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文檔簡(jiǎn)介
小班主題教案《小雞過(guò)生日》小班杰出主題教案《小雞過(guò)生日》
綜合活動(dòng):小雞過(guò)生日
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試用語(yǔ)言敘述小兔、小猴、大象的特征。學(xué)說(shuō)“預(yù)祝你生日快樂(lè)!這就是我贈(zèng)送給你的**”
2、喚起幼兒討厭小動(dòng)物的情感,并愿在別人面前抒發(fā)。
活動(dòng)準(zhǔn)備工作:課件、各種圖片、美工用具
活動(dòng)過(guò)程:
(一)、出具背靜,引發(fā)興趣。
1、這就是誰(shuí)的家?你就是怎么曉得的?(上面存有小雞的照片)出具小雞,相互招呼。
2、今天對(duì)小雞來(lái)說(shuō)就是
個(gè)特別的日子,你們曉得什么日子嗎?你就是怎么曉得的?(教案出自于:屈老師教案網(wǎng))(桌子上存有蛋糕)今天就是小雞的生日,它懇請(qǐng)了幾個(gè)好朋友一起來(lái)歡慶。
(二)、采用課件,幼兒根據(jù)動(dòng)物的一種特征展開分辨,并定義。
1、敘述小兔的特征,并學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。
(1)、“丁冬”門鈴作響了,你們猜就是誰(shuí)去了?
(2)、我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn):你就是誰(shuí)呀?(課件提示信息:“就是我,我存有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵”)回答:
(3)、就是誰(shuí)呀?小兔身上除了什么?小兔討厭喝什么?(出具小兔,鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)。)
(4)、小兔手上拿著什么?它可以怎么對(duì)小雞說(shuō)道呢?我們傾聽小兔就是怎么說(shuō)的。(“小雞,預(yù)祝你生日快樂(lè),這就是我贈(zèng)送給你的帽子?!?幼兒學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。
2、逐一出具大象和小猴,引導(dǎo)幼兒嘗試用語(yǔ)言敘述兩個(gè)動(dòng)物的顯著特征,并學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。
(三)、幼兒操作方式,抒發(fā)自己對(duì)小動(dòng)物的討厭。
1、你討厭小雞嗎?如果我們也給小雞送來(lái)一份禮物,你可以送來(lái)什么?
2、我為你們準(zhǔn)備工作各種各樣的禮物,有的是我們以前就摳不好的,有些你們可以輕易剪成的,(教案出自于:屈老師教案網(wǎng))除了有些須要你們裝扮一下的,你可以自己回去挑選,選定了就把禮物贈(zèng)送給小雞,別忘了說(shuō)一句動(dòng)聽的話。
3、幼兒操作方式,教師
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