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淺析退伍老兵思想分析及應(yīng)對措施淺析退伍老兵思想分析及應(yīng)對措施“鐵打的營盤,流水的兵”,老兵退伍既是軍營生活的終結(jié),也是人生旅途中的新起點。隨著市場經(jīng)濟的深入發(fā)展,社會價值觀念的沖擊和挑戰(zhàn)也不可避免地影響著官兵思想,新情況、新問題、新思潮不斷涌現(xiàn),官兵價值取向呈現(xiàn)多元化趨勢,給部隊思想政治工作帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。老兵退伍工作開展得好壞,對搞好中隊管理,穩(wěn)定部隊情緒,鞏固部隊?wèi)?zhàn)斗力以及維護部隊在人民群眾中的聲譽有著直接的影響。因此,做好當(dāng)前老兵的退伍工作,既是中隊管理的一項重要內(nèi)容,也是思想政治工作的一個重要方面。而且老兵退伍工作時間性強,牽扯面廣,工作量大,因此,加強退伍期間的思想工作,對于部隊的穩(wěn)定、退伍戰(zhàn)士的進步發(fā)展都是十分重要的。一、退伍老兵思想分析一是未實現(xiàn)個人愿望的失落心理。臨近退伍,每個人都會對自己幾年來的軍旅生活作一番回顧和總結(jié)。自己的愿望實現(xiàn)了,自然就滿心歡喜;如果個人的理想沒有達到,心里就難免有些不平衡。于是各式各樣揮之不去的憂煩縈繞在心頭,認為辛苦白干了,對領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生了怨氣;認為這輩子跳不出農(nóng)門,前途無望;覺得丟了面子,無顏見家鄉(xiāng)父老;怕戀愛對象吹燈等等。這類委屈感、失落感、吃虧感的存在,妨礙了對服役期間的得失以及自我價值的正確評判,容易導(dǎo)致違紀等不良行為的出現(xiàn)。二是由于社會上“二是由于社會上“安置難”“就業(yè)難”的局面在短期內(nèi)難以改變,導(dǎo)致我們的士兵留隊愿望強烈。在今年服役期屆滿的士兵當(dāng)中,有70%來自農(nóng)村,區(qū)域經(jīng)濟的相對落后,他們對自己回老家之后能不能找到工作感到心中沒底,并且,不少戰(zhàn)士在與家里商量走與留的問題時,大多數(shù)家長的回答相當(dāng)干脆:回來干什么?所以,大多數(shù)戰(zhàn)士家長都希望自己的孩子繼續(xù)留在部隊。三是對前途的憂慮心理。已經(jīng)確定退伍的同志想的最多的還是未來。他們擔(dān)心,在部隊摸爬滾打若干年,退伍后能適應(yīng)地方工作嗎?能找到一個稱心如意的崗位嗎?能適應(yīng)地方的人際關(guān)系嗎?許多問號總是在腦子里打轉(zhuǎn),種種憂慮悠然而生。若不及時調(diào)適,可能發(fā)展為自信心的喪失,嚴重的甚至?xí)ソ窈笊畹挠職?。四是對工作的松懈心理。大多?shù)同志在退伍前,都能夠珍惜在部隊的最后時光,保持過去的工作熱情和干勁,站好最后一班崗。但也確有一部分同志臨退伍前認為“船到碼頭車到站”,該松松勁、歇口氣了。個人需要得到滿足的,可能認為自己該得到的得到了,再干已沒有必要;個人需要沒有得到滿足的,則可能認為自己就這樣了,再干也是白搭。個別同志的這種松懈情緒,如果不及時進行引導(dǎo)和消除,會迅速蔓延開來,影響部隊的正常工作,削弱部隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。五是對軍營的留戀心理。絕大多數(shù)同志在結(jié)束軍旅生活時都會對軍營依依不舍,充滿了感情。軍營里雖苦猶樂的生活、充滿刺激的訓(xùn)練,在大腦皮層上打下了深深的烙印;同志間互幫互學(xué)、互諒互讓的同志愛、戰(zhàn)友情,在心田里留下了縷縷溫馨。這種留戀是人之常情,也是一種高尚的情感。