初二語文試題蜘蛛基礎(chǔ)練習(xí)

初二語文試題蜘蛛基礎(chǔ)練習(xí)1．在正確說法后邊打“√”。(1)蠶絲一股有一英寸的二千分之一粗，園蛛的絲細(xì)到只有一英寸的二萬分之一，蛛絲比蠶絲細(xì)了兩倍。（）(2)蠶絲一股有一英寸的二千分之一粗，園蛛的絲細(xì)到只有一英寸的二萬分之一，蛛絲比蠶絲細(xì)了二分之一。（）(3)蠶絲一股有一英寸的二千分之一粗，園蛛的絲細(xì)到只有一英寸的二萬分之一，蛛絲細(xì)到蠶絲的二分之一。（）(4)蠶絲一股有一英寸的二千分之一粗，園蛛的絲細(xì)到只有一英寸的二萬分之一，蠶絲比蛛絲粗一倍。（）2．在括號內(nèi)填寫適合的關(guān)系詞語。(1)若是投入網(wǎng)里的（）蚊、蚋等小蟲，（）力氣較大的飛蟲，它趕快跑過去，放出絲來，用腳拿了絲去縛。(2)蜘蛛的絲，（）放棄了科學(xué)上的察看和空暇時的賞析，從合用上來看（）是很有意思的。(3)這類背上有十字紋的稱為園蛛的絲，（）比一般蠶絲更細(xì)，（）很韌，又不會扭曲。3．依據(jù)表達需要填空。(1)蜘蛛趕快

