小班語言教案《酸酸的桔子》

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小班語言教案《酸酸的桔子》小班杰出語言教案《酸酸的桔子》

活動目標：

1、通過各種感官心智桔子，明白桔子的似乎特點。

2、自學(xué)單一制地剁桔子皮的方法。

活動準備工作：PPT，音樂：小熊招待，桔子，籃框，布，盤子，熊頭飾

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，回去小熊家做客

1、師：今天老師必須拎你們回去小熊家里做客，你們想要不敢回去??？

2、教師交代做客禮儀：

（1）待會兒回去小熊家時，看見小熊要說什么？對了，必須存有禮貌的招呼："小熊，你好！"

（2）小熊待會兒懇請我們喝東西的時候，別忘了說道"謝謝"

3、在《小熊招待》音樂聲中，走進小熊的家

（1）（出具小熊家門口的圖片）師：小熊家至啦，我們一起來呼救吧。"咚咚咚，小熊在家嗎？"

（2）（出具小熊圖片）小熊說道："熱烈歡迎，熱烈歡迎，懇請入"師："小熊課真存有禮貌啊，我們一起跟小熊哈哈大笑吧"引導(dǎo)幼兒說道："小熊，你好！"

（3）小熊懇請幼兒進門，用桔子宴請幼兒（出具小熊掏出桔子的照片）

二、鼓勵幼兒用多種感官認知桔子？

1、使幼兒輕拍籃子里的桔子（隔著布）鼓勵幼兒講出桔子的主要特征：圓圓的，長長的的

2、抽出看看，顏色、形狀

3、言：桔子的香味小結(jié)：原來小熊今天用桔子去宴請我們，桔子就是圓圓的，它的顏色就是桔紅色的，摸上去疙疙瘩瘩的。

三、自學(xué)剁桔子的方法

1、師：那這個桔子必須怎么喝呢？

鼓勵幼兒剁桔子的時候可以從凹陷進來的地方已經(jīng)開始剁，寄語幼兒自個兒動手剁桔子，囑咐幼兒將剁下來的果皮放進盤中。

2、享用桔子酸酸甜甜的味道，說一說享用后的感

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