工業(yè)革命時代的浪漫情懷用

一、工業(yè)革命時代的浪漫情懷二、碰撞與沖突三、打破隔離的堅冰四、與時俱進的文學藝術18世紀末19世紀初19C中期開始19C末20C初20C50S以來時期浪漫主義現(xiàn)實主義共融性與時俱進特征本專題知識結構浪漫主義：18世紀末19世紀初，普遍流行于歐洲的一種文藝思潮，表達對社會現(xiàn)狀的不滿，強調抒發(fā)個人感情，追求理想世界。

用理想的世界對現(xiàn)實進行批判“自由的使者”

英國浪漫主義文學家,也是資產(chǎn)階級民主革命家。他的一生致力于對自由和進步的追求，對專制的壓迫的反抗，他的浪漫主義同時又是革命的浪漫主義。他不僅用筆來戰(zhàn)斗，而且還積極投身于民族解放戰(zhàn)爭，最終連生命都貢獻給了這一事業(yè)。1823年7月，拜倫去希臘參加當?shù)厝嗣穹纯雇炼涞拿褡褰夥哦窢帯Ｋ冑u了自己的產(chǎn)業(yè)，把錢獻給了希臘去買軍火。拜倫死后，希臘人民為他舉行了隆重的國葬.拜倫身著阿爾巴尼亞服裝的拜倫《唐璜》是拜倫的代表作，《唐璜》被歌德稱為“絕頂天才之作”。作品通過詩歌的主人公唐璜在歐洲各地的旅行、戀愛和冒險的經(jīng)歷，揭示了當時時代的黑暗、丑惡，向人們展示了當時歐洲社會現(xiàn)實的廣闊圖景，同時表達了對現(xiàn)實的不滿，也使詩中充滿了諷刺、憤怒和戰(zhàn)斗性。拜倫不僅是一位偉大的詩人，還是一位為理想而戰(zhàn)斗一生的勇士。拜倫作為一位戰(zhàn)斗的勇士的主要現(xiàn)實依據(jù)是(

)A．其作品奏響了為自由、幸福和解放而斗爭的戰(zhàn)歌B．參加了希臘的民族解放運動，并成為領導人之一C．在其作品中塑造了很多“拜倫式英雄”D．參加過殖民戰(zhàn)爭

B雨果（1802—1882）法國浪漫主義的代表。在詩歌、戲劇、小說、文藝理論等方面均有建樹。他是活在法蘭西人民心中的偉人。他在1885年5月22日與世長辭時，法國就有二百多萬人為他送行。代表作：《巴黎圣母院》、《悲慘世界》等。法國浪漫主義作家雨果在《巴黎圣母院》中說：“丑在美的旁邊，畸形靠近優(yōu)美，丑怪藏在崇高背后，美與丑并存，光明與黑暗相共?！边@反映出作者

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①熱情贊美并歌頌了人類美好的心靈②深刻揭露了法國社會的黑暗③對資本主義制度的美好憧憬已徹底消失④對未來社會的悲觀失望A①② B③④C①②③D①②④

A貝多芬（1770—1827），誕生于德國波恩市一個音樂世家，他的祖父是當?shù)貙m廷合唱團和管弦樂團的團長，父親則是合唱團的歌手。貝多芬是西方世界有史以來最偉大的作曲家，他的作品集古典主義音樂之大成，開浪漫主義音樂之先聲。1802年以后，他的耳疾日益嚴重，以致1809年以后失聰，他非常痛苦，一度想自殺，但他以驚人的毅力，戰(zhàn)勝了耳聾帶來的巨大困難，創(chuàng)作了大量不朽的音樂作品，以此來同命運抗爭。第三交響曲《英雄》，此曲完成于1804年春，本欲獻給法國第一位執(zhí)政者拿破侖，但當?shù)弥闷苼鰧⒂谖逶率巳占次换实蹠r，貝多芬立刻將總譜寫有題詞的封面撕下，并憤怒地高喊："這是一個獨裁者!"后來出版時他將標題改為"為紀念一位偉大的英雄而作"。這部作品于1805年在維也納初演一舉成功，從此貝多芬蜚聲于歐洲樂壇。上述材料體現(xiàn)了貝多芬怎樣的思想？體現(xiàn)了貝多芬向往民主，追求自由、平等，反對專制的革命精神。感悟歷史把焦點集中在筏上的幸存者發(fā)現(xiàn)天邊船影時的剎那景象?！敖鹱炙巍钡乃馍蠐u動紅巾的人，喻示著法國人民在苦難斗爭中的希望?！蹲杂梢龑嗣瘛?/p>

