德國概況簡介課件完整版

Deutsch

德語

GutenAbend!!MeineallenStudentinnenundStudenten!HerzlichenWillkommenzumDeutsch-Unterricht本學(xué)期主要內(nèi)容德語語音PhonetischerKurs基本會話Dialoge基礎(chǔ)語法Grammatik國情文化LandeskundeundKultur世界上的語系被劃分為七大類：漢藏語系、印歐語系、阿爾泰語系、閃–含語系、烏拉爾語系、高加索語系、達(dá)羅毗荼語系。德語是印歐語系中日耳曼語族里的一門語言，屬于西日耳曼語支。屬于同一語支的語言還有：英語，荷蘭語，挪威語，瑞典語，冰島語。德語為世界十大最通用語言之一。

在歐盟中，除英語和法語外，德語是最重要的語言。在德國，奧地利，列支敦士登，德語是唯一的官方語言。在瑞士，比利時，盧森堡，意大利，德語作為官方語言之一發(fā)揮著重要作用。世界上約有1億人講德語。德語的使用范圍作為官方語言（alsoffizielleHauptsprache）德國Deutschland列支敦士登Liechtenstein(160平方公里，3.5萬人)奧地利?sterreich作為官方語言之一(alsAmtssprachenebenanderenSprachen):比利時Belgien(mitFranz?sischundNiederl?ndisch)盧森堡Luxemburg(mitLuxemburgischundFranz?sisch)

瑞士Schweiz(75%deutsch，mitFranz?sisch,ItalienischundR?toromanisch)

意大利Italien（nurregionalinSüdtirol，mitItalienischundLadinisch;inanderenRegionen:Franz?sisch;Slowenisch)

作為少數(shù)民族語言（alsMinderheitensprache)(按使用人數(shù)排列）:巴西Brasilien-1.900.000俄國Russland:歐洲部分（europaeischerTeil75.00)西伯利亞（Sibirien-767.300）哈薩克斯坦Kasachstan-358.000阿根廷Argentinien-300.000南蒂羅爾Suedtirol-300.000巴拉圭Paraguay-200.000波蘭西里西亞PolenSchlesier-173.000澳大利亞Australien-150.000匈牙利Ungarn-145.000比利時Belgien-112.458

德國概況

Landeskunde自然地理人口82,600,000面積357.022平方公里瑞典挪威法國意大利波蘭德國Geographies漢堡柏林萊比錫德里斯頓紐倫堡墨尼黑不來梅漢諾威杜塞爾多夫波恩法蘭克福斯圖加特Landkarte

德國國旗

（Staatsflagge)

德意志聯(lián)邦共和國

的國旗是由黑、紅、金

（黃）三種顏色組成，

這三種顏色自上而下呈

平等相等的三個長方形

排列。長方形，長寬之

比為5：3。這面三色旗

幟是德國的傳統(tǒng)顏色，

作為聯(lián)邦德國的國旗，

經(jīng)歷過一段曲折的歷程。

納粹德國國旗圖案

德意志民主共和國（DDR）國旗

DeutscheDemokratischeRepublik

德國國旗的歷史最早可以追溯到公元一世紀(jì)的羅馬帝國，當(dāng)時的士兵就身著黑、紅黃三色的戰(zhàn)衣。后來在16世紀(jì)的德國農(nóng)民戰(zhàn)爭和17世紀(jì)的德國民主革命中，這面旗幟就開始被采用。在拿破侖占領(lǐng)期間德國學(xué)生爭取獨立的呂佐自由軍（LützowFreeCorps）的制服也采用了這三種顏色。1848年德國民族主義運動興起，希望能夠?qū)⑺缮⒌牡乱庵景盥?lián)改為政治上更緊密的統(tǒng)一國家，這面旗幟就被用來作為民主革命的標(biāo)志。1848年3月9日這面旗幟正式被宣布為德國的國旗。

國徽

(Bundeswappen):

為金黃色的盾徽,盾面上是

一只紅爪紅嘴、雙翼展開

的黑鷹,黑鷹象征著力量和

勇氣。自古以來，德國人對

雄鷹的崇敬都是虔誠而深

沉的。早在古羅馬時代，

雄鷹被看作是至高無上的

上帝的象征德國國歌歌詞Deutschland,Deutschlandüberalles,überallesinderWelt,WennesstetszuSchutzundTrutzeBrüderlichzusammenhVonderMaasbisandieMemel,VonderEtschbisandenBelt:|:Deutschland,Deutschlandüberalles,überallesinderWelt!德意志，德意志，高于一切，高于世間所有萬物；

無論何時，為了保護(hù)和捍衛(wèi)，兄弟們永遠(yuǎn)站在一起。從馬斯到默默爾，從埃施到貝爾特，│:德意志，德意志，高于一切，高于世間所有萬物。DeutscheFrauen,deutscheTreue,DeutscherWeinunddeutscherSangSolleninderWeltbehaltenIhrenaltensernenKlang,UnszuedlerTatbegeisternUnserganzesLebenlang:|:DeutscheFrauen,deutscheTreue,DeutscherWeinunddeutscherSang!德意志的婦女，德意志的忠誠，

德意志的美酒，德意志的歌曲；遍及世界，卻永遠(yuǎn)保持他們古老而高貴的名聲；激勵我們從事高尚的事業(yè)，即便要用去我們的一生。│:德意志的婦女，德意志的忠誠，德意志的美酒，德意志的歌曲。:

