語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)21《孔子》課件

古代最有名的老師？被尊稱為“萬世師表”？誰(shuí)？談?wù)勀銓?duì)他的認(rèn)識(shí)？北關(guān)小學(xué)21孔子北關(guān)小學(xué)走近孔子孔子（公元前551－公元前479），名丘，字仲尼，生于魯國(guó)。是古代的大思想家、教育家，在民族文化的發(fā)展史上是一個(gè)極重要的人物

。北關(guān)小學(xué)儒家孔子他在魯國(guó)做過官，又曾游說四方，一生的主要活動(dòng)是聚眾講學(xué)，由此建立了中國(guó)古代第一個(gè)私家學(xué)派——儒家。

儒家：崇奉孔子學(xué)說的重要學(xué)派。學(xué)說內(nèi)容重視倫理道德教育，它的經(jīng)典是封建統(tǒng)治階級(jí)的最高教條，成為中國(guó)封建文化的主體，也為后代保存了豐富的民族文化遺產(chǎn)。

北關(guān)小學(xué)仲育儒核厲糧怨祭祀覆zhòngyùrúhélì

liángyuànjìsìfù北關(guān)小學(xué)字詞積累教育儒家核心厲害抱怨祭祀己所不欲，勿施于人推己及人翻來覆去

糧食北關(guān)小學(xué)讀課文，了解主要內(nèi)容？1.課文主要向我們介紹了什么？一、（1.2）孔子的生平。

二、（3-8）講述孔子的幾個(gè)故事。

2.默讀1.2自然段，思考：為什么稱孔子為我國(guó)古代偉大的思想家，教育家？北關(guān)小學(xué)讀第1自然段介紹了孔子哪幾方面的情況？1北關(guān)小學(xué)

他是我國(guó)古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人用稱贊的語(yǔ)氣讀一遍1北關(guān)小學(xué)讀第二自然段，想想這段重點(diǎn)簡(jiǎn)介了什么？2北關(guān)小學(xué)論語(yǔ)一書的由來是什么？?jī)r(jià)值是什么？2北關(guān)小學(xué)《論語(yǔ)》《論語(yǔ)》是早期語(yǔ)錄體散文,記載孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再傳弟子纂錄而成。

《論語(yǔ)》涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)，教育、文藝等諸多方面，內(nèi)容非常豐富，是儒學(xué)最主要的經(jīng)典。北關(guān)小學(xué)自由讀3——8自然段

思考：文中講述了關(guān)于孔子的哪幾個(gè)故事？（可用小標(biāo)題的形式概括）（1）與子貢談“己所不欲，勿施于人”

（2）不喝盜泉水

（3）與弟子談君子與小人及“識(shí)人不易”

（4）晚年讀《周易》

北關(guān)小學(xué)讀第三自然段孔子提出了什么主張？你是怎么理解這句話的？3己所不欲，勿施于人北關(guān)小學(xué)“己所不欲，勿施于人”聯(lián)系這句話的意思，舉舉生活中的實(shí)例，想想，孔子是在教導(dǎo)我們做什么樣的人？

總結(jié)：人要學(xué)會(huì)關(guān)愛別人。這就是儒家理論中最核心，最精髓的東西“忠、恕”，——寬容。北關(guān)小學(xué)看第二個(gè)故事

想想：（1）為什么孔子口渴的厲害，卻不喝一口“盜泉”里的水？【盜，即盜竊，由此可看出孔子對(duì)偷盜行為的厭惡，認(rèn)為“盜”不是君子之舉，人要靠自己的勞動(dòng)去獲取，“盜”是可恥的，因此對(duì)“盜泉里的水反感，不喝盜泉里的水?！勘标P(guān)小學(xué)看第三個(gè)故事

想:（1）你怎么理解君子在窮困的時(shí)候能安守節(jié)操，小人窮困了就會(huì)為所欲為，可結(jié)合生活實(shí)際談。【君子由于有修養(yǎng)，“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”小人心中無德，窮困時(shí)自然不擇手段，獲取利益】只有真正的賢者，才能不被物質(zhì)生活所累，才能始終保持心境的那份恬淡和安寧。窮困不要緊，重要的是有節(jié)操，有樂觀的生活態(tài)度。北關(guān)小學(xué)第三個(gè)故事（2）孔子為什么說了解一個(gè)人實(shí)在不容易??？【眼見不一定為實(shí)，內(nèi)心的想法太主觀，要從多種角度，不同方面，全面地去了解一個(gè)人】

孔子知道錯(cuò)怪顏回，才有此感嘆，從他的感嘆中，你覺這是一位怎樣的圣人？[肯于反思，肯于自省，才能不斷擁有智慧]北關(guān)小學(xué)第四個(gè)小故事

