中班科學(xué)領(lǐng)域教案《幫小金魚換水》

第第15頁中班科學(xué)領(lǐng)域教案《幫小金魚換水》〔學(xué)習(xí)版〕編制人： 審核人： 審批人： 編制學(xué)校： 編制時(shí)間： 年 月 日序言!他教案等等，想了解不同教案格式和寫法，敬請(qǐng)關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisstoreprovidesvarioustypesofclassiclessonplans,suchasChineselessonplans,mathlessonplans,Englishlessonplans,languagelessonplans,sciencelessonplans,sportslessonplans,musiclessonplans,safetylessonplans,healthlessonplans,otherlessonplans,etc.Pleasepayattentiontotheformatandwritingofthelessonplan!中班科學(xué)領(lǐng)域教案《幫小金魚換水》中班科學(xué)領(lǐng)域教案《幫小金魚換水》【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過動(dòng)手操作、探究等方式來了解虹吸原理，嘗試?yán)煤缥韼汪~缸換水。23、情愿參與試驗(yàn)，對(duì)虹吸原理產(chǎn)生興趣。【活動(dòng)預(yù)備】吸管，酸奶勺子，一次性盒子，金魚缸，針筒一次性杯子，一次性杯子?！净顒?dòng)過程】〔師：小朋友，我們?nèi)祟惿娑茧x不開呼吸，那小金魚是怎么在水里是怎么呼吸的呢？師：小金魚在水里是靠腮呼吸的。二、視頻停頓〔小金魚生活在很臟的水里〕師：看這畫面上的小金魚怎么了？〔水很臟，需要換水〕來？幼兒表達(dá)。怎么幫小金魚換水的？幼兒觀看視頻，教師捏住吸管兩頭，一頭先放進(jìn)魚缸里，另一頭再放進(jìn)一次性的盒子里，水開頭流淌。三、探究讓吸管滿水的方法。師：告知我，你看到了什么？他是怎么換水的？師：誰情愿來試一試？流下來，你不行以呢？小結(jié)：讓我們一起來看看教師的吸管中有什么隱秘。觀看視頻，教師捏住吸管之后，放開一頭，里面有水流出來。師：教師的吸管里又什么隱秘啊？嗎？讓我來試一試。教師示范，我先捏住吸管的兩頭，不能讓水流出來啊，要不然可能會(huì)失敗，一頭放進(jìn)魚缸里，肯定要讓它進(jìn)入水里之后才能放手，另一頭對(duì)準(zhǔn)接水的容器之后就可以放手，看看，我成功了嗎？師：那么問題來了，怎樣讓你的吸管滿水，而且沒有空氣？師：教師這里有幾種材料，猜猜看，什么材料可以讓吸管滿水沒有空氣，什么不行以？猜好之后把你的猜測(cè)結(jié)果記在記錄表上。幼兒填寫記錄表。試之前，我有幾個(gè)操作要求，記錄表放回凳子后面，4猜的一樣，開頭行動(dòng)吧！四、幼兒操作。師：誰來說一說，你的試驗(yàn)結(jié)果。師：結(jié)果已經(jīng)出來了，看來用針筒來給吸管吸滿水是最可行的，朋友一起合作完成。那我也要請(qǐng)張教師來幫我一下。兩位教師示范：首先，一位小朋友，吸管兩頭手中拿，對(duì)對(duì)齊，另一位小朋友，小針筒，手中拿，吸滿水，漸漸對(duì)準(zhǔn)吸管口，輕輕按留神別讓水流走。然后就是我們剛剛看的視頻，一頭放進(jìn)魚缸里，到了水里之后，手再放開，另一頭再放進(jìn)一次性的盒子里，手再放開，水開頭流淌。小金魚換水嗎？幼兒給金魚缸換水，教師巡回指導(dǎo)。五、教師總結(jié)，表達(dá)