EinigkeitundRechtundFreiheitFürdasdeutscheVaterland!DanachlasstunsallestrebenBrüderlichmitHerzundHand!EinigkeitundRechtundFreiheitSinddesGlückesUnterpfand;|:Blüh'imGlanzediesesGlückes,Blühe,deutschesVaterland.:|統(tǒng)一、正義和自由，

為了德意志祖國；讓我們一起為了這個目標(biāo)而奮斗，像兄弟那樣團(tuán)結(jié)起來，手拉手，心連心。統(tǒng)一、正義和自由，是我們幸福的保證。│:在繁榮昌盛的光芒中綻放，綻放，我們的德意志祖國！國花---矢車菊

Kornblume又名藍(lán)芙蓉、荔枝菊、翠藍(lán)，屬于菊科經(jīng)過德國人多年的培育，這種“原野上的小花”已經(jīng)有淺藍(lán)、藍(lán)紫、深藍(lán)、深紫、雪青、淡紅、玫瑰紅、白等多種顏色。頭狀花序生在纖細(xì)莖稈的頂端，仿佛一位雋秀的少女，向著“生命之光”——太陽，祈禱幸福和歡樂。矢車菊是德國的名花，德國人用她象征日耳曼民族愛國、樂觀、頑強(qiáng)、儉樸的特征，并認(rèn)為她有吉祥之兆，因而被譽(yù)為“國花”。相傳在一次內(nèi)戰(zhàn)中，普魯士皇帝威廉一世的母親逃難，途中車子壞了，她下車發(fā)現(xiàn)路旁有盛開的藍(lán)色矢車菊，做母親的就用這種花做成花環(huán)，戴在9歲的兒子威廉胸前，后來這孩子就是威廉一世，矢車菊因此象征吉祥。

國鳥---白鶴

wei?eKranich

一種著名的觀賞珍禽,在歐洲自古以來白鸛就被認(rèn)為是“帶來幸福的鳥”，是吉祥的象征，是上帝派來的“天使”，是專門來拜訪交好運的人的。白鸛被選為國鳥后，不少德國家庭特地在煙囪上筑造了平臺，供它們造巢用。LandschaftinDeutschland:

勃蘭登堡門

勃蘭登堡門（BrandenburgerTor）位于柏林市中心菩提樹大街和６月１７日大街的交匯處，是柏林市區(qū)著名的游覽勝地和德國統(tǒng)一的象征。天鵝城堡是19世紀(jì)晚期的建筑，位于德國巴伐利亞西南方，天鵝城堡是德國的象征，世界上沒有一個國家像德國那樣擁有如此眾多的城堡，目前仍有14000個。在眾多的城堡中，最著名的是這座位于慕尼黑以南富森(Fussen)的阿爾卑斯山麓的天鵝城堡，它的建立者是巴伐利亞國王路德維希二世。他親自參與設(shè)計這座城堡。里面有大量德國天鵝雕塑。他夢想將城堡建成為一個童話般的世界。Neuschwanstein新天鵝堡作為德國近代巴伐利亞國王路德維希二世是一個神秘而充滿傳奇色彩的人物，他具有藝術(shù)天賦,特別喜歡戲劇和音樂。1804年,他登位時正好十八歲。他最初辦的公務(wù)之一,就是下令將自已崇拜的瓦格納接到慕尼黑并幫助他償還債務(wù)。在青年時代,他外表很象童話中的王子,可是面對熱愛他的民眾:他卻手足無措,并且不喜歡受到公眾注意。在即位的第一年他還滿懷熱情地投入到他毫無準(zhǔn)備而且也不勝任的政務(wù)中。后來他在巴伐利亞山林間隱居,并越來越深地陷入了孤寂落寞的生活之中。他沉浸在美麗的虛幻世界,為自己修建了許多歌劇院般的宮殿建筑。路德維希自認(rèn)為,自己是法國太陽國王路易十四門第相當(dāng)?shù)睦^承人。赫倫吉姆湖宮就是他想以此為證而修建的一座凡爾賽宮復(fù)制品。新天鵝堡再現(xiàn)了浪漫主義中世紀(jì)的詮釋圖景。他所修建的宮殿都是一些用處不大的劇院舞臺布景,不適于居住、處理國務(wù)或舉辦宮廷聚會,只不過是變成石頭的夢想。如今每年都有成千上萬的游客涌入這些曾經(jīng)是孤獨和不幸的國王封閉自己的豪華廳堂。1885年,一個參與建筑工程的工場因10萬馬克欠款首次將路德維希告上法庭,國王的童話宮殿因而面臨著被沒收的危險。1886年6用.政府讓四個從未與他謀面的心理醫(yī)生宣告其精神失常.這樣路德維希被罷免了，被迫從新天鵝堡搬到了施坦貝格湖畔的貝格宮。1886年6月13日人們發(fā)現(xiàn)路德維希和其醫(yī)生雙雙溺死于湖中。BodenseeHeidelbergHannoverWürzburgBremenDieMusikantenvonBremenFrankfurtRoemerplatzK?ln舉世敬仰的德國偉人眾所周知，德國是政治家、哲學(xué)家、文學(xué)家、音樂家和科學(xué)家的搖籃?？v覽德國歷史，大師層出不窮，偉人輩出。在德國政治歷史舞臺上，宗教改革領(lǐng)袖路德（MartinLuther，1483—1546）于1534年將《圣經(jīng)》譯成德文，從而奠定了統(tǒng)一德文的基礎(chǔ)。有經(jīng)歷德意志帝國、魏瑪共和國、第三帝國和聯(lián)邦德國四個朝代的前聯(lián)邦德國總理阿登納（KonradAdenauer，1876—1967）。在其任內(nèi)，國家由戰(zhàn)敗至重獲主權(quán)，發(fā)展為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，并在歐洲政治舞臺上起著重要作用。前聯(lián)邦德國總理勃蘭特（WillyBrandt，1913—1992）1970年12月7日因?qū)Ρ患{粹德國殺害的猶太人殉難者紀(jì)念碑獻(xiàn)花圈下跪致哀，為德國樹立了良好的國際形象。他大力推行東西方“緩和”、“合作”政策，從而獲得諾貝爾和平獎。在哲學(xué)史上享譽(yù)世界的德國哲學(xué)家們比比皆是：萊布尼茨（G．W．Leibniz,1646—1716）、黑格爾（GeorgWilhelmFriedrichHegel,1770—1831）、康德（ImmanuelKant,1724—1804）、尼采（FriedrichWilhelmNietzsche）叔本華(ArthurSchopenhauer）偉大的馬克思（KarlMarx,1818—1883）和恩格斯（FriedrichEngels,1820—1895）等。Leibniz

