全市農(nóng)村中小學(xué)圖書館(室)建設(shè)管理及應(yīng)用培訓(xùn)班培訓(xùn)課件

宿州市教育系統(tǒng)圖書館管理員培訓(xùn)班宿州市圖書館李大鵬圖書館被人們譽為：知識的寶庫、知識的殿堂、沒有圍墻的大學(xué)、人們唯一的終身學(xué)習(xí)的場所！一知名學(xué)者說過：圖書館可以助人療傷治病。天堂應(yīng)該是圖書館的模樣——博爾赫斯

這句詩出自博爾赫斯“關(guān)于天賜的詩”，博爾赫斯讀了太多的書，以致眼睛近乎失明，但這并不妨礙他通過思考理解世界?？赡苷且蛄诉@點，他以與常人不同的角度理解著這個世界。博爾赫斯曾回憶：“我一生受到過許許多多不相稱的榮譽，但是有一個我卻特別喜歡：阿根廷國立圖書館館長?！彼麚?dān)任此職務(wù)18年之久，其間寫下“關(guān)于天賜的詩”。將全文摘錄如下上帝同時給我書籍和黑夜,

這可真是一個絕妙的諷刺,

我這樣形容他的精心杰作,

且莫當(dāng)成是抱怨或者指斥。

他讓一雙失去光明的眼睛

主宰起這卷冊浩繁的城池,

可是，這雙眼睛只能瀏覽

那藏夢閣里面的荒唐篇什,

算是曙光對其追尋的賞賜有位國王

傍著泉水和花園忍渴受饑;

那盲目的圖書館雄偉幽深,

我在其間奔忙卻漫無目的百科辭書、地圖冊、東方和西方、

世紀(jì)更迭、朝代興亡、

經(jīng)典、宇宙及宇宙起源學(xué)說，

盡數(shù)陳列，卻對我沒有用場我心里一直都在暗暗設(shè)想

天堂應(yīng)該是圖書館的模樣，

我昏昏然緩緩將空幽勘察，

憑借著那遲疑無定的手杖。

某種不能稱為巧合的力量

在制約著這種種事態(tài)變遷，

早就有人也曾在目盲之夕

接受過這茫茫書海和黑暗。我在櫥間款步徜徉的時候，

心中常有朦朧的至恐之感：

我就是那位死去了的前輩，

他也曾像我一樣踽踽蹣跚。人雖不同，黑暗卻完全一樣,

是我還是他在寫這篇詩章？

既然是厄運相同沒有分別，

對我用甚么稱呼又有何妨？格羅薩克或者是博爾赫斯,

都在對這可愛的世界矚望,

這世界在變、在似夢如忘般

迷茫慘淡的灰燼之中衰亡。

查了許多圖書館的圖片，輝宏的、典雅的、古典的、現(xiàn)代的....無一不是高大寬敞的，不禁暗暗問自己，天堂就是這種模式的嗎？于是想找到阿根廷國立圖書館的圖片看一看，看一看博爾赫斯眼中的天堂是什么樣，遺憾的是沒有找到。但有一點可以確信，天堂應(yīng)該是人類精神的神圣歸宿，應(yīng)當(dāng)是圖書館的樣子，不管它是新、是舊、高大寬敞與否，更在于它所承載的內(nèi)容。

一、圖書館的定義、性質(zhì)和職能1、圖書館定義圖書館是對文獻信息進行收集、整理、存儲、傳遞和開發(fā)，并為社會提供利用的科學(xué)文化教育和信息服務(wù)機構(gòu)。2、圖書館性質(zhì)圖書館的性質(zhì)主要有：

社會性

學(xué)術(shù)性

教育性

服務(wù)性

娛樂性（休閑性）

（城市圖書館已成為人們的社交場合、交友平臺，如：南京圖書館，安徽省圖書館成為殘障人士聚會場所，定期舉辦活動）

3、圖書館職能（1）基本職能保存和傳遞文獻信息（藏與用的關(guān)系、藏是基礎(chǔ)、用是目的）（2）圖書館的社會職能社會文獻信息流整序的職能；

保存人類文化遺產(chǎn)的職能；

社會教育職能；

開發(fā)智力資源的職能；

文化娛樂休閑職能二、圖書館的產(chǎn)生與發(fā)展

古代圖書館(官府藏書、書院藏書、私家藏書、寺院藏書)古籍分類：經(jīng)、史、子、集四部

近代圖書館

現(xiàn)代圖書館三、圖書館的構(gòu)成要素

藏書、館員、讀者、建筑和設(shè)備、技術(shù)方法、圖書館管理四、圖書館的類型

在我國劃分圖書館類型通常采用三條標(biāo)準(zhǔn)：1、按圖書館領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)劃分2、按藏書范圍劃分3、按讀者對象劃分

