國(guó)旗下講話：學(xué)習(xí)不吃苦不行

第41頁(yè)共41頁(yè)國(guó)旗下講話：學(xué)習(xí)，不吃苦不行國(guó)旗下講話：學(xué)習(xí)，不吃苦不行。國(guó)旗下講話：學(xué)習(xí)，不吃苦不行我國(guó)歷有匹個(gè)“頭懸梁、錐刺股”的故事，可能很多同學(xué)都已經(jīng)聽說過了，戰(zhàn)國(guó)時(shí)洛陽(yáng)有一個(gè)叫蘇秦的人，雖然出生于貧窮人家，卻胸懷大志。他跟著當(dāng)時(shí)的鬼谷子先生學(xué)習(xí)多年，眼看著自己的同學(xué)龐涓、孫臏等都相軀下I山求取功名。于是蘇秦也辭別了老師，下山后幾年時(shí)間，游歷了很多國(guó)家，想說服這些國(guó)家的國(guó)王重用自己。但由于他才疏學(xué)淺，沒有一個(gè)國(guó)家留下他，最后只好窮困潦倒、狼狽不堪地回到家里?；氐郊液?，蘇秦的哥哥、嫂嫂、弟弟、妹妹、妻子都嘲笑他不學(xué)無術(shù)、不務(wù)正業(yè)，只知道東流西蕩。蘇秦聽了這些嘲笑他的話，知道自己這么多年來很對(duì)不起家人，既慚愧，又傷心，不覺淚如雨下。但蘇秦?fù)P名天下的雄心壯志仍然不改，他知道自己之所以失敗，還是因?yàn)樽约旱膶W(xué)識(shí)不夠，讀書不夠，于是他閉門不出，晝夜伏案攻讀。為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，蘇秦還想出了一個(gè)好方法。他讀書時(shí)，把頭發(fā)用繩子扎起來，懸吊在屋梁上，假設(shè)自己一打瞌睡，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時(shí)候，假設(shè)自己實(shí)在太困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。這就是成語(yǔ)“頭懸梁，錐刺股”的由來。這個(gè)故事鼓勵(lì)著很多青年學(xué)子發(fā)憤努力，刻苦攻讀，最終成才，為父母爭(zhēng)光，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)氣，從而也改變了自己一生的命運(yùn)。世界上沒有誰是能輕而易舉就獲得成功的，有一句歌詞就這樣唱到：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨意便成功?！蹦切┱驹趭W運(yùn)冠軍的高高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)發(fā)動(dòng)，哪一個(gè)沒有經(jīng)過____流汗甚至流淚的刻苦訓(xùn)練?那些考上北大清華的“天之驕子”們，哪一個(gè)沒有經(jīng)過寒窗苦讀的煎熬?就是你們的父母?jìng)儯瑸榱松?，為了培養(yǎng)子女讀書，不管是在外打工，還是在家種地，又有哪一個(gè)不是辛辛苦苦起早摸黑的繁忙呢?本學(xué)期開學(xué)以來，學(xué)校在加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量上采取了一些新的措施。其中與同學(xué)們直接有關(guān)的，就是加強(qiáng)了單元章節(jié)知識(shí)過關(guān)的檢測(cè)；標(biāo)準(zhǔn)了每大周歸宿假作業(yè)的布置和檢查：把自習(xí)課還給同學(xué)們自主學(xué)習(xí)。全校老師為了進(jìn)步同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更多地培養(yǎng)同學(xué)們成才，把日寸間抓得更緊了，對(duì)學(xué)習(xí)上的要求更嚴(yán)格了!這樣一來，有一些同學(xué)就覺得苦了，累了，受不了了。一些同學(xué)向老師反映，覺得老師要求太嚴(yán)，抓得太緊，作業(yè)太多，負(fù)擔(dān)太重等。但經(jīng)過老師們認(rèn)真調(diào)查理解，感覺同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)并不是太重了，而是一些同學(xué)刻苦努力的程度不夠。學(xué)習(xí)上不能吃一點(diǎn)苦，怎么能獲得優(yōu)異的成績(jī)呢？沒有一種刻苦拼搏的精神，今后怎么能面對(duì)人生的困難和挫折呢？同學(xué)們，我們今天并不提倡不顧身體，加班加點(diǎn)，一味地靠時(shí)間加汗水來進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)，但珍惜時(shí)間、刻苦拼搏的學(xué)習(xí)精神卻從來不會(huì)過時(shí)。今天，你要想獲得學(xué)習(xí)上的成功；明天，你要想獲得工作和生活上的成功，都必須放棄你的懶惰思想。同學(xué)們，從如今開始，行動(dòng)起來吧！有多少付出，就一定能有多少收獲！【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀國(guó)旗下講話：學(xué)習(xí)親愛的同學(xué)們，我想說說，跟你們說說我的想法。今天我給考的很好的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品，名字就是英雄榜，是的，我認(rèn)為能把學(xué)習(xí)這件事做得很好，對(duì)于學(xué)生來說就是英雄，不要說你有魅力，你有本領(lǐng)，你有潛力，考出好成績(jī)就是結(jié)果，最簡(jiǎn)單的事就是學(xué)習(xí)，你搞定了，就說明你只要認(rèn)真做，真的可以做得很好。往往懂事的學(xué)生，很仁慈的很認(rèn)真很有魅力的學(xué)生，學(xué)習(xí)都好，這是一個(gè)規(guī)律，因?yàn)樗麄兌脤W(xué)習(xí)的重要性，體會(huì)到父母的不容易，對(duì)將來充滿了渴望。這樣的學(xué)生，我最喜歡。也許他很笨，可是他們很努力，一直在努力，從來不曾放棄，不驕不躁的，就這樣一步一個(gè)腳印的向高三走來。這樣的小孩踏實(shí)，只要堅(jiān)持，就能做好。咱班大多數(shù)學(xué)生是這樣的，也是班里的頂梁柱。但是，在課堂上，我看著你們有些學(xué)生茫然的眼神，看著你們心不在焉，看著你們睡覺玩手機(jī)，我覺得很難過很無力，課堂成了你玩得地方，不知道是不是這里的味道很好，你才會(huì)選擇了這里混。從來也沒見過老師一個(gè)人的聲音可以蓋過全班的，更不要說精神了，一個(gè)個(gè)就跟小老頭似的，真的老了嗎。沒有夢(mèng)想，沒有沖勁，有的就是一日又一日的委靡，花著父母的血汗錢，你這個(gè)蛀蟲，麻醉的看著老師，覺得老師很好笑。我知道，高二的下學(xué)期是高中三年最痛苦的時(shí)候，是下決定的時(shí)候了，你想好了，想好以后的路了嗎。忙著睡覺、逃課、開花，能解決你的問題嗎?你們想過沒有：1、不要說上學(xué)無用，不上學(xué)更無用，有幾個(gè)打工打知名堂，白手起家創(chuàng)出輝煌的，即使有太少了，更多的打一輩子的工，然后回家娶妻生子，然后自己的子孫再放羊娶老婆，是的，也許有人希望我們永遠(yuǎn)做農(nóng)民，做弱勢(shì)群體，社會(huì)底層的人，你甘心嗎?是的，有些專家覺得農(nóng)村孩子就應(yīng)該待在農(nóng)村，不要考大學(xué)，學(xué)點(diǎn)淺淺的手藝，到工廠打工就好，因?yàn)榱畠r(jià)的勞動(dòng)力正式他們最需要的，而且懂得知識(shí)少，很好騙，好控制，你想得話，就去吧。2、在農(nóng)村，我看到更多女孩打工，嫁人，在家看孩子，花錢要看婆婆老公的臉色，然后也會(huì)打扮得花枝招展的等著在外打工的老公回家，也許一年只是一次，天天想著油鹽醬醋茶，從此不再有夢(mèng)想。所以我要說，女生們，沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)自主才能，一切都是空想。當(dāng)然假設(shè)你覺得農(nóng)村的這種小媳婦的日子很好，可以，你也可以成為他們中的一員，你甘心嗎?3、不要說老師總是看成績(jī)，你有其他的才能?？墒菦]有知識(shí)的鋪墊，沒有學(xué)習(xí)挫折的磨礪，沒有在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)的毅力、勇氣、堅(jiān)韌，你有什么?漂亮的發(fā)型，挑戰(zhàn)老師的本領(lǐng)，當(dāng)跳梁小丑上課睡覺嗎，還是美麗的臉龐。不要說你是為父母在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是自己的事，是為了使自己走的更遠(yuǎn)?？