政治課件：人教版必修四第九課第二框用對立統(tǒng)一觀點看問題(共45張)

矛盾：對立統(tǒng)一矛盾的特性：矛盾具有普遍性矛盾具有特殊性

溫故而知新用對立統(tǒng)一的觀點看問題我軍與沈陽之?dāng)车拿芪臆娕c長春之?dāng)车拿芪臆娕c錦州之?dāng)车拿芩伎迹海?）在遼沈戰(zhàn)役中存在哪些矛盾？（2）為什么把首攻地點選在錦州？（3）遼沈戰(zhàn)役的勝利在哲學(xué)上說明什么問題？一、堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一（1）主、次矛盾含義（統(tǒng)一）

主要矛盾：在復(fù)雜事物的發(fā)展過程中處于支配地位，起決定作用的矛盾

次要矛盾：其他處于從屬地位、不起決定作用的矛盾1、主、次矛盾（辯證統(tǒng)一）

在學(xué)校工作中，主要有三項工作任務(wù)，一是教學(xué)，二是后勤供應(yīng)，三是行政管理。探究：（1）以上三個矛盾中，哪個矛盾是主要矛盾？為什么？（2）學(xué)校工作能否只注重教學(xué)，忽視其他問題？為什么？①二者相互依賴、相互影響（對立）（2）主要矛盾與次要矛盾的關(guān)系②兩者在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化（對立）第二次國內(nèi)革命時，主要矛盾是階級矛盾，民族矛盾等其他是次要矛盾抗戰(zhàn)時期，是主要矛盾，是次要矛盾。民族矛盾階級矛盾（3）方法論：辦事情，既看到主、次矛盾，統(tǒng)籌兼顧。又要善于抓住重點，集中力量解決主要矛盾。射人先射馬,擒賊先擒王牽牛要牽牛鼻子打蛇要打七寸善于抓重點,集中力量解決主要矛盾應(yīng)用探究：一個好漢三個幫一個籬笆三個樁荷花好看也要綠葉扶

要統(tǒng)籌兼顧,不能忽視次要矛盾的解決。應(yīng)用探究：1、矛盾雙方是什么?？2、矛盾雙方的地位和作用是否相同？3、核電站該不該建？利：能量密度高，污染小……弊：放射性污染……不相同利大于弊，有著廣闊的發(fā)展前景核電站該不該建？2、矛盾主要方面和次要方面

(1)含義：矛盾的主要方面：在每一個矛盾中，處于支配地位，起主導(dǎo)作用的方面;矛盾的次要方面：處于被支配地位，不起主導(dǎo)作用的方面次要矛盾主要矛盾（矛盾的主要方面）（矛盾主要方面）（矛盾的次要方面）（矛盾的次要方面）次要矛盾次要矛盾復(fù)雜事物的諸多矛盾有弊挑戰(zhàn)有利機遇中國入世危險性優(yōu)越性核能香港澳門臺灣

資本主義制度大陸

社會主義制度中華人民共和國非公有制經(jīng)濟公有制經(jīng)濟我國所有制結(jié)構(gòu)矛盾次要方面矛盾主要方面矛盾統(tǒng)一體事物的性質(zhì)是由誰來決定的？2、矛盾主要方面和次要方面(1)含義：矛盾的主要方面：在每一個矛盾中，處于支配地位，起主導(dǎo)作用的方面;矛盾的次要方面：處于被支配地位，不起主導(dǎo)作用的方面(2)事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。矛盾次要方面不可輕視一趾之疾，喪七尺之軀；螻蟻之穴，潰千里之堤。？？？成語說明什么？A、不可忽視矛盾次要方面。支流也能阻礙主流的發(fā)展。如果任其發(fā)展不加控制，就有可以影響和改變事物性質(zhì)和發(fā)展方向。B、量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變。2、矛盾主要方面和次要方面(1)含義：矛盾的主要方面：在每一個矛盾中，處于支配地位，起主導(dǎo)作用的方面;矛盾的次要方面：處于被支配地位，不起主導(dǎo)作用的方面(2)矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)(3)辯證關(guān)系：A.相互排斥（斗爭性）B.相互依賴，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化（同一性）(4)方法論：看問題既要全面，又要分清主流和支流。3、要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一（1）原理依據(jù)：主要矛盾和次要矛盾相互關(guān)系原理；矛盾的主要方面和次要方面相互關(guān)系原理。要全面復(fù)雜事物既看主要矛盾一種矛盾既看主要方面又看次要方面兩點論抓重點復(fù)雜事物：把握主要矛盾每一矛盾：把握主要方面重點論統(tǒng)一兩點是有重點的兩點重點是兩點中的重點又看次要矛盾（3）反對形而上學(xué)一點論和均衡論（2）主要內(nèi)容：4、區(qū)分主次矛盾和矛盾主次方面方法區(qū)別主次矛盾矛盾主次方面外延不同復(fù)雜事物的矛盾體系一對多的關(guān)系簡單事物的同一矛盾，一對一的關(guān)系內(nèi)涵不同矛盾體，可以稱為一個或一種矛盾側(cè)面，只能叫一方或方面方法論不同抓重點、中心、關(guān)鍵統(tǒng)籌兼顧全面、分清主流和支流應(yīng)用舉例中心工作、關(guān)鍵、首要、第一、核心、主線、綱舉目張分析形勢、事物性質(zhì)、評價人和事、利弊、得失、優(yōu)劣、好壞，防微杜漸作用不同主要矛盾決定事物發(fā)展的方向。主要方面決定事物的性質(zhì)。聯(lián)系主次矛盾都有各自的主次方面A、眉毛胡子一把抓B、揀了芝麻，丟了西瓜C、十個指頭按跳蚤D、一個好漢三個幫E、擒賊先擒王F、一個籬笆三個樁H、荷花好看也要綠葉相扶I、牽牛要牽牛鼻子G、學(xué)會“談鋼琴”的工作方法下列作法體現(xiàn)或違背了什么原理或要求？不分主次、抓不住重點、中心顛倒主次違背了要善于抓住重點、抓住關(guān)鍵既要抓住重點，把握中心和關(guān)鍵，又要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)處理好次要矛盾要抓住主要矛盾要統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)處理主次矛盾次要矛盾對主要矛盾也有影響，不能忽視要抓住主要矛盾，抓住重點和關(guān)鍵既要抓住重點,又要統(tǒng)籌兼顧

