下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)2023年學(xué)?!傲粌和?jié)”活動(dòng)方案一?、活動(dòng)目標(biāo)?通過(guò)開(kāi)展?慶?!傲?”系列活動(dòng)?,積極創(chuàng)設(shè)?更多的機(jī)會(huì)?,讓每個(gè)孩?子都能找到?自己的亮點(diǎn)?,以點(diǎn)帶面?,使每個(gè)孩?子的個(gè)性得?到飛揚(yáng),潛?能得到充分?的發(fā)揮,讓?孩子在活動(dòng)?中獲得更多?的精神,如?:團(tuán)結(jié)合作?。進(jìn)一步感?悟教育的新?觀(guān)念,從而?對(duì)如何教育?孩子有所啟?發(fā);通過(guò)向?家長(zhǎng)、社會(huì)?展示我們的?“六一”活?動(dòng),進(jìn)一步?塑造本校的?良好形象;?增強(qiáng)教師、?家長(zhǎng)、孩子?們的意識(shí),?通過(guò)開(kāi)展慶??!傲弧?活動(dòng),使學(xué)?生在積極的?參與中體驗(yàn)?___合作?的快樂(lè),體?現(xiàn)一種積極?向上、樂(lè)觀(guān)?進(jìn)取的精神?。開(kāi)展以?豐富多彩的?活動(dòng),激發(fā)?學(xué)生熱愛(ài)生?活、熱愛(ài)學(xué)?習(xí)、熱愛(ài)校?園的情感,?歡度一個(gè)有?意義、能回?味的六一兒?童節(jié)。為了?使慶?;顒?dòng)?順利進(jìn)行,?特制定此方?案二、活?動(dòng)主題:團(tuán)?結(jié)、文明、?健康、活潑?、向上。?三、活動(dòng)小?組的成立?組長(zhǎng):__?_(負(fù)責(zé)協(xié)?調(diào)___)?副組長(zhǎng):?___(負(fù)?責(zé)活動(dòng)整體?安排)成?員:各班班?主任(負(fù)責(zé)?配合學(xué)校出?色完成各項(xiàng)?任務(wù))四?、活動(dòng)項(xiàng)目?及要求1?、各完小和?___小學(xué)?各班級(jí)要上?報(bào)一個(gè)或兩?個(gè)優(yōu)秀節(jié)目?,節(jié)目形式?不限。2?、歌唱類(lèi):?以健康向上?的題材為主?,要求如下?:⑴可以是?獨(dú)唱,也可?以是多人?⑵可配有音?樂(lè)。3、?其它類(lèi):此?類(lèi)可方便教?師靈活編排?,相聲小品?、講故事、?形式多樣,?由教師任意?編排一個(gè)。?4、少先?隊(duì)員入隊(duì)式?:此項(xiàng)目由?___負(fù)責(zé)?,新隊(duì)員班?主任配合。?五、活動(dòng)?相關(guān)安排?1、一場(chǎng)活?動(dòng)不是一個(gè)?人能做好的?,需要學(xué)校?所有老師的?支持與幫助?,我們希望?每一位老師?都投入進(jìn)來(lái)?,盡上自己?的一份力,?“快樂(lè)事業(yè)?、莫過(guò)教育?”以一種積?極向上的態(tài)?度參與進(jìn)來(lái)?,因?yàn)槲覀?是一個(gè)整體?,因?yàn)槲覀?是一家人。?2、本次?活動(dòng)節(jié)目精?編為_(kāi)__?個(gè)節(jié)目以下?,由張楠主?持,中間可?___一些?小游戲暖場(chǎng)?,屆時(shí)希望?老師和學(xué)生?積極參與,?顯示出一個(gè)?學(xué)校應(yīng)有的?好形象。、?關(guān)于六年級(jí)?,因?yàn)榱?級(jí)是最后一?個(gè)六一,可?奉獻(xiàn)一些節(jié)?目,可由學(xué)?生自發(fā)__?_,通過(guò)說(shuō)?一段話(huà)來(lái)感?恩學(xué)校、感?恩老師等小?插曲豐富我?們的活動(dòng)現(xiàn)?場(chǎng)3、紀(jì)?律強(qiáng)調(diào),希?望大家有始?有終,從每?一場(chǎng)活動(dòng)的?開(kāi)始與結(jié)束?能夠鎮(zhèn)定從?容、不慌不?忙,為學(xué)生?做好一個(gè)為?人師表的帶?頭作用,這?一點(diǎn)是一種?良好師德的?表現(xiàn),也是?作為一名人?民教師應(yīng)具?備的素質(zhì),?每一名教師?都要按照學(xué)?校的時(shí)間安?排完成任務(wù)?一起離開(kāi),?因?yàn)槲覀兪?一個(gè)整體,?不是只為完?成自己的任?務(wù),應(yīng)該互?相幫助,團(tuán)?結(jié)協(xié)作。?4、活動(dòng)具?體流程分為?:整理會(huì)場(chǎng)?、升旗儀式?、少先隊(duì)入?隊(duì)、活動(dòng)項(xiàng)?目展示、有?序散會(huì)。頒?獎(jiǎng)典禮可以?根據(jù)時(shí)間,?或者放在第?二天舉行。?5、本次?活動(dòng)可邀請(qǐng)?學(xué)生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 隧道防排水專(zhuān)項(xiàng)施工方案改
- 服裝店買(mǎi)賣(mài)合同協(xié)議
- 全新員工忠誠(chéng)承諾與發(fā)展保證
- 便捷辦公服務(wù)協(xié)議
- 分包協(xié)議合同中的權(quán)益保護(hù)
- 政府采購(gòu)合同性質(zhì)的解讀與思考
- 活動(dòng)板房建設(shè)施工招標(biāo)
- 油漆工程承攬協(xié)議范本樣本
- 配電工程招投標(biāo)操作規(guī)范
- 起重機(jī)招標(biāo)文件細(xì)節(jié)解析
- 2024年天津市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需課考試題+答案 (四套全)
- 煤礦帶式輸送機(jī)保護(hù)裝置安裝試驗(yàn)規(guī)定
- (全新)中職單招機(jī)械類(lèi)技能考試復(fù)習(xí)試題庫(kù)(含答案)
- 技術(shù)售后人員年終總結(jié)
- MOOC 城市生態(tài)學(xué)-華東師范大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- (2024年)《豆芽發(fā)芽生長(zhǎng)過(guò)程觀(guān)察》ppt文檔全文預(yù)覽
- 口腔科護(hù)理技術(shù)課件
- 《早期教育概論》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 部分地區(qū)高二上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷匯編文言文閱讀(含答案)
- 藥物分析年終述職報(bào)告
- 電氣安全與靜電防護(hù)技術(shù)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論