ImmanuelKantHegelSchopenhauerNietzsche德國文學(xué)家有偉人歌德（JohannWolfgangvonGoethe，1749—1832），杰出的劇作家席勒（FriedrichvonSchiller,1759—1805），格林童話的作者格林兄弟（JakobGrimm,1785—1863&WilhelmGrimm,1786—1859）以及享有世界聲譽(yù)的德國詩人海涅（HeinrichHeine,1797—1856）等。DieBrüderGrimm,Jacob(4.Januar1785inHanau,?20.September1863inBerlin)undWilhelmGrimm(*24.Februar1786inHanau,?16.Dezember1859inBerlin),sindalsSprachwissenschaftlerundSammlervonM?rchen(GrimmsM?rchen)bekannt.SiegeltengemeinsammitKarlLachmannundGeorgFriedrichBeneckeals?Gründungsv?ter“derDeutschenPhilologiebzw.Germanistik.SchneewittchenisteinM?rchen,dasindenKinder-undHausm?rchenderBrüderGrimmanStelle53erz?hltwird.白雪公主德國作為歐洲浪漫思潮的發(fā)源地，世界著名的音樂之鄉(xiāng)，它在音樂方面的成就無與倫比。有巴赫（JohannSebastianBach，1685—1750）、門德爾松（(JakobLudwigFelixMendelssohn-Bartholdy,1809—1847)、貝多芬（LudwigvanBeethoven,1770—1827）、舒曼(RobertAlexanderSchumann,1810—1856），瓦格納（RichardWagner,1813—1883）、勃拉姆斯（JohannesBrahms,1833—1897）施特勞斯

(RechardStrauss1864-1949)等杰出的音樂大師。BachBeethovenSchumannMendelssohnBrahmsWagnerStrauss德國是一個具有發(fā)明和創(chuàng)新思想的國度：從自行車到MP3，從白熾燈到冰箱，從首次電視轉(zhuǎn)播到磁懸浮列車，從阿司匹林到用無痕射線刀切除腫瘤，德國發(fā)明家及發(fā)明影響了現(xiàn)代世界。成功發(fā)明活字排版印刷系統(tǒng)的古登堡（JohannesGensfleischGutenberg,1397—1468），與牛頓、阿基米德齊名的數(shù)學(xué)神童高斯（CarlFriedrichGauss,1833—1897），因發(fā)現(xiàn)倫琴射線（X光）獲得世界上首個諾貝爾物理學(xué)獎的倫琴（KonradR?ntgen,1845—1923），上世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家愛因斯坦（AlbertEinstein,1879—1955）。

AlbertEinstein

GaussR?ntgenBenz另外，我們耳熟能詳?shù)谋捡Y汽車的創(chuàng)使人，發(fā)明了四沖程發(fā)動機(jī)的卡爾·本茨（KarlBenz,1844—1929），發(fā)電機(jī)的發(fā)明者西門子（ErnstWernerSiemens1816—1892）。迄今為止，在德國所有76位諾貝爾獎獲得者中，有65位是為了表彰他們在自然科學(xué)和醫(yī)學(xué)方面的成就，他們在世界科學(xué)史的豐碑上刻下一個個不朽的名字。phonetischerVorkursIII德語字母表

德語的字母表基本上和英語的一樣.但是德語有三個字母有變音形式.有一個字母有兩種寫法.III.Phonetik語音

1.元音字母a,e,i,o,u的發(fā)音2.輔音字母p,b,t,d,k,g,m,n,l的發(fā)音3讀音規(guī)則1.元音字母a,e,i,o,u的發(fā)音字母a的讀音

讀作長音[a:].字母a,組合aa,ah，

TagnahWaageMagenTatPlan

Fahne

Bahna讀作短音[a]KammAmtkaltbalddann,MappeLampeTasseBallwiederholenJaAbendhabennachyeseveningtohaveafterLandStadtallemachenCountrycityeveryonetomakewiederholen字母e的讀音

