國旗下講話：發(fā)現(xiàn)數(shù)理之美讓我們愛上理科

第19頁共19頁國旗下講話：發(fā)現(xiàn)數(shù)理之美，讓我們愛上理科老師們，同學們：對美的追求是人類永久的主題，但是大家都很容易承受大自然的美。人們對藝術的美以及自然的美，都有一種與生俱來的、敏銳的欣賞力，并且表現(xiàn)出不同程度的愛好。但是能懂得欣賞數(shù)理學科的美的人卻少之又少。大家很習慣的誤把數(shù)理科學看成是一堆毫無生氣的刻板公式，或是復雜得讓人思維死機的枯燥理論。這樣進展的理科學習無疑是痛苦的，令人望而生畏、敬而遠之的。英國數(shù)學家羅素曾經(jīng)說過：“數(shù)學，假設正確地看它，不但擁有真理，而且也具有至高的美?！蔽覀円瞄L發(fā)現(xiàn)數(shù)理之美，讓理科學習充滿美感，充滿樂趣。數(shù)理科學中蘊藏著藝術之美，繪畫藝術中潛藏著數(shù)學的靈氣。畫家進展色彩與形態(tài)的組合，音樂家進展樂音的組合，詩人組詞，而數(shù)理是把一定的概念組合起來。幾乎每一個時代的藝術家都不約而同地從數(shù)理學科中汲取養(yǎng)分，或尋找靈感。就拿繪畫藝術來說吧。從意大利藝術家求助于數(shù)學來研究透視法那么，到達·芬奇、提香、菩提切利等藝術家在自己的作品中完美地應用黃金分割。物理學中的光和影在油畫中完美的運用，使整個盧浮宮熠熠生輝。數(shù)理科學中讓人著迷的是探究之美。居里夫人曾經(jīng)說，“科學的探究研究，本身就含有至美。”法國化學家拉瓦錫他在實驗分析^p中有一個信條：“必須用天平進展準確測定來確定真理?！备鶕?jù)這一信條，拉瓦錫經(jīng)過反復實驗探究。*了水土互相轉化的古老觀念，否認了燃素的存在，提醒了氧氣的本質和燃燒的本質，奠定了今天的的氧化學說。美感讓人體驗到的是理性的放飛、智慧的幸福。數(shù)理科學中還充滿了實用之美。大到建筑建立，小到工藝品設計，無不表達出數(shù)理的精神。協(xié)調，勻稱，統(tǒng)一，是數(shù)理科學的靈魂。它們同時也是世間萬物組成的規(guī)律所在。假設說藝術包括了世間萬物的精神，那么科學就總結了世間萬物的形態(tài)。萬物的姿態(tài)無不是從科學中衍生出來的。數(shù)理科學中可以領略節(jié)律之美。簡單的說一道三角函數(shù)的證明題，當你一步一步往下做的時候就好比有音樂流出，猶如白居易的詩《琵琶行》：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。當你有一步想不明白時候就有了“水泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲漸歇”的感覺。苦思冥想后，思路豁然開朗，你就會有“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”的美妙感受。這樂曲的高潮部分就是當最關鍵的那一步被你解決的時候，這就令人暢快淋漓，讓人撫掌叫絕。在領略了科學的美麗之后，讓我們把數(shù)理學科當作一幅幅生動的畫卷來欣賞吧！于是，擺在你面前的任何一道數(shù)理題目，任何一本數(shù)理方面的書籍就會突然從一堆死氣沉沉的公式，公理變成洋溢著和諧、充滿著簡潔和浸透了對稱美的一本本畫冊。當你真正發(fā)現(xiàn)數(shù)理之美后，你怎么會不被它打動，不為它折服。當數(shù)理學科的美在你的心里靈動起來，活泛起來的時候，學好數(shù)理學科，自然就成了順理成章的事情了【以下為贈送相關文檔】精選演講稿閱讀國旗下講話：讓我們和雷鋒同行各位老師,各位同學:大家好!