品味《自由引導人民》中“浪漫主義”的內涵，這是一幅著名的浪漫主義繪畫代表作。作家國別浪漫主義流派代表作相關稱譽拜倫英國文學《唐璜》“拜倫式英雄”雨果法國文學《巴黎圣母院》和《悲慘世界》——貝多芬德國音樂九部交響曲音樂史上一代宗師“樂圣”舒伯特奧地利音樂《春之信念》、《野玫瑰》“歌曲之王”舒曼德國音樂《幻想曲》——小約翰·施特勞斯奧地利音樂《藍色多瑙河》“圓舞曲之王”籍里柯法國繪畫《梅杜薩之筏》——德拉克洛瓦法國繪畫《自由引導人民》“浪漫主義的獅子”三、材料閱讀與思考(教材P146)

背景：在早期資產(chǎn)階級革命時代，社會處于劇烈的變革之中，封建勢力和資本主義勢力處于矛盾和斗爭之中；而資本主義制度與啟蒙思想家設計的“理性王國”相去甚遠，人們對新的社會制度和政治制度深感失望與不滿。原因：歐洲是這一時期各種矛盾聚集、碰撞、沖突的焦點，人類第一次資產(chǎn)階級革命、法國大革命和第一次工業(yè)革命都發(fā)生于歐洲。1.(1)浪漫主義流派。(2)社會背景：19世紀，歐洲資本主義有了一定程度的發(fā)展,資產(chǎn)階級力量有所增強，文學與藝術逐漸從封建主義和教會的束縛下解放出來；另外，浪漫主義文學和浪漫主義藝術在一定程度上也反映了人們對啟蒙運動所宣揚的理性王國的失望，開始尋找新的精神寄托。認識：一定時期的文學和藝術是對一定時期的社會存在的反映，社會存在決定社會意識。

《巴黎圣母院》劇照你讀過《巴黎圣母院》嗎？結合小說的內容談談你對美與丑的看法。(P143)學習思考

提示：1.美與丑是對立統(tǒng)一的，外表美不代表心靈的純潔，外表丑也掩蓋不了心靈的美，美與丑都是內在的。課標要求（1）了解19世紀以來文學的主要成就，認識其產(chǎn)生的時代背景及影響。（2）欣賞19世紀以來有代表性的美術作品，了解這些美術作品產(chǎn)生的時代背景及其藝術價值。（3）列舉19世紀以來有代表性的音樂作品，理解這些音樂作品的時代性、多樣性和民族性。

重點

浪漫主義文學藝術的主要代表人物及代表作。難點

浪漫主義文學藝術盛行與當時社會歷史條件的關系；理解這一時期文學藝術作品中的浪漫主義內涵。浪漫主義詩人雪萊

雪萊與拜倫的詩風迥然不同。雪萊將人類的未來寄托于普遍的愛，他的詩中充滿了幻想和憧憬，體現(xiàn)出一種真正的樂觀主義精神。1819年，雪萊還寫了最著名的詩篇《西風頌》，以及《云》等膾炙人口的抒情詩。其中，《西風頌》是雪萊的代表作。課本142雪萊心靈的激蕩浪漫主義的獅子浪漫主義浪漫樂章浪漫主義產(chǎn)生的背景浪漫主義文學主要代表人物及代表作浪漫主義音樂主要代表人物及代表作世界其他國家音樂領域的發(fā)展浪漫主義繪畫主要代表人物及代表作浪漫主義繪畫的產(chǎn)生課堂小結《梅杜薩之筏》巴黎盧浮宮藏

《梅杜薩之筏》表現(xiàn)的是1816年7月發(fā)生的法國“梅杜莎號”巡洋艦的海難事件?！懊范派枴痹谂為L的錯誤指揮下，擱淺在毛里塔尼亞海灘，艦長和一群高級官員乘救生船逃命，丟下的150余名乘客，只好搭制簡陋木筏漂泊大海。數(shù)天之后，慘劇發(fā)生：人們饑餓難耐，互相殘殺，啃吃死者的肉，最后，木筏被救，15條生命奄奄一息。籍里柯以金字塔形構圖，把焦點集中在筏上的幸存者發(fā)現(xiàn)天邊船影時的剎那景象。“金字塔形”的塔尖上搖動紅巾的人，喻示著法國人民在苦難斗爭中的希望。專題八19世紀以來的文學藝術一工業(yè)革命時代的浪漫情懷

背景：1.經(jīng)濟：第一次工業(yè)革命的產(chǎn)生和擴展。2.政治：歐洲各國的民族、民主運動迅速發(fā)展。3.思想：確立了資本主義制度的歐洲并沒有出現(xiàn)自由、民主、平等、博愛的美好景象。人們對社會的失望和對現(xiàn)實的不滿催生