讀作長音[e:],字母e組合ee,eh,

ebenTeeSeesehengebengehen

e讀作短音[e],BettnettGeldkennenEcke

輕讀[?],DameLagebekommenbekanntgeltenKetteElchechtfertigchainelkgenuinefinishedRehLehrerlegenleerdeerteachertolayempty字母i的讀音字母i,組合ie,ih,ieh讀作長音[i:].ihmLiebeLiedmietenfliehenTigerMusik,Bier,tiefi讀作短音[i]dickbittePilleGiftmittenFilmimmerFischistBildGipfelrichtigichpicturepeakrightITitelIhnenwidertitle(to)(allof)youagainst,anti字母o的讀音

字母o,組合oo,oh讀作長音[o:]

BootobenlobenKohleBoden

字母o讀作短音[?]obKommakommenGoldtollGott

KofferWocheTochtertollbockigweekdaughtergreatstubbornBodenwohloberrotfloorwellupperred字母u的讀音字母u,組合uh讀作長音[u:]gutMutnunNudelUhrKuhHuhnu讀作短音[u]

uns,Nummer,KundeuntendummWunschLuftunterlustigwishairunderfunnyBuchUferruhighupenbookshorequiettohonk元音字母長短音規(guī)則:元音字母本身就構(gòu)成一個音節(jié)，或一個音節(jié)中元音字母后面沒有輔音或只有一個輔音字母時,該元音讀長元音：如Abend,da,gut兩個相同的元音字母重疊，如Tee,Boot或者兩個不同的元音字母組合成復(fù)合元音,如Mai,seit同一個音節(jié)中，元音字母后面如果有一個不發(fā)音的字母h,發(fā)長元音：如Bahn,ihn元音字母后面如果有兩個或兩個以上的輔音字母,發(fā)短元音

2.輔音字母p,b,t,d,k,g,m,n,l發(fā)音

p[p]PostSuppePassOptikb[b]BushabeBlumelebenbis

tth,dt[t]TatgutbitteThemaTheaterStadtSchmidtd[d]dasdickPuddingbaden

k,ck[k]Kanneknappdickguck

g[g]GummigutFlaggeMorgen濁輔音清化：當(dāng)濁輔音字母

b,d,g在詞尾或在清輔音字母之前時,要發(fā)成相應(yīng)的清輔音[p],[t],[k],如,Dieb,lieb,ab,obBad,und,Wand,Kind,mag,klug,Tag,Obst,Abt,legt字母m,n,l的讀音

m

[m]mit,Messer,kommen,Amt,Muttern[n]Nase,nun,dann,Name,Naturl[l]lassen,alle,alt,LatteWiederholung

人稱代詞的第一格和動詞sein(be)的現(xiàn)在時變位。人稱代詞(Sing.)變位形式人稱代詞(Pl.)變位形式ichbinwirsinddubistihrseider/sie/esistsiesindSiesindSiesind___WirsindStudenten.WassindSie?___IchbinArzt.EristimKlassenzimmer.

Ichbinhier.Sieistoben.DasBuchistsehrgut.Ihrseidsehrfreundlich.

第二人稱單復(fù)數(shù)的尊稱Sie（您，您們）首字母永遠(yuǎn)大寫。

如：WassindSievonBeruf?

您做什么工作？

IchbinArzt.醫(yī)生。初次見面的社交禮儀在社交場合，得體的舉止和禮貌的問候既表現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)，也表現(xiàn)出對他人的尊重。而第一次相識留下的印象尤其重要。在歐洲，初次見面時通常握手問候。握手時應(yīng)注意以下三點：第一，要專心致志。在一般情況下握手時應(yīng)當(dāng)面含笑意，起身站立，用右手與對方右手完全相握后，上下晃動兩三下，用力不重不輕，時間大約要三至五秒鐘。關(guān)鍵是握手時務(wù)必要正視對方的雙眼，并與對方稍事寒暄。第二，要留意次序。基本規(guī)則是：應(yīng)由握手雙方之中身份為尊的一方首先伸出手來。即職務(wù)高者與職務(wù)低者握手時，應(yīng)由職務(wù)高者首先伸手；女士與男士握手時，應(yīng)由女士首先伸手；長輩與晚輩握手時，應(yīng)由長輩首先伸手。當(dāng)來賓抵達(dá)時，應(yīng)由主人首先伸手；而當(dāng)來賓告辭時，應(yīng)由來賓首先伸手。第三，要回避禁忌。一是不要戴著手套握手，二是不要戴著墨鏡握手，三是不要用左手握手，四是盡量不要用雙手與初次相識的異性握手.五是不要在多人握手時交叉握手。在介紹他人時，一般應(yīng)注意遵守介紹時的先后次序。正確的做法要先介紹身份較低的一方，然后再介紹身份較高的一方。先介紹主人，后介紹客人；先介紹職務(wù)低者，后介紹職務(wù)高者；先介紹男士、后介紹女士；先介紹晚輩、后介紹長輩；先介紹個人，后介紹集體。在接待外國來訪者時，若賓主雙方皆不止一個，則為其雙方進(jìn)行介紹時，要先介紹主人一方，再介紹來賓一方。不過在介紹各方人士時，通常應(yīng)當(dāng)由尊而卑，按照其職務(wù)的高低，依次而行。

