2022國家公務(wù)員面試天天練之材料分析題：打工子弟學(xué)校何去何從（1.3）

國家公務(wù)員面試天天練之材料分析題：打工子弟學(xué)校何去何從（1.3）2022國家公務(wù)員筆試已經(jīng)落幕，考生們即將進(jìn)入下一個(gè)重要環(huán)節(jié)：面試，要想在面試中一舉成"公'，必需要留意平常的積累，我在此特推出2022國考每天練欄目，本欄目將給大家呈現(xiàn)歷年國考面試各類提示的面試模擬題，盼望考生們2022國家公務(wù)員面試備考之旅日日"高升'!

2022國考面試勤演練：模擬試題每天練

【模擬試題】

【背景材料】

近年來，隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷推動(dòng)，越來越多的農(nóng)夫工涌入城市，他們?yōu)槌鞘械倪M(jìn)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。但是隨之而來的人口遷移也帶來了很多社會(huì)問題，尤其是農(nóng)夫工子女教育問題。【1】

打工子弟學(xué)校是城市為解決外來進(jìn)城務(wù)工人員子女就學(xué)開辦的學(xué)校，這些學(xué)校在過去一段時(shí)間內(nèi)解決了低收入流淌人口子女的義務(wù)教育問題。但是目前打工子弟學(xué)校的現(xiàn)狀不容樂觀：一是大部分打工子弟學(xué)校是私人辦學(xué)，沒有合法手續(xù);二是有許多校舍沒有審批手續(xù)，屬違章建筑，條件簡陋，存在嚴(yán)峻的平安隱患;三是校長文化程度普遍不高，授課老師多為半路出家、沒有教學(xué)閱歷且流淌性大?！?】

A區(qū)教委對(duì)本區(qū)內(nèi)打工子弟學(xué)校進(jìn)行規(guī)范治理，扶持一批經(jīng)過政府合法審批的學(xué)校，加快對(duì)有辦校條件學(xué)校的審批程序，對(duì)本區(qū)內(nèi)23所未經(jīng)批準(zhǔn)的、窩棚式的學(xué)校一次性關(guān)停，同學(xué)就近分流，確保不讓就讀的同學(xué)失學(xué)。小李是A區(qū)教委工作人員，全面負(fù)責(zé)此次治理工作。在同學(xué)安置、分流過程中，由于公辦學(xué)校資源有限，無法承載近萬名打工子弟學(xué)校的同學(xué)，導(dǎo)致許多同學(xué)面臨失學(xué)。這些同學(xué)將何去何從，家長和同學(xué)的內(nèi)心都布滿了擔(dān)心和恐慌。許多家長表示，對(duì)他們而言，進(jìn)入公立學(xué)校是可望而不行即的。一方面公立學(xué)校費(fèi)用昂貴，除學(xué)費(fèi)外，還要交高額的贊助費(fèi)和借讀費(fèi)，打工子弟學(xué)校學(xué)費(fèi)幾百元，而公立學(xué)校僅校服就要300元;另一方面城市的孩子和家長對(duì)打工者子女有卑視的態(tài)度，不利于孩子身心進(jìn)展;再者公立學(xué)校的教材內(nèi)容設(shè)置與打工子弟學(xué)校存在偏差，孩子跟不上;此外公立學(xué)校大多集中在城市南部，而打工人員主要聚集在北部，教育資源分布嚴(yán)峻不均衡?！?】

陽光子弟學(xué)校是A區(qū)最大的打工子弟學(xué)校，也被列入此次整治范圍內(nèi)。該校校長表示為了教學(xué)質(zhì)量及同學(xué)平安，完全理解教委關(guān)停學(xué)校的打算，但是要看實(shí)際狀況。目前，該校有1500名在校生，假如強(qiáng)行關(guān)停，眾多同學(xué)會(huì)面臨失學(xué)，而且給分流工作增加很大壓力。該校多次申辦辦學(xué)許可未勝利;因缺少財(cái)政支持，沒有充分的資金蓋教學(xué)樓，老師待遇普遍偏低，流淌性強(qiáng);加之社會(huì)上對(duì)務(wù)工人員存在卑視和偏見，認(rèn)為務(wù)工人員臟亂差，許多公立學(xué)校不情愿招收打工子女。針對(duì)陽光子弟學(xué)校的狀況，小李向區(qū)教委申請(qǐng)，關(guān)心該校申請(qǐng)100萬財(cái)政補(bǔ)貼，對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行提升，改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境。【4】

【材料分析】

【1】背景性材料，介紹了城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，導(dǎo)致農(nóng)夫工子女教育問題突出的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。這要求考生必需正視現(xiàn)實(shí)、理性看待現(xiàn)實(shí)。

【2】總結(jié)性材料，對(duì)打工子弟學(xué)校存在的突出問題進(jìn)行了總結(jié)。因此，考生在提出解決措施時(shí)，要重點(diǎn)針對(duì)這些問題賜予針對(duì)性解決。

【3】【4】依據(jù)性材料?！?】小李在同學(xué)安置、分流過程中存在的困難，也折射出在"一刀切'取締違規(guī)子弟學(xué)校過程中可能會(huì)面臨的問題?！?】以陽光子弟學(xué)校為案例，進(jìn)一步證明關(guān)停農(nóng)夫工子弟學(xué)校，將不得不面對(duì)大量同學(xué)失學(xué)的現(xiàn)狀;與此同時(shí)，陽光子弟學(xué)校本身也存在進(jìn)展方面的困難，這樣的"兩難'局面是農(nóng)夫工子弟學(xué)校進(jìn)展的縮影，也是在實(shí)際工作落實(shí)中不行避開的障礙。

依據(jù)上述材料，回答以下問題：

(1)對(duì)于A區(qū)教委一次性關(guān)停大量違規(guī)打工子弟學(xué)校的做法，你怎么看?

