版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
充滿希望的2015屆復習班奮斗目標力爭升本二率100%，16班升本一率80%。理科班成立
“985”小組，力爭在高分上有重大突破。五個教學特色重設(shè)計重組題重周練重輔導重學法重設(shè)計哪里讓學生思哪里讓學生寫哪里讓學生說哪里讓學生記。平時練什么，周末考什么。考后小組討論，落實做滿分卷。將成績發(fā)至家校聯(lián)系群，與家長交流意見。老師閱卷過程時記錄學生典型錯誤，反思教學、改進教學。重周練重組題自組題針對性強，哪兒需要補償，哪兒需要糾錯，哪兒需要鞏固，就組對應(yīng)的題目去練！重輔導晚三補弱課間解疑手把手教面批試卷繁忙的課間晚三自習補弱重學法三種狀態(tài)做選擇題三本一筆聽會的題再做一遍重學法不做菜鳥，將選擇題做到100%舉辦發(fā)動會培訓與演練每周強化一次拼搶時間，做最緊的年級演講會，兵教兵，激情備考辦高四周報，文化引領(lǐng)備考抓教室面貌，煥然一新抓假期考試，讓學生在家也緊起來五個學生管理措施拼搶時間打造最快、最早進教室的班級緊早飯后、晚飯后20分鐘內(nèi)進教室。哨子響后陽臺空蕩蕩，教室靜悄悄。實給時間分類，有做法，有任務(wù)。宿舍熄燈前學生在學習落實家庭考試，讓學生在家里也緊起來放假前有動員、有要求試卷扉頁有激勵性語言裝訂成冊返校全部交答案公布分數(shù)，評選“家庭學習之星”演講會，兵教兵相互激勵相互學習相互啟迪相互促進相互監(jiān)督每周、每個學生一份高四報用文化引領(lǐng)備考主任觀點名人故事成功格言高考感言勵志文章“學詩文、練書法”活動教室面貌評比窗明幾凈張揚理
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個人循環(huán)貸款：2024年詳細協(xié)議條款一
- 2025年版水庫合作承包協(xié)議-水庫水環(huán)境治理與保護3篇
- 二零二五版經(jīng)典公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓及股權(quán)激勵計劃終止協(xié)議
- 2025年度特色小吃店眾籌投資管理協(xié)議3篇
- 二零二五版專業(yè)車間承包經(jīng)營協(xié)議書3篇
- 2025版高科技企業(yè)股權(quán)抵押借款協(xié)議3篇
- 2025年度環(huán)保建筑材料研發(fā)與應(yīng)用代理合作協(xié)議4篇
- 二零二四年停薪留職協(xié)議：員工權(quán)益維護與職業(yè)發(fā)展支持合同3篇
- 2025年度跨境電商平臺入駐協(xié)議書范本4篇
- 2025年度綠植花卉租賃與城市美化工程合作協(xié)議4篇
- 2025年度土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)合同補充條款范本
- 南通市2025屆高三第一次調(diào)研測試（一模）地理試卷（含答案 ）
- 2025年上海市閔行區(qū)中考數(shù)學一模試卷
- 2025中國人民保險集團校園招聘高頻重點提升（共500題）附帶答案詳解
- 0的認識和加、減法（說課稿）-2024-2025學年一年級上冊數(shù)學人教版（2024）001
- 醫(yī)院安全生產(chǎn)治本攻堅三年行動實施方案
- 法規(guī)解讀丨2024新版《突發(fā)事件應(yīng)對法》及其應(yīng)用案例
- Python試題庫(附參考答案)
- 大斷面隧道設(shè)計技術(shù)基本原理
- 41某31層框架結(jié)構(gòu)住宅預算書工程概算表
- 成都市國土資源局關(guān)于加強國有建設(shè)用地土地用途變更和
評論
0/150
提交評論