大班健康教案《健康娃娃》

大班健康教案《健康娃娃》幼兒園大班身心健康杰出教案《身心健康娃娃》

設(shè)計意圖：

身心健康娃娃就是指身體健康、心情愉快、活潑開朗，存有較好的生活習(xí)慣的幼兒。大班的孩子正處于生長發(fā)育、性格構(gòu)成的關(guān)鍵階段，培育幼兒身心健康的身體和較好的個性就是這一階段教育的主要任務(wù)，期望通過本次活動幼兒能夠掌控更多的身心健康科學(xué)知識。

活動目標(biāo)：

1.懂身心健康對人很關(guān)鍵，秉持鍛煉身體、喝存有營養(yǎng)的東西、維持開心的情緒等有助于身體的身心健康。

2.通過身心健康競賽，喚起幼兒搞身心健康娃娃的心愿，并曉得怎樣搞可以并使自己更身心健康。

教學(xué)重點和難點：

1.本次活動的重點為曉得秉持鍛煉身體、喝存有營養(yǎng)的東西、維持開心的情緒等有助于身體的身心健康。

2.本次活動的難點喚起幼兒搞身心健康娃娃的心愿，并曉得怎樣搞可以并使自己更身心健康。

活動準(zhǔn)備工作：

1.經(jīng)常告誡幼兒高度關(guān)注自己和同伴的健康狀況，例如今天誰生病了，生什么病了？為什么可以生這樣的?。?。

2.幼兒掌控了一定的身心健康方面的科學(xué)知識，教師準(zhǔn)備工作身心健康競賽的題目若干，PPT一份。

3.健康歌音樂。

活動過程：

（一）教師出具運動員照片，鼓勵幼兒談話。

教師：小朋友，你們看看這就是誰？你為什么重新認(rèn)識他？他的身體怎么樣？你們想要不敢和劉翔一樣身心健康、強(qiáng)健？那我們可以怎么做呢？（鍛煉身體），老師還要說你一個小秘密，我們不僅必須鍛煉身體，喝存有營養(yǎng)的東西，還要維護(hù)不好自己的身體。你可以怎么樣維護(hù)不好自己的身體？

（二）師幼一起探討：怎樣維護(hù)不好自己身體？

1.眼睛很關(guān)鍵我們必須怎么樣維護(hù)不好眼睛？那使我們現(xiàn)在聽到著動聽的音樂，收緊一下我們眼睛，懇請小朋友把雙手拎出，放在眼睛下面，閉上眼睛，輕輕理療，天氣越來越熱，有些小朋友可以忽然流鼻血，那必須怎么辦？我們牙齒也很關(guān)鍵，那我們怎么維護(hù)牙齒？剛才我們小朋友說道至多喝糖果可以引發(fā)蛀牙，

2.你可以怎么樣維護(hù)不好自己的身體？眼睛很關(guān)鍵我們必須怎么樣維護(hù)不好眼睛？

3.我們牙齒也很關(guān)鍵，那我們怎么維護(hù)牙齒？剛才我們小朋友說道至多喝糖果可以引發(fā)蛀牙，

（三）那除了那些食品我們也必須盡量少喝？那我們必須喝哪些存有營養(yǎng)的食品？也就是合理膳食？（葷素配搭、和暖配搭……）

（四）喝了那么多存有營養(yǎng)的東西，我們還要特別注意適度運動，否則可能會引發(fā)營養(yǎng)不良，那在運動前我們必須特別注意些什么？（收緊衣服，熱身運動）那今天天天氣真不錯，我們一起來運動一下，我們一起穿著上收緊衣物、穿著上合腳運動鞋，動動我們的腰、打翻打翻我們的小手、踢踢我們的腿，沖一沖，我們必須已經(jīng)開始運動了。

（五）剛才我們展開了劇烈運動，那運動后必須怎么歇息？

（六）運動過后我們的心情怎么樣？（很高興）那有些時候我們也可以不高興，發(fā)發(fā)小脾氣，那我們怎么樣去調(diào)節(jié)自己情緒使自己平靜下來？

（七）教師小結(jié)并小結(jié)，喚起幼兒當(dāng)身心健康娃娃的心愿。

今天我們小朋友不僅學(xué)會的維護(hù)自己，還懂合理膳食、調(diào)節(jié)自己情緒，我們都就是個身心健康娃娃，我們表楊一下自己，至教室里老師可以給你們播發(fā)個身心健康娃娃的大獎.

活動延展：