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文檔簡(jiǎn)介
小班語言教案《下雨的時(shí)候》小班語言活動(dòng)教案《下雪的時(shí)候》
幼兒園小班語言教案:下雪的時(shí)候
活動(dòng)內(nèi)容:故事《下雪的時(shí)候》
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)知故事內(nèi)容、忘記故事名稱、主要角色及對(duì)話
2、能夠用連貫語言談出來角色間的對(duì)話。
3、教育幼兒同伴間要互相團(tuán)結(jié)一致。
活動(dòng)準(zhǔn)備工作:角色圖片、背景折頁、角色頭飾、雨傘
活動(dòng)過程:
一、出具雨傘,引發(fā)幼兒的興趣
回答:
1、這就是什么?(雨傘)
2、我們就是在什么時(shí)候用雨傘?
3、如果下雪時(shí)我們手中沒雨傘、雨具怎么辦?(懇請(qǐng)幼兒帶著最存有一個(gè)問題安靜的聆聽故事)
二、自學(xué)故事
1、交代故事名稱,教師存有表情清講故事一遍。
2、明確提出問題:
(1)故事的名稱就是什么?
(2)故事里都存有哪些小動(dòng)物?
(3)故事里談了一件什么事?
3、利用角色圖片、背景圖片教師存有表情的講故事一遍。
4、回答:
(1)小兔子玩玩著玩玩著天怎么樣了?
(2)小兔子用什么辦法躲雨?
(5)小兔子看見小伙伴被雨淋燙時(shí),它就是怎么樣搞的?
5、利用角色頭飾,懇請(qǐng)部分幼兒演出幼兒,鼓舞幼兒學(xué)說故事中的對(duì)話。(鼓勵(lì)幼兒用確切、連貫的語言展開抒發(fā))
6、鼓舞幼兒說一說:“如果下雪,手中沒雨具,我們還可以用什么方
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