在介紹時一般先介紹姓名（德國人的名字在前，姓在后），來自何處，然后介紹職業(yè)。如有職稱或?qū)W銜，應(yīng)與姓氏一起介紹。如：DasistHerrProf.Dr.SteinmüllervonderTUBerlin.。在德語國家對人的稱呼分為尊稱（Sie您，您們）和友稱（du,ihr你，你們）。下列情況通常使用尊稱，互稱Herr（先生）或Frau（女士）：1.向?qū)Ψ奖硎咀鹁椿驅(qū)Ψ铰毼惠^高時

2.初次相識

3.商務(wù)往來

4.同事、師生、師徒、長幼之間

5.官方信件只有雙方是親友關(guān)系或成為朋友之后，才改稱為du（你），互稱名字；同學(xué)之間也常用du稱呼。另外，對14歲以下兒童只用友稱，且呼名舍姓。Lafee是近兩年德國流行樂壇的絕對紅人，2007年年僅16歲的她憑著一首感人至深的

WoBistDu(Mama)闖入人們的視線，備受德國媒體寵愛，而她的首張同名專輯也取得非常好的成績，其中的幾首如

Virus,Prinzesschen,Mitternacht曾在德國流行榜上占有一席之地。在今年三月舉行的德國一年一度的ECHO音樂獎上

Lafee榮獲年度最佳本土流行/搖滾女歌手以及年度最佳新人兩項大獎，實力被認(rèn)可，成為該獎的最大贏家，風(fēng)光無限

LaFee-WoBistDu(Mama)媽媽,你在哪里wobistdu.mp3Ichfühlmichkaltundleer我感到很無助很空虛

Ichvermissedichsosehr我很想念你

DeineW?rmeistnichthier你的溫暖已不付存在

Mamadubistnichtmehrbeimir媽媽你不再在我身Warumnurl?sstduunsallein你為什么要離開我們

Papahat′snichtsogemeint爸爸對此也一無所知

SeineTr?nensindfürdich他的眼淚為你而流

Vermisstduunsdennnicht你難道不想念我們了嗎Mama-Wobistdujetzt媽媽,你現(xiàn)在在哪Mama-Warumbistdunichthier媽媽,你為什么不在這兒

Beimir為什么不和我在一起

Mamawobistdu媽媽,你在哪bittesagmirgehtsdirgut請告訴我你是否安好

Estutsowehh?rstmirzu你仔細(xì)聽著我好痛苦

Mamawobistdu媽媽,你在哪里Ichkanndichnichtverstehn我實在是不了解你

Warumwolltestdugehn你為什么要離開

Such-jedenTagnachdeinerHand每天都在尋找著你的手

Dieichfrüherimmerfand過去我總是可以輕易握到

Jetztistsieweg-l?sstmichallein現(xiàn)在你離開了,留下我一個人

Nachtsh?richPapaweinen晚上我聽到爸爸的抽泣聲!

Ohichhassedichdafür哦,我為此恨你

Mamaichliebedichsosehr可是媽媽我好愛你Mama-Wobistdujetzt媽媽,你現(xiàn)在在哪

Mama-Warumbistdunichthier媽媽,你為什么不在這兒

Beimir為什么不和我在一起

Wobistdujetzt你現(xiàn)在在哪Mama-Sagmirwarum–Wofür媽媽告訴我為什么為什么:

Mamawobistdu媽媽你在哪|

Woimmerduauchbistichhoffesgehtdirgut不管你在哪我都希望你一切都好

Estutsowehh?rstmirzu你仔細(xì)聽著我好痛苦

Mamawobistdu媽媽,你在哪里

BittesagmirhabichSchulddaran請告訴我對此我是否有罪責(zé)

DassdumichnichtmehrindeinenArmenhaltenkannst以至于你不愿再擁我入懷

Mama-Wobistdujetzt媽媽,你現(xiàn)在在哪

Mama-Warumbistdunichthier媽媽,你為什么不在這兒

Beimir為什么不和我在一起

Wobistdujetzt你現(xiàn)在在哪Mama-Sagmirwarum–Wofür媽媽告訴我為什么

Mamawobistdu媽媽你在哪

Woimmerduauchbistichhoffesgehtdirgut不管你在哪我都希望你一切都好

Estutsowehh?rstmirzu你仔細(xì)聽著我好痛苦

Mama-Wobistdujetzt媽媽,你現(xiàn)在在哪

Mama-Warumbistdunichthier媽媽,你為什么不在這兒Beimir為什么不和我在一起

Wobistdujetzt你現(xiàn)在在哪

Mama-Sagmirwarum–Wofür媽媽告訴我為什么

Mamawobistdu媽媽你在哪名詞的分類名詞

定冠詞der陽性不定冠詞ein中性

陰性定冠詞die不定冠詞eine不定冠詞ein定冠詞das定冠詞和不定冠詞derMann男人einK?nig國王陽性dieFrau女人eineK?nigin王后陰性einM?dchen小女孩dasKind兒童中性定冠詞和不定冠詞derMond月亮einTeller盤子陽性dieSonne太陽eineTasse茶杯陰性dasFeuer火einGlas玻璃杯中性德語的格1格屬于名詞、代詞和形容詞的語法范疇，是詞的形式，表示一個詞跟句子中別的詞的關(guān)系3德語中一共分為四個格：第一格第二格第三格第四格2格的體現(xiàn)是對修飾名詞的定冠詞不定冠詞物主代詞形容詞的后綴進(jìn)行變化德語的格一格主格

