元音音標教學

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Feya

Step1.音標單詞+Step2.構(gòu)詞法+Step3.新概念英語簡單句式我們的學習內(nèi)容是？？PencilCheapStomachAutumnPhoneMonthEarth

Pleasereadthosewordsbyyourself！Pencil鉛筆；用鉛筆寫；成鉛筆狀Cheap便宜的Stomach肚子，胃Autumn秋天Phone電話Month月份Earth地球國際音標：國際音標，又稱國際語音字母（英文InternationalPhoneticAlphabet，簡稱IPA），是用于為全世界所有語言注音的符號系統(tǒng)。其最早源于1888年，由國際語音協(xié)會制定英語國際音標：是標注英語發(fā)音的一套符號系統(tǒng)。在中國英語教學中統(tǒng)稱“國際音標”，但與通常的國際音標并不等同。在中國英語教學中采用的英語國際音標有元音20個，輔音28個，共48個。英語國際音標名稱音標元音單元音[i:][e][?:][ɑ:][?:][u:]

[?][?][?][?][?][?]雙元音[e?][a?][??][??][a?][??][e?][??]輔音清輔音[p][t][k][f][s][θ][?][tr][?][?]濁輔音[b][d][g][v][z][e][?][dr][?][?]鼻音[m][n][?]摩擦音[h][r][j][w]舌側(cè)音[l]WhywemustlearnIPA？？？…1.

英語，是拼音文字。如果在初級起步的時候，先把音標掌握到位，就會給自己建立起來一個良好的開端。學會音標之后，利用英語這種拼音文字本身的讀音與拼寫的匹配性，進行單詞記背，會感受到記背單詞的輕松。以往，太多同學都是靠死記硬背來記單詞，一個字母一個字母純機械性地記背單詞。這樣做，違反了英語單詞構(gòu)成和記背的規(guī)律，當然不會得到良好的記憶效果——恰恰相反——死記硬背的方法會陡增對記背英語單詞的反感——繼而——因為單詞是英語學習的基礎(chǔ)，在第一個環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了厭學的心理，會令學習者對整個的英語學習喪失信心及興趣。+2.音標學習的另一個作用，是可以令你的發(fā)音準確而地道。它是杜絕Chingishpronunciation（中式英文發(fā)音）的最佳利器。如果你的發(fā)音有問題，不止會影響你的表述力，更為嚴重的后果是——它會令你日后的英語交流出現(xiàn)莫大的障礙Let’sbegin……Step1.IPA（1）[?]發(fā)音方法：它是個短元音，故發(fā)此音要短促而輕快。發(fā)音要領(lǐng)是，舌尖抵下齒，舌前部抬高，舌兩側(cè)抵上齒兩側(cè)，口形偏平。示意圖：字母組合及單詞示例：⑴a:orangecabbage⑵e:beginEnglishprettycinema⑶ey:monkey

⑷i:itisinbigifgivesit⑸y:cityverysorrywindy

（2）[i:]

發(fā)音方法:此音是長元音，一定注音把音發(fā)足。發(fā)音要領(lǐng)是，發(fā)音時舌尖抵下齒，前舌盡量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。示意圖：字母組合及單詞示例：(1)e:heshemewethese

(2)ea:tea

eatmeatplease(3)ee:seetreeseemeet(4)i:policepolicemanmachine(5)ie:piecefieldbelievethief（3）[e]

發(fā)音方法：它是個短元音。發(fā)音時舌尖抵下齒，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，開口度比/i:/大。示意圖：字母組合及單詞示例：⑴a:anymanyanyone⑵e:penbedyeseggdesk⑶ea:breadheadbreakfast（4）[?]

