對(duì)不良誘惑說(shuō)“不”正式講課課件

第八組：陳楓王琳琳賈晶菁對(duì)不良誘惑說(shuō)“不”不良誘惑能拒絕嗎傳說(shuō)古希臘有一個(gè)海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過(guò)這里的船只，使它們觸礁沉沒(méi)。智勇雙全的奧德賽船長(zhǎng)勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個(gè)辦法：讓船員緊緊地綁在桅桿上，這樣即使他聽(tīng)到歌聲也無(wú)法指揮水手；讓所有的水手把耳朵堵上，使他們聽(tīng)不到女巫的歌聲。結(jié)果，船只順利地渡過(guò)了海峽。1、奧德賽船長(zhǎng)靠什么使船只順利通過(guò)了海峽？2、這個(gè)故事又說(shuō)明了什么？勇敢和智慧我們可以依靠勇氣和正確的方法戰(zhàn)勝誘惑意志小測(cè)驗(yàn)請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下10個(gè)陳述,根據(jù)自己的實(shí)際情況回答“是”與“否”。測(cè)測(cè)你的意志力3、“這是最后一次了”是你常常想過(guò)的話2、你經(jīng)常做出令自己后悔的事10、你總是很快花完零用錢(qián)7、你是個(gè)很好說(shuō)話的人，說(shuō)服你不是什么難事4、你經(jīng)常不能完成自己制訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)5、你時(shí)常陷入接二連三的麻煩中8、你時(shí)常幻想不切實(shí)際的事，并深深地沉溺其中1、你經(jīng)常賴(lài)床6、你的保證與諾言已不太被相信了9、你每次去購(gòu)物都超出原來(lái)的預(yù)算是得1分；否得0分。4--

總分與意志能力的關(guān)系1—3分抵抗誘惑的能力強(qiáng)，能有效地控制和調(diào)節(jié)自己的行為。4--10分易向誘惑屈服，自我控制能力較差。問(wèn)題：大家有什么好方法來(lái)戰(zhàn)勝身邊的誘惑呢？數(shù)據(jù)調(diào)查據(jù)新華社報(bào)道，在近幾天的全國(guó)刑事作案人員中，青少年占總數(shù)的60%以上，而其中未成年人犯罪比率更是逐年遞增。目前，全國(guó)在管教所服刑的少年犯就達(dá)1萬(wàn)余人，在勞教所則更多。廣州市某區(qū)看守所現(xiàn)有6個(gè)少年監(jiān)舍，共在押未成年人77人。其中有三成是學(xué)生沉迷玩游戲機(jī)中“毒”成癮誘發(fā)犯罪。論一論1、當(dāng)你看見(jiàn)紙幣上非法油印的邪教組織宣傳語(yǔ)，這時(shí)你會(huì)……2、考試時(shí)遇到不會(huì)的題目，此時(shí)監(jiān)考老師沒(méi)有注意，而書(shū)就在手邊，這時(shí)你會(huì)……3、朋友突然拿出一盒香煙，對(duì)你說(shuō)：“抽一支吧，反正也沒(méi)人，不吸就是不把我當(dāng)朋友”這時(shí)你會(huì)……4、已經(jīng)開(kāi)始上課，但課間時(shí)的漫畫(huà)還沒(méi)有看完，這時(shí)你會(huì)……陳老師：我是一名初二學(xué)生，原本學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔乔笆３跻簧蠈W(xué)期一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，好友帶我去玩網(wǎng)絡(luò)游戲。在電腦前，我可以隨心所欲，好生痛快！開(kāi)始只是在周末玩，后來(lái)逐漸發(fā)展為一玩就整天整夜。在網(wǎng)吧里，我還學(xué)會(huì)了抽煙?，F(xiàn)在，我上課滿腦子是游戲情景，下課就想抽煙，成績(jī)直線下降。我也知道這樣下去不行，多次下決心戒，但始終擺脫不了玩電子游戲和抽煙的沖動(dòng)，請(qǐng)幫助我跳出魔掌。