跑去，放出絲來，用腳拿了絲去縛。(表示“跑”的方向)(2)蜾羸急又走開。

地突然來了，振動著翅膀，剌剌地向網(wǎng)里一撞，(表示“來”的狀態(tài))(3)蜘蛛有時把獵物縛得精細(xì)到

。(表示“縛”的程度)拓展練習(xí)閱讀《蛛網(wǎng)神秘新探》，完成1～3題。蛛網(wǎng)神秘新探天生蜘蛛是人間的一幸。若是沒有那么多的蜘蛛，蚊、蠅及一些令人煩惱的蟲子將會異常?囂張。據(jù)預(yù)計，英國的蜘蛛一年之中消滅的昆蟲，總重量要大于全體英國人的體重。世界上大體有4萬種蜘蛛，七大洲均有散布。大多數(shù)的蜘蛛以網(wǎng)立世，憑勤奮和獵技度日。蛛網(wǎng)大小不一，形態(tài)各異，似籠、似棚、似鐘、似吊床的都有；有圓形的網(wǎng)，也有矩形的和三角形的網(wǎng)。蛛絲是一種骨蛋白，在蜘蛛體內(nèi)呈液體狀，排出體外遇到空氣后便硬化為絲。最細(xì)的蛛絲只有1／*-*英寸粗，但是它們其實不如人們想象的那般纖弱，和蛛絲相同粗細(xì)的鋼絲遠(yuǎn)沒有蛛絲結(jié)實。蛛網(wǎng)是一種巧妙的天然藝術(shù)結(jié)晶，很多研究人員都盼望著能透過那晶瑩的蛛絲看到一些新的科學(xué)奇景?，F(xiàn)在，英國牛津大學(xué)的研究人員在蛛網(wǎng)研究上又有了新打破。園蛛是常有的一種蜘蛛，它常在園子里、樹木間結(jié)網(wǎng)。這類蛛網(wǎng)由兩各種類的蛛絲組成，即干絲和濕絲。網(wǎng)的外沿牽引線和放射性的半徑線是干絲，它們基本上不具粘性，可是組成一個大框架，用來固定和支撐獵網(wǎng)。牽引線很粗，可稱為主導(dǎo)索。在這個骨架上的那一圈一圈的螺旋線是濕絲，它們不單擁有很強的粘滯性，并且也極富彈性，這是正中心的那一小塊地方不具粘滯性，那是蜘蛛休息的地方。干絲彈性不大，經(jīng)過拉長，長度增添約20％時，它就會斷裂。濕絲則大不相同，長度增添三倍，它依舊能夠彈回，恢復(fù)原狀。所以，落網(wǎng)的蚊蠅之類是很難破網(wǎng)而逃的。濕絲為何擁有那么好的彈性呢?科學(xué)家們在掃描電子顯微鏡下察看，發(fā)現(xiàn)蜘蛛的濕絲其實不是單絲。濕絲上布有一滴滴微小的珠狀膠粘液體，它的成分80％是水，其余為氨基酸、油類和鹽的混雜物。更令人詫異的是，每一滴珠狀體內(nèi)都含有一卷絲線。當(dāng)蛛網(wǎng)上的獵物掙扎時，那一卷卷絲線隨之松開挺直，這就大大增添了絲線的長度。當(dāng)獵物被網(wǎng)征服今后，蛛絲仍會彈回，又成了線圈。擁有獨到構(gòu)造的蛛絲，堪稱一種精良絕倫的彈簧。能夠猜想，這一蛛網(wǎng)神秘的新發(fā)現(xiàn)，將會給仿生學(xué)帶來貢獻。1．簡答下邊題目。(1)介紹蛛網(wǎng)神秘新的探究，為何要以園蛛為例呢?談?wù)勀愕睦斫?。__________________________________________________________________________(2)用盡可能簡潔的語言概括蛛絲形成的過程。___________________________________________________________________________2．蛛網(wǎng)是由哪兩各種類的蛛絲組成的?這兩各種類的蛛絲分別起什么作用?___________________________________________________________________________3．科學(xué)家對蛛網(wǎng)神秘新的發(fā)現(xiàn)指什么?用自己的話概括，寫在下面。___________________________________________________________________________寫作訓(xùn)練適合安排說明序次說明文是介紹、說明客觀事物、說明事理，而又能給人以知識的文章。特別講究知識性、客觀性與科學(xué)性，因此對于說明文，其條理也是十分講究的，所謂說明文的條理，也就是說明文的序次。說明文的序次，根聽聞明的目的和對象，有的用時間序次，有的用空間序次，有的用邏輯序次，有的以一種序次為主，同時兼用其余序次。若是介紹事物的發(fā)展，用時間序次比較適合，由于準(zhǔn)時間序次寫，能夠顯示失事物發(fā)展的階段性。若是說明一座建筑物，適合安排是運用空間序次，由于它要告訴讀者的是建筑物的方向。若是闡述事理，可用邏輯序次，由于它要說明的是事物的方方面面，事物的因果關(guān)系以及事物的發(fā)展原理。合理安排序次，是為了吻合所說明的事物的特色，或表現(xiàn)事理的內(nèi)部聯(lián)系，或依據(jù)認(rèn)識事物的規(guī)律，以便說明得清楚理解。客觀事物多種多樣，在我們的生活中，任何事物的特色總是客觀存在著的，而合理的寫作序次，也總是存在于事物的發(fā)展變化之中的。但是說明的序次沒有固定的格式，有的由表及里，有的由此及彼，有的分門別類。有的逐層深入，有的從現(xiàn)象到實質(zhì)，有的從整體到局部，有的從主要到次要，諸這樣類，但常有的有以下幾種：第一是時間序次。大多合用于說明某一事物的操作過程、制作過程，或用于說明某一事物變化與發(fā)展過程的。這類序次，能夠使讀者從時間變化的脈絡(luò)中理解事物制作的步驟，理解事物發(fā)展變化的過程。若是寫“書本的變遷”、“陸上交通工具的發(fā)展”等，一般也應(yīng)用時間序次。以“水稻”為例，從播種、育苗、分蘗、拔節(jié)到孕穗、抽穗、開花結(jié)實，這些階段是以時間發(fā)展的先后為序次的。若是先寫開花再談抽穗，就條理不明；反之，便能理所應(yīng)該，有條不紊。第二是空間序次。這類序次合用于說明事物的形狀、構(gòu)造，介紹某一園林、某種工藝品、某種建筑物。以空間序次來說明事物，第一要找出合理的序次，從上到下，或從前到后，或從左到右，或從外到內(nèi)，或從小到大，或從整體到局部等，都一定依據(jù)必然的方素來寫。自然也能夠把上邊所說的序次倒過來寫。這一方面要吻合人們的察看習(xí)慣，同時也是為了有條理地說明事物。比方《蘇州園林》，一開始作者先向大家介紹，蘇州各個園林在不同樣之中的共同點――務(wù)必使旅客無論在哪個點上，眼前總是一幅圓滿的圖畫，告訴人們蘇州園林整體的構(gòu)圖美，接著又把這圓滿的圖畫的局部展現(xiàn)給大家：假山、池沼、樹木、花草、花墻、廊子，階砌旁的爬山虎或薔薇木香全部憂如都是在一個導(dǎo)游的領(lǐng)導(dǎo)下步步深入，將蘇州園林的美景一目了然，讓人既了然于心，又有身臨其境之感。第三是邏輯序次。所謂邏輯序次是指從現(xiàn)象到實質(zhì)，從詳盡到抽象，從原由到結(jié)果等等。有一篇文章叫《奇怪的激光》，這篇科技說明文，先說明什么是激光，它擁有哪些特色，爾后說明激光是怎樣產(chǎn)生的，最后說明激光的作用。這樣安排序次，是吻合激光的特色的。若是先說激光的作用，就說不清了。由于激光的作用是由激光的特色決定的，不先說激光的特色，激光的作用就無從談起，激光的產(chǎn)生也就失掉了說明的基礎(chǔ)?？梢?，以邏輯序次來寫說明文，不只便于求情事物的性質(zhì)特色，還有益于揭穿這一事物之間的互有關(guān)系。在說明文寫作中，一篇文章能夠只運用一種說明序次，也能夠運用兩種或三種說明序次，也稱說明序次的綜合運用。但在使用時間序次時應(yīng)注意：①先后序次不能夠顛倒。②要交代時間，注意使用表示時間的詞語。在使用空間序次時應(yīng)注意：①選好參照物，確立好方向。②注意立足點的變化，使位移說明與定點說明有機結(jié)合。③注意方向詞語的使用。總之，說明文寫得有條理，也可稱為言之有序，這個序，就是上面介紹的三種，但是言之有序，并不是如出一轍。選擇哪一種序次要具體事物詳盡對待。別的說明序次之間也并不是孤立的，能夠以一種為主，兼及別種。參照答案基礎(chǔ)練習(xí)1．(2)√(3)√(4)√2．(1)不是而是(2)即便也(3)不只并且3．(1)向力氣較大的飛蟲(2)靜靜靜地(