高中英語(yǔ)高考語(yǔ)法知識(shí)復(fù)習(xí)（虛擬語(yǔ)氣+倒裝句）

高考英語(yǔ)虛擬語(yǔ)氣一、虛擬條件句中的虛擬語(yǔ)氣1、表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的情況從句：If+主語(yǔ)+did（be動(dòng)詞用were）主句：主語(yǔ)+should/would/might/could+doIfTwereyou,Iwouldtakeanumbrella.如果我是你，我會(huì)帶把傘。（事實(shí)：我不可能是你）IfIknewhistelephonenumber,Iwouldtellyou.如果我知道他的電話號(hào)碼，我就會(huì)告訴你。（事實(shí)：不知道）Iftherewerenoairorwater,therewouldbenolivingthingsontheearth.如果沒(méi)有水和空氣，地球上就不會(huì)有生物。（事實(shí)：地球上既有空氣也有水）2、表示與過(guò)去事實(shí)相反的情況從句：If+主語(yǔ)+had+done主句：iin+shou1d/wou1d/might/cou1d+havedoneTfIhadgotthereearlier,Ishould/wouIdhavemether.如果我早到那兒，我就會(huì)見(jiàn)到她（事實(shí)：去晚了）。Ifhehadtakenmyadvice,hewouldnothavemadesuchamistake.如果他聽(tīng)我的勸告的話，就不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。（事實(shí)：沒(méi)有聽(tīng)我的話）3、表示與將來(lái)事實(shí)相反的情況從句：①if+主語(yǔ)+weretodo②if+主語(yǔ)+should+do③if+主語(yǔ)+過(guò)去式（be動(dòng)詞用were）主句：主語(yǔ)+should/would/might/could+doIfheshouldcomeheretomorrow,Iwouldtalktohim.如果他明天來(lái)這兒的話,我就跟他談?wù)?。（事?shí)：不可能來(lái)）IftherewereaheavysnownextSunday,wewouldgoskating.如果卜周日下大雪，我們就去滑冰。（事實(shí)：不可能下雪）TfsheweretobeherenextMonday,Twouldtel1heraboutthematter.如果她下周一來(lái)這兒的話，我就會(huì)告訴她這件事的始末。（事實(shí)：不可能來(lái)）注意事項(xiàng)：①錯(cuò)綜時(shí)間句：即虛擬條件狀語(yǔ)從句與虛擬主句中謂語(yǔ)動(dòng)作的時(shí)間不一致。IfIhadworkedhardatschool,Iwouldbeanengineer,too.如果我在學(xué)校學(xué)習(xí)刻苦的話，我現(xiàn)在也會(huì)成為一個(gè)工程師了。Tftheyhadinformedus,wewouldnotcomeherenow,如果他們通知過(guò)我們的話,我們現(xiàn)在就不會(huì)來(lái)這里了。Ifheknewher,hewouldhavegreetedherthatday.如果他認(rèn)識(shí)她的話,他肯定會(huì)去問(wèn)候她了。②虛擬條件句中的省略：當(dāng)虛擬條件句的謂語(yǔ)動(dòng)詞含有were,should,had時(shí)，if可以省略，這時(shí)條件從句要用倒裝語(yǔ)序，即把were,should,had等詞置于句首，這種多用于書(shū)面語(yǔ)。Shouldheagreetogothere,wewouldsendhimthere.要是他答應(yīng)去的話，我們就派他去了。Wereshehere,shewouldagreewithus.如果她在這兒的話，她會(huì)同意我們的。Hadhelearntaboutcomputers,wewouldhavehiredhimtoworkhere.如果他懂一些電腦知識(shí)的話，我們己經(jīng)聘用他來(lái)這里工作了。③用其它形式表達(dá)虛擬條件：虛擬條件狀語(yǔ)從句有時(shí)不表達(dá)出來(lái)，只暗含在副詞、介詞短語(yǔ)、上下文或用其它方式表示出來(lái)。如without…，but來(lái)r…（要不是...）等。Butforhishelp,wewouldbeworkingnow.要不是他的幫助，我們還會(huì)在工作呢。Withoutyourinstruction,Iwouldnothavemadesuchgreatprogress.要是沒(méi)有你的指導(dǎo)，我不會(huì)取得如此大的進(jìn)步。Wedicin'tknowhistelephonenumber,otherwisewewouldhavetelephonedhim.