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文檔簡介
《如何實現(xiàn)精益生產(chǎn)與精益供應(yīng)鏈管理》課程大綱(通用)闡明:1、本《大綱》的制定,在兼顧知識體系與構(gòu)造完整性日勺同步,也會充足考慮客戶日勺需求,并可以根據(jù)客戶進(jìn)一步歐J規(guī)定,作一定的調(diào)節(jié)與修正;2、本《大綱》波及的內(nèi)容較多,需要2天左右的培訓(xùn)學(xué)時。具體解說的側(cè)重點(diǎn),可以根據(jù)客戶的規(guī)定,或以現(xiàn)場的學(xué)習(xí)效果,來作一定的調(diào)節(jié);【課程背景】隨著國內(nèi)制造業(yè)大國地位H勺確立,及制造技術(shù)日勺飛速發(fā)展,生產(chǎn)成本及供應(yīng)鏈管理水平將成為衡量制造公司核心競爭力的重要指標(biāo)之一。公司需要根據(jù)自身的狀況,制定出合適的生產(chǎn)方略,供應(yīng)鏈規(guī)劃,來獲得競爭優(yōu)勢。為此,基于對精益生產(chǎn)、供應(yīng)鏈知識的研究,并結(jié)合曾經(jīng)在多家出名公司口勺親身工作及輔導(dǎo)經(jīng)歷,特推出該《如何實現(xiàn)精益生產(chǎn)與精益供應(yīng)鏈管理?》課程?!九嘤?xùn)對象】公司總經(jīng)理、營運(yùn)總監(jiān)、供應(yīng)鏈總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)、制造總監(jiān)、采購總監(jiān)、物流總監(jiān)、制造經(jīng)理、采購經(jīng)理、籌劃經(jīng)理、物流經(jīng)理、供應(yīng)鏈管理有關(guān)人員,及其參與跨職能團(tuán)隊有關(guān)主管人員。【課程特點(diǎn)及受益】本課程具體簡介了精益生產(chǎn)與供應(yīng)鏈日勺基本理論,核心框架及流程,結(jié)合中國公司的實際運(yùn)營狀況,融合教學(xué)、研究、實踐、實務(wù)為一體,能令越來越多日勺中國公司關(guān)注精益生產(chǎn)與供應(yīng)鏈管理H勺經(jīng)營戰(zhàn)略,并得以從中受益。1、理解精益生產(chǎn)與供應(yīng)鏈管理模式及其特點(diǎn),掌握精益生產(chǎn)與供應(yīng)鏈的建立與管理措施;2、從最本質(zhì)日勺角度理解精益生產(chǎn)與供應(yīng)鏈管理:掌握從系統(tǒng)角度如何實現(xiàn)供應(yīng)鏈協(xié)同,提高客戶滿意度進(jìn)而擴(kuò)大市場份額學(xué)會從技術(shù)和系統(tǒng)兩方面減少涉及庫存在內(nèi)的供應(yīng)鏈總成本,提高資產(chǎn)回報率O理解如何通過IT整合供應(yīng)鏈為供應(yīng)鏈走向精益提供數(shù)據(jù)和IT支持掌握推動體系并學(xué)會如何在自己公司成功實踐精益供應(yīng)鏈3、理解并掌握精益生產(chǎn)、物料供應(yīng)、庫存控制與迅速響應(yīng)之間的關(guān)系及管理措施;/美的集團(tuán)、華凌空調(diào):《供應(yīng)鏈管理與優(yōu)化》:《精益供應(yīng)鏈與精益生產(chǎn)管理》;/富士康科技:《制造業(yè)物流管理與優(yōu)化》、《高效倉儲與配送管理》;/上海大陸泰密克:《生產(chǎn)籌劃與物料控制(PMC)》;/康佳集團(tuán):《精益供應(yīng)鏈管理》、《精益生產(chǎn)管理》、《如何培養(yǎng)生產(chǎn)中層管理者》。曾征詢過的代表項目:曾主持(或輔導(dǎo))過多家大型公司H勺征詢項目,如:/康佳集團(tuán):”籌劃與采購業(yè)務(wù)流程變革BPR”項目,啟動實行;/康佳集團(tuán):“精益生產(chǎn)管理”項目,啟動實行;/美的電器:制冷集團(tuán)“供應(yīng)鏈管理與優(yōu)化”項目,啟動實行;/堅朗集團(tuán):“采購流程優(yōu)化及VMI”項目,啟動實行;/新元素醫(yī)療公司:“生產(chǎn)與采購調(diào)度平臺建設(shè)”項目,啟動實行。