請(qǐng)你當(dāng)一回心理輔導(dǎo)老師，給他開(kāi)個(gè)“處方”

心理輔導(dǎo)室處方一:

聯(lián)想后果具體做法:沉迷網(wǎng)絡(luò)→不想學(xué)習(xí),成績(jī)下降→考不上理想的學(xué)?！硐肼淇?。處方二:

主動(dòng)請(qǐng)人幫助自己拒絕不良誘惑具體做法:和父母簽一個(gè)”上網(wǎng)規(guī)定”:每周上網(wǎng)一小時(shí).如能?chē)?yán)格執(zhí)行,獎(jiǎng)勵(lì)半小時(shí);否則取消本周上網(wǎng)資格,并做監(jiān)督記錄.處方三:

轉(zhuǎn)移視線，避開(kāi)誘因法具體做法:把電腦藏起來(lái),眼不見(jiàn)心不動(dòng)積極參加班級(jí)體活動(dòng),做有意義的事情,充實(shí)自己,主動(dòng)地避開(kāi)電腦的誘惑.處方四:

專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用.改正不良習(xí)慣具體做法:為了防止自己上網(wǎng)著迷而耽擱別的事情,可制定一個(gè)時(shí)間計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行.“三步法”拒絕朋友的不良誘惑積極建議：“要不，咱們?nèi)ゴ蛞粓?chǎng)羽毛球，或去看一場(chǎng)電影。”

委婉拒絕：“對(duì)不起，我不能這樣做！”提出忠告：“我已經(jīng)為義氣和友誼做出了努力，如果還要強(qiáng)迫就不夠朋友了。再這樣下去，我要告訴老師（家長(zhǎng)）了。

無(wú)論采用哪種方法拒絕，說(shuō)話的時(shí)候都要用眼睛直視對(duì)方，表現(xiàn)出無(wú)畏、無(wú)懼的坦蕩胸懷。千萬(wàn)不要眼神分散、手腳不安、驚慌失措，好象心虛的樣子。因?yàn)槟闶菍?duì)的！

中學(xué)生小王從小便受父母長(zhǎng)輩的百般寵愛(ài)，隨著自主意識(shí)的不斷增強(qiáng)，面對(duì)父母的嘮叨，總是大發(fā)脾氣，有時(shí)甚至摔門(mén)而去……升上初中后，小王受網(wǎng)友的影響，迷上暴力網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常把虛擬世界中的暴力行為帶到現(xiàn)實(shí)生活中。一天，小王因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同學(xué)發(fā)生口角，他一怒之下，掄起椅子狂砸對(duì)方，導(dǎo)致對(duì)方重傷，小王依法被判處有期徒刑一年。請(qǐng)結(jié)合本課內(nèi)容對(duì)小王的行為試做分析。案例分析1、他的行為是不正確的；2、①逆反過(guò)度，不善于同父母溝通；②他沉迷于暴力游戲，沒(méi)有抵制電子游戲的不良誘惑；③沒(méi)有用理智調(diào)控自己的情緒，導(dǎo)致違法犯罪；3、①他應(yīng)該尊重父母，學(xué)會(huì)同父母交流；②他應(yīng)該通過(guò)轉(zhuǎn)移視線，避開(kāi)誘因法或者專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用法來(lái)戰(zhàn)勝電子游戲的誘惑；③通過(guò)理智控制法來(lái)調(diào)控自己的情緒，在生活中追求高雅的情趣，促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。科學(xué)的態(tài)度堅(jiān)強(qiáng)的意志清醒的頭腦正確的方法主動(dòng)遠(yuǎn)離豐富文化生活聯(lián)想后果法求他人幫助法婉言謝絕法專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用法避開(kāi)誘因法提高認(rèn)識(shí)法拒絕不良誘惑