墒悄銋s要厭棄了，因?yàn)槟銘校驗(yàn)槟阆胪?，外面的花世界充滿了誘惑，你動(dòng)搖了，所以看著周圍不良學(xué)生的自在，你動(dòng)搖了，你想和他們一樣，上網(wǎng)、逃課，隨心所欲，你的父母，你的將來，對(duì)你來說，什么也不是，這就是有良知的人啊，不愛自己，不愛父母，你還可以稱自己是人嗎?4、男同學(xué)們，你們老是以為自己可以給喜歡的人一切，可是你有什么，只會(huì)讓她的成績(jī)更差，讓她們和你一樣墮落，許諾只是空幻，當(dāng)你可以意識(shí)到自己的責(zé)任的時(shí)候再說吧。男子漢大丈夫，頂天立地，就是要承擔(dān)一切，你可以了嗎?假設(shè)你啥也沒有，就不要打攪認(rèn)真學(xué)習(xí)的她們，等你有才能了，再說你的所謂愛情。5、黑板是黑的，可是上面有一個(gè)白色的斑點(diǎn)你卻看見了。所以你說上大學(xué)無用，有些人找不到工作。這個(gè)社會(huì)，你要你想干，總會(huì)有工作的，只要你能吃苦，有耐心，腳踏實(shí)地的去做就能找到了。找不到說明你真的沒本領(lǐng)，或者目光很高，不稀罕作哪些錢少的工作，你就想做老板，還得有人請(qǐng)你，可能嗎，除非你才能超群，這種人找不到工作的話真是天理難容了。6、不管在哪里，在什么時(shí)候，都不要放棄學(xué)習(xí)。高中的三年會(huì)讓你知道怎樣學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這才是重點(diǎn)，知識(shí)知識(shí)一部分啊。7、你想證明自己的才能是吧，你想證明自己的魅力是吧，好好學(xué)習(xí)吧，給你的高中生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。高三了，親愛的獅子們，覺悟吧，抓住高三的尾巴，許自已一個(gè)美妙的將來，才是你的路。國(guó)旗下的講話,學(xué)習(xí)篇一：國(guó)旗下講話：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)路上學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)同學(xué)們：早上好！學(xué)習(xí)是人類的本能，從小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，到長(zhǎng)大后學(xué)知識(shí)、學(xué)做人、學(xué)習(xí)生存……“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)那么退。”如何駕馭學(xué)習(xí)之舟，使其乘風(fēng)破浪不斷前進(jìn)呢？要想學(xué)習(xí)好，首先得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。“學(xué)而不思那么罔”，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)會(huì)考慮，鍛煉思維。對(duì)于書本上的知識(shí)，要勤于考慮才可以理解；對(duì)于難題，要冥思苦想才可以解答；對(duì)于生活中的種種事物，更要勤于觀察和考慮，要格物致知。在學(xué)習(xí)過程中，考慮是一個(gè)必然的過程，通過考慮可以加深理解。假設(shè)進(jìn)一步鉆研，甚至可以發(fā)現(xiàn)真理。牛頓因蘋果落地引起他的深思，最終得出了萬有引力定律。瓦特因燒水時(shí)看見水蒸氣頂翻壺蓋，進(jìn)一步考慮探究，最后發(fā)現(xiàn)了蒸汽機(jī)原理，創(chuàng)造了蒸汽機(jī)。他們的共同優(yōu)點(diǎn)是，都能以小見大，擅長(zhǎng)考慮。這才有了偉大的成就?？梢?，學(xué)會(huì)考慮是多么重要?？紤]是學(xué)習(xí)的最重要的途徑，只有勤于考慮才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)還要謙虛，不恥下問，取長(zhǎng)補(bǔ)短?？鬃釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！痹趯W(xué)習(xí)中，人們互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，對(duì)手互相學(xué)習(xí)，可以實(shí)現(xiàn)共同開展，共同進(jìn)步。從這可以看到取長(zhǎng)補(bǔ)短是學(xué)習(xí)的一條捷徑。____說得好：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”謙虛慎重確實(shí)是學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)還要舉一反三，觸類旁通?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”，“溫故而知新”。把以前學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)穩(wěn)固，聯(lián)絡(luò)學(xué)到的新知識(shí)，問題往往可以迎刃而解。觸類旁通也要擅長(zhǎng)牢記根本知識(shí)，只有理解了最根本的知識(shí)才可以“旁通”。學(xué)習(xí)知識(shí)如同鉆探石油，鉆探得愈深，愈可以找到知識(shí)的精華。而越理解知識(shí)的精華就越可以觸類旁通。最后，我衷心的祝愿同學(xué)們能獲得優(yōu)異的成績(jī)旗手講話親愛的同學(xué)們大家好：活到老，就要學(xué)到老。人的一生都在學(xué)習(xí)，都需要學(xué)習(xí)，可見學(xué)習(xí)的重要性了。一個(gè)人假設(shè)不勤于學(xué)習(xí)，必然會(huì)被社會(huì)所淘汰。學(xué)無止境，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是生存開展的必要條件?！皩W(xué)而不厭，誨人不倦”是最好的人生追求與學(xué)習(xí)態(tài)度。只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，人的生命才有意義。學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，就如同翻開了知識(shí)寶庫(kù)的大門，才能享受精彩的人生。謝謝大家！篇二：珍惜時(shí)間_勤奮學(xué)習(xí)_國(guó)旗下講話珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)同學(xué)們，你們知道嗎？世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被無視而又最令人懊悔的是什么？那就是時(shí)間。在不知不覺中，一個(gè)學(xué)期很快就要過去了。親愛的同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期你有什么收獲呢？學(xué)習(xí)是一種艱辛的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光，那種勤學(xué)苦讀的精神是非?？少F的。同學(xué)們，你們知道嗎？在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一份收獲，只有付出了才會(huì)有回報(bào)。有位老師說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學(xué)們，你是愿意做一個(gè)聰明的孩子，還是愿意做一個(gè)愚蠢的孩子呢？同學(xué)們，勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)創(chuàng)造；愛因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論。同學(xué)們，我們要勤奮學(xué)習(xí)，更要珍惜時(shí)間。新的一天開始了，有的有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲朗讀、背誦；有的同學(xué)在課堂上勤于考慮，積極發(fā)言；有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦……時(shí)間老人是公平的，大方的，他只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅。