diǎn)進(jìn)行具體分析才行．解答：解：A、潛望鏡是利用平面鏡成像的特點(diǎn)，成正立等大的虛像，符合題意．B、照相機(jī)是利用凸透鏡在U＞2f時(shí)，在另一側(cè)光屏上得到倒立、縮小的實(shí)像．不符合題意．C、放大鏡是利用凸透鏡在U＜f時(shí)，通過凸透鏡能看到一個(gè)正立的、放大的虛像．不符合題意．D、投影儀是利用凸透鏡在2f＞U＞f時(shí)，在另一側(cè)光屏上得到一個(gè)倒立、放大的實(shí)像．不符合題意．故選A．點(diǎn)評：此題考查凸透鏡成像的應(yīng)用，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要對光學(xué)器件加以區(qū)分．4．（4分）（2023?梅州）冬天的早晨，地面和屋頂?shù)仁彝馕矬w表面有時(shí)會(huì)看到白色的霜．霜的形成屬于（）A．凝固B．升華C．凝華D．汽化考點(diǎn)：生活中的凝華現(xiàn)象．專題：汽化和液化、升華和凝華．分析：物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固，物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化．物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)態(tài)的過程叫汽化，汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰．物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化．物體由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華．解答：解：霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤，選項(xiàng)C正確；故選C．點(diǎn)評：本題考查了生活中的物態(tài)變化，屬于基礎(chǔ)知識的考查，解決此類問題的關(guān)鍵是分清物質(zhì)變化前后的狀態(tài)，是中考的熱點(diǎn)．5．（4分）（2023?梅州）如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)硒化棉，用力把活塞迅速下壓，棉花就會(huì)立即燃燒．根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列結(jié)論正確的是（）A．棉花燃燒過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B．活塞下壓過程中，氣體的內(nèi)能減小C．氣體容易被壓縮，是因?yàn)闅怏w分子間距離較小D．活塞下壓過程的能量轉(zhuǎn)化形式與熱機(jī)做功沖程能量轉(zhuǎn)化相同考點(diǎn)：做功改變物體內(nèi)能；分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)．專題：熱和能．分析：（1）燃料燃燒時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．（2）改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程．（3）分子間存在間隔．解答：解：A、棉花燃燒過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，說法正確；BD、下壓活塞時(shí)，活塞壓縮氣體做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，氣體的內(nèi)能增大，此能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程相同，故BD錯(cuò)誤；C、氣體容易被壓縮，是因?yàn)闅怏w分子間距離較大，分子間的作用力表現(xiàn)為引力，故C錯(cuò)誤．故選A．點(diǎn)評：此題主要考查的是學(xué)生對燃料燃燒過程中的能量轉(zhuǎn)化、氣體間存在間距以及做功改變物體內(nèi)能和內(nèi)燃機(jī)工作原理的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目．6．（4分）（2023?梅州）在超導(dǎo)體研究領(lǐng)域，我國已處于世界先進(jìn)水平．若能研制出常溫下的超導(dǎo)體，則可以用它制作（）A．家用保險(xiǎn)絲B．白熾燈泡的燈絲C．電爐的電阻絲D．遠(yuǎn)距離輸電導(dǎo)線考點(diǎn)：超導(dǎo)體的作用．專題：粒子與宇宙、材料世界．分析：（1）超導(dǎo)體的電阻為零，不會(huì)放熱，所以電能無法轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．（2）超導(dǎo)體的電阻為零，也就避免了內(nèi)能的損耗，適合做輸電線路．解答：解：A、保險(xiǎn)絲是利用電流的熱效應(yīng)，當(dāng)電流過大時(shí)，自動(dòng)熔斷來保護(hù)電路的．電阻為零無法將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，無法熔斷，不符合題意．B、燈絲必須在白熾狀態(tài)下才能正常發(fā)光，電阻為零無法將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，無法放熱，不符合題意．