小班語(yǔ)言教案《美麗的夏夜》

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小班語(yǔ)言教案《美麗的夏夜》小班下學(xué)期語(yǔ)言教案《美麗的夏夜》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、體會(huì)散文詩(shī)中所描寫的夏夜恬淡。

2、體會(huì)夏天夜晚的炎熱，能夠正確區(qū)分白天、黑夜。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、關(guān)于白天、晚上人們活動(dòng)的圖片、夏夜背景圖。

2、散文《可以飄的星星》磁帶、《螢火蟲(chóng)》歌曲磁帶。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、已經(jīng)開(kāi)始部分：

非政府幼兒談話引入活動(dòng)：美麗的夏夜

1、小朋友，你白天搞什么？晚上又在搞什么？（幼兒探討提問(wèn)）。

2、你們討厭夏天的夜晚嗎？為什么？（幼兒探討提問(wèn)）

3、夏天的夜晚你都和爸爸媽媽搞些什么？聽(tīng)到什么？

二、基本部分：

1、鼓勵(lì)幼兒觀賞散文詩(shī)《可以飄的星星》。

懇請(qǐng)幼兒觀賞散文詩(shī)，然后提問(wèn)問(wèn)題。

回答：你在散文里聽(tīng)見(jiàn)了什么？夏天的夜晚存有哪些小動(dòng)物在活動(dòng)？（幼兒探討提問(wèn)）

2、出具夏夜背景圖，使幼兒看看圖上存有什么？他們都在干什么？教師率領(lǐng)幼兒存有感情的朗誦散文詩(shī)《可以飄的星星》。（如為幼兒重點(diǎn)對(duì)答如流散文的前兩句）體會(huì)散文的語(yǔ)言美及夏夜的美。

回答：誰(shuí)就是可以飄的星星，為什么這樣說(shuō)道呢？

自學(xué)句子：沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)……

3、引導(dǎo)幼兒大膽演出：螢火蟲(chóng)飛飛飛。

幼師可以播放歌曲《螢火蟲(chóng)》，引導(dǎo)幼兒大膽想象，追隨歌曲旋律演出夏夜螢火蟲(chóng)飛舞的情景。

4、區(qū)分白天、黑夜

出具白天、黑夜活動(dòng)折頁(yè)：（同幼兒課本）

懇請(qǐng)幼兒觀測(cè)后提問(wèn)：這幅圖中哪就是白天、哪是黑夜？

他們分別在搞什么？（鼓舞幼兒大膽提問(wèn)）

三、活動(dòng)延展：

非政府幼兒手工活動(dòng)

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