我真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛的人，成為惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，獲得優(yōu)異的成績(jī)。同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，用勤奮迎接挑戰(zhàn)，用勤奮改變命運(yùn)，用勤奮創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識(shí)，迎接將來的挑戰(zhàn)；只有珍惜時(shí)間，我們的生命才能絢麗多彩；只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美妙的將來。讓我們從如今開始珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，做時(shí)間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌。我的講話完了，謝謝大家！國(guó)旗下演講稿——珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：非?？鞓罚覀冇窒嗑墼谶@陽(yáng)光明媚的早晨。首先，我想跟大家講一個(gè)故事，有一次，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。那一天，青年如約而至，可是班杰明翻開門的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來他的房間里亂七八糟，一片狼藉?？粗嗄牦@訝的表情，班杰明馬上說到：你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門外等一分鐘，我拾掇一下你再進(jìn)來吧。說完，不等青年開口，他就關(guān)上門，一分鐘之后，他再次翻開門，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時(shí)青年看到確實(shí)是一切已變得井然有序。青年在心里感慨班杰明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非?？蜌獾卣f：好吧，你可以走了。青年人一下子愣住了，既為難又非常遺憾地說：可是，我，我還沒向您請(qǐng)教呢。這些，難道還不夠嗎？班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，你進(jìn)來已經(jīng)有一分鐘了。一分鐘？一分鐘青年人假設(shè)有所思地說，噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多事情的深化道理。向班杰明道謝后，青年人開心地走了。一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味，故事告訴了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成，假設(shè)把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從如今做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達(dá)成功的此岸。早歲哪知世事艱，在當(dāng)今社會(huì)，我們的生活很安逸舒適，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷夢(mèng)想，彷徨不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易無視又最易令人懊悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，對(duì)每個(gè)人都是重要的，從古至今，但凡為人類做出出色奉獻(xiàn)的人，他們都非常的珍惜時(shí)間，他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù)；也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無成。同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒有任何理由沉迷于物質(zhì)而彷徨不前。對(duì)我們來說，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長(zhǎng)的必修課，只爭(zhēng)朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒！今天我在國(guó)旗下講話的題目是“珍惜時(shí)間，珍愛明天，走向?qū)W習(xí)的成功”。我們經(jīng)常會(huì)這樣說，明天會(huì)更好。是的，明天是美妙的，但美妙的明天不會(huì)從天上掉下來，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美妙。古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！泵魈鞂?duì)人類來講是用不完的，但對(duì)我們每個(gè)人來說，都是有限的。假設(shè)真像諺語(yǔ)中描繪的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說過：“天才出于勤奮，聰明出于努力！所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開小差，作業(yè)，我們不能偷工減料。也許你們記得“學(xué)海無涯苦作舟”的格言吧。假設(shè)我們一點(diǎn)一滴去努力，何愁不能獲得好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？第二，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如，作業(yè)要獨(dú)立完成，不懂的應(yīng)該及時(shí)問別人，這是根本的要求，但如今我們有的同學(xué)還沒有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問題，老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢？獨(dú)立完成作業(yè)，就是一個(gè)考慮的過程，久而久之，你就會(huì)養(yǎng)成考慮的習(xí)慣。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間，珍愛明天，發(fā)奮學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好每堂課，做好每一次作業(yè)，讀好每一本書，干好每一件事，在考試中就能考出優(yōu)異的成績(jī)，就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)我們的培養(yǎng)和期望，我們明天的生活就會(huì)更好！同學(xué)們，讓我們攜起手來，為著這一目的而一起努力吧！最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍蝎@得好成績(jī)!尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：非常快樂，我們又相聚在這陽(yáng)光明媚的早晨。今天我在國(guó)旗下講話的題目是“珍惜時(shí)間，珍愛明天，走向?qū)W習(xí)的成功”。我們經(jīng)常會(huì)這樣說，明天會(huì)更好。是的，明天是美妙的，但美妙的明天不會(huì)從天上掉下來，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美妙。古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！泵魈鞂?duì)人類來講是用不完的，但對(duì)我們每個(gè)人來說，都是有限的。假設(shè)真像諺語(yǔ)中描繪的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說過：“天才出于勤奮，聰明出于努力！所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開小差，作業(yè)，我們不能偷工減料。也許你們記得“學(xué)海無涯苦作舟”的格言吧。