但總是沉湎于過去,也容易使人裹足不前,延緩對新環(huán)境的適應(yīng)。二、解決上述問題的應(yīng)對措施一是要摸清思想底數(shù)。在老兵退伍工作展開前,中隊干部特別是主官,要有計劃地與中隊滿服役期的老戰(zhàn)士逐個談心,摸清每個老戰(zhàn)士對走留的態(tài)度,家庭的實際情況,個人有什么要求和困難。談心時,要想方設(shè)法摸準真實情況,掏得心里話,謹防“高姿態(tài)”的大話、套話、假話。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)往年的退伍原則和數(shù)量,結(jié)合中隊長遠建設(shè)的需要,提前商擬走留對象名單。對預(yù)計會成為工作重點的,要主動地多談幾次心,多吹吹風(fēng),下下毛毛雨,使其對走留有些必要的心里準備。二是注重為老兵分憂解難。即將退伍的老兵,由于來自各方面的壓力,他們的心靈正處于一個非常脆弱的時期,這就需要我們帶兵人要將心比心,從關(guān)心體貼入手,針對退伍老兵近期的心理特點,加大與面臨退伍的老兵們交心談心活動,對他們在服役期間為部隊建設(shè)、社會穩(wěn)定和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展所做的奉獻給予充分肯定。同時,通過個別談心,認真傾聽?wèi)?zhàn)士的心聲,及時掌握他們想什么、有什么樣的要求、需要什么樣的幫助,了解后,根據(jù)部隊的實際情況,最大限度地為他們解決一些實際困難,讓他們真正體會到部隊的溫暖和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,從而使他們自覺地站好最后一班崗。三是講究管理方式方法,尊重老兵意見。服役期將滿的老兵,往往自尊心較強,所以在對他們進行管理時,要講究方式方法。最重要的是要尊重他們。因為老兵是經(jīng)過兩年以上的部隊教育訓(xùn)練并多次參加滅火作戰(zhàn)和搶險救災(zāi)工作,有較豐富的實踐經(jīng)驗;所以對中隊的建設(shè)以及教育訓(xùn)練等應(yīng)多征求他們的意見,才能調(diào)動起他們的積極性和參與中隊建設(shè)的主動性。對有偶然犯錯誤的同志要采取個別批評他們,即使有必要在大會
點名批評,也要事先做好思想工作,以免出現(xiàn)尷尬的局面,導(dǎo)致矛盾激化。四是要切實加強教育。老兵退伍工作教育可以從以下幾方面進行:(1)形勢任務(wù)教育。幫助老戰(zhàn)士認清形勢,明確任務(wù),自覺樹立走者天思想。(2)光榮傳統(tǒng)教育。組織戰(zhàn)士重溫我軍光榮傳統(tǒng),學(xué)習(xí)紅軍精神,引導(dǎo)他們正確處理國家利益和個人利益的關(guān)系,自覺服從組織安排。地廣闊,大有可為,者安心服役,再創(chuàng)佳績的地廣闊,大有可為,者安心服役,再創(chuàng)佳績的(3)法紀教育。要通過學(xué)習(xí)法律知識、剖析典型案例、進行現(xiàn)身說法等形式進一步強化戰(zhàn)士的法律意識,增強紀律觀念,幫助他們正確理解走的必然性、合理性,認清紀律的嚴肅性。(4)安全教育。講明乘車乘船安全常識,增強自我保護意識,以防途中發(fā)生不幸,確保退伍工作安全順利。(5)抓住本單位老戰(zhàn)士中最突出、心、最普遍的一些“熱點”問題,組織一些針對性較強、符合戰(zhàn)士思想實際的教育,比如端正入黨、改選士官動機,自覺把期望值降到適當(dāng)位置的教育;組織決定與個人意愿相矛盾時怎么辦的教育等等。通過教育,進一步幫助老戰(zhàn)士端正對退伍工作的認識,從而調(diào)動其配合退伍工作的內(nèi)在積極性。五是要積極開展活動。在老兵退伍期間,開展一些形式多樣的配合活動,既能夠活躍氣氛,又能夠起到鼓勵先進、鞭策后進的作用。