職業(yè)道德第七課

第七課維護(hù)憲法權(quán)威，當(dāng)好國(guó)家公民創(chuàng)境激趣

擔(dān)任中華人民共和國(guó)主席這一崇高職務(wù)，使命光榮、責(zé)任重大，我一定忠實(shí)履行憲法賦予的神圣職責(zé)，恪盡職守、勤勉工作、為民服務(wù)、為國(guó)盡力，絕不辜負(fù)各位代表和全國(guó)各族人民的重托。

---胡錦濤胡錦濤在十一屆全國(guó)人大一次會(huì)議上講話(huà)材料1材料2

未成年人保護(hù)法第一條為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，根據(jù)憲法，制定本法。義務(wù)教育法第一條為了發(fā)展基礎(chǔ)教育，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法和我國(guó)實(shí)際情況，制定本法。刑法第一條為了懲罰犯罪，保護(hù)人民，根據(jù)憲法，結(jié)合我國(guó)同犯罪作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際情況，制定本法。

結(jié)合上述事例,談?wù)勀銓?duì)憲法的認(rèn)識(shí)。？創(chuàng)境激趣（一）走進(jìn)憲法國(guó)家性質(zhì)和根本任務(wù)憲法規(guī)定與確定國(guó)家制度社會(huì)制度和其他基本制度公民的基本權(quán)利和義務(wù)國(guó)家機(jī)關(guān)的組織及職權(quán)國(guó)家標(biāo)志一、維護(hù)憲法權(quán)威我是家族各位成員的立法依據(jù),是國(guó)家根本大法在法律家族中,我是最嚴(yán)厲的主要是管犯罪和刑罰的我主要管公民之間發(fā)生的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系我主要保護(hù)未成年人的合法權(quán)益憲法刑法民法通則未成年人保護(hù)法你能看出憲法與普通法律的不同嗎？國(guó)家最根本最主要問(wèn)題國(guó)家生活的一般性問(wèn)題只涉及生活的某一方面憲法普通法律比較之一:內(nèi)容上

普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化?！澳阜ā薄白臃ā睉椃ň哂凶罡叩姆尚Я痉尚姓ㄒ?guī)、規(guī)章地方性法規(guī)、自治條例

憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)比較之二：效力上憲法最高的法律效力根據(jù)憲法制定，不能違背憲法憲法普通法律比較之二:法律效力制定修改程序法律名稱(chēng)

制定程序

修改程序

憲法

由國(guó)家成立專(zhuān)門(mén)委員會(huì)起草，提交全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)。由全國(guó)人大常委會(huì)或五分一以上的全國(guó)人大代表提議，并由全國(guó)人大以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò)。

普通法律由全國(guó)人大或其常委會(huì)制定由全國(guó)人大以全體代表的過(guò)半數(shù)通過(guò)憲法與普通法律制定與修改程序的不同3.憲法的要求更加嚴(yán)格。比較三：在制定和修改的程序上比較之三:制定和修改程序更為嚴(yán)格嚴(yán)格憲法普通法律憲法是國(guó)家的根本大法1.從內(nèi)容2.從法律效力3.從制定和修改的程序

我國(guó)憲法是我國(guó)的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程。憲法規(guī)定的是最根本的、最主要的問(wèn)題。具有最高的法律效力。憲法比普通法律更嚴(yán)格。（二）依憲治國(guó)是依法治國(guó)的核心材料情景一：中國(guó)憲法自由權(quán)第一案

農(nóng)民工王登輝在下班途中遭遇車(chē)禍,公司以王登輝違反“禁止員工擅自在外住宿”的規(guī)定為由拒絕支付醫(yī)藥費(fèi)。王登輝申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁后，勞動(dòng)部門(mén)認(rèn)定其為工傷,反被公司推上被告席。2008年，法院大膽援用憲法中公民享有人身自由、居住自由的規(guī)定，裁定公司禁止員工外宿違背憲法精神。

材料情景二：三鹿毒奶粉事件被評(píng)為08年十大憲法事例第一案

三鹿毒奶粉事件成為2008年中秋假期中最大的社會(huì)事件，引起國(guó)內(nèi)外各界的高度關(guān)注。三鹿奶粉導(dǎo)致上千名嬰幼兒健康狀況堪憂(yōu)，使中國(guó)奶制品一時(shí)間在國(guó)際社會(huì)處于風(fēng)口浪尖。中央民族大學(xué)法學(xué)院熊文釗教授分析說(shuō)，社會(huì)大眾對(duì)生命健康權(quán)的關(guān)注,是本案最重要的關(guān)注點(diǎn),三鹿毒奶粉事件可視為中國(guó)乳業(yè)“9·11”。孩子的生命健康問(wèn)題在09年將繼續(xù)受到關(guān)注,對(duì)孩子的擔(dān)憂(yōu)是此案被評(píng)為08年十大憲法事例第一案的關(guān)鍵。