假設(shè)我們一點(diǎn)一滴去努力，何愁不能獲得好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？第二，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人?！八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如，作業(yè)要獨(dú)立完成，不懂的應(yīng)該及時(shí)問別人，這是根本的要求，但如今我們有的同學(xué)還沒有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問題，老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢？獨(dú)立完成作業(yè)，就是一個(gè)考慮的過程，久而久之，你就會(huì)養(yǎng)成考慮的習(xí)慣。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間，珍愛明天，發(fā)奮學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好每堂課，做好每一次作業(yè)，讀好每一本書，干好每一件事，在考試中就能考出優(yōu)異的成績(jī)，就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)我們的培養(yǎng)和期望，我們明天的生活就會(huì)更好！篇三：國(guó)旗下講話端正學(xué)習(xí)態(tài)度端正學(xué)習(xí)的態(tài)度尊敬的各位老師、各位同學(xué)：大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《端正的態(tài)度是學(xué)習(xí)的法寶》俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在學(xué)習(xí)上也是如此，那些學(xué)習(xí)上的佼佼者，都付出了比別人多的努力。我今天主要談?wù)剬W(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)閼B(tài)度決定一切！那我們?cè)撚迷鯓拥膶W(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)呢？我覺得要做到三個(gè)超越。1、超越自己。這個(gè)世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人，正是你自己。如何超越自己，首先要知道自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)。假設(shè)不知道自己的長(zhǎng)處，你會(huì)缺乏足夠的自信。假設(shè)不知道自己的弱點(diǎn),你不可能超越自己。例如：假設(shè)你的記憶力不夠強(qiáng)，那你就要學(xué)會(huì)刻意地記憶一些公式，多花時(shí)間背誦課文，復(fù)習(xí)生字時(shí)要學(xué)會(huì)分析^p字形構(gòu)造。假設(shè)你做題目不夠細(xì)心，常犯粗心錯(cuò)誤，那你就要學(xué)會(huì)分析^p做過的錯(cuò)題，以免今后再犯同樣的錯(cuò)誤。假設(shè)你的意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，做了一會(huì)兒題目就想出去玩，或者喜歡和旁邊的同學(xué)說話，那你要知道這是學(xué)習(xí)上的大敵，要強(qiáng)迫自己改正。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變自己時(shí)，你就在超越自己了，只有超越自己，才能超越別人。2、超越書本。讀書要活學(xué)活用，超越書本。如何超越書本呢？首先，對(duì)書上寫的知識(shí)要多問幾個(gè)為什么，也要經(jīng)常問這樣說對(duì)嗎這樣說好嗎其次，要學(xué)會(huì)聯(lián)想和比較,這個(gè)知識(shí)我在另一本書上也看到過,它們哪些地方說的一樣,哪些地方說的不一樣。你甚至可以把那本書找來，對(duì)照一下。假設(shè)能發(fā)現(xiàn)書中的錯(cuò)誤就更了不起了。3、超越老師。首先在學(xué)習(xí)進(jìn)度上要超越老師，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。這樣，你在聽課時(shí)就會(huì)做到心中有數(shù)，而不是被老師牽著鼻子走。其次是在思維上要超越老師，在老師講一個(gè)問題之前，就要猜一猜，他會(huì)怎么講。老師講完后,想一想：是否和我想的一樣,在老師講完一種題目的解法時(shí)，還要想一想有沒有另外的解題方法。當(dāng)然,你假設(shè)能發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)誤,就更值得贊賞了。同學(xué)們，半期考試已經(jīng)悄悄地臨近了，你們準(zhǔn)備好了嗎？打算用怎樣的態(tài)度去迎接考試呢？我希望每個(gè)同學(xué)從今天開始能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)。最后，我祝愿每一位同學(xué)，都能在這次考試中獲得自己滿意的成績(jī)！謝謝大家！國(guó)旗下的講話：快樂學(xué)習(xí)國(guó)旗下的講話：快樂學(xué)習(xí)各位老師、同學(xué)：大家好!今天我演講的題目是《快樂學(xué)習(xí)》。荀子曾說：“不登高山，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也。”我首先想和同學(xué)們談?wù)剬W(xué)習(xí)的苦和樂得問題。“學(xué)海無涯苦作舟”，頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪……在知識(shí)的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言!人們常說：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。確實(shí)在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生;晚上，更深夜靜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得松懈。為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在考慮著難點(diǎn)、疑點(diǎn)，甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績(jī)上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬終不悔，為題磨得人憔悴”，苦不勝言!學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的樂卻更多。當(dāng)你經(jīng)過困難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中獲得優(yōu)良成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問題時(shí)，會(huì)樂在其中;當(dāng)你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國(guó)建立中做出奉獻(xiàn)時(shí)，更會(huì)感到無限的幸福和歡樂。學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂趣。但凡愛學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人，都會(huì)樂在其中!俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜。”學(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識(shí)，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對(duì)立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就可以正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難*，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱辛奮斗。