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文檔簡介

小班主題教案《小雞過生日》小班杰出主題教案《小雞過生日》

綜合活動：小雞過生日

活動目標：

1、嘗試用語言敘述小兔、小猴、大象的特征。學說“預祝你生日快樂!這就是我贈送給你的**”

2、喚起幼兒討厭小動物的情感，并愿在別人面前抒發(fā)。

活動準備工作：課件、各種圖片、美工用具

活動過程：

(一)、出具背靜，引發(fā)興趣。

1、這就是誰的家?你就是怎么曉得的?(上面存有小雞的照片)出具小雞，相互招呼。

2、今天對小雞來說就是

個特別的日子，你們曉得什么日子嗎?你就是怎么曉得的?（教案出自于：屈老師教案網）(桌子上存有蛋糕)今天就是小雞的生日，它懇請了幾個好朋友一起來歡慶。

(二)、采用課件，幼兒根據動物的一種特征展開分辨，并定義。

1、敘述小兔的特征，并學說禮貌用語。

(1)、“丁冬”門鈴作響了，你們猜就是誰去了?

(2)、我們一起來問問：你就是誰呀?(課件提示信息：“就是我，我存有兩個長長的耳朵”)回答：

(3)、就是誰呀?小兔身上除了什么?小兔討厭喝什么?(出具小兔，鼓勵幼兒觀測。)

(4)、小兔手上拿著什么?它可以怎么對小雞說道呢?我們傾聽小兔就是怎么說的。(“小雞，預祝你生日快樂，這就是我贈送給你的帽子。”)幼兒學說禮貌用語。

2、逐一出具大象和小猴，引導幼兒嘗試用語言敘述兩個動物的顯著特征，并學說禮貌用語。

(三)、幼兒操作方式，抒發(fā)自己對小動物的討厭。

1、你討厭小雞嗎?如果我們也給小雞送來一份禮物，你可以送來什么?

2、我為你們準備工作各種各樣的禮物，有的是我們以前就摳不好的，有些你們可以輕易剪成的，（教案出自于：屈老師教案網）除了有些須要你們裝扮一下的，你可以自己回去挑選，選定了就把禮物贈送給小雞，別忘了說一句動聽的話。

3、幼兒操作方式，教師

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