【參考答案】

【1】提出觀點(diǎn)：破題表態(tài)：A區(qū)教委關(guān)停違規(guī)打工子弟學(xué)校，是對(duì)打工子弟學(xué)校進(jìn)行規(guī)范、整改的措施之一，但是在公立教育資源短缺的狀況下一次性關(guān)停大量學(xué)校，這樣"一刀切'的做法明顯有失妥當(dāng)。

A區(qū)教委關(guān)停違規(guī)打工子弟學(xué)校，是對(duì)打工子弟學(xué)校進(jìn)行規(guī)范、整改的措施之一，也是對(duì)務(wù)工人員子女教育質(zhì)量及教學(xué)環(huán)境的重視。但是在公立教育資源短缺的狀況下一次性關(guān)停大量學(xué)校，很有可能會(huì)導(dǎo)致部分務(wù)工人員子女失學(xué)。此舉動(dòng)身點(diǎn)雖然是好的，但是這樣"一刀切'的做法明顯有失妥當(dāng)。

【2】論證觀點(diǎn)：考生要用一些有力的證據(jù)來支撐論點(diǎn)，可以結(jié)合我國進(jìn)城務(wù)工人員越來越多，隨遷子女教育問題日漸突出的社會(huì)現(xiàn)實(shí)、打工子弟學(xué)校進(jìn)展的現(xiàn)狀來分析，對(duì)打工子弟學(xué)校關(guān)停是有必要的，但是一次性關(guān)停勢必會(huì)造成大量同學(xué)失學(xué)的局面。

隨著我國城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，進(jìn)城務(wù)工人員越來越多，隨遷子女的教育問題也隨之而來，打工子弟學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生。由于受到公辦教育資源不足、家庭經(jīng)濟(jì)收入狀況及政策干預(yù)等因素的限制，更多的打工子弟家庭選擇了打工子弟學(xué)校。打工子弟學(xué)校在肯定程度上保障了務(wù)工人員子女受教育的基本權(quán)利，但是許多打工子弟學(xué)校的現(xiàn)狀卻并不樂觀，存在諸多問題。如這些學(xué)校大多為私人辦學(xué)，缺乏合法手續(xù);辦學(xué)者和老師素養(yǎng)不達(dá)標(biāo)、教學(xué)設(shè)施簡陋、生源過度飽和，教學(xué)質(zhì)量無法保證;許多校舍屬違章建筑、條件簡陋、教學(xué)環(huán)境差，存在平安隱患等。正是由于打工學(xué)校存在這些問題，政府對(duì)違規(guī)學(xué)校進(jìn)行規(guī)范及整改是非常必要的，也是必需的。但是從現(xiàn)實(shí)角度考慮，政府在決策關(guān)停之前應(yīng)當(dāng)考慮更加周全，確保每個(gè)孩子受教育的基本權(quán)利。

【3】落實(shí)觀點(diǎn)：因此，政府在決策關(guān)停之前應(yīng)當(dāng)考慮更加周全，以確保每個(gè)孩子受教育的基本權(quán)利。

第一，應(yīng)先公示安置政策，再發(fā)布關(guān)停命令。關(guān)停后，這些學(xué)校的孩子到哪里就讀，享受什么樣的教育質(zhì)量，這既是家長最關(guān)懷的問題，也理應(yīng)是關(guān)閉這些不合規(guī)學(xué)校的前提，因此政府在做出打算之前，必需想好每個(gè)孩子的安置對(duì)策，切忌盲目行動(dòng)。其次，處理打工子弟學(xué)校關(guān)閉與同學(xué)安置時(shí)應(yīng)更多地考慮打工子弟家庭的需求。在關(guān)閉不規(guī)范打工子弟學(xué)校之前要先了解實(shí)際狀況，做好打工子弟家庭、關(guān)閉的學(xué)校及接收的學(xué)校三方的交涉，切實(shí)了解打工子弟家庭需求及接收學(xué)校的實(shí)際狀況及接收力量，為同學(xué)供應(yīng)符合他們需求的受教育權(quán)利和機(jī)會(huì)。第三，改善財(cái)政體系、降低公辦學(xué)校準(zhǔn)入門檻、規(guī)范打工子弟學(xué)校，從根本上解決打工子弟上學(xué)難的問題。

(2)為了更好地開展同學(xué)分流工作，領(lǐng)導(dǎo)要求小李對(duì)本區(qū)內(nèi)的公立學(xué)校綻開調(diào)查。假如你是小李，你將如何開展以保證獵取有效信息?