在建設(shè)中國特色社會主義的整個歷史進(jìn)程中，我們堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心不能動搖，堅持四項基本原則和改革開放“兩個基本點”不放2、堅持“一個中心”不動搖，是指

A抓住主要矛盾

B把握矛盾的主要方面試試你的判斷力!1、高科技已經(jīng)成為國家軍事安全的核心技術(shù)力量和決勝關(guān)鍵。這對于我們維護國防安全的啟示是

A．抓主要矛盾

B、抓矛盾的主要方面3、網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)利弊都有，利大于弊，告訴我們看問題要

A要把握矛盾的主要方面

B要首先抓主要矛盾4、中美關(guān)系在我國對外關(guān)系最重要的一部分，這告訴我們要

A要把握矛盾的主要方面

B要首先抓主要矛盾5、我國按照“一國兩制”的方針統(tǒng)一祖國后，不會改變國家的社會主義性質(zhì)。其哲學(xué)依據(jù)是：

A.主次矛盾和關(guān)系的原理

B.矛盾的主次方面關(guān)系的原理6、目前，黨內(nèi)出現(xiàn)了腐敗現(xiàn)象，但是這不是主流，腐敗是存在的，但大部分黨員干部還是廉潔奉公的，這中觀點

A抓住了事物的主要矛盾

B把握了矛盾的主要方面“你的脈為什么摸不著？”“你的脈為什么摸不著？”摸不著脈的原因是什么？矛盾具有特殊性“你的脈為什么摸不著？”用內(nèi)科診脈法能否找到豬的病因？這個人能否治好豬的病？“你的脈為什么摸不著？”這幅漫畫告誡我們該如何解決矛盾？具體問題具體分析二、具體問題具體分析

在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體地分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。這是馬克思主義重要原則，是馬克思主義活的靈魂。1、含義及地位：對應(yīng)原理：2、為什么要具體問題具體分析（1）是正確認(rèn)識事物的基礎(chǔ)（2）是正確解決矛盾的關(guān)鍵矛盾的特殊性原理

嫻雅端方的寶釵多愁善感的黛玉溫柔順從的襲人桀敖不訓(xùn)的晴雯

同是貴族小姐，可憑借各自的特殊性區(qū)別開來。（1）具體問題具體分析,是人們正確認(rèn)識事物的基礎(chǔ).

常言道：“水火不相容”。著了火用水澆就行了。你認(rèn)為如何？滅火（2）具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵

我國宋朝時期，京城有位很有名氣的裁縫，他裁的衣服特別的合體，那么他有什么“秘訣”呢？

傳說有一次，御使大夫請他去裁一件進(jìn)宮穿的衣服，裁縫手腳利索地量好了他的身腰尺寸，問：”請教御使老爺，您當(dāng)官多少年了？“御使很奇怪，反問他：”你量體裁衣就夠了，還要問這些干什么？初任高職意高氣盛挺胸凸肚后短前長任職中期意氣微平前后一樣長任職末期抑郁不振低頭彎腰前短后長Ａ組：列舉包含具體問題具體分析的成語或俗語。（如：對癥下藥）Ｂ組：列舉與具體問題具體分析相反的成語或俗語。（如：千篇一律）大比拼種瓜得瓜，種豆得豆，種雞蛋得雞蛋千篇一律、一刀切、東施效顰邯鄲學(xué)步、張冠李戴、生吞活剝、生搬硬套、火上澆油不分青紅皂白，各打五十大板……因材施教、入鄉(xiāng)隨俗看菜吃飯、量體裁衣、兵來將擋、水來土掩到什么山上唱什么歌一把鑰匙開一把鎖解鈴還需系鈴人心病心來醫(yī)……矛盾分析方法總結(jié)矛盾普遍性原理矛盾特殊性原理矛盾普遍性與特殊性關(guān)系原理主次要矛盾關(guān)系原理矛盾主次要方面關(guān)系原理主次矛盾和矛盾的主次方面關(guān)系原理要求堅持對立統(tǒng)一，承認(rèn)矛盾，分析矛盾，解決矛盾。具體問題具體分析在矛盾普遍性的指導(dǎo)下，具體分析矛盾的特殊性，找出解決矛盾的正確辦法。集中力量解決主要矛盾，統(tǒng)籌兼顧看問題分清主流與支流看問題辦事情，既要全面，又要善于抓住重點和主流。兩點論與重點論統(tǒng)一單項選擇題1、“對癥下藥”、“一把鑰匙開一把鎖”，體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（）①矛盾具有普遍性②矛盾具有特殊性③具體問題具體分析④抓主要矛盾A、①②B、①③C、②③D、②③④C2.下列各項中，符合兩點論和重點論統(tǒng)一的哲學(xué)道理是（）①以經(jīng)濟建設(shè)為中心，一手抓物質(zhì)文明，一手抓精神文明②估計當(dāng)前的經(jīng)濟形勢時，要著重看到存在的困難和問題③做工作既要抓重點，又要統(tǒng)籌兼顧④只要自由，不要紀(jì)律，加強紀(jì)律就會妨礙自由⑤在學(xué)習(xí)上既要全面發(fā)展，又應(yīng)學(xué)有所長⑥在生產(chǎn)中，既要講數(shù)量，又講質(zhì)量，數(shù)量與質(zhì)量齊頭并進(jìn)A.①③⑤B.②④⑥C.②③④D.③⑤⑥運用拓展《孫子兵法》曰：“投入亡地然后存，陷入死地而后生?！表n信據(jù)此背水一戰(zhàn)，大敗趙軍；馬謖據(jù)此屯兵山上，痛失街亭。據(jù)此回答4－5題。

3.同時根據(jù)《孫子兵法》，但卻造成兩種不同結(jié)果，這說明的哲學(xué)原理是（）

A.矛盾具有普遍性，兩者沒有共性B.矛盾具有特殊性

C.《孫子兵法》本身有正確與錯誤之分

D.矛盾雙方是既對立又統(tǒng)一的關(guān)系

4.上述事實啟示我們（）

A.物質(zhì)決定意識，意識反作用于物質(zhì)

B.意識對物質(zhì)具有促進(jìn)作用C.要做到具體問題具體分析

D.要從實際出發(fā)，不能學(xué)習(xí)書本知識運用拓展馬云說：“看見10只兔子，你到底抓哪一只？有些人一會兒抓這只兔子，一會兒抓那只兔子，最后可能一只也抓不住。CEO的主要任務(wù)不是尋找機會而是對機會說No。機會太多，只能抓一個。我只能抓一只兔子，抓多了，什么都會丟掉?！边@一論述蘊涵的哲理是(

)A．想問題、辦事情要堅持一切從實際出發(fā)B．要集中力量解決主要矛盾C．要首先看到矛盾的主要方面D．要具體問題具體分析B《中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)黨的建設(shè)若干重大問題的決定》指出：“一些黨員干部法治意識、紀(jì)律觀念淡薄……特別是一些高級干部中發(fā)生的腐敗案件影響惡劣，一些領(lǐng)域腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)。這些問題嚴(yán)重削弱黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，嚴(yán)重?fù)p害黨同人民群眾的血肉聯(lián)系?！睆恼軐W(xué)上說，這句話提醒我們(

)A．要正確發(fā)揮主觀能動性B．要抓住主要矛盾C．不能忽視矛盾的次要方面D．要加強黨的作風(fēng)建設(shè)C我們要繼續(xù)堅定不移地抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，緊緊抓住重要戰(zhàn)略機遇期，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，繼續(xù)深化改革開放，貫徹落實“十一五”規(guī)劃綱要，全面推進(jìn)社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促進(jìn)人與自然相和諧。這種做法的哲學(xué)依據(jù)是(

)A．主、次矛盾之間的關(guān)系B．矛盾主、次方面之間的關(guān)系C．矛盾就是對立統(tǒng)一D．矛盾的對立性與同一性之間的關(guān)系A(chǔ)俗話說“是藥三分毒”，可我們生病時還要吃藥，因為我們看重的是那七分的藥效。這給我們的啟示是(

)A．“是藥三分毒”不符合客觀實際，違背了實事求是原則B．要著重把握矛盾的主要方面，要抓住主流C．尊重事物發(fā)展的客觀規(guī)律要以有效地發(fā)揮主觀能動性為基礎(chǔ)D．要著重把握主要矛盾B絲瓜俯視南瓜說：“我的藤蔓很長，可以爬得很高。清晨能看到朝陽冉冉升起，傍晚能看到夕陽徐徐落下?！蹦瞎险f：“我的果實很重，無法爬到高處。但我依托著泥土，感到踏實和溫