公司及學(xué)員評價:獲得美的電器、廣東電信、富士康科技、大陸泰密克、康佳集團(tuán)、航盛電子等多家出名公司日勺始終贊譽(yù)與好評:“吳教師對供應(yīng)鏈解讀清晰,提供的方案有針對性,分享了大量的同行業(yè)經(jīng)驗,幾天的征詢?yōu)槲覀兊墓?yīng)鏈運(yùn)作提供了很大的協(xié)助。感謝她為我們所作出的努力!”——美的電器制冷集團(tuán)空調(diào)事業(yè)部陸總“吳教師對PMC研究得很透徹,能從多種角度分析問題所在,提供了諸多有效的措施、技巧與工具,對我們PMC的改善起到了很大的協(xié)助作用!”——康佳集團(tuán)彩電事業(yè)部馬總“三天的培訓(xùn),吳教師對我們在供應(yīng)鏈管理、采購方略及談判技術(shù)方面提供了非常好的知識分享,我們非常滿意。謝謝吳教師!”一一廣東電信培訓(xùn)部主任胡佳佳“吳教師對采購成本的分析與控制手段,講得非常透徹,提供了諸多我們沒有見過H勺措施與工具,讓我們大長見識。我們下來后,一定要反復(fù)研討貫徹,不能辜負(fù)了她對我們所作的努力!——深圳航盛電子采購與供應(yīng)鏈部鄭部長“吳教師的課程,信息量非常大,內(nèi)容充實,實用。能提供諸多好口勺措施、工具、技巧,并且同我們分享的案例針對性強(qiáng),時我們有很大的啟發(fā)性,現(xiàn)場還解答我們的諸多疑難問題,觀點(diǎn)鮮明,受益非淺!”——深圳新元素醫(yī)療采購部郭部長4、理解并掌握精益生產(chǎn)及供應(yīng)鏈管理模式下日勺采購與供應(yīng)商管理日勺措施與工具;【授課方式與特點(diǎn)】.豐富性,針對性。課程涉及豐富口勺專業(yè)知識及管理經(jīng)驗,并結(jié)合公司所在行業(yè)特點(diǎn)與現(xiàn)狀,有針對性地進(jìn)行培訓(xùn)與指引;.指引性,實用性。能從公司職能、組織、流程上對公司進(jìn)行優(yōu)、劣勢分析與判斷,從而提出改善意見與建議,讓培訓(xùn)更有指引性與實用性;.操作性,實效性。課程中將分析大量標(biāo)桿公司日勺管理經(jīng)驗,并分析、分享原則的工作流程、制度、模板等工具等,以便學(xué)員可如下課堂后直接參照借鑒;.通俗易懂,參與性強(qiáng)。授課方式進(jìn)一步淺出,通俗易懂,專業(yè)問題通俗化,復(fù)雜問題簡樸化,混亂問題原則化單;并鼓勵學(xué)員積極提問、質(zhì)疑,現(xiàn)場分析、解答?!菊n程大綱】第一部分:精益生產(chǎn)-精益供應(yīng)鏈一精益公司之簡介.生產(chǎn)系統(tǒng)發(fā)展簡介.精益思想和精益公司.精益生產(chǎn)系統(tǒng)H勺要素分析★案例:精益生產(chǎn)標(biāo)桿公司簡介.精益生產(chǎn)公司之構(gòu)架.何謂精益供應(yīng)鏈.精益供應(yīng)鏈管理的I目的I、規(guī)定及核心競爭力體現(xiàn).精益生產(chǎn)與供應(yīng)鏈管理中H勺常用問題與現(xiàn)象.精益生產(chǎn)與精益供應(yīng)鏈一體化FI勺基本模式★案例:華為公司供應(yīng)鏈管理體系簡介第二部分:精益生產(chǎn)管理基本.何謂精益生產(chǎn)精益生產(chǎn)的定義與理念精益生產(chǎn)基本架構(gòu)O精益生產(chǎn)日勺基本原則精益生產(chǎn)全景圖精益生產(chǎn)H勺七大終極目的O精益生產(chǎn)配套管理體系如何辨認(rèn)和消除八大揮霍★案例:豐田生產(chǎn)模式十四項基本原則簡介.精益生產(chǎn)核心思想公司獲得利潤的演變(成本-效率一供應(yīng)鏈)精益思想(減少成本,消除揮霍)如何減少工廠成本?