【參考答案】

【1】明確調(diào)查的目的是為做好分流工作供應(yīng)依據(jù)，因此調(diào)查要解決兩個(gè)問題"分流到哪里'"分流多少'。

對(duì)公立學(xué)校綻開調(diào)查，有助于分流工作的高效開展，真正為同學(xué)供應(yīng)符合他們需求的受教育權(quán)利和機(jī)會(huì)，因此在開展工作中我會(huì)著重留意以下幾個(gè)方面以保證獵取有效的信息：

【2】依據(jù)調(diào)查目的，確定調(diào)查內(nèi)容，包括待分流人數(shù)、公立學(xué)校的容量、公立學(xué)校的分布狀況。由于待分流同學(xué)來自打工人員家庭，因此，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也是重要的考查要素。

第一，在對(duì)公立學(xué)校開展調(diào)查之前，需要詳細(xì)了解需要被分流同學(xué)的人數(shù)、學(xué)齡，以及區(qū)域分布等信息，并深化了解打工子弟家庭的需求，如對(duì)即將就讀學(xué)校的位置、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)環(huán)境等方面的要求。

其次，有針對(duì)性地確定重點(diǎn)調(diào)研內(nèi)容，主要包括三方面：一是本區(qū)公立學(xué)校的整體狀況，如公立學(xué)校的數(shù)量、地域分布狀況、教學(xué)水公平;二是各公立學(xué)校的詳細(xì)狀況，如學(xué)?，F(xiàn)有師資、教學(xué)設(shè)施、同學(xué)人數(shù)以及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等;三是各公立學(xué)校的最大承載量以及能夠接收各學(xué)齡段分流同學(xué)的數(shù)量。

【3】依據(jù)調(diào)查內(nèi)容，實(shí)行合適的調(diào)查方式：查閱資料、實(shí)地考察、與負(fù)責(zé)人座談等。

第三，多種調(diào)查途徑相結(jié)合，保證調(diào)查信息全面、精確?????、有針對(duì)性。首先通過向本區(qū)教委部門查閱相關(guān)檔案資料了解公立學(xué)校的整體狀況;其次通過實(shí)地考察，走訪各公立學(xué)校，了解各學(xué)校的詳細(xì)狀況;最終邀請(qǐng)各校主要負(fù)責(zé)人以及相關(guān)專家進(jìn)行探討，對(duì)各校狀況進(jìn)行評(píng)估，分析在現(xiàn)有資源下最大承載力量，為分流工作供應(yīng)最精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)支持。

(3)在小李的關(guān)心下，陽光子弟學(xué)校獲得100萬財(cái)政補(bǔ)貼，但是財(cái)政資金有限，大部分學(xué)校沒有獲得補(bǔ)貼。你是小李，某日一位校長找你幫忙申請(qǐng)資金，你如何解釋?請(qǐng)把考官當(dāng)作校長，請(qǐng)現(xiàn)場模擬。

【參考答案】

【1】拉近距離：理解這位校長的心情。

劉校長：

您作為一校之長，努力為學(xué)校申請(qǐng)資金，提升教學(xué)環(huán)境的心情，我個(gè)人特別理解也很贊同。但是由于政策及資金限制，目前只是少數(shù)符合條件的學(xué)校獲得了補(bǔ)貼，貴校這次沒能得到資金撥款，我也深表圓滿。

【2】切入正題：財(cái)政補(bǔ)貼有嚴(yán)格的資格要求，結(jié)合陽光子弟學(xué)校的實(shí)際狀況，解釋陽光子弟學(xué)校獲得補(bǔ)貼合情合理。

同時(shí)我也盼望您能夠理解，不是我不幫您的忙，至于究竟哪些學(xué)校能夠獲得補(bǔ)貼，這并不是我說了算的，也不是哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)能說了算的，我們是有一套特別嚴(yán)格的審核流程，只有符合各項(xiàng)指標(biāo)的學(xué)校才能獲得補(bǔ)貼。您看，這是關(guān)于這次財(cái)政補(bǔ)貼的相關(guān)文件，具體說明白補(bǔ)貼原則及審核的流程。

【3】解決問題：政府已經(jīng)熟悉到問題，并正在努力解決問題，通過加大投入，解決資金短缺的問題。

就拿陽光子弟學(xué)校來說吧，該校是我區(qū)規(guī)模最大的一所民辦打工子弟學(xué)校，目前在校生1500多名，學(xué)校的管理理念、教學(xué)質(zhì)量以及升學(xué)率各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到了要求，但是由于資金短缺，導(dǎo)致學(xué)校的硬件設(shè)施跟不上。我們此次的對(duì)打工子弟學(xué)校的治理原則，是要加快對(duì)此類有辦校條件學(xué)校的審批程序，使其正規(guī)化，陽光子弟學(xué)校剛好符合政策要求而獲得了此次財(cái)政補(bǔ)貼。

【4】達(dá)成全都，自然結(jié)尾：資金有限，必需以同學(xué)利益最大化為解決事情的首要原則，為此，補(bǔ)貼是一方