表示行為的的主體，在句中作主語或者表語?；卮饐栴}“誰”或“什么”。

表示物體所有者，在句中或詞組中作定語，回答問題“誰的”或“什么的”。

表示行為的間接承受者，在句中作間接賓語，回答問題“給誰”或“對什么”。

表示行為的直接承受者，在句中作直接賓語，問答問題“把誰”或“把什么。

二格屬格三格與格四格賓格謝謝！GutenMorgen!GutenTag!早上好！你好！Tag!Morgen!Danke!Dankesch?n!Bitte!Bittesch?n!晚上好！再見！GuteNacht!GutenAbend!Tschü?!晚安！AufWiedersehen!WiedersehenLektion1Grü?en問候Dialoge1A:GutenMorgen,Monika.B:GutenMorgen,Kurt.Dialoge2A:DasistOttounddasistUlla.B:GutenTag,Otto.C:GutenTag,Ulla.Dialoge3A:AufWiedersehen!B:AufWiedersehen!GutenAbend!

晚上好GuteNacht!晚安!Tschü?!再見Entschuldigung!

對不起打擾了復(fù)合元音字母ei,ai,au的讀音1.字母組合ei,aieyay為復(fù)合元音,讀音如[ai]

EisHeimatSeitebeideMaisKaiser

ThailandMeyerBayern2.字母組合au為復(fù)合元音,讀音如[ao]

AugePauseFaustlaut

DieDiphthonge:eu(?u)

eu(?u)[?i]Leute,neu,Europa,B?ume,R?uber,K?uferDerKonsonantzunddieKonsonantenverbindung:z,ch,tsch,dieSuffixe:-tion:z,ts,ds,tz[ts]Pilz,Zucker

,Ratsel,Arbeitszeit

abends,Landsmann,jetzt,sitzen

Vokabelndas

Pron這gut

Adj好的derMorgen-早晨sein

V.i是

Dasist…這是derTag–e白天und

Konj.和及Berlin柏林denn

Adv究竟（表語氣)erPron他,它（物的第一格陽性名詞）Frankfurt

法蘭克福dieFrau–en女人女士太太derHerr–n,-en先生男士

inPr?p(D)在……（地點）derLaborant–en,-en（男）實驗員dieLaborantin–en（女）實驗員derLehrer–（男）教師dieLehrerin–en（女）教師derMandieM?nner男人男子丈夫

siePron她它（物的陰性名詞）Dialoge1A:Weristdas?B:DasistHerrBiermann.C:Wasister?B:EristLehrer.A:Wowohnter?B:ErwohntinBerlin.Dialoge2A:Weristdas?B:DasistErna.A:Wasistsie?B:Sieistlaborantin.A:Wowohntsie?B:SiewohntinFrankfurt.

wasPron.什么werAdv.誰woPron.什么地方wohnenV.i

住derStudent–endieStudentin–enderTisch–e桌子Dialoge6A:Weristdenndas?B:DieFraudort?JuttaWagner.SieistLehrerin.A:UndderMann?B:MartinBiermann.AucheinLehrer.FragenSie!“Wer?”“Was?”oder“Wo?”

Weristdas?DasistMartin.________?DasistErna.________?EristLehrer.________?Er/SiewohntinBerlin.

字母r,f,w,v,s,h和字母組合pf的讀音1.r[r]drei,treiben,RegenRad,Radio,rufen,

Rosarot,Gras,Brothier,Tür,Karte,

HaarKinder,Tor,

Professor2.f,v,ph[f]Foto,finden,hoffen,

Phase,Philosophie,Phonetik,von,vier3.v,w

[v]Vase,Vokabel,Visum,Verb

,

Wagen,was,wann,wie4.s,ss,?[s]ist,Kiste,Meister,

essen,hei?en,So?e

s[z]sagen,sieben,Sonne,Nase,Sofa5.h[h]Hase,Hand,Hals,Haus6.pf[pf]Pflanze,Apfel,Kopf,Pfund

1.輔音字母s在元音前發(fā)濁輔音[z],其他情況下發(fā)清輔音

[s]ss和β發(fā)清輔音[s]。2.輔音字母

v在德語本民族語中發(fā)清輔音

[f],如

von,Vater

。在外來語中發(fā)濁輔音[z],如，Visa,Vase。3.輔音字母r在元音前讀顫音[r]

,如Radio,recht。

在元音后或輔音前不用顫動。如,vier,verstehen,

Vater。pfwiederholenPfarrerPfefferPferdPfützeministerpepperhorsepuddleaufPr?p.到......上，在……上bisPr?p.到，直到dankenV.i.感謝Danke!謝謝!dirPron.你（三）duPron.你（一）ein/kaufenV.i.采購,購物（ein可分前綴）Ichgeheeinkaufen!我去買東西！esPron.它（中性）er（陽性）sie

