廣東2017年中考古詩文必考必練七年級上冊古文精析 (共17張PPT)

必考+必練2017廣東中考古詩文七年級上冊古文精析第一部分課內(nèi)文言文作品與作者

《論語》是儒家最重要的經(jīng)典著作之一，集中體現(xiàn)了孔子的思想和道德觀念，是讀書人學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化必須要讀的一部典籍。《論語》由孔門弟子編纂而成，全書共20篇，主要記錄了孔子及其弟子的言行?？鬃釉跁兄饕?wù)摿嗽鯓幼鋈?、怎樣治國以及怎樣學(xué)習(xí)等問題。

孔子（前551—前479），名丘，字仲尼，春秋末期魯國陬邑（今山東曲阜）人?？鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮乃枷爰?、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人?？鬃诱Z錄《論語》1.通假字不亦說乎/公輸盤不說（《公輸》）：“說”，通“悅”，愉快，高興。吾十有五而志于學(xué)/爾來二十有一年矣（《出師表》）：“有”，通“又”，古人在兩位數(shù)的整數(shù)和零數(shù)之間常用“有”。誨女知之乎：“女”，通“汝”，兩字音近，所以拿“女”來代替“汝”，你。是知也：“知”，通“智”，音近而通，明智。

莫春者：“莫”，通“暮”，晚，將近。一詞語積累知識歸納

2.古今異義三是水識厭古古義泛指多，如：吾日三省吾身（多次），三月不知肉味（好幾個月），三人行（幾個人），猿鳴三聲淚沾裳（幾聲）——《三峽》。又如古語“三思而后行”，不是說思考三次然后再做，而是說要多想想再做。代詞，這，這樣。如：是知也，小人反是，是人之所欲也，是以謂之文也?！笆恰倍急硎尽斑@、這樣”的意思。古代漢語中，“水”常和“湯”相對，水指冷水，湯指熱水。如：飯疏食飲水（水，冷水）。媵人持湯沃灌（湯，熱水）——《送東陽馬生序》。讀作“zhì”時，表示記住、標記、記載的意思。如：默而識之（記?。?。常表示“滿足”，如“學(xué)而不厭”“貪得無厭”。今義指“三”這一數(shù)詞。多作判斷詞，表示肯定，如：它是猴子。水。多表示認識、知道，讀作“shí”。常表示“討厭、厭惡”。

3.

一詞多義擇其善者而從之：代詞，他們的。

其恕乎：大概（是），也許（是），表推測。

為人謀而不忠乎：wèi，替，給。

知之為知之：wéi，是，就是。仁以為己任：wéi，作為。貧與賤，是人之所惡也：wù，厭惡。君子成人之美，不成人之惡：è，壞事。其為惡學(xué)而時習(xí)之/溫故而知新/死而后已：然后、進而。表示順承。人不知而不慍/學(xué)而不思則罔：但是，卻。表示轉(zhuǎn)折。任重而道遠：又，并且。表示并列。有一言而可以終身行之者乎：是否（有）……？如果（有）……？表示假設(shè)。富與貴是人之所欲也/君子成人之美：相當(dāng)于“的”。學(xué)而時習(xí)之/誨女知之乎/曲肱而枕之：代詞，表示指代。知之為知之：語氣詞，放在字句末尾，為了念起來好聽。何陋之有：即“有何陋”，“之”用于將賓語前置，不譯。而之

4.詞類活用學(xué)而時習(xí)之：時，名詞用作狀語，“按時”。吾日三省吾身：日，名詞用作狀語，“每天”。

傳不習(xí)乎：傳，動詞用作名詞，“老師傳授的知識”。溫故而知新：故、新，形容詞用作名詞，“舊知識”“新知識”。好之者不如樂之者：樂，形容詞意動用法，“以……為樂趣”。

飯疏食飲水：飯，名詞用作動詞，“吃飯”。不恥下問：恥，形容詞意動用法，“以……為恥”。1.主旨感情《孔子語錄》中，孔子和他的學(xué)生主要談?wù)摿巳绾螌W(xué)習(xí)、如何修身的問題。從這些語錄中，我們可以得到很大啟發(fā)，例如：學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)勤奮、虛心；讀書和思考要相結(jié)合；通過立志修身，努力做一個品德高尚的君子等。二課文理解2.結(jié)構(gòu)梳理孔子語錄教與學(xué)（1）學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？（2）溫故而知新，可以為師矣。（3）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（4）知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（5）三人行必有我?guī)?。?）知之為知之，不知為不知。（7）見賢思齊。（8）敏而好學(xué)，不恥下問。修身做人（1）人不知而不慍，不亦君子乎？（2）吾日三省。（3）簞食瓢飲。（4）不義而富且貴，于我如浮云。（5）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（6）博學(xué)而篤志，切問而近思。（7）富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。待人處事（1）有朋自遠方來，不亦樂乎？（2）為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？（3）己所不欲，勿施于人。一名句默寫中考真題1.歲月匆匆，“時間都去哪兒了”，我們不由得想起孔子在河邊的那聲感嘆：“______________，____________?！保ㄕ堖x用《論語·子罕》中的句子填寫）（2016杭州）2.《論語》中闡述興趣對于學(xué)習(xí)的重要性的句子是“子曰：_______________，______________。”（2016西寧）逝者如斯夫不舍晝夜知之者不如好之者好之者不如樂之者3.《論語》中闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是“_________________，_________________”。（2016淮安）4.與人交往，應(yīng)善于取舍別人的優(yōu)缺點，將別人視為自己的“鏡子”，隨時“正衣冠”。正如《論語》中所說：“_______________，______________?！保?015海南）學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆擇其善者而從之其不善者而改之二文言文閱讀（2015宜賓）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā稙檎罚┳釉唬骸皻q寒，然后知松柏之后凋也?！保ā蹲雍薄罚┳迂晢栐唬骸坝幸谎远梢越K身行之者乎?”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！保ā缎l(wèi)靈公》）子曰：“不患人之不己知，患不知人也?！保ā秾W(xué)而》）

子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ā蹲訌垺罚┳迂曉唬骸熬又^也，如日月之食焉。過也，人皆見之；更也，人皆仰之?！保ā蹲訌垺罚┧抉R牛憂曰：“人皆有兄弟，我獨亡?！弊酉脑唬骸吧搪勚樱核郎忻?，富貴在天。君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)，皆兄弟也。君子何患乎無兄弟也？”（《顏淵》）1.下列加點詞語解釋正確的一項是()A.學(xué)而不思則罔（罔：有害）B.然后知松柏之后凋也（然：這）C.切問而近思（切問：急切地追問）D.我獨亡（亡：死亡）2.下列句子中加點詞語意思、用法相同的一項()A.學(xué)而時習(xí)之/學(xué)而不思則罔B.仁在其中矣/其恕乎C.與人恭而有禮/未復(fù)能有與與其奇者D.如日月之食焉/寒暑易節(jié)，始一反焉BD3.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。子曰：“不患人之不己知，患不知人也?！盻_________________________________________________________________________________孔子說：“不怕（擔(dān)心）別人不了解自己，就怕（擔(dān)心）自己不了解別人?！?.“己所不欲，勿施于人”是由儒家學(xué)派提倡的待人接物之道，請結(jié)合所學(xué)知識或生活體驗，談?wù)勛约旱睦斫狻__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________