以主管隸屬關(guān)系并結(jié)合圖書館性質(zhì)、職能及讀者對象等標(biāo)準(zhǔn)劃分，我國主要圖書館類型：國家圖書館、公共圖書館、高等學(xué)校圖書館、科學(xué)與專業(yè)圖書館、中小學(xué)圖書館、工會系統(tǒng)圖書館、軍事系統(tǒng)圖書館。

通常：把公共圖書館、科學(xué)與專業(yè)圖書館、高等學(xué)校圖書館視為我國圖書館事業(yè)三大支柱。

五、圖書館業(yè)務(wù)工作概述（一）、圖書館業(yè)務(wù)工作原則1、整體性原則2、標(biāo)準(zhǔn)化原則3、實用性原則4、合作共享原則5、以人為本原則

（二）、圖書館業(yè)務(wù)工作體系（三）、圖書館業(yè)務(wù)工作流程圖書館業(yè)務(wù)工作流程指的是一組相互關(guān)聯(lián)而共同為讀者創(chuàng)造價值的信息活動。其中具體的工作環(huán)節(jié)包括:文獻采訪登記、文獻分類編目、文獻典藏、流通服務(wù)。六、圖書館文獻資源建設(shè)與整理工作圖書館文獻資源建設(shè)是指圖書館依據(jù)自身文獻信息服務(wù)的任務(wù)、對象及、組織文獻資源，建立具有特定功能的藏書體系的全過程。它是一定范圍內(nèi)的圖書館對文獻資源進行有計劃的積累和合理布局，以滿足保障社會發(fā)展和國家需要的全部活動。這一過程需要、持續(xù)地積累和建設(shè)。（學(xué)校圖書館需要針對本校教學(xué)需要，長期積累。）1、文獻資源建設(shè)的主要內(nèi)容包括：藏書規(guī)劃、藏書補充、藏書評價、藏書剔舊。2、文獻資源建設(shè)的方式

分為采購和非采購兩類方式

采購方式：購買金額超過一定數(shù)額，按照國家相關(guān)法規(guī)，需進行政府公開招標(biāo)采購，公開、透明，注意事項：不要采取最低價中標(biāo)法，采用綜合評分法。采購質(zhì)量好的，近期出版的新版圖書。非采購方式：呈繳、交換、捐贈、征集、調(diào)撥3、文獻資源建設(shè)處理以下關(guān)系：

重點文獻與一般文獻關(guān)系

文獻數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系

文獻品種與復(fù)本量的

關(guān)系

當(dāng)前需求與未來需求的關(guān)系

補充文獻與剔除文獻的關(guān)系七、圖書館文獻整理工作1、文獻登記：

文獻登記是圖書館對新收集到館的文獻以及文獻收藏的變化情況（比如丟失、剔舊、寄存等）進行準(zhǔn)確記錄的工作，又稱文獻登錄。

文獻登記通常按入藏或注銷的先后次序進行，通?？傻怯浽趯ｉT登記冊上、或?qū)Ｓ每ㄆ?，現(xiàn)在基本是登記在計算機上。每一冊圖書的登記號又稱入藏號、或登錄號，也是財產(chǎn)號。文獻登記有利于了解和掌握館藏、藏書清點、文獻保管。文獻登記要求做到登記制度完善、各項記錄準(zhǔn)確無誤。文獻登記按登記內(nèi)容可分為：入藏登記和注銷登記；

按登記的文獻類型可分為：圖書登記、期刊登記、其他文獻登記。2、分類標(biāo)引

分類標(biāo)引：是依據(jù)特定的分類法和分類規(guī)則，按信息資源內(nèi)容的學(xué)科屬性賦予分類檢索標(biāo)識、揭示和組織信息資源的過程。

分類標(biāo)引可將內(nèi)容相同的圖書集中在一起，不同的圖書區(qū)別開來，內(nèi)容相近的圖書聯(lián)系在一起，使館藏文獻在內(nèi)容上構(gòu)成一個緊密聯(lián)系的邏輯體系。