從材料情景一和材料情景二中可以看出，體現(xiàn)人民意愿的國(guó)家根本大法，越來(lái)越成為維護(hù)和實(shí)現(xiàn)百姓權(quán)益最根本的保護(hù)神。我們可以看到，憲法并不是高高在上，離我們太遙遠(yuǎn)，原來(lái)憲法就在我們身邊，和每個(gè)人的生活息息相關(guān)。

材料分析2000年，山東姑娘齊某初中畢業(yè)考上了濟(jì)寧商校，卻被同村同學(xué)陳某盜用姓名就讀直至畢業(yè)，畢業(yè)后陳繼續(xù)冒用齊的名字參加工作。在得知真相后，齊某以姓名權(quán)、受教育權(quán)受到侵犯為由將陳某等人推上了被告席。

2001年6月28日最高人民法院作出的司法解釋?zhuān)好鞔_指出以侵犯姓名權(quán)的手段侵犯他人依據(jù)憲法規(guī)定享有的受教育權(quán)，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。根據(jù)最高法院的批復(fù)，山東省高級(jí)人民法院對(duì)這場(chǎng)冒名頂替上學(xué)案作出了終審判決：判令陳某停止對(duì)齊某姓名權(quán)的侵犯，并賠償齊某因受教育權(quán)被侵犯所造成的經(jīng)濟(jì)損失5萬(wàn)余元。案例回放

齊某受教育權(quán)案讓我們認(rèn)識(shí)到，實(shí)施憲法，就要讓?xiě)椃ㄆ鸬奖Ｕ瞎駲?quán)利和自由的作用。盡管憲法是根本大法，但是離老百姓并不是那么遙遠(yuǎn)，如果通過(guò)其他途徑公民的權(quán)利都無(wú)法得到救濟(jì)，憲法可以而且應(yīng)當(dāng)成為公民權(quán)利救濟(jì)的最后一道屏障。

歸納依憲治國(guó)是依法治國(guó)的核心1.憲法是法治的標(biāo)志2.全面貫徹實(shí)施憲法樹(shù)立“憲法至上”觀念

不做憲法禁止做的事，也不拒絕做憲法規(guī)定做的事。

任何組織和個(gè)人都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則莊嚴(yán)的天安門(mén)升旗儀式（三）自覺(jué)維護(hù)憲法尊嚴(yán)祖國(guó)首都天安門(mén)金晶用生命護(hù)衛(wèi)奧運(yùn)圣火溫加寶眼含熱淚看望災(zāi)民航天勇士在神六飛天前合影

為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉！

——艾青《我愛(ài)這土地》

作為不同崗位上的勞動(dòng)者，愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法就是在以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)祖國(guó)，就是在維護(hù)神圣的憲法。跋山涉水進(jìn)課堂添磚加瓦蓋樓房揮汗如雨種莊稼默默無(wú)聞掃街道兢兢業(yè)業(yè)疏交通思考1.這些圖片都表達(dá)了什么情感？2.圖片中的人物都在用什么實(shí)際行動(dòng)維護(hù)祖國(guó)利益，捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)？3.青少年應(yīng)該怎樣維護(hù)憲法的尊嚴(yán)？1.憲法在社會(huì)生活中發(fā)揮了極其重要的作用如何維護(hù)憲法的權(quán)威2.深入開(kāi)展法制宣傳教育，增強(qiáng)憲法觀念，樹(shù)立憲法權(quán)威3.要把青少年作為普法教育的重點(diǎn)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法自覺(jué)遵守憲法堅(jiān)決捍衛(wèi)憲法堅(jiān)持公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一依法行使公民的權(quán)利平等權(quán)利政治權(quán)利和自由人身自由社會(huì)生活權(quán)利社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利獲得救濟(jì)的權(quán)利……法律面前一律平等言論、出版、集會(huì)等

生命權(quán)、健康權(quán)等宗教信仰自由等

財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)等監(jiān)督權(quán)、獲得賠償權(quán)等知識(shí)小結(jié)展示材料：