/質(zhì)量成本減少/庫存成本減少/人工成本減少/材料運(yùn)用率提高/縮短交貨期O工廠中的七大揮霍/制造過剩的揮霍,等待的揮霍/搬運(yùn)時揮霍/加工的揮霍/庫存的揮霍/動作時揮霍,生產(chǎn)不良品口勺揮霍?提高生產(chǎn)效率/假效率與真效,個別效率與整體效率/假動率與可動率/動強(qiáng)化與勞動改善/縮短生產(chǎn)周期/提高流程效率★案例:美日勺電器精益生產(chǎn)案例分析;第三部分:如何履行精益生產(chǎn)?一、如何實現(xiàn)準(zhǔn)時化?.準(zhǔn)時化——JTT的三大原則.平準(zhǔn)化一一JIT實行的前提.工序日勺流暢化流線化生產(chǎn)日勺建立?人的多工序作業(yè)?機(jī)的整流化O料的一種流與同期化.迅速切換SMED原理SMED日勺五步工作法.以需要數(shù)決定TTSDCA與準(zhǔn)作業(yè)條件原則作業(yè)三要素(TT,WS,SWIP)O原則作業(yè)三件套.后工序領(lǐng)取看板拉動看板口勺種類與工作原理看板日勺實行前提看板六原則看板數(shù)量計算★案例:某公司“U”型生產(chǎn)線簡介;★案例:某手機(jī)制造公司“CELL”生產(chǎn)模式簡介;二、如何實現(xiàn)自動化?.自動化的定義和意義?人機(jī)分離?異常管理O防呆法/追求零缺陷/失誤與缺陷/品質(zhì)三不政策,防錯四個級別.自動化的基本原則.均衡生產(chǎn)O線平衡的概念和意義O工時測定措施O線平衡率的計算和意義O改善線平衡的措施?工序作業(yè)改善.少人化三、如何履行TPM?1.勺概念和目的.自主維護(hù)保養(yǎng)日勺七個層次.TPM實行的十大環(huán)節(jié).設(shè)備綜合效率OEE.故障時間與故障修復(fù)時間★案例:寶鋼精益生產(chǎn)項目經(jīng)驗分享四、如何實現(xiàn)5s及可視化?.如何推選5S?.如何實現(xiàn)目視管理?.如何實現(xiàn)全員參與?.如何設(shè)計與推選改善活動?★案例:某公司“5S及目視化項目”簡介第四部分:精益供應(yīng)鏈管理基本.精益供應(yīng)鏈在國、內(nèi)外的發(fā)展.精益供應(yīng)鏈管理需要六項核心能力簡介?需求管理能力?揮霍和削減成本?流程和產(chǎn)品原則化O采用行業(yè)原則?文化變革能力?跨公司合伙★案例:美的電器供應(yīng)鏈管理案例分析;.精益供應(yīng)鏈管理的四大支點(diǎn).制造公司精益供應(yīng)鏈管理規(guī)劃日勺八大原理.制造公司精益供應(yīng)鏈設(shè)計的七大原則第五部分:如何履行精益供應(yīng)鏈管理?.如何實現(xiàn)精益制造下H勺縱向一體化與橫向一體化.如何實現(xiàn)戰(zhàn)略采購與供應(yīng)商合伙伙伴.運(yùn)用延遲與迅速反映構(gòu)建精益供應(yīng)鏈系統(tǒng).如何實現(xiàn)老式供應(yīng)鏈向精益供應(yīng)鏈口勺轉(zhuǎn)變.精益供應(yīng)鏈設(shè)計及運(yùn)作模型.柔性籌劃與均衡生產(chǎn).物流外包方略及供應(yīng)商選擇.()DM、OEM方略選擇.供應(yīng)鏈管理信息技術(shù)支持(ERP\MES\APS\DMS\DRP).JIT、VMI>JMI技術(shù)★案例:某大型通訊設(shè)備制造公司TT系統(tǒng)應(yīng)用狀況簡介;11.精益供應(yīng)鏈管理下日勺采購與供應(yīng)商管理?戰(zhàn)略采購及方略分析★案例:某通訊設(shè)備制造公司口勺采購戰(zhàn)略探討;?如何制定采購戰(zhàn)略與采購戰(zhàn)術(shù)?減少成本的常用措施/VA/VE采購談判目的成本法杠桿采購價格與成本分析法原則化與歸一化建立長期的供應(yīng)伙伴關(guān)系聯(lián)合采購法折扣法運(yùn)用學(xué)習(xí)曲線LEANINGCURVE供應(yīng)商先期參與(Ear1ySupplier1nvolvementESL)作業(yè)成本導(dǎo)向法★案例:某通訊設(shè)備制造公司日勺“采購員工作理念”探討;12.