版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
讓我們一起來了解一下想象力的奇妙之處吧······愛因斯坦喬布斯霍金他們用頭腦改變了世界想象力是什么呢?想象力,屬于人所特有的高級認(rèn)識(shí)過程。想象是人將頭腦中已有的客觀事物形象重新組合成某種事物新形象的過程。想象的表象與記憶的表象:想象的基本材料是表象,但想象的表象又與記憶的表象有所不同:記憶表象基本上是過去感知事物的重現(xiàn),而想象表象則是人們頭腦中新創(chuàng)造的形象,它是對記憶表象進(jìn)行加工改造,重新創(chuàng)作出來的新形象,這種新形象可以是世界上尚不存在或根本不可能存在的形象。前蘇聯(lián)著名心理學(xué)家彼得羅夫斯基在其主編的《普通心理學(xué)》一書中指出:“想象或想象力,也像思維一樣,屬于高級認(rèn)識(shí)過程,其中明顯地表露出人所特有的活動(dòng)性質(zhì)。如果沒有想象出勞動(dòng)的已成結(jié)果,就不能著手進(jìn)行工作。人類勞動(dòng)與動(dòng)物本能行為的根本區(qū)別在于借助想象力產(chǎn)生預(yù)期結(jié)果的表象。任何勞動(dòng)過程必然包括想象。它更是藝術(shù)、設(shè)計(jì)、科學(xué)、文學(xué)、音樂以及任何創(chuàng)造性活動(dòng)的一個(gè)必要方面。”俄羅斯文藝?yán)碚摷覄e林斯基也早就把想象看作是形象思維的核心。黑格爾甚至認(rèn)為最杰出的藝術(shù)本領(lǐng)就是想象。1、觀察能力2、知識(shí)儲(chǔ)備3、遺傳因素4、熱情5、發(fā)散性思維想象力的影響因素:
放松一下,
來幾張好玩的,充滿想象力的圖片瞅瞅…
好玩的想象力訓(xùn)練系統(tǒng)發(fā)散想象法從事物的屬性出發(fā),徹底引爆你的想象力~由一個(gè)西瓜,你想到了什么?只有想不到的,沒有做不到的!用系統(tǒng)發(fā)散法練習(xí)一下吧:
請用系統(tǒng)發(fā)散法對“火車”展開想象。
多感官想象法感官:感覺器官。比如,眼,耳……多感官想象法:想象的過程中充分調(diào)動(dòng)視覺,聽覺,嗅覺,味覺和觸覺
多感官想象法練習(xí):組內(nèi)人員:組長:衛(wèi)士寧組員:邢悅盈范雪高碩李建恒張賽飛賈琳娜分工:1.理論:高碩李建恒2.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水上樂園建設(shè)室外施工合同
- 冶金行業(yè)定價(jià)管理辦法
- 停職留薪協(xié)議書范本
- 火車站單元門定制安裝合同
- 企業(yè)融資保理操作指南
- 建筑工程機(jī)械施工合同
- 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資金引入指南
- 教育論壇活動(dòng)免責(zé)承諾書
- 文化傳媒勞務(wù)招投標(biāo)管理規(guī)定
- 城市快速路路燈設(shè)施安裝合同
- 新版pep小學(xué)英語三四年級教材解讀
- 2023秋季學(xué)期國開電大專本科《法律文書》在線形考(第一至五次考核形考任務(wù))試題及答案
- 遼寧省大連市金普新區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試題
- 人教版(新插圖)二年級上冊數(shù)學(xué) 第3課時(shí) 銳角、鈍角的認(rèn)識(shí) 教學(xué)課件
- 山東省濟(jì)南市市中區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024屆高二物理第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測試試題含解析
- 數(shù)據(jù)清洗課件-第4章-數(shù)據(jù)采集與抽取
- 2023年新改版青島版(六三制)四年級上冊科學(xué)全冊精編知識(shí)點(diǎn)梳理
- 小學(xué)英語-There is an old building in my school教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- GB/T 16935.1-2023低壓供電系統(tǒng)內(nèi)設(shè)備的絕緣配合第1部分:原理、要求和試驗(yàn)
- 臨床微生物學(xué)檢驗(yàn):實(shí)驗(yàn)八 腸道桿菌的檢驗(yàn)(三)
評論
0/150
提交評論