C、電爐絲需要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，電阻為零無法將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不符合題意．D、根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt，可知，遠(yuǎn)距離輸電，當(dāng)電阻為零時(shí)，可使導(dǎo)線損耗為零，便可提高傳輸效率，符合題意．故選D．點(diǎn)評：本題考查了超導(dǎo)體的特點(diǎn)及應(yīng)用，體現(xiàn)了物理服務(wù)于社會(huì)的課標(biāo)理念．解答本題的關(guān)鍵是超導(dǎo)體是零電阻，所有利用電流熱效應(yīng)工作的電器設(shè)備都不能用超導(dǎo)材料制作．7．（4分）（2023?梅州）如圖所示是投擲鉛球的場景．下列說法中不正確的是（）A．鉛球離開手后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榫哂袘T性B．鉛球在空中下落過程中重力勢能不斷增大C．鉛球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變D．鉛球在地上越滾越慢．是因?yàn)槭艿搅四Σ磷枇Φ淖饔每键c(diǎn)：慣性；物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因；動(dòng)能和勢能的大小變化．專題：運(yùn)動(dòng)和力．分析：慣性是指物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性是物體本身具有的一種屬性，一切物體在任何狀態(tài)下都具有慣性；影響動(dòng)能的因素是質(zhì)量和速度，影響重力勢能的因素是質(zhì)量和高度．解答：解：鉛球被投擲出去，由于推力的作用從靜止獲得了一個(gè)速度，開始運(yùn)動(dòng)，當(dāng)鉛球離開人手后就不再受力的作用，但由于鉛球具有慣性，要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，所以鉛球在空中會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)．鉛球下落的過程中，質(zhì)量不變，高度減小、速度增大，故將重力勢能不斷減小，動(dòng)能增大．鉛球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變，落在地上后，因?yàn)槭艿搅四Σ磷枇Φ淖饔迷綕L越慢，最終停下來．綜上分析，ACD正確，B錯(cuò)誤．故選B．點(diǎn)評：本題的關(guān)鍵知道任何物體都有慣性以及動(dòng)能和勢能的影響因素，并會(huì)用慣性知識解釋相關(guān)現(xiàn)象．8．（4分）（2023?梅州）如圖所示的測量中，數(shù)據(jù)記錄正確的是（）A．18.5cmB．26℃C．107gD．6352.6kW考點(diǎn)：長度的測量；溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)；質(zhì)量的測量與天平；電能表參數(shù)的理解與電能的求法．專題：基本儀器的使用專題．分析：（1）使用刻度尺測量物體長度時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．（2）溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)要注意分度值和0℃的位置；溫度計(jì)的示數(shù)是玻璃管內(nèi)液柱顯示的高度值．（3）用天平稱物體質(zhì)量時(shí)，按照“左物右碼”放置物體和砝碼，當(dāng)天平平衡后，物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上對應(yīng)的刻度．（4）電能表是測量電路一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能的儀表，上面有五個(gè)數(shù)字窗口，最后一位是小數(shù)位，單位是kW?h．解答：解：A、刻度尺分度值為0.1cm，故讀數(shù)為1.85cn，故A錯(cuò)誤；B、圖中溫度計(jì)的分度值是1℃，液柱的高度在0℃的下面，所以讀數(shù)是：﹣14℃，故B錯(cuò)誤；C、由圖可知，砝碼的質(zhì)量為100g+5g=105g，游碼在標(biāo)尺上對應(yīng)的刻度是2g，所以天平的讀數(shù)應(yīng)為107g，故C錯(cuò)誤．D、從電能表上可以看出電能表的示數(shù)為63526，最后一位是小數(shù)，單位是kW?h，故電能表的讀數(shù)為6352.6kW?h，故D正確．故選D．點(diǎn)評：此題考查的是學(xué)過的測量工具的讀數(shù)，在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中會(huì)經(jīng)常用到，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．9．（4分）（2023?梅州）下列說法正確的是（）A．學(xué)校旗桿頂部安裝定滑輪是為了省力B．我國的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用電磁波來傳遞信號的C．把鐵塊壓成鐵片，形狀變了，其質(zhì)量也會(huì)發(fā)生變化D．王亞平在“天宮一號“進(jìn)行太空授課時(shí)，以地球?yàn)閰⒄瘴?