今天國旗下講話的主題是三月,讓我們和雷鋒同行.每年三月,我們都會很自然地想起一個名字——雷鋒.這個名字,把我們的隊旗映得鮮紅鮮紅;這個名字,使三月成為了一個溫馨的月份.這個名字的后面行進著的是我們所有東門人整齊的步伐.因為,22歲的生命,對于平常人來說,似乎太短暫了,但雷鋒,卻始終無聲地幫助我們明白:人應該怎樣生活:他對工作的熱情,對戰(zhàn)友的友誼,對人民的感情,給我們人生的早晨,添過了一抹溫暖的顏色.也許有人認為,雷鋒想象太高大了,高大到高不可攀的程度,這樣的典范難以企及,不得不敬而遠之.但今年出版的雷鋒傳記告訴我們:雷鋒也是一位時尚潮流的追求者,穿皮夾克戴手表,騎著借來的摩托車照相;他也喜歡表現(xiàn)自己,喜歡拍照片,寫詩歌這就讓我們明白,雷鋒也是一位普通人,他有喜怒哀樂.只不過,他同時不是一個自私自利的人,而是一位有責任感,有愛心,有追求的人:在火車站看見有人丟了票,主動替人買票:冒著大雨步行兩個多小時送大嫂回家;身體有病堅持參加義務勞動;積攢下來的錢一次又一次捐獻給災區(qū)人民.他做的事情并非驚天動地,卻萬全對得起一個大寫的"人"字.雷鋒精神的可貴之處,就在于平凡之中見偉大,細微之處見精神.正如*指出的,一個人做一件好事并不難,難的是一輩子只做好事,不做壞事.你看,我們的校園里,課堂上充滿朝氣和活力,我們把困難消融在樂觀的笑聲里,讓我們的社區(qū)和其他公共場所呈現(xiàn)一派助人為樂的美景.我們可以看到:新來的同學學習上的困難,有人主動幫助;洗手池流淌的水,會有人悄悄的關上;地上的紙屑,會有人彎腰拾起;手拉手小伙伴,不僅在物質上,還會在精神上得到幫助;因為,雷鋒像一座豐碑,已經(jīng)鉆刻在我們的心底,因為,學雷鋒的火炬在我們手中傳承,因為,祖國在盼著我們奮起,盼著我們飛騰因此,在又一個"雷鋒月"到來之際,我們將用自己的實際行動,爭做"雷鋒式的好少年"!同學們,只要我們把每一件簡單的事情做好就是不簡單,把每一件平凡的事情做好就是不平凡,也就是:要向大目的走去,請從小事情做起.同學們從身邊的小事做起,不管是在學習上,還是在生活中,我們把每一件我們應該做的小事情都做好,就一定會像雷鋒那樣創(chuàng)造輝煌的人生!最后我們一起來回味一下雷鋒寫的詩歌:假設你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地假設你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗假設你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命假設你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上假設你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想你既然活著,你又是否為將來的人來人類的生活付出你的勞動,使世界一天天變的更美麗我想問你,你為將來帶來了什么請記住:只要始終堅持完善自己,善待別人,從小事做事,你我都可以成為雷鋒!讓我們永遠與雷鋒同行!謝謝大家!讓我們從小事做起國旗下的講話同學們：今天我不想給你們講什么大道理，我們來說說學習上的事吧，首先我們來做一道多重選擇題：你們好好聽著，記住你心中要選的那個答案。題目是這樣的：我期中考試沒有考好，原因是：a父母沒有給我進展輔導b考試題目太難c老師上課沒有講清楚d我沒有好好學習。如今請你舉手選擇，這里沒有標準答案，你可以根據(jù)自己的實際情況來進展選擇.當然，考試沒有考好原因很多，但我們要知道，我們自己是要承擔至少60%的責任呢。