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到成功者無限的幸福與歡樂。我還想說說學(xué)習(xí)的方法問題。學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)?？鬃诱f：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重根本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好根本功，切忌好高鶩遠(yuǎn)，前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí);根本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是非常有害的。學(xué)習(xí)必須勤于考慮。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立考慮的才能。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學(xué)習(xí)中要多問幾個(gè)為什么。一個(gè)問題可以從幾個(gè)不同的方面去考慮，做到舉一反三，融會(huì)貫穿。學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂、不懂裝懂。例如，習(xí)題做錯(cuò)了，這本是常有的事，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它。切不可奉行“拿來”，長(zhǎng)此以往，思維才能很難有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)必須擅長(zhǎng)總結(jié)。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學(xué)完一章，要做個(gè)小結(jié);學(xué)完一本書。要做個(gè)總結(jié)?？偨Y(jié)很重要，不同的學(xué)科總結(jié)方法不盡一樣。常做總結(jié)可幫助你進(jìn)一步理解所學(xué)的知識(shí)，形成較完好的知識(shí)框架。學(xué)習(xí)必須持之以恒。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，制定一個(gè)學(xué)習(xí)方案，常常自我監(jiān)視，嚴(yán)格要求，每天或分階段自己或讓父母檢查，是否完成了學(xué)習(xí)方案，為什么沒有完成，怎樣補(bǔ)救等等。總之，學(xué)習(xí)不能只憑一時(shí)熱情，三日打魚，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。學(xué)習(xí)方法，要因人而異、因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長(zhǎng)，探究適宜自己特點(diǎn)的有效方法。除了學(xué)習(xí)方法，我覺得還要擅長(zhǎng)激發(fā)自身的潛能，調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積極性。那么如何才能做到這些呢?一是目的鼓勵(lì)。每一個(gè)人在一生中，在不同階段都會(huì)有不同的奮斗目的，目的往往可以鼓勵(lì)自己去拼搏，去進(jìn)取，去追求。我們同學(xué)正處于人生中打根底階段，我們一定要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，揮灑汗水，為將來的開展積蓄力量。二是要學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心，你會(huì)愛你的父母，你的老師，你也會(huì)奉獻(xiàn)愛心，你不僅懂得諒解父母的辛苦，老師的付出，更重要的是會(huì)使你知道什么是責(zé)任，會(huì)使你擁有不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力之。三是要經(jīng)常進(jìn)展生活體驗(yàn)，感受社會(huì)，認(rèn)識(shí)在社會(huì)的大舞臺(tái)上，每一個(gè)人都要扮演一個(gè)角色。我們將來也要進(jìn)入社會(huì)，登上社會(huì)大舞臺(tái)，我們將會(huì)扮演什么角色，我們自己說了算，我們就要有自己的目的，找準(zhǔn)自己的位置，將來為社會(huì)做奉獻(xiàn)。同學(xué)們，“學(xué)然后知缺乏”、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊屛覀儞P(yáng)學(xué)習(xí)的帆，在知識(shí)的海洋里暢游吧。國(guó)旗下講話：熱愛學(xué)習(xí)尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好!我今天演講的題目是《熱愛學(xué)習(xí)》。學(xué)習(xí)，顧名思義就是學(xué)知識(shí)，學(xué)做人處世。那么，我們當(dāng)中又有多少人真正認(rèn)識(shí)了、理解了學(xué)習(xí)這個(gè)詞呢?愛因斯坦說：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要?！睂W(xué)習(xí)不應(yīng)該只是一種知識(shí)的被動(dòng)承受，而應(yīng)該是一種才能的培養(yǎng)。找到適宜自己的學(xué)習(xí)方法，利用生活中零零碎碎的時(shí)間去學(xué)習(xí)吧，因?yàn)楦字R(shí)的深度和厚度往往能決定你知識(shí)堡壘的高度。我們每個(gè)人的大腦都是一樣的，身體也都健全，成功和失敗就在一念之間。為什么有人選擇整天無所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個(gè)正確的抉擇嗎?不，你錯(cuò)了。海洋里沒有水，它叫海洋嗎?同樣，一個(gè)不懂學(xué)習(xí)，不懂求知的人也不是健全的人，他的腦袋里蠕動(dòng)的是懶惰，愚昧無知的蟲子。在這個(gè)科技飛速開展的社會(huì)，沒有知識(shí)，沒有才能，沒程度，你就無法立足。你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻擊。所以，請(qǐng)熱愛學(xué)習(xí)，充分利用如今的大好光陰，去放飛你的夢(mèng)想?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟?！鼻趭^與刻苦是一張帆，學(xué)習(xí)就是一艘船。你升起了帆，就證明你是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。那么，你的知識(shí)堡壘就是堅(jiān)不可摧的。學(xué)習(xí)能創(chuàng)造最輝煌的人生。所以，請(qǐng)熱愛學(xué)習(xí)。每個(gè)成功人士的背后都有一番熱愛學(xué)習(xí)的故事，他們靠的就是對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著。他們的歷程就好似砌墻，每一塊磚都必須經(jīng)過鄭重的選擇，才能蓋起華美堂皇、牢不可破宮殿來。所以，為了我們的前途，為了我們能登上知識(shí)的頂峰，請(qǐng)熱愛學(xué)習(xí)吧!我的演講完畢。謝謝大家!國(guó)旗下講話稿：學(xué)習(xí)熱門演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下演講稿|英語(yǔ)演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞親愛的同學(xué)們，我想說說，跟你們說說我的想法。今天我給考的很好的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品，名字就是英雄榜，是的，我認(rèn)為能把學(xué)習(xí)這件事做得很好，對(duì)于學(xué)生來說就是英雄，不要說你有魅力，你有本領(lǐng)，你有潛力，考出好成績(jī)就是結(jié)果，最簡(jiǎn)單的事就是學(xué)習(xí)，你搞定了，就說明你只要認(rèn)真做，真的可以做得很好。往往懂事的學(xué)生，很仁慈的很認(rèn)真很有魅力的學(xué)生，學(xué)習(xí)都好，這是一個(gè)規(guī)律，因?yàn)樗麄兌脤W(xué)習(xí)的重要性，體會(huì)到父母的不容易，對(duì)將來充滿了渴望。