，她是靜止的考點(diǎn)：定滑輪及其工作特點(diǎn)；質(zhì)量及其特性；運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性；衛(wèi)星中繼通信．專題：其他綜合題．分析：（1）定滑輪的輪軸是固定不動(dòng)的，定滑輪實(shí)質(zhì)是等臂杠桿，不省力也不費(fèi)力，但可以改變作用力方向．（2）電磁波是移動(dòng)通信傳遞信息的介質(zhì)．（3）質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，它不隨物體的形狀、狀態(tài)、溫度和地理位置的改變而改變．（4）判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．解答：解：A、學(xué)校旗桿頂部安裝定滑輪是為了改變力的方向．故A錯(cuò)誤；B、衛(wèi)星接收和發(fā)送信號要靠電磁波傳遞，我國的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)也是利用電磁波來傳遞信號的．故B正確；C、把鐵塊壓成鐵片，形狀變了，其質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化．故C錯(cuò)誤；D、王亞平在“天宮一號“進(jìn)行太空授課時(shí)，以地球?yàn)閰⒄瘴铮c地球之間的位置不斷發(fā)生變化，是運(yùn)動(dòng)的．故D錯(cuò)誤．故選B．點(diǎn)評：此題涉及到定滑輪的工作特點(diǎn)、質(zhì)量及其特性、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性、衛(wèi)星中繼通信等多個(gè)知識點(diǎn)，綜合性很強(qiáng)，所選事例貼近學(xué)生生活實(shí)際，便于激發(fā)學(xué)生探究物理現(xiàn)象的興趣，同時(shí)，也體現(xiàn)了新課程的指導(dǎo)思想．10．（4分）（2023?梅州）如圖所示是研究電和磁關(guān)系的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置．下列判斷中正確的是（）A．甲圖是發(fā)電機(jī)的原理圖B．乙圖是電動(dòng)機(jī)的原理圖C．在甲圖中，閉合開關(guān)時(shí)，導(dǎo)體ab會(huì)上下運(yùn)動(dòng)D．在乙圖中，導(dǎo)體ab左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中有感應(yīng)電流考點(diǎn)：磁場對通電導(dǎo)線的作用；電磁感應(yīng)．專題：電和磁．分析：研究磁場對電流的作用要先給導(dǎo)體通電，再將其放入磁場中；電磁感應(yīng)是指閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線，電路中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；根據(jù)不同實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)，對照各圖進(jìn)行判斷即可．解答：解：圖甲是演示磁場對電流作用的實(shí)驗(yàn)裝置，是電動(dòng)機(jī)的原理圖，閉合開關(guān)，導(dǎo)體在磁場受力而向左（或向右）運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)A、C錯(cuò)誤；圖乙是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，是發(fā)電機(jī)的原理圖，導(dǎo)體ab左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，切割磁感線運(yùn)動(dòng)，電路中有感應(yīng)電流，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤，選項(xiàng)D正確．故選D．點(diǎn)評：電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)和磁場對電流作用實(shí)驗(yàn)，它們各自的特點(diǎn)不同，代表了不同的含義，是否有電源是明顯的標(biāo)志，學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該加以重點(diǎn)區(qū)分才行．二、填空題（共4小題，每空2分，滿分20分）11．（4分）（2023?梅州）今年是我國第一顆原子彈試爆成功50周年，目前核能已經(jīng)被廣泛和平利用．其中核電站是利用裂變（選填“裂變”或“量變”）時(shí)釋放出大量的核能來發(fā)電的．核能屬于一次（選填“一次”或“二次”）能源．考點(diǎn)：核電站發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化．專題：能源的利用與發(fā)展．分析：（1）核裂變和核聚變都能釋放能量，但是又有區(qū)別，對于核裂變是可控的，如核電站的核反應(yīng)堆就是通過核裂變提供能量的，對于核聚變過程不可控，如氫彈爆炸就是利用核聚變釋放能量．（2）可以從自然界直接獲取的能源叫一次能源，不能從自然界直接獲取，必須通過一次能源的消耗才能得到的能源叫二次能源．解答：解：核電站是利用原子核發(fā)生裂變釋放出的核能來發(fā)電的，核能屬于一次能源．故答案為：裂變；一次．