學習就是我們自己的事情，不是要做給家長老師來看，不是為了獲得父母的獎勵：如去肯德基吃一頓，買個玩具什么的。你自己的事情就要自己做好，不要讓別人為你買單。在學校里我經(jīng)常看到這樣的一種現(xiàn)象：很多孩子聚集在樓道的傍邊，干什么呢？你們自己最清楚。忘了帶書、作業(yè)本、學習材料等等，讓已經(jīng)上班的父母給你們送過來。你們感到理所當然，甚至還在里和父母發(fā)火：誰讓你不給我整理好書包呢？孩子們，你們想過沒有，整理書包這些事到底應當讓誰來做？假設父母不給你們送過來，你們就沒有別的方法了嗎？前一段時間，我們都承受了感恩教育，你們都感動的留下了淚，如今已經(jīng)過去了20多天，你堅持為父母做了什么嗎？其實最好的感恩就是你把自己的事情做好，從小事做起。學會洗自己的臟襪子，給自己剛剛下班的父母拿上拖鞋，端上熱飯，說幾句問候的話。不用父母催促就趕快完成作業(yè)。不要總是因為完不成作業(yè)，或者打架，讓父母來學校為你承擔苦果。你的臉上不覺得發(fā)燙嗎？好啦，我相信同學們都是非常懂事的，讓我們從今天開始做起，做一個有責任心的孩子吧。讓我們從小學會競爭國旗下講話知識守護生命——秋季第四周國旗下講話做德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的好學生國旗下的講話《語言美，滋潤心田》國旗下講話從自律走向成功——國旗下講話開學典禮發(fā)言升旗獻詞目的如羅盤——第十九周國旗下講話文免費教育.Eduwg.Com文同學們：早上好。競爭，是一種精神。每當我們看到體育場上運動健將們奮力拼搏的時候，我們無不為之感動，為之振臂高呼。使我們?yōu)橹袆?，為之高呼的是運發(fā)動勇往直前、不甘落后的精神，假設沒有這種精神，體育將失去其真正的意義。同樣，假設沒有這種精神，將變得毫無生氣。有了競爭意識，人才會有頑強的生命力。龜兔第一次賽跑，由于兔子驕傲自滿而慘遭失敗，而在第二次賽跑時它能急起直追，終于反敗為勝。因此，可以這么說，兔子的失敗，是因為沒有競爭；兔子反敗為勝，是因為有了競爭。競爭，是一種動力，是推動社會向前開展的動力。假設沒有競爭，社會就會停滯不前，人民的生活程度就不會進步。幾百年前，愛迪生創(chuàng)造了有線，本世紀初美國推出了無線，改為民用時又推出了模擬，俗稱大哥大，后來摩托羅拉、愛立信、飛利浦等公司爭相推出數(shù)字，在短短的幾年里，大哥大的體積越來越小，功能越來越齊全，價格越來越廉價，給人們的生活、工作帶來了極大的方便。而這一切，都離不開競爭，有了競爭，才有社會的迅猛開展。競爭，還是一種生存本領。在社會上，競爭就好似一位鐵面無私的裁判，他永遠遵守這樣一條游戲規(guī)那么：優(yōu)秀隊員，將受到百般寵愛；末流隊員，將被罰出場外。在當今社會知識經(jīng)濟時代，有競爭勇氣有學識的人容易找到理想的工作，相反害怕競爭無特長低學歷的人找工作就非常困難。因此，為了生存，為了社會的需要，我們必須學會競爭！在10。13建隊節(jié)期間，我們學校大隊部組織了大隊委員的競選，參加競選的同學大膽發(fā)表自己的競選演說，雖然有些同學落選了，但他們敢于競爭的精神是值得我們學習的。在學校里，我們競爭什么呢？爭創(chuàng)文明班，爭當三好學生，從小樹立遠大的理想，學科學，學文化，一句話：多讀書，讀好書。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。正如馬克思所說：在科學的征途上，是沒有平坦的道路可走的。只有那些不畏勞苦、勇于攀登的人，才有希望到達光輝的頂點！>>《讓我們從小學會競爭國旗下講話》國旗下講話稿：讓我們和雷鋒同行國旗下講話稿：讓我們和雷鋒同行各位老師,各位同學:大家好!