胡悅第十次講義_第1頁
胡悅第十次講義_第2頁
胡悅第十次講義_第3頁
胡悅第十次講義_第4頁
胡悅第十次講義_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

《物態(tài)變化》考前復習

一、復習各節(jié)知識點:

1、溫度:物體的

叫做溫度。

2、溫度計:測量

的工具叫做溫度計。

3、溫度計的原理:利用液體的

的規(guī)律制成的。

4、溫度計的使用:使用前,①

、②

;使用時,①溫度計的

全部

液體中,不要

底或壁、②待溫度計的

后再讀數(shù)、③讀數(shù)時溫度計的

繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計液柱的

相平。

冷熱程度溫度熱脹冷縮觀察量程認清分度值玻璃泡浸入碰到容器示數(shù)穩(wěn)定玻璃泡上表面

5、攝氏溫度:字母C代表

,℃是攝氏溫度的

,讀做

;它是這樣規(guī)定的:在標準大氣壓下

混合物的溫度是攝氏度,____

的溫度是攝氏度,在

和____攝氏度之間有100等份,每個等份代表

。

6、體溫計:測量人體溫度的工具。量程是

;分度值是

,每次使用前,都要拿著溫度計把水銀

下去。

7、物態(tài)變化:物質(zhì)由

變成另

的過程。攝氏溫度單位攝氏度冰水沸水01000攝氏度1001攝氏度35℃——42℃0.1℃一種狀態(tài)一種狀態(tài)甩50記作1℃01020304050607080901000-1℃等分100份1份為1攝氏度100101℃固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化(吸熱)晶體的熔化過程溫度℃時間min溫度℃時間min非晶體的熔化過程ABCD固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化(吸熱)凝固(放熱)晶體凝固過程非晶體凝固過程溫度℃溫度℃時間min時間min

8、熔化:物質(zhì)由

。熔化時

熱。

9、凝固:物質(zhì)由

。凝固時

熱。

10、固體分為:

。

11、晶體:在熔化時

不變,晶體熔化的溫度叫

;非晶體:在熔化時溫度

,沒有

。晶體有一定的

溫度,叫

,非晶體

凝固點,同一晶體的熔點

凝固點。不同晶體熔點

。

12、汽化:物質(zhì)由

。汽化時

熱。固態(tài)變成液態(tài)吸液態(tài)變成固態(tài)放晶體非晶體溫度熔點不斷上升熔點凝固凝固點沒有等于不同液態(tài)變成氣態(tài)吸固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化(吸熱)凝固(放熱)汽化(吸熱)

13、汽化有兩種方式:

,都要吸熱。

14、沸騰:(1)、在液體

同時發(fā)生的

的汽化現(xiàn)象。(2)、液體要達到一定的

才沸騰,沸騰時

不變,液體沸騰的溫度叫

。(3)、不同液體的

不同。

15、蒸發(fā):(1)在

溫度下都能發(fā)生的汽化現(xiàn)象。(2)蒸發(fā)只發(fā)生在液體的

。蒸發(fā)有

作用。沸騰蒸發(fā)內(nèi)部表面劇烈溫度溫度沸點沸點任何表面致冷

比較

蒸發(fā)

沸騰

共同點不同點發(fā)生部位劇烈程度溫度條件溫度變化都屬于汽化現(xiàn)象,都要吸熱只在液體表面進行比較平和在任何溫度下均可發(fā)生自身及周圍物體的溫度降低,有致冷作用在液體表面和內(nèi)部同時進行劇烈達到一定溫度(沸點)時才能發(fā)生溫度不變(等于沸點)

一杯很燙的熱水,要使其很快冷卻,怎么辦?你準備采取哪些做法?并指出每種做法所應用的物理知識和原理。

1、用嘴吹,加快液體表面空氣流速,加快蒸發(fā)吸熱。

2、用兩個杯子來回倒,增大液體表面積,加快蒸發(fā)吸熱。3、放入冰箱,降低溫度,熱傳遞。4、放入冰塊,熔化吸熱。固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化(吸熱)凝固(放熱)汽化(吸熱)液化(放熱)

16、液化:物質(zhì)由

。液化時

。

17、液化有兩種方法:

。

18、升華:物質(zhì)由

。升華時

。

19、凝華:物質(zhì)由

。凝華時

。氣態(tài)變成液態(tài)放熱降低溫度壓縮體積固態(tài)直接變成氣態(tài)吸熱氣態(tài)直接變成固態(tài)放熱固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化(吸熱)凝固(放熱)汽化(吸熱)液化(放熱)凝華(放熱)升華(吸熱)二、例題分析【例1】溫度計的示數(shù)為“-18℃”,下面讀法正確的是()

A.攝氏零下18度C.零上18攝氏度

B.零下18度D.零下18攝氏度

點撥:

【例2】用一支原來示數(shù)是38℃的體溫計,未經(jīng)下甩,便去測量一個正常人的體溫,如果這人體溫為36.5℃,則該體溫計的讀數(shù)為()

A.36.5℃B.37℃C.38℃D.28℃

點撥:

DC

-18℃中“-”可讀做負或零下,“℃”讀做攝氏度。掌握體溫計的正確使用法是關(guān)鍵.