發(fā)音方法：/?/是短元音。發(fā)音時舌尖抵下齒；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；雙唇平伸，成扁平形。示意圖：

字母組合及單詞示例：a:bagamandatsad構(gòu)詞法:語言是隨著人類社會的不斷發(fā)展而發(fā)展的。一些舊詞的過時意味著需要人們創(chuàng)造出一些新的詞，而新的詞的產(chǎn)生，大抵服從語法的法則，有其規(guī)律可循。語言的這種“棄舊創(chuàng)新”不斷完善和發(fā)展的過程體現(xiàn)出一種規(guī)律—構(gòu)詞法（word-formation）。英語構(gòu)詞法：英語中，有的名詞可作動詞，有的形容詞可作副詞或動詞，這種把一種詞性用作另一種詞性而詞形不變的方法叫作構(gòu)詞法

Step2、構(gòu)詞法（word-building）分類詞類英語名稱句子成分例詞全稱簡稱實詞名詞nounn.主語、賓語、定語、表語、同位語、補足語Lily莉莉（女孩名），childhood童年，hair頭發(fā)，visitor訪問者，beauty漂亮代詞pronounpron.主語、賓語、定語、表語、同位語I我，we我們，their他（她、它）們的，none沒有一個，which哪一個，who誰，whatever無論什么數(shù)詞numeralnum.主語、賓語、定語、表語、同位語、補足語one一個，ninth第九，60%百分之六十形容詞adjectivea.或adj.表語、定語、狀語、補足語clever聰明的，pretty漂亮的，popular流行的，interesting有趣的副詞adverbad.或adv.表語、狀語、補足語curiously好奇地，bravely勇敢地，straight徑直地，hard努力地動詞verbv.謂語decide決定，like喜歡，borrow借，change改變虛詞冠詞articleart.

a,an不定冠詞，the定冠詞介詞prepositionprep.

in在……里，before在……前面，beyond超過、在……外面連詞conjunctionconj.

and同、和、與，when當……時候，until直到……為止，if如果，once一旦感嘆詞interjectionint.

oh啊、噢，ah啊，aha啊哈，alas啊呀，hurrah好哇

詞匯的分類、名稱、作用及例詞列表一、

轉(zhuǎn)化：指由一種詞性轉(zhuǎn)化為另一種詞性的構(gòu)詞形式。

1.

名詞轉(zhuǎn)化為動詞：

名詞轉(zhuǎn)化為動詞：

book

（

n

書—

v

預定）

；seat

（

n

座位—

v

使就位；落座）

；water

（

n

水—

v

澆水）

；shoulder

（

n

肩膀—

v

負責任）eg：Whichbookdoesthemanwant.我想買這本書。（此句出自新概念第一冊課文21，“whichone？”是“哪一個？”的意思，“one”可換成不同的名詞。此處book是“書”的意思，是名詞）Iwanttobookaroom.我要預定一個房間。（此處book是“預定”的意思，是動詞）

2.

動詞轉(zhuǎn)化為名詞：

try

（

v

嘗試—

n

嘗試）；look

（

v

看—

n

表情）；swim

（

v

游泳—

n

游泳）；dream

（

v

做

夢—

n

夢）

Eg：Heisswimmingacrosstheriver（此句出自新概念第一冊課文33，“he/sheisdoing…”是一個表現(xiàn)在進行時的句子，前面主語可以換掉，表示“…正在…”。此處swim是v.）Iloveswim.我愛游泳。（此句中的swim是n.的游泳,這個句子是典型的主+謂+賓形式)3.形容詞轉(zhuǎn)化為動詞：

形容詞轉(zhuǎn)化為動詞：

dirty

（

adj

臟的—

v

弄臟）

；slow

（

adj

慢的—

v

放慢；減慢）

；right

（

adj

正確的—

v

糾正）；

dry

（

adj

干的—

v

變干）；free

（

adj

自由的—

v

解放；使自由）；wrong

（

adj

錯誤的—

v

弄錯；

受委屈）Eg：--Ibelievethatthishouseisforsale我相信這棟房子是要出售的吧！--That‘sright是的(這兩句對話出自新概念英語第一冊課文89，Ibelievethat…是固定句式，意為“我相信…”。此句中的right是n.，that’sright是thatisright的縮寫）wemustrightwrongs.我們必須糾正錯誤。（此句中right是v.“糾正”的意思。RecommendationsMovies：《Aug