（陰）aufPr?p.到......上，在……上bisPr?p.到，直到dankenV.i.感謝Danke!謝謝!dirPron.你（三）duPron.你（一）ein/kaufenV.i.采購,購物（ein可分前綴）Ichgeheeinkaufen!我去買東西！Esgeht.還可以。Soolala.1)A:Sagmal,hei?tdunichtHeld?B:Nein,Barbara.A:Wiebitte?B:Barbara.2)A:WiegehtesIhnen,HerrBaumann?B:Danke,mirgehtesgut.UndIhnen,FrauHauser?A:Danke,nichtschlecht.3)A:Hallo,Sabine!Wiegeht`s?B:Danke,gut.Unddir?A:Esgeht,danke.DerUmlautderVokale:??ü

?,?h[ε:]sp?t,N?he,w?hlen,V?ter,T?ter

?,[ε]B?lle,K?lte,B?nde,Ecke,lecker?,?h[?:]l?sen,t?ten,V?gel,M?bel,

b?se,L?hne,?len?[?]?ffnen,L?ffel,K?rper,W?rterü,üh[ü:]Tür,müde,kühl,grün,Lüge,fühlen

ü[ü]fünf,Glück,müssen,Küste?K?mmeS?ngerB?nderh?ttecombssingertapeswouldhaveM?dchent?glichz?hlengirldailytocount?H?hleL?ffel?ffnenk?nnencavespoontoopentobeabletoG?rKr?tekr?nenb?sekidtoadtocrownangryüMünzedrückendünntüchtigcoinpressthinskillfulLügeTürüberfühlenliesdoorovertofeel

DieKonsonanten:j,sch,ng,nk

1.j[j]Jacke,Japan,Juni,Jugend,jeder2.sch[∫]

Kirsche,Tasche,Fisch,Maschine,Schule

3.ng[?]lang,Zeitung,singen,Anfang,Finger

,Englisch

4.nk[?k

]Bank,Onkel,danken,Schrank,

dunkelst

,sp-在詞首分別讀[∫t],[∫p],

其他情況下,讀[st],[sp]spsparenspinnenversprechenSpurtosavetospintopromisetraceWespeHasperaspelnwaspwinchtogratestartofthesyllableendofthesyllablestStorkSto?StuhlStormStorkpushchairstormG?steKastenDienstagKunstguestsboxTuesdayartstartofthesyllableendofthesyllableququatschQuellequ?lenquernonsensesourcetotormentacrossch[x]

Bauch,acht,Buch

suchen,

rauchen,Tochter

,machen

[?

]echt,leicht,feucht,ich,L?cher,

Bücher,euch,h?flich

,durch,Milch,München

[k]Chaos,Charakter,Christ

[∫]Chef,Chance,Chauffeur

[?

]China,Chemietsch[t∫]Deutsch,Tscheche,tschüs,

rutschen,Kutscher-tion[tsio:n]Promotion,Nation,

Tradition,Produktion,DelegationBuchSachemachenAch!chBüchereuchsicherdurchbookthing,mattertomake,todoOh!books(to)you(all)sure,safethroughchsOchseWachswachsensechsoxenwaxtogrowsixy[y:]Typ,Analyse,Physik

,typisch,Lyrik,?syl

[y]System,Symbol,

Ypsilon

,Gymnastik,Sympathie[j]Yoga,Yacht,Yorkx,chs,ks[ks]Taxi,Luxus,Experte,sechswachsen,links,Volksliedc[k]Café

,Computer,College,Campus,Cola

[ts]Cello,Celsius,circa

[s]City,Recycling在外來語中，字母c在元音a,o,u之前要發(fā)[k]；在元音e,i之前發(fā)[ts]-ig[i?

]ruhig,wichtig,richtig,K?nig,

flei?ig,beliebigst,wichtigst,

tüchtiger,schwieriger

-ig在詞尾或清輔音之前時讀[i?

]。但后有元音時,讀[ig].eu[?:]Friseur,Monteur,Masseur,Kontrolleur,Redakteur,Instalateurg,j[]Genie,Garage,Etage,Journalist,rangieren,Regisseur,Passage

z,ts,ds,tz[ts]

Pilz,Zucker

,

Ratsel,

Arbeitszeit

abends,Landsmann,

jetzt,sitzen

zwiederholenHerzZimmerpl?tzlichzerbrechenheartroomsuddenlyshatter德國簡史公元前在萊茵河與易北河之間，定居著20余個日耳曼部落。從3世紀(jì)上半葉起，日耳曼人就組成了若干個較大的部落聯(lián)盟，于公元5世紀(jì)末建立了法蘭克王國。公元800年羅馬教皇給卡爾王加冕稱帝?？柎蟮劢y(tǒng)治下的帝國，包括整個中歐、意大利、瑞士和法國?？柎蟮廴ナ篮?，帝國很快走向分裂。公元911年為德意志帝國的開端。公元962年，奧托一世在羅馬受到加冕稱帝(962—973)，成為羅馬的監(jiān)護(hù)人和羅馬天主教世界的最高統(tǒng)治者。奧托帝國后來被正式定名為“德意志民族神圣羅馬帝國”，即第一帝國。中世紀(jì)，意大利掀起了文藝復(fù)興運動，在第一帝國中央權(quán)力崩潰后，兵禍連年，國無寧日。1517年馬丁·路德發(fā)起了德國宗教改革運動，從根本上動搖了羅馬教會的法規(guī)與習(xí)俗。