精益供應(yīng)鏈管理下的物料供應(yīng)與庫存控制?控制庫存日勺措施、工具與技巧?采購物流的需求預(yù)測與籌劃措施?如何通過合理的物料籌劃措施來保證齊套,并控制庫存?如何減少呆滯物料★案例:某工廠生產(chǎn)調(diào)度平臺建設(shè)實例日勺經(jīng)驗共享;第六部分精益生產(chǎn)與精益供應(yīng)鏈實行方略探討.公司文化先行切實履行5s管理體系O履行可視化管理積極開展QC,創(chuàng)意改善,安全提案,多種生產(chǎn)挑戰(zhàn)等活動O提高供應(yīng)鏈管理水平增強(qiáng)員工責(zé)任感和整體意識.整合業(yè)務(wù)流程(BPR),打造公司價值鏈.立足于與制造現(xiàn)場相結(jié)合,全面履行持續(xù)改善.建立精益生產(chǎn)系統(tǒng)指標(biāo)體系,加強(qiáng)考核.加強(qiáng)團(tuán)隊及項目管理★案例:康佳集團(tuán)日勺精益生產(chǎn)與供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)優(yōu)化案例分析。講師簡介吳誠(WodenWu)工商管理研究生(MBA),公司管理博士采購與供應(yīng)商管理.、物流與供應(yīng)鏈管理.、生產(chǎn)運(yùn)作管理專家國際貿(mào)易中心ITC項目認(rèn)證講師英國皇家物流與運(yùn)送學(xué)會ILT項目認(rèn)證講師中美注冊職業(yè)采購經(jīng)理CPPM項目認(rèn)證講師英國皇家采購與供應(yīng)學(xué)會CIPS項目認(rèn)證講師東莞產(chǎn)業(yè)增援聯(lián)盟特聘專家職業(yè)經(jīng)歷:曾在華為技術(shù)、富士康科技、聞泰集團(tuán)、康佳集團(tuán)工作十余年。曾任:華為技術(shù)有限公司:采購主管、商務(wù)經(jīng)理;富士康科技集團(tuán):供應(yīng)鏈高階主管;聞泰集團(tuán):采購總監(jiān)、供應(yīng)鏈總監(jiān);康佳集團(tuán):康佳集團(tuán)采購副總經(jīng)理、制造副總經(jīng)理。主講三大課程系列:/采購與供應(yīng)商管理系列:《采購流程優(yōu)化與運(yùn)作實務(wù)》、《采購方略與談判技巧》、《供應(yīng)商評估與采購成本控制》、《供應(yīng)商管理與風(fēng)險控制》等;/物流與供應(yīng)鏈管理系列:《供應(yīng)鏈管理與優(yōu)化》、《精益供應(yīng)鏈與精益生產(chǎn)管理》、《生產(chǎn)物流優(yōu)化與管理》、《制造業(yè)物流管理與優(yōu)化》、《高效倉儲與配送管理》等;/生產(chǎn)運(yùn)作管理系列:《精益生產(chǎn)管理》、《生產(chǎn)籌劃與物料控制(PM?!?、《庫存控制與優(yōu)化》、《生產(chǎn)成本分析與控制》、《如何培養(yǎng)生產(chǎn)中層管理者》、《生產(chǎn)現(xiàn)場管理必備技能》等課程。授課特點(diǎn):.豐富性與針對性。課程涉及豐富的理論及專業(yè)知識,分享豐富H勺管理實踐經(jīng)驗,并能結(jié)合公司所在行業(yè)特點(diǎn)與現(xiàn)狀,有針對性地進(jìn)行培訓(xùn)與指引;.指引性與實用性。能從公司職能、組織、流程上對公司進(jìn)行優(yōu)、劣勢分析與判斷,從而提出改善意見與建議,讓培訓(xùn)更有指引性與實用性;.操作性與實效性。課程在簡介基本理論、框架、流程的同步,也將分析分享標(biāo)桿公司的管理經(jīng)驗、工作流程、制度、工具模板等,以便學(xué)員可以參照借鑒;.通俗易懂,參與性強(qiáng)。授課方式進(jìn)一步淺出,通俗易懂,將專業(yè)問題通俗化,復(fù)雜問題簡樸化,混亂
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