今天國旗下講話的主題是三月,讓我們和雷鋒同行.每年三月,我們都會很自然地想起一個名字——雷鋒.這個名字,把我們的隊旗映得鮮紅鮮紅;這個名字,使三月成為了一個溫馨的月份.這個名字的后面行進著的是我們所有東門人整齊的步伐.因為,22歲的生命,對于平常人來說,似乎太短暫了,但雷鋒,卻始終無聲地幫助我們明白:人應該怎樣生活:他對工作的熱情,對戰(zhàn)友的友誼,對人民的感情,給我們人生的早晨,添過了一抹溫暖的顏色.也許有人認為,雷鋒想象太高大了,高大到高不可攀的程度,這樣的典范難以企及,不得不敬而遠之.但今年出版的雷鋒傳記告訴我們:雷鋒也是一位時尚潮流的追求者,穿皮夾克戴手表,騎著借來的摩托車照相;他也喜歡表現(xiàn)自己,喜歡拍照片,寫詩歌這就讓我們明白,雷鋒也是一位普通人,他有喜怒哀樂.只不過,他同時不是一個自私自利的人,而是一位有責任感,有愛心,有追求的人:在火車站看見有人丟了票,主動替人買票:冒著大雨步行兩個多小時送大嫂回家;身體有病堅持參加義務勞動;積攢下來的錢一次又一次捐獻給災區(qū)人民.他做的事情并非驚天動地,卻萬全對得起一個大寫的"人"字.雷鋒精神的可貴之處,就在于平凡之中見偉大,細微之處見精神.正如*指出的,一個人做一件好事并不難,難的是一輩子只做好事,不做壞事.你看,我們的校園里,課堂上充滿朝氣和活力,我們把困難消融在樂觀的笑聲里,讓我們的社區(qū)和其他公共場所呈現(xiàn)一派助人為樂的美景.我們可以看到:新來的同學學習上的困難,有人主動幫助;洗手池流淌的水,會有人悄悄的關上;地上的紙屑,會有人彎腰拾起;手拉手小伙伴,不僅在物質上,還會在精神上得到幫助;因為,雷鋒像一座豐碑,已經(jīng)鉆刻在我們的心底,因為,學雷鋒的火炬在我們手中傳承,因為,祖國在盼著我們奮起,盼著我們飛騰因此,在又一個"雷鋒月"到來之際,我們將用自己的實際行動,爭做"雷鋒式的好少年"!同學們,只要我們把每一件簡單的事情做好就是不簡單,把每一件平凡的事情做好就是不平凡,也就是:要向大目的走去,請從小事情做起.同學們從身邊的小事做起,不管是在學習上,還是在生活中,我們把每一件我們應該做的小事情都做好,就一定會像雷鋒那樣創(chuàng)造輝煌的人生!最后我們一起來回味一下雷鋒寫的詩歌:假設你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地假設你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗假設你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命假設你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上假設你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想你既然活著,你又是否為將來的人來人類的生活付出你的勞動,使世界一天天變的更美麗我想問你,你為將來帶來了什么請記住:只要始終堅持完善自己,善待別人,從小事做事,你我都可以成為雷鋒!讓我們永遠與雷鋒同行!謝謝大家!國旗下講話稿：讓我們學會成長熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞尊敬的老師，親愛的同學們：大家好。今天我在國旗下演講的主題是：《讓我們學會成長》，當看著我們的弟弟妹妹一天天長高、長大，由小學一年級升上初中一年級，這意味著什么？我們的爸爸媽媽，額頭上的皺紋也明顯的增多，這又意味著什么？