點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生對核能的利用情況的了解，屬于基礎(chǔ)知識的考查，比較簡單．12．（6分）（2023?梅州）家庭電路中，電冰箱、電飯煲、日光燈等家用電器的連接方式是并聯(lián)，其中電飯煲是利用電流的熱效應(yīng)工作的．如圖所示的A點(diǎn)是燈頭接導(dǎo)線的螺絲（燈絲完好），當(dāng)電路中的開關(guān)S斷開時(shí)，站在地面上的人用手接觸電路中的A點(diǎn)會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）觸電．考點(diǎn)：家庭電路的連接．專題：電與熱、生活用電．分析：解答此題從以下知識點(diǎn)入手：（1）為了使用電器正常工作，相互不影響，用電器必須并聯(lián)在家庭電路中．（2）電流流過導(dǎo)體時(shí)，導(dǎo)體要發(fā)熱，這種現(xiàn)象是電流的熱效應(yīng)，發(fā)生電流的熱效應(yīng)時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．（3）開關(guān)控制燈泡時(shí)，火線首先進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡，這樣開關(guān)能控制燈泡，同時(shí)斷開開關(guān)，切斷火線，接觸電燈不會(huì)發(fā)生觸電事故．解答：解：家庭電路中，電冰箱、電飯煲、日光燈等全部并聯(lián)，各用電器都能在額定電壓下工作，而且互相不影響．電飯鍋工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，電飯鍋是利用電流熱效應(yīng)工作的；斷開開關(guān)，A處還和火線相連，接觸A點(diǎn)，相當(dāng)于接觸火線，因此會(huì)發(fā)生觸電事故．故答案為：并；熱效應(yīng)；會(huì)．點(diǎn)評：掌握家庭電路中各用電器之間和各插座之間的連接方式．本題還考查學(xué)生對：電流的熱效應(yīng)，知道電流熱效應(yīng)的概念及利用電流熱效應(yīng)工作的用電器能量轉(zhuǎn)化的方向，是正確解題的關(guān)鍵．同時(shí)考查測電表的作用和安全用電的知識，家庭電路中不但考慮用電器的使用性，更要考慮使用的安全性．13．（4分）（2023?梅州）組成物體的物質(zhì)不同．它們的物理屬性一般不同．在羽絨服、彈簧測力計(jì)、指南針、保險(xiǎn)絲等物體中，利用彈性工作的是彈簧測力計(jì)，利用磁性工作的是指南針．考點(diǎn)：彈力；磁性、磁體、磁極．專題：其他綜合題．分析：彈簧有彈性，橡皮泥有塑性，保險(xiǎn)絲熔點(diǎn)低，指南針有磁性，這是它們的主要特點(diǎn)，也是我們在應(yīng)用時(shí)重點(diǎn)加以利用的地方．因此，明確它們各自的性質(zhì)，才能確定它們的用途．解答：解：彈簧測力計(jì)是利用了彈簧所受拉力越大，伸長越長這一原理制成的；指南針具有磁性，可與地磁場發(fā)生作用，從而指示南北方向．故答案為：彈簧測力計(jì)；指南針．點(diǎn)評：正如題目中所說，不同物質(zhì)有著不同的物理性質(zhì)，只有了解它的性質(zhì)才能更好在利用它們?yōu)槲覀兊纳a(chǎn)與生活服務(wù)．14．（6分）（2023?梅州）將重為3N的小球放人裝有水的容器甲中，靜止的狀態(tài)如圖所示，則小球所受浮力的大小為3N．小球的體積為3×10﹣4m3；若向水中加人足量的鹽，小球?qū)⑸细。ㄟx填“上浮”“懸浮”或“下沉．）．（g取1ON/kg）考點(diǎn)：物體的浮沉條件及其應(yīng)用；阿基米德原理．專題：計(jì)算題；浮力．分析：（1）由圖可知，小球處于懸浮狀態(tài)，則根據(jù)懸浮條件可知小球所受浮力等于它排開的水重；利用阿基米德原理求排開水的體積，（2）若向水中加人足量的鹽，根據(jù)阿基米德原理判斷浮力的變化，然后根據(jù)浮沉條件進(jìn)行判斷．解答：解：（1）由圖可知，小球處于懸浮狀態(tài)，根據(jù)懸浮條件可知：小球受到的浮力F浮=G排=3N；由F浮=ρgV排得：V=V排===3×10﹣4m3．（2）若向水中加人足量的鹽，液體密度變大，由于V排一定，由F浮=ρgV排可知：小球受到的浮力變大，大于重力，小球?qū)⑸细。蚀鸢笧椋?；3×10﹣4；上?。c(diǎn)評：浮沉條件是我們應(yīng)該熟知的重要知識，根據(jù)它可以判斷物體浮沉，也可以在已知浮沉的情況下判斷浮力與重力的關(guān)系．三、綜合應(yīng)用題15．（4分）（2023?梅州）近年來，我市新增了不少新能源公交車，在公交車后門的兩側(cè)扶手上，各裝有一個(gè)按鈕（相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)），想要下車的乘客只要按下任何一個(gè)按鈕，裝在駕駛臺上的指示燈都會(huì)發(fā)光．提醒司機(jī)有乘客需要下車．請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)符合要求的電路圖．（已畫出指示燈和電源，如圖所示）考點(diǎn)：串、并聯(lián)電路的設(shè)計(jì)．專題：作圖題；電流和電路．分析：根據(jù)“乘客只要按下任何一個(gè)按鈕，裝在駕駛臺上的指示燈都會(huì)發(fā)光”結(jié)合串并聯(lián)電路特點(diǎn)判斷兩個(gè)開關(guān)的連接方式．解答：解：只要按下任何一個(gè)按鈕，指示燈電鈴都會(huì)發(fā)光，說明這兩個(gè)開關(guān)互不影響，是并聯(lián)的；如圖所示：點(diǎn)評：本題考查了兩個(gè)開關(guān)的連接方式的判斷，解題時(shí)要抓住關(guān)鍵字詞“任何一個(gè)”判斷兩開關(guān)為并聯(lián)．