根據(jù)往年的經(jīng)驗,一般應(yīng)開展下列一些配合活動:(1)開展老兵典型報告會。從滿服役期的老戰(zhàn)士中,選出一些表現(xiàn)好、事跡硬的同志,登臺講成長、表決心,為老戰(zhàn)士樹立榜樣,使他們趕有目標、學(xué)有樣板。(2)開展“為留隊同志做科目表演”活動。讓老戰(zhàn)士為留隊同志做訓(xùn)練、器材操作、隊列等動作的科目表演,從而激發(fā)老戰(zhàn)士的自豪感和榮譽感(3)開展“提意見、獻計策”活動。組織老戰(zhàn)士對中隊建設(shè)提意見、想辦法、出點子,從而增強老戰(zhàn)士的主人翁意識。(4)開展“爭當(dāng)優(yōu)秀老戰(zhàn)士”活動。鼓勵老戰(zhàn)士在退伍期間不斷進取,再立新功。對在退伍期間表現(xiàn)突出的老戰(zhàn)士,采取照彩照、戴紅花等形式給予鼓勵。(5)開展“為老戰(zhàn)士送溫暖”活動。發(fā)動留隊同志積極為老戰(zhàn)士做好事、送溫暖,讓老戰(zhàn)士感受到戰(zhàn)友情、同志愛,升華其對警營、對戰(zhàn)友的情誼。(6)開展“夸老兵”活動。組織中隊官兵,老兵、夸老兵,謳歌老兵中的好人好事和對中隊作出的貢獻,激發(fā)老戰(zhàn)士更加自尊、自重、自愛。(7)增加文體活動,豐富警營文化生活。隨著退伍時間的日益接近,許多老兵都開始倒計時,對于他們來講,這段時間是最難熬的,如果不能很好地安排好自己的時間,是最容易出事的,因此中隊干部要找準這一特點,充分的利用黨、團活動日和其它一些課余時間,大力開展一些豐富多彩的文體活動,豐富警營文化生活,活躍警營氣氛,使部隊生活始終保持團結(jié)緊張、嚴肅活潑的良好局面,同時也分散一些老兵的思想,不要讓他們有太多的時間來想同一個問題,從而使他們的思想得到穩(wěn)定,從而為退伍期間部隊的安全穩(wěn)定奠定堅實的基礎(chǔ)臨退老兵在退伍期間心理活動極為活躍,滿足個人需要的迫切感;情緒體驗的深刻性;情緒體驗的矛盾性都會暴露出來,作為帶兵人要善于觀察老兵的情緒變動并根據(jù)老兵的情緒反應(yīng)主動找老兵談話,在談話中要因人而異主動談;坦誠相見認真談;堅持原則嚴肅談;珍視情誼熱情談切實消除臨退老兵思想顧慮,解開老兵情緒疙瘩,確保老兵“留的安心、走的放心”。臨退老兵系指面臨退出現(xiàn)役的在編士兵。人的心理變化驅(qū)動人的思維指導(dǎo)人的行為。臨退老兵在退伍期間心理活動極為活躍,不論是思想、情感,或者是直接的行為表象,都比以往反應(yīng)得更加明顯和具體,同時帶有一種目的指向性。掌握臨退老兵的心理特點,采取相應(yīng)的有效對策措施,對于有針對性的開展思想教育,解開老兵思想疙瘩,有助于搞好老兵復(fù)退工作。一、臨退老兵心理特點(一)滿足個人需要的迫切感。老兵臨退伍時,個人需要日益集中和表面化、具體化。從表面來看,老兵退伍前的需要因人而異,各色各樣,不盡相同。根據(jù)往年的情況看有的迫切需求入黨,有的想盡早退役回到家鄉(xiāng),有的想繼續(xù)留在部隊,病殘的想早日領(lǐng)取軍人殘疾證,受過處分的想取消處分,把處分檔案從本人檔案中退出退伍,還有的迫切想學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù)等等。然而臨退老兵最為強烈、最為根本的是解決退伍后的個人就業(yè)問題。臨退老兵在退伍期間,許多動機都是這一強烈需要產(chǎn)生的,并影響著他們的各種行為表現(xiàn)。(二)情緒體驗的深刻性。退伍對任何一位當(dāng)過兵的人都具有深刻的人生意義。從老百姓到戰(zhàn)士是一個轉(zhuǎn)折,從戰(zhàn)士到老百姓又是一個轉(zhuǎn)折,這兩個轉(zhuǎn)折在人生歷程中,具有深刻的意義。