【例3】0℃的水和0℃的冰進行比較()

A.0℃的冰較涼B.0℃的水較涼

C.溫度相同D.無法確定

點撥:

【例4】一杯充分混合的冰水混合物,放在10℃的房間里,過一段時間后仍有少量的冰,則說明()

A.冰的溫度不變,水的溫度升高B.水的溫度不變,冰的溫度升高

C.冰水混合物的溫度一起升高D.在冰未全部熔化以前,溫度不變

解析:本例中,把這杯冰水混合物放在10℃房間里一段時間后,仍有少量的冰,即意味著仍是冰水混合物,而冰水混合物都是0℃,即前后這杯冰水混合物溫度不變.

點撥:CD溫度是表示物體冷熱程度的物理量.知道在標準狀況下,冰水混合物的溫度為0℃是解題的關(guān)鍵.

【例5】如圖4-8所示是萘的_________圖像,其中AB段表示萘是_________態(tài),處于_________過程中,BC段萘處于__________過程中,在這個過程中萘__________熱量,溫度_________,CD段萘處于__________態(tài).點撥:

熔化固升溫熔化吸收不變液

晶體熔化過程中溫度不變,但吸收熱量,其可能處于固態(tài)、固液共存、液態(tài)中任一種.

【例6】加熱松香的過程中,下列說法正確的是()

A.松香吸收熱量,溫度保持不變

B.松香吸收熱量,溫度繼續(xù)上升

C.松香吸收熱量,溫度先上升后保持不變,然后繼續(xù)上升

D.松香吸收熱量,立即變成液態(tài)

點撥:

【例7】把盛著滾燙開水的開口試管放到正在沸騰并將繼續(xù)沸騰的開水中(如圖所示),問:試管中的水會沸騰嗎?答:

.點撥:

B試管中的水不會沸騰

本例中松香是非晶體,沒有固定的熔點,所以松香在吸熱后溫度一直上升.

原因是:試管中水的溫度雖然和燒杯中的水溫度一樣,也達到了水的沸點,但由于管內(nèi)外水的溫度一樣,它不可能從燒杯的水中吸收到熱,因而不會沸騰.

掌握液體沸騰的兩個條件必須同時滿足是解題關(guān)鍵.【例8】在圖4-12中甲為燒杯,乙為試管,在甲容器內(nèi)盛有水,乙容器內(nèi)盛有下表所列的一種液體,在1個標準大氣壓下若對甲容器的底部繼續(xù)加熱,最終發(fā)現(xiàn)乙容器內(nèi)的液體發(fā)生沸騰,則乙容器內(nèi)盛的液體是

.1個標準大氣壓下幾種物質(zhì)的沸點(℃)

解答:點撥:

物質(zhì)

沸點(℃)

酒精78

水100

煤油150酒精乙管的液體之所以沸騰是因為它能從甲容器里的水吸收熱量.故乙管中液體的沸點應低于100℃,查表可知正確答案為酒精.

掌握液體沸騰的兩個條件是解題關(guān)鍵.

【例9】有水銀溫度計和酒精溫度計供你選用,若在我國北方寒冷的冬天測氣溫,應選用________溫度計;若測定沸水溫度,應選用_________溫度計.

點撥:

【例10】冬天,我們在室外可以看見呼出的“白氣”,而在夏天能看到這種現(xiàn)象嗎?答:

點撥:酒精水銀

常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)制成的.

不能.冬天室外溫度低,人呼出氣體中的水蒸氣會遇冷液化成小水珠懸浮于空氣中形成“白氣”,而夏天室外氣溫高,人呼出氣體中的水蒸氣不會遇冷液化.

掌握液化的條件是解題的關(guān)鍵.

【例11】夏天,在搪瓷杯里裝上冰水,為什么杯子的外表面會“出汗”?

答:

點撥:

【例12】為什么被水蒸氣灼傷往往比等質(zhì)量的沸水燙傷還要嚴重?

答:

點撥:

由于杯里裝冰水,因而杯子溫度很低,使得周圍空氣中溫度較高的水蒸氣會遇冷而液化成小水珠,于是看起來就像“出汗”一樣.掌握液化的形成條件是解題的關(guān)鍵.因為水蒸氣變成開水先要放熱,因而水蒸氣灼傷比開水燙傷時放出較多的熱量。水蒸氣放熱后先液化成同溫度的水,后與沸水具有相同的效果.