16．（4分）（2023?梅州）如圖所示的裝置中．往B管中吹氣時(shí)．A管中的水面是上升還是下降？請用所學(xué)知識解釋．考點(diǎn)：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系．專題：氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系．分析：分析兩端開口的飲料管A上端和下端的流體流速，分析壓強(qiáng)的變化，判斷水面的變化．解答：答：A管中的水面將上升．往管中吹氣，吸管A上方空氣的流速增大，壓強(qiáng)減小，A管中液體受到外界大氣壓向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，液面上升．點(diǎn)評：本題考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，對于流體壓強(qiáng)問題，要明確被研究的物體，物體的哪兩個(gè)側(cè)面流體流速不同，判斷兩個(gè)側(cè)面的壓強(qiáng)情況，判斷物體在壓強(qiáng)差作用下的運(yùn)動(dòng)情況．17．（7分）（2023?梅州）如圖甲所示，小麗同學(xué)在進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)臉時(shí)，將玻玻板豎直放在水平桌面上．再取兩段相同的蠟燭A和B豎直地放于玻璃板前后，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，移動(dòng)蠟燭B，直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．在此實(shí)驗(yàn)中：（1）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)，用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物大小的關(guān)系．（2）小麗將光屏放在蠟燭B的位置上．發(fā)現(xiàn)光屏上不能（選填“能”或“不能））承接到蠟燭A的像．這是因?yàn)槠矫骁R所成的像是虛像．（3）如果玻璃板沒有豎直放置（如圖乙所示），在實(shí)驗(yàn)過程中中會(huì)出現(xiàn)的情況是蠟燭B與蠟燭A的像不能重合．考點(diǎn)：平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案．專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題．分析：（1）①玻璃板有兩個(gè)反射面，兩個(gè)反射面都能成像．當(dāng)玻璃板比較厚時(shí)，兩個(gè)反射面成像距離比較遠(yuǎn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)出現(xiàn)明顯的兩個(gè)像，使實(shí)驗(yàn)比較復(fù)雜；當(dāng)玻璃板比較薄時(shí)，兩個(gè)反射面成像距離比較近，可以近似看成一個(gè)像，使實(shí)驗(yàn)簡單化．②實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)完全相同的蠟燭，一支蠟燭放在玻璃板的前面并點(diǎn)燃，另一支放在玻璃板的后面，當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時(shí)，可以確定像的位置，同時(shí)也可以比較物像大小關(guān)系．（2）用光屏是否能承接到像，是判斷實(shí)像和虛像的最佳方法．（3）如果玻璃板沒有放正，所成的像不在水平面上，所以無論怎樣移動(dòng)另一支蠟燭都不能與像重合．解答：解：（1）①當(dāng)玻璃板越薄，兩個(gè)反射面成像距離越近，可以近似看成一個(gè)像，使實(shí)驗(yàn)簡單化．所以選擇2mm的玻璃板．②實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)完全相同的蠟燭，一支蠟燭放在玻璃板的前面并點(diǎn)燃，另一支放在玻璃板的后面，當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時(shí)可以比較物像大小關(guān)系．（2）平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，把光屏放在像的位置，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有像，說明平面鏡成的像是虛像．（3）平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對稱，如果玻璃板沒有放正，蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上，所以蠟燭成的像不與蠟燭重合，所以有可能找不到像．故答案為：（1）2；大?。唬?）不能；平面鏡所成的像是虛像；（3）蠟燭B與蠟燭A的像不能重合．點(diǎn)評：從現(xiàn)象分析結(jié)論和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是學(xué)生感覺比較困難的習(xí)題，中考中又頻繁出現(xiàn)，學(xué)生要加強(qiáng)這方面的練習(xí)．18．（7分）（2023?梅州）如圖甲所示．