我們不知道他的電話號(hào)碼，否則我們就會(huì)給他打電話。④在虛擬語(yǔ)氣的從句中，動(dòng)詞be的過(guò)去時(shí)態(tài)一律用were,不用was。IfIwereyou,Iwouldgotolookforhim.如果我是你，就會(huì)去找他。二、名詞性從句中的虛擬語(yǔ)氣1、表達(dá)和建議、要求、命令、主張等含義相關(guān)的名詞性從句，一律用主語(yǔ)+should+動(dòng)詞原形（should可以省略）結(jié)構(gòu)。具體涉及到這些動(dòng)詞以及它們的名詞形式：一堅(jiān)持（主張）：insist二命令：order,command三要求：require,request,demand四建議：suggest,advise,propose,recommend例如：Itwassuggestedthathe（should）joinintheclubactivities.（主語(yǔ)從句）Tsuggestedthathe（should）joinintheclubactivities.（賓語(yǔ)從句）Mysuggestionwasthathe（should）joinintheclubactivities.（表語(yǔ)從句）Ihadansuggestionthathe（should）joinintheclubactivities.（同位語(yǔ)從句）這四句話表達(dá)同一個(gè)意思：我建議他加入這個(gè)俱樂(lè)部的活動(dòng)。2、表示重要性、必要性、吃驚等時(shí)，一律用itis+形容詞+that+主語(yǔ)+should+動(dòng)詞原形（should可以省略）結(jié)構(gòu)。例如：It'simportantthatyou（should）studyEnglishhard.努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)是很重要的。It'snecessarythatyou（should）praiseyourstudentsasmuchaspossible.盡可能多的表?yè)P(yáng)你的學(xué)生是有必要的。Itisstrangethatshe（should）nothavebeeninvited.很奇怪她竟然沒(méi)有被邀請(qǐng)。3.?wish后面所跟的賓語(yǔ)從句，其謂語(yǔ)動(dòng)詞用虛擬語(yǔ)氣（意為“要是/但愿…就好了”），其形式主要有三種：表示對(duì)現(xiàn)在情況的虛擬：wish+一般過(guò)去時(shí)的賓語(yǔ)從句表示對(duì)過(guò)去情況的虛擬：wish+過(guò)去完成時(shí)的賓語(yǔ)從句表示對(duì)將來(lái)情況的虛擬：wish+would/could+動(dòng)詞原形Twishitwerespringallyearround.我希望一年四季都是春天。Iwishitwouldbefinetomorrow.我希望明天天氣好。Shewishedshehadstayedathomethen.她希望她當(dāng)時(shí)待在家里。ifonly后接從句也用虛擬語(yǔ)氣，其形式與wish的用法一致。②wouldrather后面所跟的賓語(yǔ)從句，其謂語(yǔ)動(dòng)詞用虛擬語(yǔ)氣（意為“寧愿”）,其形式主要有兩種：表示對(duì)現(xiàn)在/將來(lái)情況的虛擬：一般過(guò)去時(shí)的賓語(yǔ)從句表示對(duì)過(guò)去情況的虛擬：過(guò)去完成時(shí)的賓語(yǔ)從句三、其它從句中的虛擬語(yǔ)氣1、虛擬語(yǔ)氣用在狀語(yǔ)從句中①由asif或asthough所引導(dǎo)的方式狀涪從句，若從句與事實(shí)相反，則要用虛擬語(yǔ)氣。其形式如下主句+asif/though+主語(yǔ)+一般過(guò)去時(shí)（從句的動(dòng)作與現(xiàn)在事實(shí)相反）主句+asif/though+主語(yǔ)+would/could+動(dòng)詞原形（從句的動(dòng)作與將來(lái)事實(shí)相反）主句+asif/though+主語(yǔ)+過(guò)去完成時(shí)（從句的動(dòng)作與過(guò)去事實(shí)相反）Hetalksasifheknewallaboutit.他說(shuō)起來(lái)好像知道這件事的全部一樣。ShespeaksEnglishwellasifshehadstudiedinAmerica.她說(shuō)英語(yǔ)很好，好像過(guò)去在美國(guó)待過(guò)一樣。HelearnsEnglishsohardasifhewouldgoabroad.他學(xué)英語(yǔ)如此努力，好像他要出國(guó)一樣。②由evenif或eventhough所引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句，若從句與事實(shí)相反，則從句和主句都要用虛擬語(yǔ)氣。