分類標(biāo)引的作用：

（1）、排列組織文獻

（2）、編制分類目錄

（3）、可供圖書館進行工作統(tǒng)計、新書宣傳、參考咨詢、文獻檢索等使用

（4）、最重要是讀者檢索文獻的重要途徑文獻分類標(biāo)引的工具是分類法，我國圖書館使用較普遍的是《中圖法》（第五版）。

下午再介紹。3、主題標(biāo)引：

主題標(biāo)引：是指以表示文獻主題的語詞作標(biāo)識，提供字順檢索途徑，并主要采用參照系統(tǒng)揭示詞間關(guān)系的標(biāo)引和檢索文獻的方法。4、文獻編目:

文獻編目是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)則，對文獻的內(nèi)容與形式特征進行分析、選擇、記錄、編制成款目，并將其按一定的原則與方法組成各類目錄的過程。（題名、分類、作者、主題四種目錄）（具體如何文獻編目下午講解）5、文獻布局6、文獻排架

文獻排架也稱為文獻排列，是指將館藏文獻有序地排列在書架上，并形成一定的檢索系統(tǒng)，使每一種文獻在書庫的架位上都有固定的位置，館員和讀者能夠根據(jù)索書號精準(zhǔn)地查找到所需的文獻（圖書）、進行取書和歸架。

文獻排架的次序一般是自上而下、自左向右。文獻排架號沿書架呈S型走向。文獻排架原則文獻排架方法:

以文獻內(nèi)容特征為標(biāo)志的內(nèi)容排列法

以文獻外部特征為標(biāo)志的形式排列法八、圖書館讀者服務(wù)工作1、基本原則：公益開放原則、以人為本原則、平等服務(wù)原則、區(qū)別服務(wù)原則2、讀者服務(wù)工作的主要內(nèi)容：

文獻流通（借閱）、參考咨詢、文獻檢索、宣傳導(dǎo)讀、展覽和講座、讀書活動等。九、未成年人服務(wù)（學(xué)生服務(wù)）

學(xué)前兒童、學(xué)齡兒童、青少年1、服務(wù)原則階段性服務(wù)原則、安全性服務(wù)原則、多樣性服務(wù)原則、平等性服務(wù)原則、便捷性服務(wù)原則2、服務(wù)活動類型：1、確立職業(yè)觀念，履行社會職責(zé)。

2、適應(yīng)時代需求，勇于開拓創(chuàng)新。

3、真誠服務(wù)讀者，文明熱情便捷。

4、維護讀者權(quán)益，保守讀者秘密。

5、尊重知識產(chǎn)權(quán)，促進信息傳播。

6、愛護文獻資源，規(guī)范職業(yè)行為。

7、努力鉆研業(yè)務(wù)，提高專業(yè)素養(yǎng)。

8、發(fā)揚團隊精神，樹立職業(yè)形象。

9、實踐館際合作，推進資源共享。

10、拓展社會協(xié)作，共建社會文明。

中國圖書館館員職業(yè)道德準(zhǔn)則本準(zhǔn)則所言圖書館，指各種類型的圖書館和信息服務(wù)機構(gòu)。

本準(zhǔn)則所言圖書館員，指所有從事圖書館和信息服務(wù)工作的人員《中國圖書館員職業(yè)道德準(zhǔn)則（試行）》是以中共中央頒布的《公民道德建設(shè)實施綱要》為指導(dǎo)，總結(jié)我國圖書館活動的實踐經(jīng)驗，為

