小班語言教案《小黑羊和小白羊》_第1頁
小班語言教案《小黑羊和小白羊》_第2頁
小班語言教案《小黑羊和小白羊》_第3頁
小班語言教案《小黑羊和小白羊》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小班語言教案《小黑羊和小白羊》幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)課教案《小黑羊和小白羊》

設(shè)計(jì)思路：

我們就是大一班，孩子們平時都特別討厭聽到故事，尤其就是擬人化的動物形象更是感興趣。而且融合班里的情況?，F(xiàn)在都就是一個孩子，都以自我為中心，不曉得互相恭敬，時常出現(xiàn)搶奪玩具，拉扯，爭吵的現(xiàn)象，針對這一現(xiàn)象我就設(shè)計(jì)了這么一堂課，利用生動形象的故事去教育孩子們，比干干的講道理必須深刻的多。

活動目標(biāo)：

１、討厭聽到故事，并認(rèn)知故事內(nèi)容。

２、初步曉得互相恭敬。

活動準(zhǔn)備工作：ppt客件

活動過程：

１、談第一遍故事。

今天老師必須給小朋友談一個故事，故事的名字叫做《小黑羊和小白羊》老師已經(jīng)開始講故事，建議生動，以引發(fā)幼兒的興趣。聽完第一遍故事后，老師回答："故事的名字叫做什么？故事里面都存有誰？故事中出現(xiàn)了什么事？"

２、談第二遍故事。（擺ppt客件）

那我們想要不敢，看一看小黑羊和小白羊到底短什么樣子呢？幼兒提問"想要"老師根據(jù)故事情節(jié)，邊擺ppt邊講故事。故事聽完后回答。

１、小黑羊和小白羊?yàn)槭裁吹粝聛碇梁永锘厝ィ?/p>

２、怎么做小黑羊和小白羊就不能掉下來至河里回去了？

３、在日常生活中，我們小朋友必須怎么做？（例如玩玩具的時候，刷牙的時候，玩玩滑梯的時候，洗澡的時候）

在幼兒提問問題的時候，如果幼兒提問不上來互相恭敬，老師必須給與幼兒鼓勵，如果還答不出，就給孩子現(xiàn)場搞一個模擬，使孩子曉得如果小黑羊和小白羊曉得互相恭敬就不能踢出來，也不能掉下來至河里回去了。在日常生活中我們也必須學(xué)會互相恭敬，玩玩具的時候不必須搶奪，不爭吵，不玩耍。等等給孩子搞一個小結(jié)。

活動思考：

１、在談這個故事的時候，我一定必須把這個故事背下來，掌控故事中人物的心理特點(diǎn)。用生動的語調(diào)必須把他們區(qū)分開去。從而引發(fā)孩子的興趣，達(dá)至你的教育目標(biāo)，起著教育孩子的最終目的。

２、如果現(xiàn)場存有一個平衡木，使幼兒感覺下平衡木較窄較窄怎么樣就可以過去，就更好了。

３、回答的方式必須存有層次性，在細(xì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論