從一名好青年到一名好戰(zhàn)士的轉(zhuǎn)變,從一名好戰(zhàn)士又到一名好青年的轉(zhuǎn)變,不是所有人都會有這種轉(zhuǎn)變的體驗。從對消防認(知)識的一竅不通到對消防業(yè)務(wù)技能的掌握,從消防滅火救援的專業(yè)性到社會工作的普遍性的轉(zhuǎn)變,不是誰都能體驗到其中的酸甜苦辣。臨退老兵在即將離開部隊是,一回首,會發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)過2年甚至更長時間的部隊服役,從一個帶有天真的青年長成了一位成熟的男子漢,前后比較會認識到部隊是一所名副其實的大學(xué)校,當(dāng)兵是一段難忘的時光,是一段難忘的歷程。離開之際,往往才發(fā)現(xiàn)部隊有許多有價值的東西沒有珍惜,有許多機會未曾把握住。這時的情緒體驗深刻程度是以往情緒體驗所未達到過的。(三)情緒體驗的矛盾性。臨退老兵在準備離開部隊產(chǎn)生的情緒是矛盾的,主要體現(xiàn)在兩個方面:一是即將奔赴新的崗位,同家人團聚的喜悅、興奮情緒,與馬上離別部隊所產(chǎn)生的惜別、留戀情緒的矛盾。從往年的退伍老兵的反應(yīng)看,這一矛盾越臨近退伍越強烈,并可能導(dǎo)致集體違紀。二是由于退伍老兵某些個人需要處于亟待解決而還沒有解決的矛盾狀態(tài),他們的情緒總是處于不穩(wěn)定的狀態(tài)。這種情況下當(dāng)個人的需要得不到滿足時,往往情緒低落、消極。這種矛盾如果不及時疏導(dǎo),極易發(fā)展成沖動,一意孤行,干出錯誤的事情。
二、針對上述臨退老兵的心理特點,就要求帶兵人善于觀察老兵的情緒變動并根據(jù)老兵的情緒反應(yīng)主動找老兵談話,消除臨退老兵思想顧慮,解開老兵情緒疙瘩。(一)因人而異主動談。退伍是每個戰(zhàn)士面臨的人生一大轉(zhuǎn)折。他們在退伍期間心理活動極為活躍,在心態(tài)上他們常表現(xiàn)得很復(fù)雜,這時就要求帶兵干部和部隊思想骨干積極主動的靠上去,對這些戰(zhàn)士進行思想摸底,摸清老兵清楚,傷病殘情況清楚,本人和家庭情況清楚,戶口變遷人員清楚,個人愿望和要求清楚、重點人員清楚。對個別比較刺頭或者說是問題大的對象最好是由主管親自談,盡快使其思想轉(zhuǎn)化,服從組織的決定。的基本情況和思想狀況,做到“的基本情況和思想狀況,做到“走與”態(tài)度(二)坦誠相見認真談。一般人都會認為復(fù)退工作是臨退老兵到了最后關(guān)頭的時候,會產(chǎn)生“船到碼頭車到站”的消極想法,就認為就要離開部隊了,但退伍后的工作仍無著落,下一步不知該如何走,從而大部分時間在無所適從,精力外移,工作無精打采的情況,他們比較關(guān)心的是自己的切身利益。針對這種現(xiàn)象和人物在談話時就要坦誠相見,開門見山的將上級的有關(guān)政策規(guī)定、復(fù)退條件、標準等,詳細的、實事求是的向他們講清楚。這樣既能增進談話雙方的理解和信任,而且還可以幫助臨退老兵消除疑慮與困惑。(三)堅持原則嚴肅談。在談話中有的臨退老兵“滿足個人需要的迫切感”會暴露無疑,會提出一些諸如:選改士官、解決經(jīng)濟困難、火速入黨、緊急學(xué)駕、立功受獎等等無理的要求,這種情況就不能“激”,要在不違反原則的前提下保持心平氣和的心態(tài)。這種時候戰(zhàn)士提出的意見和要求在政策規(guī)定范圍內(nèi)和條件允許的情況下,盡量的幫助解決;不能幫助解決的給予表示同情理解和解釋清楚。(四)珍視情誼熱情談。人非草木,孰能無情。不管在什么情況下談話,切不可態(tài)度冷淡
而冷落了他們的心。要以戰(zhàn)友感情來勉勵他們,來緩和臨退老兵的情緒,可以在開展贊老兵、頌老兵活動中激發(fā)他們?yōu)槿嗣穹?wù)的光
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