抓住故事中的重點(diǎn)詞，試用一些成語(yǔ)或詞語(yǔ)，來形容孔子的學(xué)習(xí)精神[篤信好學(xué)，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，活到老，學(xué)到老……]北關(guān)小學(xué)兩千五百多年來，孔子的好學(xué)精神和不斷追求的精神已經(jīng)成為了中華民族精神的一個(gè)重要特色。8回顧全文，重新認(rèn)識(shí)一下孔子。。。。。。北關(guān)小學(xué)探究課后習(xí)題1北關(guān)小學(xué)己所不欲，勿施于人1設(shè)身處地的為別人著想，做事將心比心，自己不愿意的，不要強(qiáng)加于人。讓我們遇到事情時(shí)做人應(yīng)有在文中找到句子，看看這是孔子在什么情況下講的話？學(xué)會(huì)換位思考

寬闊的胸懷、足夠的愛心、對(duì)別人的尊重、體諒之心，能以平等之心對(duì)待別人。北關(guān)小學(xué)

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·眼睛不一定可信·

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·內(nèi)心不一定可靠·

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了解一個(gè)人實(shí)在不容易?。?認(rèn)識(shí)、了解一個(gè)人，不要從表面看到的現(xiàn)象和一時(shí)產(chǎn)生的感覺，去做判斷，常常會(huì)出現(xiàn)失誤。只有進(jìn)行深入地觀察和思考，得出的判斷才可靠、結(jié)論才正確。推而廣之，認(rèn)識(shí)、了解一件事、一件物實(shí)，也是這樣。北關(guān)小學(xué)孔子的箴言名句：聽其言而觀其行

敏而好學(xué)，不恥下問文質(zhì)彬彬，然后君子已欲立而立人，已欲達(dá)而達(dá)人不義而富且貴，于我如浮云北關(guān)小學(xué)孔子的箴言名句：歲寒然后知松柏之后雕

君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚己所不欲，勿施于人

匹夫不可奪志也

北關(guān)小學(xué)知之者不如好之者，好之者不如樂之者。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎。學(xué)而不思，則罔；思而不學(xué)，則殆。敏而好學(xué)，不恥下問?？鬃诱搶W(xué)習(xí)北關(guān)小學(xué)快樂提高一、根據(jù)意思寫出課文中的詞語(yǔ)。1.自己所不愿意的，不要施加給別人。（）2.設(shè)身處地為別人著想。（）3.想怎么干就怎么敢干。（）4.把編聯(lián)竹簡(jiǎn)的牛皮繩子磨斷了許多次，形容讀書刻苦勤奮。（）5.心靈受到某種感觸而慨嘆不已。（）二、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.孔子是我國(guó)古代偉大的＿＿＿

、＿＿＿

，是＿＿＿＿的創(chuàng)始人?？鬃尤ナ篮?，他的弟子把他平時(shí)的＿＿＿記錄下來，編纂成一部書叫《＿＿＿》。2.課文講了孔子的＿個(gè)故事，分別是:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。北關(guān)小學(xué)快樂提高一、根據(jù)意思寫出課文中的詞語(yǔ)。1.自己所不愿意的，不要施加給別人（己所不欲，勿施于人）2.設(shè)身處地為別人著想。（推己及人）3.想怎么干就怎么敢干。（為所欲為）4.把編聯(lián)竹簡(jiǎn)的牛皮繩子磨斷了許多次，形容讀書刻苦勤奮。（韋編三絕）5.心靈受到某種感觸而慨嘆不已。（感慨不已）二、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.孔子是我國(guó)古代偉大的思想家

、教育家

，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人?？鬃尤ナ篮螅牡茏影阉綍r(shí)的言行記錄下來，編纂成一部書叫《論語(yǔ)》。2.課文講了孔子的四個(gè)故事，分別是:己所不欲，勿施于人；不喝“盜泉”水；與弟子談君子與小人及“識(shí)人不易”；晚年讀《周易》。北關(guān)小學(xué)孔子拜師

孔子年輕的時(shí)候，就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了。他總覺得自己的知識(shí)還不夠淵博，三十歲的時(shí)候，他離開家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽(yáng)拜大思想家老子為師。曲阜和洛陽(yáng)相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個(gè)月后，終于走到了洛陽(yáng)。在洛陽(yáng)城外，孔子看見一駕馬車，車旁站著一位七十多位的老人，穿著長(zhǎng)袍，頭發(fā)胡子全白了，看上去很有學(xué)問?？鬃酉耄哼@位老人大概就是我要拜訪的老師吧！于是上前行禮，問道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是——”老人見著位風(fēng)塵撲仆仆的年輕人一眼就認(rèn)出了自己，有些納悶?？鬃舆B忙說：“學(xué)生孔丘，特地來拜見老師，請(qǐng)收