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小班語(yǔ)言教案《米皮皮的敲敲長(zhǎng)》小班公開(kāi)課語(yǔ)言教案《米皮皮的小劇場(chǎng)短》

內(nèi)容故事:米皮皮的小劇場(chǎng)短

活動(dòng)目標(biāo):

1、熟識(shí)認(rèn)知故事,練“短”的恰當(dāng)發(fā)音,自學(xué)詞語(yǔ)“長(zhǎng)大”;

2、體驗(yàn)與同伴游戲的歡樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作:FLASH故事動(dòng)畫(huà)片、小棍、頭飾

活動(dòng)過(guò)程:

(一)帶出課題出具“小劇場(chǎng)短”,小朋友,今天老師增添了一根小棍,它的名字叫做“小劇場(chǎng)短”,它有個(gè)美妙的本領(lǐng)就是什么呢?聽(tīng)到回去故事就曉得了。

(二)觀賞故事、初步認(rèn)知故事內(nèi)容

1、擺動(dòng)畫(huà)片,熟識(shí)故事內(nèi)容;

2、回答:⒈米皮皮的寶貝叫做什么?

⒉為什么叫做它小劇場(chǎng)短?

小結(jié):米皮皮的寶貝叫做“小劇場(chǎng)短”,它敲一敲就能使東西長(zhǎng)大。

過(guò)渡階段語(yǔ):“小劇場(chǎng)短”就是使哪些東西長(zhǎng)大的?就是怎樣長(zhǎng)大的?米皮皮一邊敲打一邊說(shuō)道了什么?懇請(qǐng)大朋友們?cè)倏匆豢磩?dòng)畫(huà)片。

(三)再次觀賞動(dòng)畫(huà)片,自學(xué)故事中對(duì)話

1、看看動(dòng)畫(huà)片

2、回答:

⒈米皮皮的“小劇場(chǎng)短”使哪些東西長(zhǎng)大?

⒉米皮皮想要使大豆苗長(zhǎng)大就是怎么做的?大豆苗就怎么樣了?(長(zhǎng)大)

⒊米皮皮想要使胡蘿卜長(zhǎng)大,他就是怎么做的?胡蘿卜怎么樣?(長(zhǎng)大)

⒋米皮皮想要使小蘑菇長(zhǎng)大,他就是怎么做的?小蘑菇怎么樣?(長(zhǎng)大)

小結(jié):米皮皮想大豆苗、胡蘿卜、小蘑菇長(zhǎng)大,他就用“小劇場(chǎng)短”輕輕敲打一下,一邊敲打一邊說(shuō)道:“長(zhǎng)長(zhǎng)短~”,它們就長(zhǎng)大了。

(四)玩游戲

1、教師:下面老師飾演“米皮皮”,小朋友分別飾演大豆苗、胡蘿卜和小蘑菇。我滾到哪個(gè),哪個(gè)就邊說(shuō)道我長(zhǎng)大了,邊搞動(dòng)作。

2、玩游戲(再次)。

(五)搬遷個(gè)人經(jīng)驗(yàn),發(fā)展幼兒收斂性思維

1、今天我們曉得了“小劇場(chǎng)短”有個(gè)美妙的本領(lǐng),能夠使東西長(zhǎng)大。如果我存有“小劇場(chǎng)短”,那么我想要使生日蛋糕長(zhǎng)大,這樣天底下所有的小朋友都能夠喝至它。

2、回答:如果你存有“小劇場(chǎng)短”,你想要使哪些東西長(zhǎng)大?為什么?

(六)今天我們

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