競(jìng)聘歷史檔案管理處副處長(zhǎng)演講_第1頁(yè)
競(jìng)聘歷史檔案管理處副處長(zhǎng)演講_第2頁(yè)
競(jìng)聘歷史檔案管理處副處長(zhǎng)演講_第3頁(yè)
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第3頁(yè)共3頁(yè)競(jìng)聘歷史檔案管理處副處長(zhǎng)演講?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo),各位?評(píng)委:大?家好!很?感謝各位領(lǐng)?導(dǎo)給我這樣?的機(jī)會(huì)讓我?參加競(jìng)聘演?講,我叫_?__,今年?___歲,?有___年?的工作經(jīng)歷?、___年?的___黨?齡,___?年___月?調(diào)入省__?_局,__?_年___?月任主任科?員;黨校研?究生學(xué)歷。?我這一次競(jìng)?爭(zhēng)的崗位是?:歷史檔案?管理處副處?長(zhǎng)。我之?所以選擇這?個(gè)崗位,基?于以下四點(diǎn)?考慮:第?一,自己需?要實(shí)現(xiàn)工作?轉(zhuǎn)型。我選?擇歷史處,?就是要通過(guò)?競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)人?事干部向業(yè)?務(wù)干部的轉(zhuǎn)?型。我到局?就在人事處?工作,歷經(jīng)?___年,?希望有機(jī)會(huì)?能到業(yè)務(wù)部?門(mén)工作。這?次局黨組拿?出___個(gè)?副處長(zhǎng)職位?通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)選?拔干部,是?學(xué)習(xí)實(shí)踐科?學(xué)發(fā)展觀活?動(dòng)進(jìn)行整改?的一項(xiàng)重要?舉措。因此?我以這次學(xué)?習(xí)的收獲為?動(dòng)力,積極?競(jìng)爭(zhēng),爭(zhēng)取?實(shí)現(xiàn)從行政?管理到保管?利用的跨越?。___在?去年全省干?部工作會(huì)議?上講過(guò),現(xiàn)?在的中國(guó)只?有想不到的?,沒(méi)有做不?到的。我信?奉這句話。?一個(gè)人只有?面對(duì)壓力才?能迸發(fā)潛能?和動(dòng)力。我?渴望檔案管?理理念的新?突破。我相?信,只要我?踏下心來(lái)認(rèn)?真學(xué)習(xí)和鉆?研,沒(méi)有做?不成的事情?。第二,?我了解歷史?檔案管理處?的工作職責(zé)?。在人事處?我有機(jī)會(huì)和?條件參與編?制各處室職?能、職位等?工作。__?_年以來(lái)我?多次參與局?(館)機(jī)構(gòu)?、編制和人?員調(diào)整工作?,參與實(shí)施?全省事業(yè)單?位人事制度?改革工作。?在工作中,?根據(jù)三定方?案和事業(yè)發(fā)?展,對(duì)局(?館)內(nèi)設(shè)機(jī)?構(gòu)和所屬事?業(yè)單位的職?能進(jìn)行調(diào)查?研究。因此?我了解歷史?處的工作職?責(zé)。近幾年?來(lái)歷史處圍?繞局館中心?工作,開(kāi)展?館藏舊__?_檔案系統(tǒng)?化整理和科?學(xué)保管工作?,向社會(huì)公?布、轉(zhuǎn)讓歷?史檔案信息?資料,開(kāi)展?檔案鑒定和?重點(diǎn)檔案搶?救工作,在?局(館)兩?個(gè)體系建設(shè)?中、在綜合?評(píng)估中發(fā)揮?了重要作用?。第三,?我具備擔(dān)任?副處長(zhǎng)所需?要的___?領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)?能力。在人?事處工作期?間,特別是?在局、館合?并以來(lái),由?于工作性質(zhì)?和崗位需要?,按照局黨?組的要求,?在處長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)?下,在干部?管理、干部?教育培訓(xùn)等?方面做了大?量的、具體?的___協(xié)?調(diào)工作。對(duì)?外與省__?_、原省人?事廳、勞動(dòng)?廳等相關(guān)職?能部門(mén)溝通?協(xié)調(diào),對(duì)內(nèi)?向局處領(lǐng)導(dǎo)?請(qǐng)示匯報(bào),?與各處室、?所、社、中?心___協(xié)?調(diào)落實(shí)各項(xiàng)?工作。同時(shí)?承擔(dān)了大量?的文字工作?,先后起草?了人事管理?、干部任免?、考核獎(jiǎng)懲?、機(jī)構(gòu)改革?、增設(shè)機(jī)構(gòu)?、調(diào)整編制?、招考招聘?、干部教育?培訓(xùn)、持證?上崗、崗位?保健補(bǔ)貼等?方面的文件?___余份?。在具體工?作中,我能?夠動(dòng)腦筋想?辦法,能夠?在崗位職責(zé)?范圍內(nèi)獨(dú)立?處理一些具?體問(wèn)題,按?章辦事。通?過(guò)三年工商?管理專業(yè)研?究生課程的?學(xué)習(xí)實(shí)踐,?使我從管理?學(xué)角度理解?了如何當(dāng)好?處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。?___年以?來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)?和同志們的?關(guān)心支持下?,我曾連續(xù)?六年次被確?定為年度考?核優(yōu)秀等次?,___年?被評(píng)為局(?館)優(yōu)秀黨?員。在省委?黨校研究生?班學(xué)習(xí)期間?被評(píng)為優(yōu)秀?學(xué)員。第?四,赴外省?工作交流的?收獲,決定?了我的選擇?。___年?___月,?我按照局黨?組的要求,?作為首批赴?外省工作交?流的干部,?在___省?___局(?館)工作兩?個(gè)月。在這?期間,我有?機(jī)會(huì)全面了?解全省檔案?事業(yè)發(fā)展和?局館自身建?設(shè)情況。通?過(guò)虛心學(xué)習(xí)?、廣泛交流?、主動(dòng)工作?,進(jìn)一步拓?寬了視野,?鍛煉了把握?中心、捕捉?信息、獨(dú)立?思考、協(xié)調(diào)?工作等方面?的能力。我?通過(guò)參與檔?案資源建設(shè)?年活動(dòng)和工?作考察,注?意了解檔案?管理處室的?情況,對(duì)

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