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文檔簡介
小班語言教案《玩具分享日》小班杰出語言公開課教案《玩具互動(dòng)日》
活動(dòng)目標(biāo):
1、能具體內(nèi)容講出自己玩具的由來,了解玩具的玩法。
2、介紹直觀的分類方法。
3、學(xué)會(huì)用適度的方法和幼兒互動(dòng)自己玩具。
活動(dòng)準(zhǔn)備工作:
懇請幼兒拎一種玩具(毛絨、發(fā)條、電動(dòng))玩具柜(三層)三種標(biāo)記。
活動(dòng)過程:互動(dòng)玩具。
1、師:今天大朋友們拎了這么多玩具,你們想要不敢去玩玩一玩玩呢?
那么玩玩具的時(shí)候必須特別注意些什么呢?
2、幼兒提問3、師:玩玩具時(shí)我們必須輕輕的拎輕輕的擺,特別注意不要把玩具弄壞了,出來了這些,我們還要學(xué)會(huì)與朋友互動(dòng)自己的玩具呢,你們愿和朋友互動(dòng)玩具嗎?
3、師:那我們就自己去挑選出一樣自己討厭的玩具,玩玩一下,玩玩的時(shí)候必須小心哦。
4、幼兒玩玩具有。
玩具展現(xiàn)。
師出具玩具柜,懇請幼兒將玩具放進(jìn)玩具柜師:老師這里存有一個(gè)三層的柜子,我們把玩具送至柜子里吧。
幼兒送來玩具回家。
師:你玩玩了什么玩具?你就是怎么玩玩的?
個(gè)別幼兒不能玩玩的,懇請玩具主人教導(dǎo)玩玩具的方法。
師小結(jié):今天,我們拎了這么多的玩具,存有毛茸茸的毛絨玩具(出具標(biāo)記),有價(jià)值小手捏了會(huì)動(dòng)的發(fā)條玩具(標(biāo)記),除了須要電池才另一面的電動(dòng)玩具(標(biāo)記)。
玩具分類。
師:這么多玩具放到一起,他們真的不難受,須要返回自己的家里,啊,這個(gè)柜子存有三層,我們可以把它變?yōu)槿齻€(gè)家,這一層就是毛絨玩具的家(將標(biāo)記張貼在第一層上,這一層就是誰的家?發(fā)條玩具的家(將標(biāo)記張貼在第二層),這里呢就是電動(dòng)玩具的家(張貼上標(biāo)記)。
師:懇請你將這些玩具擺回去它們的家里回去吧。
幼兒操作方式。
師幼檢查,將錯(cuò)誤的玩具制止。
5、師:小朋友真能干,都幫忙我們
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