其形式如下：主句+evenif/though+主語(yǔ)+一般過(guò)去時(shí)（從句的動(dòng)作與現(xiàn)在事實(shí)相反）主句+evenif/though+主語(yǔ)+would/could+動(dòng)詞原形（從句的動(dòng)作與將來(lái)事實(shí)相反）主句+evcnif/though+主語(yǔ)+過(guò)去完成時(shí)（從句的動(dòng)作與過(guò)去事實(shí)相反）Evenifyouweren*therson,shewouldtreatyoulikethis.即使你不是她的兒子，她也會(huì)這樣對(duì)待你的。1wouldhavemarriedherevenifshehadbeenpenniless.即使她身無(wú)分文，我也會(huì)和她結(jié)婚。2、虛擬語(yǔ)氣用在定語(yǔ)從句中在itis（high）timethat…句型中也用虛擬語(yǔ)氣,從句常用過(guò)去式，有時(shí)也用should+動(dòng)詞原形，表示該做而沒(méi)做的事，含建議的意味。Itistimethatwewenthome.=Ttistimethatweshouldgohome.我打］該回家了。Itistimeweleft.=Itistimeweshouldleave.我們?cè)撟吡?。Itistimewesummedupourresults.=Itistimeweshouldsumupourresults.我們?cè)摽偨Y(jié)我們的成績(jī)了。高考英語(yǔ)倒裝句一、完全倒裝(1)表示方式或方位的副詞或介詞短語(yǔ)，如here,there,now,then,up,down,in,away,off,out,intheroom,onthewall等，置于句首時(shí)，完全倒裝。①快點(diǎn)！公共汽車來(lái)了。Bequick!Herecomesthebus.②那會(huì)兒，什么都沒(méi)發(fā)生。之后大家一起歡呼起來(lái)。Foramomentnothinghappened.Thencamevoicesallshoutingtogether.上述情況中，若主語(yǔ)是人稱代詞，則不用倒裝。Awaytheywent.他們走了。Overitturns!它翻過(guò)來(lái)了。(2)表語(yǔ)+連系動(dòng)詞+主語(yǔ)(表語(yǔ)可以是：形容詞、介詞短語(yǔ)、現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞)出席會(huì)議的有懷特教授，史密斯教授還有許多其他客人。PresentatthemeetingwereProfessorWhite,ProfessorSmithandmanyotherguests.(3)such+be+主語(yǔ)這些就是事實(shí)，沒(méi)有人可以否認(rèn)。Sucharethefactsthatnoonecandenythem.二、部分倒裝(1)So/Neither/Nor+助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)(表示前一句中的內(nèi)容也適合另一人或另一事物)莉莉不會(huì)打乒乓球。我也不會(huì)。Li1ycan'tplaytabletennis.NeithercanT.(2)否定副詞never,nor,not,hardly,little,seldom,scarcely,rarely及表否定意義的介詞短語(yǔ)atnotime,under/innocircumstances,innocase,bynomeans,onnocondition等置于句首時(shí)。①約翰昨天和我談了約一個(gè)小時(shí)，在那之前，我從未聽(tīng)過(guò)他說(shuō)那么多話。Johntalkedwithmeforaboutanhouryesterday.NeverhadIheardhimtalksomuch.②你決不應(yīng)該失去信心。Bynomeansshouldyouloseheart.(3)hardly...when...,nosooner...than...,notonly...butalso...等引導(dǎo)兩個(gè)分句時(shí)，前一個(gè)分句用部分倒裝，后一個(gè)分句不變。①他一聽(tīng)到這個(gè)消息就哭了。Hardly/Scarcelyhadheheardthenewswhenhebegantocry.②電腦被應(yīng)用于教學(xué)中，結(jié)果，不僅節(jié)省了老師的精力，學(xué)生也對(duì)課堂感興趣了。Thecomputerwasusedinteaching.Asaresult,notonlywasteachers*energysaved,butstudentsbecamemoreinterestedinthelessons.⑷在so/such...that...句型中，若so/such...提到句首時(shí)。①我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太難解決了以至于決定向湯姆征求建議。Sodifficultdid