【例l3】下列現(xiàn)象屬于凝華的是()

A.霜的形成B.霧的形成C.露的形成D.雨的形成

解析:

點撥:

冬天的夜晚,地面的溫度迅速降低到0℃以下,空氣中的水蒸氣就在地面上迅速凝華而形成固態(tài)的小晶體,即霜.所以A正確.露和霧是由于空氣中的水蒸氣遇冷液化成液態(tài)的小水珠形成的.故B、C錯.雨是在一定條件下,云中的小水滴和小冰晶越來越大,達到一定程度時,上升氣流無法支持就會下落,在下落過程中,冰晶熔化成水滴,與原來的水滴一起落到地面,就形成了雨,故D錯.掌握霜、霧、露、雨的形成過程是解題的關(guān)鍵.

【例14】用飛機在云層上施放固態(tài)二氧化碳,可以促進人工降雨,這主要是由于()

A.增加了局部區(qū)域的空氣密度,迫使云層下降形成雨

B.固態(tài)二氧化碳升華吸熱,空氣急劇降溫,空氣中水蒸氣凝華成冰,下降過程中遇熱空氣冰熔化,形成了雨

C.固態(tài)二氧化碳吸收了局部地區(qū)空氣的熱,使空氣液化成雨,下落到地面

D.以上說法均不正確

點撥:

B了解人工降雨的成因是解題的關(guān)鍵.

【例15】下列物態(tài)變化過程中,屬于升華現(xiàn)象的是()

A.夏天冰塊周圍冒“白汽”

B.寒冷的冬天冰凍的衣服也能晾干

C.冬天形成的霜D.室外的水結(jié)成冰

點撥:【例16】有碘的燒瓶,在酒精燈上加熱時,碘消失了,變成紫色碘蒸氣;停止加熱時,碘蒸氣消失了,燒瓶壁上出現(xiàn)碘顆粒.這個過程說明()

A.升華要吸熱,凝華要放熱B.升華要放熱,凝華要吸熱

C.升華、凝華都要吸熱D.升華、凝華都要放熱

點撥:BA升華是由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程.

碘受熱直接變?yōu)闅怏w,氣體在停止加熱后遇冷瓶壁放熱再直接變?yōu)楣腆w.

火箭發(fā)射時,在發(fā)射臺下有一個大水池,讓高溫火焰噴到水中,通過水發(fā)生

來吸收巨大的熱量,電視畫面上火箭升空瞬間,看到的白色“氣團”是水蒸氣—

形成的(物態(tài)變化名稱)汽化液化1、實驗室常用溫度計和體溫計相比,____更精確一些。2、對冰水混合物緩慢加熱,冰全部化成水前溫度_____。3、用銅塊燒鑄銅像的過程中發(fā)生的物態(tài)變化是_____。4、體溫計正確消毒方法是___A、用開水煮B、用自來水沖刷C、用酒精加熱D、用醫(yī)用酒精擦抹5、物體吸熱后___A、溫度上升B、溫度一定不變

C、溫度不一定會升高D、溫度下降6、問答題:時值隆冬,怎樣防止我們家的菜窖里的菜不被凍壞,并說出物理原理。比一比,看誰做的最棒!體溫計保持不變?nèi)刍?、凝固DC7.如上圖是熱管原理示意圖,熱管是一根密封的真空金屬管,管內(nèi)襯有一層叫吸液芯的多孔材料。里面裝有酒精或其它液體。熱管可以把高溫部分的熱量迅速傳遞到低溫部分,其主要是利用了內(nèi)裝液體在高溫部分

,然后又迅速跑到低溫部分進行

的道理。汽化吸熱液化放熱空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水珠8.以下現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的?一、判斷題1、蒸發(fā)時要吸熱,可以獲得低溫。()2、霧、露的形成是液化現(xiàn)象。(

)3、沸騰可以在任何溫度下發(fā)生。()4、物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài),叫汽化。()5、用敞開的水壺燒水,水沸騰后,再用猛火加熱,則水溫將升高。()√√×××1.填空題(1)物質(zhì)從氣態(tài)直接變成______態(tài)的現(xiàn)象叫做凝華,物質(zhì)在凝華過程中要______熱.物質(zhì)從固態(tài)直接變成______態(tài)的現(xiàn)象叫做升華,物質(zhì)在升華過程中要______熱.(2)指出下面的物理現(xiàn)象屬于物態(tài)變化的哪種方式.萘球過一段時間后會變?。甠_____冰凍濕衣服在0℃以下也會干.______瀝青馬路在太陽照射下熔化.______灑在地上的水很快干了.______戴眼睛的人從寒冷的室外進入暖和的室內(nèi)時,鏡片上會出現(xiàn)一層小水珠.______

液化汽化熔化升華氣升華吸放固2.選擇題(1)下面幾種現(xiàn)象中屬于升華的是()

A碘加熱成蒸汽B初冬的早晨草木上的霜

C海面上的大霧D冰凍的衣服時間長了被凍干(2)下列物態(tài)變化中屬于凝華的是()

A.鐵水被鑄成工件

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論