預(yù)防一般違法行為教學(xué)課件

教學(xué)目標(biāo)第九課預(yù)防一般違法行為

二、杜絕不良行為

認(rèn)知目標(biāo)了解有關(guān)不良行為、嚴(yán)重不良行為含義與內(nèi)容，認(rèn)識(shí)“黃、賭、毒”的危害.情感態(tài)度觀念樹立行為的底線—禁區(qū)意識(shí)，在內(nèi)心筑起防線，自覺抵制不良行為；樹立以遵守預(yù)防未成年人犯罪為榮、以有不良行為為恥的觀念，遠(yuǎn)離違法行為。運(yùn)用目標(biāo)培養(yǎng)明辨是非自我控制能力，規(guī)范自己的行為，杜絕不良行為，自覺依法律己。第九課預(yù)防一般違法行為二、杜絕不良行為教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)識(shí)別不良行為，懂得其危害，增強(qiáng)自我防范意識(shí)，自覺杜絕不良行為。難點(diǎn)加強(qiáng)自我防范意識(shí)，自覺杜絕不良行為。第九課預(yù)防一般違法行為二、杜絕不良行為教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法啟發(fā)教學(xué)法理實(shí)一體法等案例教學(xué)法anli第九課預(yù)防一般違法行為二、杜絕不良行為教學(xué)過(guò)程案例：十歲正是花季年齡，可是佛山一幫少年卻相互稱兄道弟，甚至以東方廣場(chǎng)一帶為地盤進(jìn)行搶劫。2009年5月6日，禪城區(qū)法院對(duì)備受外界關(guān)注的“東方兄弟”青少年團(tuán)伙搶劫犯罪案進(jìn)行一審判，在18名被告人中，多次參加搶劫的年滿18周歲的朱某、鐘某被判處有期徒刑十年，11人分別被判處有期徒刑兩年至七年不等。另有5名未成年人獲緩刑。18名被告人全是清一色的男性，他們年齡都在僅僅15-20歲之間，可是就在一年多前，搶劫、泡吧、咳藥，流連在外，卻幾乎成了他們生活的全部。他們寶貴的青春不得不在監(jiān)獄度過(guò)，真讓人心疼。檢察官分析稱，他們之所以走上犯罪，和他們的父母平時(shí)工作繁忙缺乏對(duì)孩子的管教，放任孩子的生活，也不規(guī)范孩子的朋友圈有關(guān)。思考問(wèn)題一：十五六歲的年齡，應(yīng)該在做什么？思考問(wèn)題二：他們卻為何寶貴的青春要在監(jiān)獄度過(guò)？分析提示：在學(xué)校讀書分析提示：違法犯罪，應(yīng)受到相應(yīng)的制裁。思考問(wèn)題三：他們是怎樣走上違法犯罪道路的呢？分析提示：家庭管理和教育的缺失，不良行為與社會(huì)的影響，學(xué)校教育不當(dāng)?shù)取?/p>

案例中有五名未成年人獲緩刑，而年滿18周歲的朱某、鐘某被判處有期徒刑十年。什么是未成年人、案件中的未成年人為什么獲緩刑？①家庭保護(hù)（1）保護(hù)未成年人的方式第九課預(yù)防一般違法行為二、杜絕不良行為1.全社會(huì)保障未成年人健康成長(zhǎng)②社會(huì)保護(hù)③學(xué)校保護(hù)④司法保護(hù)（2）保護(hù)未成年人的原則①適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)的原則②遵循保障未成年人的合法權(quán)益原則

③尊重未成年人的人格尊嚴(yán)原則④堅(jiān)持教育與保護(hù)相結(jié)合的原則（3）保護(hù)未成年人的意義未成年人是祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)者是中國(guó)特色社會(huì)主義的接班人（3）保護(hù)未成年人的意義

①兒童和少年的權(quán)利應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)，他們沒(méi)有能力保護(hù)自己，因此，社會(huì)有責(zé)任保護(hù)他們。.②未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是未來(lái)的主人。

“東方兄弟”中的李某原來(lái)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的初中生，自從在溜冰場(chǎng)結(jié)識(shí)了一幫游手好閑的朋友后，逐漸無(wú)心學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)，經(jīng)常曠課。開始時(shí)，他還有些自責(zé)，覺得對(duì)不起父母、老師。后來(lái)便放縱自己，曾因偷竊學(xué)校東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒(méi)有接受教育，反而經(jīng)常在社會(huì)上偷竊財(cái)物、參加賭博等，因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改，為了弄到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個(gè)“東方兄弟”成員攔路搶劫，在短短幾天中就作案三起，最終因搶劫罪被判刑三年。案例問(wèn)題一：李某身上有哪些不好行為，法律上稱嚴(yán)重不良行為行為。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)李某的哪些行為屬于不良行為，哪些屬于嚴(yán)重不良行為？分析提示：不良行為（無(wú)心學(xué)習(xí)、不完成作業(yè)、經(jīng)常曠課、打罵同學(xué)），嚴(yán)重不良行為（偷竊財(cái)物、參與賭博）。問(wèn)題二：想一想，自己身上有沒(méi)有類似行為？分析提示：有，及時(shí)改正，接收學(xué)校、父母的管教；沒(méi)有，加強(qiáng)自我防范，杜絕不良行為。案例思考2.嚴(yán)重不良行為危及未成年人健康成長(zhǎng)

（1）常見的不良行為及其危害①吸毒②傳播淫穢的音像制品②傳播淫穢的讀物賭博

增強(qiáng)未成年人的法制觀念，使未成年人懂得違法和犯罪行為對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)造成危害，違法和犯罪行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任，樹立遵紀(jì)守法和防范違法犯罪的意識(shí)。（2）預(yù)防未成年人犯罪教育的意義案例與思考“東方兄弟”中的李某，從曠課發(fā)展到攔路搶劫，最后被判處有期徒刑三年。類似案例很多，它告訴我們，一些看似小事的不良行為，如果不及時(shí)改正任其發(fā)展下去可能會(huì)導(dǎo)致犯罪。思考問(wèn)題一：李某的犯罪案例對(duì)你有什么啟示？分析提示：預(yù)防犯罪從抵制不良誘惑，杜絕不良行為開始。思考問(wèn)題：杜絕不良行為，我們應(yīng)該怎樣做呢？分析提示：（1）增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力；（2）防微杜漸，防患于未然；（3）發(fā)現(xiàn)任何人對(duì)自