從這些平凡事，我們可以發(fā)現(xiàn)：時間一去不復返。那么在這光陰里，我們又發(fā)生了什么變化呢？學會了什么呢？當然，隨著時間一天天過去，我們也長大了不少，長大了不少，在人生旅途中也嘗盡酸甜苦辣。先不說同學們是怎樣成長和長大！首先，我覺得在這人海茫茫的人群中，我們大家能相聚于中英文學校就是緣分，我們應該要懂得珍惜，學會珍惜同學之間的友誼和師生之間的感情，那么我們才能共同創(chuàng)造一個和諧校園。在這種融洽的環(huán)境下，我們也才能安康成長。那我們又為什么能在學校這種良好的環(huán)境下學習呢？是爸爸媽媽含莘茹苦，為了家庭，不惜在外奔波勞累，辛苦賺錢，因此我們必須不辜負爸爸媽媽的一番苦心，不要和父母之間有一點小事就斗嘴就吵翻了那了天，我們要學會關心父母，體貼父母，理解父母，要以報恩心態(tài)孝敬父母，回報父母，俗話說：“滴水之恩當以涌泉相報，更何況是生我們的父母呢？在學習生活上，難免會遇到挫折和困難。當我們還年幼時，總是尋求爸爸媽媽的幫助才能得以解決，那我們如今長大了，我們應該不能再以以前的方式來解決問題了，我們首先要學會自信和堅強、自勉和自勵。面對困難與問題，要堅強，不能脆弱，鼓足勇氣向前奮斗；獲得成功了，也不能驕傲自滿，要不斷攀上巔峰。人生的成長過程就是一個戰(zhàn)勝自我的過程，讓我們甩掉幼稚無知，抑制自卑害怕，戰(zhàn)勝懶惰馬虎，乘風破浪，英勇向前，用手中的筆去譜寫人生新的樂章。我的演講完畢，謝謝！中學生國旗下講話：讓我們學會感恩老師們，同學們，上午好！今天我講的話題是：讓我們學會感恩。首先，必須感恩我們生命的來。你來自何方？隨著歲月的流逝，我們完全忘記了這個簡單而又必須拷問的問題。我們必須明確，我們不是從石縫里蹦出來的，我們都是娘肚子里生出來。你母親十月懷胎，挺著個大肚子，雙腳浮腫，步履蹣跚，像鴨子那樣困難地行走，這是你所不知道的；誕生你時撕心裂肺的痛苦叫喊，這是你沒聽見的，正是這偉大的痛苦，驚天動地的痛苦才誕生了一個小小生命，但是你母親收獲了什么？你記住了自己的生日，因為這個生日，父母會奉獻給你更多特殊的愛和禮物，你收獲了更多的幸福，但在你生日的這天，除了記住你的快樂享福之外，你說過幾句感謝你母親給你生命的話嗎？你送過禮物給你媽媽嗎？你可清楚記得你父母的生日時間，并向他們表示過祝賀、慰問？我想，可能大多數(shù)人沒有這樣做過，我們因為為此而反思。其次，我們要感恩生命的培育與成長。最偉大的痛苦誕生一個脆弱的生命，而把你養(yǎng)育成身體安康、朝氣逄勃、知書達理和積極向上的陽光男孩、陽光女孩，更是費盡父母和老師不少心血，灑下不知多少汗水、淚水甚至血水；當你還是嬰兒時，你白天睡，晚上哭，是誰忍著疲倦起來抱著你，哄著你；當你發(fā)高燒時，深更半夜、狂風怒吼，誰抱著你深一腳，淺一腳，急急忙忙走在上下不平的山路上，自己跌得鼻青臉腫，卻緊緊保護著你，讓你毫發(fā)無損；為了掙你的學費、生活費，不得已分開家，外出打工，干最臟最累、時間最長的活，掙最少的工資；你父親鞋子破了，你媽要給他買一雙，你爸說：省省吧，還是給孩子買，孩子在學校應讓他穿的體面些；你媽臉黃肌瘦，你爸要買一點肉給她補補身體，你媽說：孩子正長身體，還是省省，多給孩子寄點，讓孩子營養(yǎng)營養(yǎng)。這些，你都沒聽到過，你生活在輕而易舉得來的幸福里，你是不太會去想這幸福的背后隱藏著多少無私的奉獻，刻骨銘心的愛。但是你千萬要記住父母對自己的要求總是“省省”，對子女永遠是毫不保存地奉獻的愛。給你關愛遠不止是你父母，還有一路陪伴你成長的老師，當你上網(wǎng)成癮時，你的老師就會整夜地一個個網(wǎng)吧找過去，那可真是找得心急如焚啊，你會有感受嗎？