這樣的學(xué)生，我最喜歡。也許他很笨，可是他們很努力，一直在努力，從來不曾放棄，不驕不躁的，就這樣一步一個(gè)腳印的向高三走來。這樣的小孩踏實(shí)，只要堅(jiān)持，就能做好。咱班大多數(shù)學(xué)生是這樣的，也是班里的頂梁柱。但是，在課堂上，我看著你們有些學(xué)生茫然的眼神，看著你們心不在焉，看著你們睡覺玩手機(jī)，我覺得很難過很無力，課堂成了你玩得地方，不知道是不是這里的味道很好，你才會(huì)選擇了這里混。從來也沒見過老師一個(gè)人的聲音可以蓋過全班的，更不要說精神了，一個(gè)個(gè)就跟小老頭似的，真的老了嗎。沒有夢(mèng)想，沒有沖勁，有的就是一日又一日的委靡，花著父母的血汗錢，你這個(gè)蛀蟲，麻醉的看著老師，覺得老師很好笑。我知道，高二的下學(xué)期是高中三年最痛苦的時(shí)候，是下決定的時(shí)候了，你想好了，想好以后的路了嗎。忙著睡覺、逃課、開花，能解決你的問題嗎?你們想過沒有：1、不要說上學(xué)無用，不上學(xué)更無用，有幾個(gè)打工打知名堂，白手起家創(chuàng)出輝煌的，即使有太少了，更多的打一輩子的工，然后回家娶妻生子，然后自己的子孫再放羊娶老婆，是的，也許有人希望我們永遠(yuǎn)做農(nóng)民，做弱勢(shì)群體，社會(huì)底層的人，你甘心嗎?是的，有些專家覺得農(nóng)村孩子就應(yīng)該待在農(nóng)村，不要考大學(xué)，學(xué)點(diǎn)淺淺的手藝，到工廠打工就好，因?yàn)榱畠r(jià)的勞動(dòng)力正式他們最需要的，而且懂得知識(shí)少，很好騙，好控制，你想得話，就去吧。2、在農(nóng)村，我看到更多女孩打工，嫁人，在家看孩子，花錢要看婆婆老公的臉色，然后也會(huì)打扮得花枝招展的等著在外打工的老公回家，也許一年只是一次，天天想著油鹽醬醋茶，從此不再有夢(mèng)想。所以我要說，女生們，沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)自主才能，一切都是空想。當(dāng)然假設(shè)你覺得農(nóng)村的這種小媳婦的日子很好，可以，你也可以成為他們中的一員，你甘心嗎?3、不要說老師總是看成績(jī)，你有其他的才能?？墒菦]有知識(shí)的鋪墊，沒有學(xué)習(xí)挫折的磨礪，沒有在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)的毅力、勇氣、堅(jiān)韌，你有什么?漂亮的發(fā)型，挑戰(zhàn)老師的本領(lǐng)，當(dāng)跳梁小丑上課睡覺嗎，還是美麗的臉龐。不要說你是為父母在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是自己的事，是為了使自己走的更遠(yuǎn)。可是你卻要厭棄了，因?yàn)槟銘校驗(yàn)槟阆胪?，外面的花世界充滿了誘惑，你動(dòng)搖了，所以看著周圍不良學(xué)生的自在，你動(dòng)搖了，你想和他們一樣，上網(wǎng)、逃課，隨心所欲，你的父母，你的將來，對(duì)你來說，什么也不是，這就是有良知的人啊，不愛自己，不愛父母，你還可以稱自己是人嗎?4、男同學(xué)們，你們老是以為自己可以給喜歡的人一切，可是你有什么，只會(huì)讓她的成績(jī)更差，讓她們和你一樣墮落，許諾只是空幻，當(dāng)你可以意識(shí)到自己的責(zé)任的時(shí)候再說吧。男子漢大丈夫，頂天立地，就是要承擔(dān)一切，你可以了嗎?假設(shè)你啥也沒有，就不要打攪認(rèn)真學(xué)習(xí)的她們，等你有才能了，再說你的所謂愛情。5、黑板是黑的，可是上面有一個(gè)白色的斑點(diǎn)你卻看見了。所以你說上大學(xué)無用，有些人找不到工作。這個(gè)社會(huì)，你要你想干，總會(huì)有工作的，只要你能吃苦，有耐心，腳踏實(shí)地的去做就能找到了。找不到說明你真的沒本領(lǐng)，或者目光很高，不稀罕作哪些錢少的工作，你就想做老板，還得有人請(qǐng)你，可能嗎，除非你才能超群，這種人找不到工作的話真是天理難容了。6、不管在哪里，在什么時(shí)候，都不要放棄學(xué)習(xí)。高中的三年會(huì)讓你知道怎樣學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這才是重點(diǎn)，知識(shí)知識(shí)一部分啊。7、你想證明自己的才能是吧，你想證明自己的魅力是吧，好好學(xué)習(xí)吧，給你的高中生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。高三了，親愛的獅子們，覺悟吧，抓住高三的尾巴，許自已一個(gè)美妙的將來，才是你的路。國(guó)旗下的講話：關(guān)于學(xué)習(xí)國(guó)旗下的講話：關(guān)于學(xué)習(xí)國(guó)旗下的講話：關(guān)于學(xué)習(xí)老師們、同學(xué)們：大家好！我們已經(jīng)進(jìn)入二十一世紀(jì)，二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是充滿劇烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界一年有80多萬種不同的書籍面世，每天發(fā)表科技論文6000－8000篇，發(fā)表科技論文的數(shù)量每隔一年半就增加一倍。一個(gè)大學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候，可能這些新知識(shí)已經(jīng)被更新的知識(shí)取代了。所以，我們每一個(gè)人都必須有終身學(xué)習(xí)的理念，不斷更新自己的知識(shí)，才能不被社會(huì)淘汰。如何學(xué)習(xí)才能獲得較好的成效呢？學(xué)習(xí)好在于能吃勤奮與刻苦?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟。”在書山和學(xué)海里自古以來就是以勤為徑、以苦作舟。聞雞起舞、夜半苦讀，所以有人說“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段”。但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“沒有苦中苦，哪來甜上甜?！敝R(shí)就是苦根上接觸的甘果，辛勤的汗水總會(huì)換來豐厚的回報(bào)。當(dāng)你經(jīng)過困難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中獲得優(yōu)良成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅；當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問題時(shí)，會(huì)樂在其中；當(dāng)你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在工作崗位上獲得接觸成就時(shí)，更會(huì)感到無限的幸福和歡樂。學(xué)習(xí)好在于可以持之以恒?！安环e跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海?！薄板浂嶂?，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！闭^水滴石穿，繩鋸木斷。李白鍥而不舍，鐵杵終于磨成針；司馬遷持之以恒，消耗了___年的時(shí)間，嘔心瀝血，《史記》得以傳于世。他們的精神印證了“貴有恒，何必三更起五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理。持之以恒者必定有頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)決的志向和不折不扣的執(zhí)行力。因此，北宋大文豪蘇軾有句名言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！彼裕瑘?jiān)持就是成功！堅(jiān)持(〕必定成功！學(xué)習(xí)好在在于有良好的學(xué)習(xí)方法。美國(guó)將來學(xué)家阿爾文·托夫勒說：“將來的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。”結(jié)合國(guó)教科文組織那么把學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)作為21世紀(jì)教育的四大支柱之一?？