在測定小燈泡電功率的實(shí)臉中，選用的電源電壓為4.5V．小燈泡的額定電壓為2.5V．（1）連接電路時(shí)開關(guān)斷開．（2）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表、電流表均無示數(shù)，原因可能是下列中的哪一種：（只填選項(xiàng)）A．燈泡斷路B．電壓表短接C．燈泡短接D．滑動(dòng)變阻器斷路（3）排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P至某一位置時(shí)．電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為2.2V；要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù)，滑片P應(yīng)向B（選填“A”或“B“）端移動(dòng)；（4）改變滑片P的位置，獲得如表所示的多組對應(yīng)的電壓、電流值．由表格可知，燈泡的額定功率是0.5W．實(shí)驗(yàn)序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A11.50.1522.50.2033.00.22考點(diǎn)：電功率的測量．專題：測量型實(shí)驗(yàn)綜合題．分析：（1）連接電路時(shí)應(yīng)斷開開關(guān)．（2）根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因．（3）根據(jù)圖示電壓表讀數(shù)，然后根據(jù)電表示數(shù)與燈泡額定電壓的關(guān)系確定滑片的移動(dòng)方向．（4）燈泡在額定電壓下的功率是額定功率，由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出額定電壓對應(yīng)的電力與，然后由P=UI求出燈泡額定功率．解答：解：（1）為你保護(hù)電路安全，連接電路時(shí)應(yīng)斷開開關(guān)．（2）A、如果燈泡斷路，燈泡不亮，電流表沒有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，不符合題意，故A錯(cuò)誤；B、如果電壓表短接，燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，不符合題意，故B錯(cuò)誤；C、如果燈泡短接，燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，不符合題意，故C錯(cuò)誤；D、如果滑動(dòng)變阻器斷路，燈泡不亮，電流表與電壓表都沒有示數(shù)，符合題意，故D正確；故選D．（3）由圖乙所示電壓表可知，其量程為0～3V，分度值為0.1V，所示為2.2V，小于燈泡額定電壓2.5V，為測燈泡額定功率，應(yīng)把滑片向B端移動(dòng)．（4）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，燈泡額定電壓2.5V對應(yīng)的電流為0.2A，燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W．故答案為：（1）斷開；（2）D；（3）2.2V；B；（4）0.5W．點(diǎn)評：本題考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、電路故障分析、電表讀數(shù)、求燈泡額定功率；對電表讀數(shù)時(shí)，要先確定其量程與分度值，然后再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)視線要與電表刻度線垂直．19．（9分）（2023?梅州）一輛總重為1.6×104N的汽車在高速公路上勻速行駛了20km．已知汽車行駛過程所受平均阻力為1.4×103N，車輪與地面接觸的總面積為0.08m2，求：（1）該汽車靜止在水平地面上時(shí)對地面的壓強(qiáng)；（2）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力在這段路程內(nèi)所做的功；（3）若在這段路程內(nèi)，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)排出的廢氣帶走的熱量為4.2×107J．這些熱量可使多少m3的水溫度升高50℃．[水的比熱容C水=4.2×103J/（kg?℃）]．考點(diǎn)：壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；功的計(jì)算；熱量的計(jì)算．專題：比熱容、熱機(jī)、熱值；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；功、功率、機(jī)械效率．分析：（1）已知水平路面上汽車對地面的壓力等于汽車的重力，又知汽車與地面的接觸面積，利用p=即可求出壓強(qiáng)大?。?）已知汽車所受的阻力和汽車行駛的路程，根據(jù)汽車勻速行駛時(shí)受力平衡求出汽車的牽引力，利用公式W=Fs即可求出；（3）已知廢氣帶走的熱量，利用Q=cm△t變形可求得水的質(zhì)量，然后可求得其體積．解答：解：（1）汽車對地面的壓力：F=G=1.6×104N，汽車對地面的壓強(qiáng)為：p===2×105Pa；（2）由于汽車在高速公路上勻速行駛，所以牽引力：F=f=1.4×103N，牽引力做功為：W=Fs=1.4×103N×2×104m=2.8×107J；（3）由Q=cm△t可得，水的質(zhì)量：m===200kg，由ρ=可