履行圖書館承擔(dān)的社會職責(zé)而制定的行業(yè)自律規(guī)范。圖書分類編目

（信息組織）一、圖書的結(jié)構(gòu)書籍的結(jié)構(gòu)一般由封面、扉頁、目錄、正文、標(biāo)題、頁碼、輔文（前言、后記、引文、注文、附錄、索引、參考文獻）等7部分組成。圖書的封皮包括5部分：封面（封一）、封里（封二）、封底里（封三）、封底（封四）和書脊。封面，又叫書皮或封一，記載書名、卷、冊、著者、版次、出版社等信息，封面能增強圖書內(nèi)容的思想性和藝術(shù)性，可以加深對圖書的宣傳，在設(shè)計上不同于一般的繪畫。圖書的封面對圖書的內(nèi)容具有從屬性，同時要考慮讀者的類型，要為讀者所理解。封里，又叫封二，指封面的里面封底里，又叫封三封底，又叫封四或底封，是書的最后一頁，它與封面相連，除印有統(tǒng)一書號和定價、條形碼外，一般是空白，有的還會有內(nèi)容提要、說明和作者介紹等內(nèi)容，甚至還會有與本書有關(guān)的某些圖書的廣告，而且宣傳效果比封二、封三都好。書脊，書的脊背，平裝書和精裝書封面和封底的聯(lián)結(jié)處。一般印有書名、作者名、出版單位名等，也說書背。扉頁，又稱內(nèi)中副封面。在封二或襯頁之后，印的文字和封面相似，但內(nèi)容詳細一些。扉頁的作用首先是補充書名、著作、出版者等項目，其次是裝飾圖書增加美感

輔文是相對于正文而言的，在圖書內(nèi)容中起輔助說明作用或輔助參考作用的內(nèi)容，如內(nèi)容提要、冠圖、序言、前言、目次、補遺、附錄、注文、參考文獻、索引、后記（跋語）等。二、ISBN的含義國際標(biāo)準(zhǔn)書號（InternationalStandardBookNumber），簡稱ISBN，是專門為識別圖書等文獻而設(shè)計的國際編號。ISO于1972年頒布了ISBN國際標(biāo)準(zhǔn)，并在西柏林普魯士圖書館設(shè)立了實施該標(biāo)準(zhǔn)的管理機構(gòu)---國際ISBN中心?，F(xiàn)在，采用ISBN編碼系統(tǒng)的出版物有：圖書、小冊子、縮微出版物、盲文印刷品等。2007年1月1日前，ISBN由10位字組成，分四個部分：組號(國家、地區(qū)、語言的代號)，出版者號，書序號和檢驗碼。2007年1月1日起，實行新版ISBN，新版ISBN由13位數(shù)字組成，分為5段，即在原來的10位數(shù)字前加上3位EAN（歐洲商品編號[1]）圖書產(chǎn)品代碼“978”。在聯(lián)機書目中ISBN可以作為一個檢索字段，從而為用戶增加了一種檢索途徑。978：圖書產(chǎn)品代碼7：組號，是國家、地區(qū)、語言或其他組織集團的代號，由國際書號中心負責(zé)分配，中國的組號為數(shù)字“7”5337：為出版社號，由國家標(biāo)準(zhǔn)書號中心負責(zé)分配，其位數(shù)視申請出版社圖書出版量多少而異6887：為書序號，由出版社負責(zé)管理分配；4：為校驗碼，其數(shù)值由前九位數(shù)字依次以10～1加權(quán)之和并以11為模計算得到。三、圖書分類的工作流程（步驟）1、需要的工具：圖書登記薄、打號機

、書標(biāo)（口取紙）、覆膜、防盜磁條、藏書專用章（長方形或橢圓形的）和印臺（印泥油）、圖書借閱證，借閱登記薄、書目卡片或?qū)Ｓ玫臅康怯洷?、《中國圖書館分類法》（第五版）條形碼（計算機分類編目）2、圖書分類流程（1）采購圖書

、圖書進館必須到正規(guī)的書店進行采購圖書，現(xiàn)在一般都要經(jīng)過政府統(tǒng)一公開招標(biāo)，我們的職責(zé)，嚴(yán)把圖書質(zhì)量關(guān)，堅決杜絕盜版，偽劣，內(nèi)容不健康的圖書進入我們圖書館或圖書室。所進圖書要適合我們學(xué)校教學(xué)和師生的閱讀需要。（2）圖書驗收書店或圖書供應(yīng)商把圖書送到學(xué)校后，我們要對其進行驗收，防止錯發(fā)或漏發(fā)，是否有印刷質(zhì)量不佳的圖書，這也是書店所要求的，驗收無誤后，簽字。注意：驗收過程中一定要一冊一冊的檢查，檢查圖書外觀，看有沒有破損的，看書名，看書價，和書目清單一致才行。（3）、給圖書加蓋單位的藏書專用章一般蓋在：書的封面，書名頁，書中選定的一頁空白處及書口處。（4）、貼磁條、條形碼、敷透明膜（5）、把圖書信息錄入電腦