梢姡瑢W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是何等的重要。而要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念：變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。那種靠父母、老師壓著學(xué)習(xí)，靠形式逼著學(xué)習(xí)的效果是很不好的，時(shí)間長(zhǎng)了，還會(huì)產(chǎn)生逆反心理。我們要想獲得好成績(jī)，一定要樹立明確的學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)濃重的興趣，不等不靠，主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能獲得良好的效果。好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半。因此，在課堂上，一定要認(rèn)真聽講，不僅僅是知道一道題的答案是什么，更要理解老師所講的思路方法。怎樣分析^p這道題？為什么要這樣分析^p？還有沒有更好的方法？哪些題能用這種方法？平時(shí)要注意對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)展總結(jié)、比較、分類等，長(zhǎng)此以往，你的學(xué)習(xí)才能就會(huì)逐漸增強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率越來越高，負(fù)擔(dān)越來越小。長(zhǎng)此以往，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的努力獲得了事半功倍的效果。同學(xué)們，我們?nèi)缃裾幱诰Τ浞郑瑢W(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期，一個(gè)人在中學(xué)階段所學(xué)的知識(shí)，會(huì)融進(jìn)他的血液里，終身不忘，錯(cuò)過中學(xué)就有點(diǎn)晚了。希望全體同學(xué)能做到勤奮刻苦、持之以恒，抑制懶散的習(xí)慣，指點(diǎn)、激揚(yáng)文字，乘風(fēng)破浪，獲得佳績(jī)。在最后，我想給大家讀雨果的一句名言：“懶散是一個(gè)母親，她有一個(gè)兒子：搶劫，還有一個(gè)女兒：饑餓?！眹?guó)旗下講話——防流感國(guó)旗下講話各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!今年3月中旬以來，墨西哥、美國(guó)等國(guó)家先后發(fā)生甲型h1n1流感疫情，截至9月11日，我國(guó)內(nèi)地31個(gè)省份累計(jì)報(bào)告7505例甲型h1n1流感確診病例，僅從9月9日15時(shí)至9月11日15時(shí)，我國(guó)內(nèi)地就新增甲型h1n1流感確診病例1048例，其中18例為境外輸入性病例，1030例為境內(nèi)感染病例。9月8日，贛州三中出現(xiàn)3例甲型h1n1流感確診病例，短短幾天時(shí)間，就已開展到了**例。可見，甲型h1n1流感防控形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，為保障廣闊師生的身體安康和生命平安，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)將甲型h1n1流感的預(yù)防知識(shí)告知大家，希望全校師生積極配合學(xué)校，強(qiáng)化防范意識(shí)，采取正確的防范措施，共同抗擊甲型h1n1流感。一、什么是甲型h1n1流感?甲型h1n1流感是一種由新的流感病毒引起的在人群間傳播的急性呼吸道傳染病，病癥和其它流感類似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭疼、發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐，重者會(huì)繼發(fā)肺炎和____，甚至死亡。二、如何預(yù)防甲型h1n1流感?1、防止接觸流感樣病癥(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道疾病的病人，假設(shè)不得不接觸，應(yīng)佩戴口罩。2、注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂清洗雙手，特別是咳嗽或打噴嚏后要洗手。3、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾箱。4、加強(qiáng)自我防范，盡量防止前往人群密集場(chǎng)所。5、外出時(shí)應(yīng)攜帶洗手液、紙巾、手帕等，以備不時(shí)之需。6、經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新穎。7、保持安康的生活方式，放松心態(tài)、睡眠充足、營(yíng)養(yǎng)膳食、堅(jiān)持鍛煉。三、出現(xiàn)發(fā)熱等流感病癥應(yīng)該怎么辦?1、應(yīng)該戴上口罩，盡快到正規(guī)醫(yī)院的發(fā)熱門診，而不要到普通診所就醫(yī)。2、不要乘坐公交車等公共交通工具，最好乘坐出租汽車，下車時(shí)索要發(fā)票。3、不要帶病上學(xué)。四、假設(shè)周圍出現(xiàn)了甲型h1n1流感病例應(yīng)該怎么辦?1、不要驚慌，積極配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)采取的一系列防控措施。2、親密關(guān)注自身安康狀況，早晚各測(cè)量體溫一次，假設(shè)出現(xiàn)異常應(yīng)及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就診。3、注意生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的消毒，注意室內(nèi)的開窗通風(fēng)。4、不要在爆發(fā)區(qū)域內(nèi)組織、參加群體活動(dòng)，減少在爆發(fā)區(qū)域內(nèi)人員相對(duì)聚集的場(chǎng)所活動(dòng)。五、個(gè)人如何配合學(xué)校做好甲型h1n1流感的防控工作?1、在做好各項(xiàng)預(yù)防措施的同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人的體溫監(jiān)測(cè)，當(dāng)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感病癥時(shí)要及時(shí)就診。2、如出現(xiàn)被疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)認(rèn)定的甲型h1n1流感確診病例或疑似病例，所有與患者親密接觸者，應(yīng)及時(shí)主動(dòng)與學(xué)校(：2595146)獲得聯(lián)絡(luò)，按衛(wèi)生部門的要求完成規(guī)定期限的醫(yī)學(xué)隔離觀察，待解除觀察前方可上班、上學(xué)。同學(xué)們，安康是人類最大的財(cái)富，只有擁有了強(qiáng)健的體魄，我們才能去享受美妙的生活，讓我們一起積極行動(dòng)起來，多運(yùn)動(dòng)、健體魄、講衛(wèi)生、防傳染，從自身做起，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，遠(yuǎn)離疾病的困擾，去擁抱美妙的明天。衷心祝愿大家身體安康!跟崗學(xué)習(xí)國(guó)旗下講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：雖然我們不是很熟悉，但我們已經(jīng)走在了一起，雖然我們還不能彼此叫出的名字，但我們已經(jīng)默契成了朋友。我們一行18位來自全省各地區(qū)的校長(zhǎng)，將在溫馨的德勝小學(xué)進(jìn)展為期一個(gè)星期的跟崗學(xué)習(xí)。當(dāng)一踏進(jìn)德勝小學(xué)大門時(shí)，我們被老師們的熱情和學(xué)生們的真誠(chéng)所感動(dòng)了。