某中職學(xué)校的機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)學(xué)生接到通知，本專(zhuān)業(yè)年滿(mǎn)18周歲的同學(xué)都到學(xué)校大會(huì)堂去，參加學(xué)校所在地的鎮(zhèn)人民代表大會(huì)代表的選舉活動(dòng)。對(duì)此，有以下三種觀點(diǎn)：

小張：這是我有生以來(lái)第一次參加人大代表選舉，我一定要參加。

小王：我們現(xiàn)在參加實(shí)習(xí)，這么緊張勞累，還參加什么人大代表選舉？

小李：學(xué)校讓我去，我就去，但選舉什么樣的人當(dāng)人大代表與我關(guān)系不大。

【引思明理】思考問(wèn)題：你贊同以上哪個(gè)觀點(diǎn)？并對(duì)上述觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。總結(jié)：

選舉權(quán)是公民的基本政治權(quán)利之一。根據(jù)中華人民共和國(guó)憲法規(guī)定：中華人民共和國(guó)年滿(mǎn)十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。選舉權(quán)是我國(guó)公民行使主人公地位的體現(xiàn)，不應(yīng)該隨便放棄。

我國(guó)憲法在規(guī)定公民享有廣泛權(quán)利的同時(shí)，也規(guī)定了公民必須履行的義務(wù)。

思考問(wèn)題：作為一個(gè)中國(guó)公民，應(yīng)該履行哪些公民義務(wù)？自覺(jué)履行公民的義務(wù)1.公民必須履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、遵守憲法和法律、維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益、服兵役和參加民兵組織等

政治性義務(wù)；知識(shí)小結(jié)2.公民必須履行依法納稅的義務(wù)；3.公民必須履行勞動(dòng)、受教育、計(jì)劃生育、撫養(yǎng)教育未成年子女、贍養(yǎng)扶助父母等其他義務(wù)。案例1：王先生的父母年邁，王先生以自己

住房擁擠為由，想把贍養(yǎng)父母的責(zé)任推給自己的兩個(gè)姐姐。他說(shuō)：以后父母去世了，他們那十多萬(wàn)元存款就歸你們兩個(gè)了，我放棄繼承財(cái)產(chǎn)的權(quán)利，也放棄撫養(yǎng)父母的義務(wù)。

問(wèn)題思考：同學(xué)們認(rèn)為王先生的做法符合法律規(guī)定嗎?

我國(guó)《憲法》規(guī)定：“任何公民享有憲法

和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法

律規(guī)定的義務(wù)。不存在只享有權(quán)利而不履行

義務(wù)的公民，也不存在只履行義務(wù)而不享有

權(quán)利的公民，只有把認(rèn)真行使公民權(quán)利和自

覺(jué)履行公民義務(wù)結(jié)合起來(lái)，才是正確的態(tài)度。

另外，權(quán)利是可以放棄的，義務(wù)是不可

以放棄的。只要父母履行了對(duì)子女的撫養(yǎng)義

務(wù)，子女就應(yīng)該擔(dān)負(fù)贍養(yǎng)父母的義務(wù)。案例2：

某企業(yè)的職工因企業(yè)未能按時(shí)發(fā)放工資，多次找企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，均被告企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以企業(yè)困難重重為借口，予以搪塞。多次協(xié)商未果之后，在未經(jīng)任何部門(mén)批準(zhǔn)的情況下，他們聯(lián)合起來(lái)并召集了部分親戚朋友，在企業(yè)所在區(qū)舉行游行活動(dòng)，結(jié)果造成交通堵塞。同學(xué)們思考回答：

（1）根據(jù)以上事例和憲法規(guī)定，判斷職工的做法是否正確？

（2）上述事例中的企業(yè)職工在處理這個(gè)問(wèn)題時(shí)，怎樣才能既維護(hù)自己法定的權(quán)利，又履行自己法定的義務(wù)？上述事例中，企業(yè)職工為了維護(hù)自已的權(quán)利的同時(shí)，造成了交通堵塞，擾亂了社會(huì)秩序，給社會(huì)帶來(lái)一定的

負(fù)面影響。

企業(yè)職工應(yīng)該通過(guò)工會(huì)、勞動(dòng)局或者相關(guān)的法律機(jī)關(guān)來(lái)維護(hù)自身權(quán)益；

如果要游行示威，必須向相關(guān)的行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)，在申請(qǐng)