前提條件是：圖書館實現(xiàn)了自動化管理按照圖書館自動化管理軟件的要求，分別把圖書的書名（題名）、作者、出版社、出版時間、開本尺寸、圖書名，插圖等相關(guān)信息錄入到電腦里。（如果是手工著錄，就把圖書的相關(guān)信息記錄在圖書專用登記本上）（6）、取分類號（分類標(biāo)引）根據(jù)《中國圖書館分類法》給圖書取一正確分類號及索書號。

程序：查重、圖書內(nèi)容分析、按分類法規(guī)則給予合適的分類號（歸類）、把分類號記錄在登記本上（計算機上，給號）、審核。1、文獻分類：又稱歸類，是指依據(jù)一定的文獻分類法，根據(jù)文獻內(nèi)容屬性和其他特征，對文獻分門別類，系統(tǒng)組織與揭示的方法，既是用分類號表達文獻主題的過程。2、文獻分類的作用

組織分類排架、文獻檢索、分類統(tǒng)計、兼容工具。

《中國圖書館分類法》簡單介紹五大部類：馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論

哲學(xué)

社會科學(xué)

自然科學(xué)

綜合性圖書

二十二個大類A馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論B哲學(xué)、宗教C社會科學(xué)總論D政治、法律E軍事F經(jīng)濟G文化、科學(xué)、教育、體育H語言、文字I文學(xué)J藝術(shù)K歷史、地理N自然科學(xué)總論O數(shù)理科學(xué)和化學(xué)P天文科學(xué)、地理科學(xué)Q生物科學(xué)R醫(yī)藥、衛(wèi)生S農(nóng)業(yè)科學(xué)T工業(yè)技術(shù)U交通運輸V航空、航天X環(huán)境科學(xué)、安全科學(xué)Z綜合性圖書每個大類下還細分若干下位類，二級類目、三級類目、四級類目，有的甚至到五級、六級。比如：文學(xué)大類

I文學(xué)I0文學(xué)理論I1世界文學(xué)I2中國文學(xué)I22詩歌

222古代至近代作品.2詩經(jīng).4賦.8詞I24小說

I242古代至近代作品（~1919）.1筆記小說

I247當(dāng)代作品

（1949~）.4章回小說.5新體長篇、中篇小說.7新體短篇小說.8故事、微型小說

由此，我們可看出，類目是層層展開，是等級式樹狀結(jié)構(gòu)，并以線性排列，以縮格表示類目的等級關(guān)系，邏輯性很強，非常直觀，非常適于圖書分類排架。

《中圖法》的類號是采用拉丁字母與阿拉伯?dāng)?shù)字相結(jié)合的混合制標(biāo)志符號，既用一個字母代表一個大類，以字母順序反映大類的序列，在字母段后使用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)記各級類目。

E29/17,E代表軍事科學(xué)、2表示中國軍事,9代表軍事史，E29標(biāo)記中國軍事史類圖書，17是書次號、也叫種次號，表示是第17種中國軍事史圖書索書號是由分類號和書次號構(gòu)成的，分類號是標(biāo)記圖書的內(nèi)容，書次號是用來確定同一類中各種不同圖書的排列次序。書次號是用來區(qū)分同類書的，而索書號是確定一種書在書庫中的位置，也是就說是用來給圖書排架的，使每種圖書在書庫里都有固定位置，圖書排列有序，便于查找，歸架和管理。（7）、貼書標(biāo)把取好的索書號打印或?qū)懺跁鴺?biāo)上，貼圖書的書脊上，便于上架，便于查找。一本書一般貼2個書標(biāo)，一個貼在書脊上，一個貼在書的正文最后一頁，防止書脊上的書標(biāo)脫落，以便備查。貼書標(biāo)時要注意貼高度要一致，整齊美觀。為保證書標(biāo)使用壽命長些，在貼好的書標(biāo)上再覆蓋一張透明膜。（8）、加蓋學(xué)校圖書室的藏書章（手工：同時把取好的圖書索書號登記在圖書登記本上）（9）圖書上架，對學(xué)生和老師開放，供師生借閱。

就是把加工好的圖書按照《中圖法》的分類體系，分門別類的排列在書架上。把相同的圖書集中在一起，相近的圖書聯(lián)系起來，不同的圖書區(qū)別開來，用排列次序來標(biāo)志它們之間的相互關(guān)系和內(nèi)在聯(lián)系，使館藏圖書成為一個完整的藏書體系，以便讀者按知識的邏輯系統(tǒng)來利用館藏圖書。

具體的排列方法