假設是男孩，你的父母，你的老師擔憂你染上賭博、抽煙喝酒的惡習，擔憂你在校內校外打架斗毆；假設是女孩，就會擔憂你因早戀而分散了精力，更擔憂你被別人騙了沒商量……但是還有一些視而不見，聽而不聞，毫無感覺，把父母給你每月的生活費看成是天上掉下來的，而不是血汗掙出來的；你父母多說幾句，你就認為是啰嗦；而你的老師起早摸黑的陪著你，關心你點點滴滴的進步，耐心細致地諄諄教誨，有時因你同一個錯誤一犯再犯，比較嚴厲的批評你，你卻毫無反思，反而認為老師是跟你過不去，毫無禮貌地頂撞老師；這個時候，你可知道你的父母、你的老師心在滴血，痛苦萬分，為自己付出宏大的愛，為自己的愛和真誠的關心無法被理解，而深深地悲傷。這時，你想到過家長的付出和老師無限的關心嗎？你想到過發(fā)自內心的感恩嗎？你對自己的錯誤言行有過懺悔嗎？人心都是肉長的，摸著自己的心，我們再不能迷失方向，不辨是非；我們再也不能泯滅良心，無視父母、親友的疼愛，師長的關愛；再不能違犯校紀；也不能再上課昏昏欲睡，半死不活，精神不振，荒廢學業(yè)，；更不能作業(yè)不做，或東抄西抄敷衍老師，欺騙自己；也不能上網(wǎng)玩游戲或玩手機，導致成績直線下降，步步滑向墮落的深淵，不可自拔。那是在用刀子刺父母刺老師的心啊。當你迷茫時，想想你父母的愛；當你遇到困難挫折，意志懈怠，想半途而廢時，想想老師無私的付出，你一定會振作起來，親愛的同學們，我們要記往父母、親友、老師一個個給自己的無限關愛。學會感恩，你就會獲得一種神助的力量，她會給你不斷的動力。我們高三同學天天訓練、強化訓練，那么枯燥，但都頑強的堅持下來，而且在十二校聯(lián)考、稽陽卷考試、市聯(lián)考中，一次比一次優(yōu)秀，這就是的感恩，高一、高二同學要向高三同學學習、致敬。白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給大地，那就讓我們用感恩來努力報效父母，回報師長，用我們不斷的進步和優(yōu)秀，奉獻給一切關愛我們的人。謝謝！國旗下的講話稿：讓我們與文明同行老師們、同學們：早上好！今天我要講的題目是“讓我們與文明同行”。在講這個話題之前，我想先問問同學們，當你行走在馬路上而無意間看見路面上有一口痰跡時，你會怎么想？怎么說？當你行走在校園里而無意間看見地面上有一張紙屑時，你又會怎么想？怎么做呢？在這里先給大家講兩個事例：第一個事例是：有人發(fā)如今新加坡這個通用英語的國家里，他們的公共場所的各種標語大多是用英語書寫的。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。這是為什么呢？人家答復：因為有這些不文明行為的大數(shù)是的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的____廣場，隨處可見口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的____廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與____廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。以上兩個事例說明，文明的一切都是由細節(jié)構成的，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定間隔。再看我們身邊，絕大多數(shù)的同學是具有良好習慣，使講文明的。遺憾的是，在一部分同學身上，同樣還是有著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上、教室外的走