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課前準備:1.說說你所知道的“最長的生命”。2.我們的生命可以永恒嗎?如果不可以,為什么?如果可以,它將會怎么實現(xiàn)?運用你的經(jīng)驗

自然科學上現(xiàn)在能夠發(fā)現(xiàn)的壽命最長的生物是一種沉積物中生存的叫作瑪士撒拉蟲的微生物,據(jù)說已經(jīng)生存了2.6億年。落葉松壽命長達250——400年;紅松達3000年;巨杉達4000年以上。知識鏈接李清云(全球最長壽的人)

李清云(據(jù)傳1677年-1933年活到共256歲),是清末民初年的中醫(yī)中藥學者,也是世界上著名的長壽老人。在他100歲時(1777年)曾因在中醫(yī)中藥方面的杰出成就,而獲政府的特別獎勵。在他200歲的時候,仍常去大學講學。這期間他曾接受過許多西方學者的采訪。李清云一生娶過23個妻子,子孫滿堂,180位后人,在世256年歲。我們經(jīng)??吹诫娨暽辖?jīng)常有說有人活了120多、160多歲,其實并沒什么,李清云先生活了256歲,而他是一位素食主義者。他認為自己健康長壽的原因有三點:一是長期素食;二是內(nèi)心保持平靜、開朗;三是常年將枸杞煮水配花枝茶同飲。生老病死是自然規(guī)律,不管人們怎么努力都不可能做到長生不老。但是,有的人雖然死了,他的生命的意義和價值依然長存。第八課探問生命第一框生命可以永恒嗎探究與分享一、生命有時盡

在地球上,千姿百態(tài)的生命競相展現(xiàn)自己的活力,生命是大自然的奇跡。每個人的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的,它是屬于我們自己的幸運。生命有時盡學習新知1.生命來之不易。你知道我們的身體中還有哪些獨特的生命秘密?世上有兩片完全相同的葉子嗎地球上生存著千百萬的生命,盡管他們有些很相似,比如雙胞胎,可是世界上是沒有完全一樣的兩個生命體的,獨特的你,獨特的我,構(gòu)成了多彩的世界。正如世界上沒有兩片相同的樹葉一樣,我們每個人都是獨一無二的,我們每個人有自己獨特的風格和特點,我們每個人的生命都具有獨特性。每個人有不同的人生道路,每個人的生命都不可替代。生命有時盡學習新知2.生命是獨特的。羅曼·羅蘭說:“人生不售來回票,一旦動身,絕不能復(fù)返?!睆膵牒⒊砷L為兒童,又從兒童成長為少年,生命的時光一去不復(fù)返。生命有時盡學習新知3.生命是不可逆的。在時間的長河中,個人的生命很短暫,“人生天地間,若白駒之過隙,忽然而已”。生命有時盡學習新知4.生命也是短暫的。生命的特點?4.生命也是短暫的。3.生命是不可逆的。2.生命是獨特的。1.生命來之不易。探究與分享生命有時盡學習新知讓我們擁有一份好好活著的感動,從容面對生命的不可預(yù)知,更加熱愛生命。向死而生意義?指明白了生與死的關(guān)系,因而能勇敢地面對死亡,積極地生活。海德格爾他原本是位詩人,因為無人欣賞不得不停止創(chuàng)作,改為深思人生的意義。他思考來思考去,認為人生就像一場夢,死才是夢的初醒,所以他決定自殺。他從家里拿了一把鐵鍬,走到郊外開始給自己挖墳坑。墳坑挖好時,他想起了那3本厚厚的詩集,那可是自己多年來的心血,即便是死,也一定要帶在身邊,于是他轉(zhuǎn)身回家去拿。等到他再次一臉頹廢地來到墳坑前時,他驚訝地張大了嘴巴:幾個小孩子正興致勃勃地在自己的墳坑上玩耍,只見他們用長短不一的木棒架在土坑的上邊,鋪上一層厚厚的寬草葉,然后開始往“地基”上培土。“你們在干什么?”詩人問孩子們?!拔覀円ㄒ蛔潜ぁ!焙⒆觽冞吤吇卮鹚??!敖ǔ潜?你們覺得這樣做有意義嗎?”詩人又問道?!耙饬x?意義是個什么東西?”孩子們迷惑地眨著眼睛,“一會兒,我們的城堡就建起來了,建好了這個,我們還會再建一座。你要不要加入我們?這很好玩的。”孩子們天真地說??粗⒆觽兛鞓窡o比的樣子,詩人突然明白了:原來生命的意義就在于做事,然后從做事中體會快樂啊!讀了這個故事,你認為生命的意義是什么?什么事情都不做,卻想思索出人生的意義,最終只會把自己逼到虛無的邊緣上。而投入地去做眼前的每一件小事,反倒能給生命找到一個積極的答案。小故事大道理:二、生命有接續(xù)身體上的接續(xù)社會關(guān)系中的接續(xù)精神信念上的接續(xù)生命是大自然的奇跡,很多時候,伴隨著生命的誕生,是家人的欣喜,是家庭的延續(xù),是一個新生命人生旅途的開啟。二、生命有接續(xù)你的出生給你的家庭帶來了什么?我的家人有了新的身份:爺爺奶奶、爸爸媽媽、哥哥姐姐……我姐姐說自從有了我,她就“升級”了,不再是家里年齡最小的人。我的名字里有一個“賢”字,這是我在家族中的輩分,我爺爺告訴我從此我們家“賢”字輩就有人啦!我……探究與分享我的出生給家庭帶來了歡樂,帶來了生命的延續(xù)。每個人都在一定程度上繼承了父輩、祖輩的身體、相貌、血脈,正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。生命有接續(xù)學習新知How正確認識生命有接續(xù)?身體上的接續(xù)1.在人類生命的接續(xù)中,我們總能為自己的生命找到—個位置,擔當一份使命。生命有接續(xù)學習新知找一個適合自己生命的位置垃圾,是放錯了位置的人才!從下面的情境中你分別看到了哪些生命的傳承關(guān)系?探究與分享科技傳承文化傳承民族傳承2.在生命的傳承關(guān)系中,認識和面對自己的生命。生命有接續(xù)學習新知生命的接續(xù),使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命,還是“我們”的生命。社會關(guān)系中的接續(xù)3.我們每個人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命,也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。學習新知生命有接續(xù)在生命的接續(xù)中,人類生命不斷發(fā)展,人類的精神文明也不斷積累和豐富。生命對于我們而言,不僅僅是身體的生命,還包括社會關(guān)系中的生命、精神信念上的生命;精神信念上的接續(xù)怎樣正確認識生命有接續(xù)?1.在人類生命的接續(xù)中,我們總能為自己的生命找到—個位置,擔當一份使命。2.在生命的傳承關(guān)系中,認識和面對自己的生命。3.我們每個人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命,也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。身體上的接續(xù)社會關(guān)系中的接續(xù)精神信念上的接續(xù)生命可以永恒嗎知識梳理生命有時盡生命有接續(xù)

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