我們也感受到了德勝小學(xué)“萬物育德，人以德勝”的辦學(xué)理念；體會(huì)到了德勝小學(xué)“關(guān)心每一個(gè)人，關(guān)注每一件事，關(guān)愛每一類物，融知情意行于一體，集德識(shí)才學(xué)于一身，爭(zhēng)做優(yōu)秀德勝人”的和諧教育；更享受到了德勝小學(xué)以“道德三字歌”為載體的良好道德教育的春風(fēng)。我們感慨：杭州不愧是大城市，德勝小學(xué)是整個(gè)杭州教育的一個(gè)縮影。在這里：我們每一位校長(zhǎng)會(huì)真誠(chéng)地向領(lǐng)導(dǎo)和老師們好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)德勝小學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理制度。我們會(huì)把學(xué)校深沉的文化底蘊(yùn)、人文關(guān)心，老師們的敬業(yè)精神和學(xué)生良好品德帶回到我們自己的學(xué)校去，讓她生根、發(fā)芽，枝繁葉茂，結(jié)出累累碩果！我們永遠(yuǎn)忘不了德勝小學(xué)，永遠(yuǎn)忘不了德勝小學(xué)全校師生的關(guān)心，今天我們也是德勝小學(xué)的一員，我們以德勝小學(xué)為榮！老師們、同學(xué)們：讓我們睜開雙眼，張開雙臂，珍愛上蒼賜予我們?cè)诘聞傩W(xué)的每一天吧！謝謝！掌控學(xué)習(xí)，出類拔萃國(guó)旗下講話掌控學(xué)習(xí)，出類拔萃老師們，同學(xué)們：早上好！在全校師生的共同參與下，為期一個(gè)月的體育節(jié)伴隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的落幕畫上了圓滿的句號(hào)。在這一個(gè)月的時(shí)間里，各班級(jí)、全體同學(xué)所展現(xiàn)出來的奮勇爭(zhēng)先、團(tuán)結(jié)協(xié)作、永不放棄的精神給我留下了非常深化的印象，在這里我代表校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工再次對(duì)同學(xué)們、對(duì)各班級(jí)獲得的優(yōu)異成績(jī)表示衷心地祝賀。再過兩周，初、高中部將陸續(xù)迎來期中考試，所以今天我想談?wù)剬W(xué)習(xí)的事情?？荚嚧蠹耶?dāng)然要認(rèn)真對(duì)待，要積極準(zhǔn)備；你還要對(duì)自己充滿信心，奮力拼搏，爭(zhēng)取考出好成績(jī)；更要誠(chéng)信考試，絕不做自欺欺人的傻事。這些都是常規(guī)，廣外的學(xué)生不需要特別強(qiáng)調(diào)，相信大家都可以做得很好。倒是有件事值得大家認(rèn)真考慮，那就是我們?cè)趺纯梢栽趯W(xué)習(xí)上做到掌控自己，永遠(yuǎn)做一個(gè)學(xué)習(xí)上的智者、強(qiáng)者，將來成為一個(gè)出類拔萃的人，成為一個(gè)有充分準(zhǔn)備、完全適應(yīng)將來社會(huì)的人，這是重大問題。同學(xué)們，首先想想我們生活的這個(gè)時(shí)代。信息技術(shù)帶來了一系列重大變化，我們被這些變化所包圍。信息____，互聯(lián)網(wǎng)崛起，全球產(chǎn)品和效勞的主要流通渠道已經(jīng)互聯(lián)網(wǎng)化，互聯(lián)網(wǎng)甚至成為管理以及其他專業(yè)人才的流通渠道，這些變化的發(fā)生過程都在十年內(nèi)。這種變化對(duì)經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)，產(chǎn)業(yè)構(gòu)造、產(chǎn)品、效勞及，以及隨之而來的對(duì)消費(fèi)市場(chǎng)的細(xì)分、消費(fèi)者行為及價(jià)值，乃至就業(yè)和勞動(dòng)力市場(chǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。不僅如此，這種變化對(duì)社會(huì)與政治所產(chǎn)生的影響更大，它完全改變了我們對(duì)自己以及對(duì)整個(gè)世界的看法。與此同時(shí)，新興行業(yè)方興未艾，科技開展更是日新月異，最牛的預(yù)言家也無法預(yù)測(cè)將來會(huì)出現(xiàn)哪些科技新應(yīng)用、哪些新興產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)代管理學(xué)之父德魯克所預(yù)言的下一個(gè)社會(huì)——知識(shí)社會(huì)，不是要到來，而是已經(jīng)到來。知識(shí)成為了社會(huì)的關(guān)鍵資，知識(shí)工作者成了主要?jiǎng)趧?dòng)力，馬云成為了世界風(fēng)云人物。德魯克說這個(gè)社會(huì)有三個(gè)特點(diǎn)：一是沒有疆界，因?yàn)橹R(shí)的傳播甚至比資金流通還容易；二是向上流動(dòng)，每個(gè)受過正規(guī)教育的人，都有力爭(zhēng)上游的時(shí)機(jī)；三是成功和失敗的幾率均等，任何人都可以獲得"消費(fèi)工具",也就是工作所獲得的知識(shí)，但不是每個(gè)人都能成功。這三種特性加起來，會(huì)使知識(shí)社會(huì)變成一個(gè)充滿劇烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，無論對(duì)組織和個(gè)人而言都是如此。這個(gè)時(shí)代唯一不變的就是變化。你們父輩那一代、甚至是你們所成長(zhǎng)的那樣的年代都一去不復(fù)返了，一切都在飛速變化。今天的生活，十年前我們無法想象，五年前也無法想象，就是一年前也無法預(yù)測(cè)。我們所處的時(shí)代，是一個(gè)前所未有的飛速變化的時(shí)代。有個(gè)比喻是這樣的，說在這個(gè)時(shí)代里生活，就如同試圖給一輛飛速行駛的汽車換輪胎。同學(xué)們，大家必須認(rèn)識(shí)到這個(gè)時(shí)代對(duì)你們來說意味著什么，必須意識(shí)到這個(gè)時(shí)代給你們帶來的宏大沖擊，都是史無前例的。不管我們把它叫什么，信息社會(huì)，知識(shí)社會(huì)，還是學(xué)習(xí)社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，這個(gè)新時(shí)代把每個(gè)人置于新的境況當(dāng)中。我們當(dāng)然都有選擇的權(quán)利，但是我們無法選擇自己所做選擇產(chǎn)生的結(jié)果。選擇和結(jié)果是綁定的，是一攬子交易，假設(shè)你選擇不在乎、我行我素，那結(jié)果就一定是失敗倒霉。所以，生活在這個(gè)時(shí)代，我們其實(shí)是別無選擇的，只能選擇積極應(yīng)對(duì)，努力適應(yīng)，選擇對(duì)了，你就會(huì)出類拔萃。我們大人們都有學(xué)習(xí)的壓力，我自己每天都感受到這種壓力。這種壓力部分來自工作本身，更多來自這個(gè)時(shí)代。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代要求我們的是真才實(shí)學(xué)，而不是把知識(shí)過一遍，熬過多少個(gè)學(xué)時(shí)，然后拿到證書就行。關(guān)鍵點(diǎn)在于你的所學(xué)要能幫你立足于這個(gè)社會(huì)。年長(zhǎng)的人感到了學(xué)習(xí)的壓力，剛畢業(yè)的也深感學(xué)習(xí)的必要，無論你完成的是什么學(xué)位的學(xué)業(yè)，只要已進(jìn)入社會(huì)開始工作，你就發(fā)現(xiàn)有很多東西需要學(xué)習(xí)，而原來在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西也已經(jīng)過時(shí)。今天，我們學(xué)的東西保質(zhì)期并不長(zhǎng)。這是前所未有的。據(jù)說，世界上的知識(shí)總量每?jī)赡昃鸵环?。在信息過量而又極容易獲取的今天，我們很容易被吞沒其中，而誤入歧途。為了適應(yīng)這個(gè)時(shí)代，或者說將來去適應(yīng)你要走入的那個(gè)將來社會(huì)，你必須重新設(shè)計(jì)一切，絕不可以照搬父輩的經(jīng)歷，因?yàn)樗麄冏叩哪菞l路已經(jīng)不存在了，你必須不連續(xù)地學(xué)習(xí)。你們當(dāng)中，即使是高三同學(xué)，進(jìn)入社會(huì)工作也是四五年之后的事情了，而對(duì)初一同學(xué)來說，是十年之后了。社會(huì)變化如此之快，我們?nèi)缃袢绾螢閷淼纳鐣?huì)做準(zhǔn)備呢？我要求大家反思一下我們上