公元1618—1648年爆發(fā)了新教聯(lián)盟和天主教聯(lián)盟之間的三十年戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭以威斯特伐利亞和約結(jié)束：天主教、路德教和改革教派獲得平等承認(rèn)。1789年法國革命爆發(fā)。在資產(chǎn)階級的壓力下，封建社會制度被推翻。普魯士和奧地利企圖用武力干涉法國事務(wù)，結(jié)果慘遭失敗。在拿破侖軍隊的攻擊下，“德意志民族神圣羅馬帝國”于1806年壽終正寢。1949年5月，在美、英、法合并的西占區(qū)通過《基本法》，宣布成立德意志聯(lián)邦共和國（即西德），9月建立政府。同年1O月，蘇聯(lián)占領(lǐng)區(qū)內(nèi)成立德意志民主共和國（即東德）。2O世紀(jì)8O年代中后期，在東西方關(guān)系逐漸緩和的氛圍中，東西德國日益走向統(tǒng)一，1990年7月實行了貨幣統(tǒng)一，1990年10月3日實現(xiàn)了政治統(tǒng)一。第二帝國是指1871年—1918年的德意志帝國，由普魯士通過三次王朝戰(zhàn)爭而統(tǒng)一建立。在1870年的普法戰(zhàn)爭中，普魯士擊敗法國，1871年1月18日普魯士國王威廉一世在法國凡爾賽宮加冕為德意志皇帝。1914年開始的第一次世界大戰(zhàn)以德國的失敗和第二帝國的瓦解而告終。戰(zhàn)爭也導(dǎo)致德國第一次建立了聯(lián)邦共和國——魏瑪共和國。1933年1月30日，以希特勒為首的德國國家社會主義工人黨（即納粹黨）上臺執(zhí)政，建立了法西斯獨裁統(tǒng)治，宣告了魏瑪共和國的終結(jié)。希特勒自詡的第三帝國是指1933—1945年的法西斯德國。于1939年9月1日發(fā)動了第二次世界大戰(zhàn)。1945年5月8日，德國在投降書上簽字，第三帝國宣告完結(jié)。德國被美、英、法、蘇四國分區(qū)占領(lǐng)。1949年5月，在美、英、法合并的西占區(qū)通過《基本法》，宣布成立德意志聯(lián)邦共和國（即西德），9月建立政府。同年1O月，蘇聯(lián)占領(lǐng)區(qū)內(nèi)成立德意志民主共和國（即東德）。2O世紀(jì)8O年代中后期，在東西方關(guān)系逐漸緩和的氛圍中，東西德國日益走向統(tǒng)一，1990年7月實行了貨幣統(tǒng)一，1990年10月3日實現(xiàn)了政治統(tǒng)一。KennenlernenA:GutenTag!B:GutenTag!A:WieHei?enSie?B:Ichhei?eMaria.UndWiehei?enSie?A:Ichhei?eLi.WoherkommenSie?B:IchkommeausDeutschland.UndwoherkommenSie?A:IchkommeausChina.B:Oh,EsistschonkurzvorachtUhr.GehenwirzusammenzurUni.DieKonjugationdesschwachen

VerbsimPr?sens

弱變化動詞現(xiàn)在時變位

1)構(gòu)成:

弱變化動詞現(xiàn)在時由動詞詞干加現(xiàn)在時人稱詞尾構(gòu)成

人稱數(shù)人稱代詞人稱詞尾單數(shù)第一人稱第二人稱第三人稱ichduer/sie/es

-e-st

-t

復(fù)數(shù)第一人稱第二人稱第三人稱WirIhrsie

-en

-t-en單數(shù)和復(fù)數(shù)第二人稱尊稱Sie

-en

Verbconjugation:Pronouns1stpersonsingularWhenthespeakeristheperformerofthe(action)verbthe“Iform”,(the“ichform”)IchheissAlex.IchwohninTampa.IchlernDeutsch.eIcheIcheIchVerbconjugation:Pronouns2ndpersonsingularWhenthesubjectperformingtheverbisthepersontowhomyouarespeaking.the“youform”,(the“duform”)informal**Thereareotherformsfortheword“you”usedwhenthesubjectisformaland/orplural.DulernstDeutsch.DustichestduIyouIchheisseAlex.Wieheisstdu?VerbEndings=ConjugationVerbsinGermanAllGermanverbsconsistoftwoparts.Averbstemiscombinedwiththegeneralending~en.hei?en=tobecalled?=sslernenichestduIyouIch

lerne

Deutsch.Waslernstdu?VerbEndings=ConjugationichestduIyouarbeitenIcharbeite

beiUSF.Wo

arbeitestdu?VerbEndings=Conjugationeadd“e”whentheverbstemendsin“t”

tt~e ~en~st ~t~en ~en~t ~enlerne lernenlernst lerntlernen lernenlernt lernen~e ~en~st ~t~en ~en~t ~enPersonalPronouns:VerbEndingsich wirdu ihrSie Sieer/sie/es sieichestduIyouwohnenIchwohne

inTampa.Wo

wohnstdu?VerbEndings=ConjugationVerbConjugationErheisstHeinrich.ErlerntDeutschErheisstPeter.ErarbeitetbeiUSF.ErheisstRainer.ErwohntinTampa.VerbConjugationSiezusammen.Theylivetogether.SieenwohnwohnliveVerbConjugationSiezusammen.Theyworktogether.SieenarbeitarbeitworkVerbConjugationSiespielenzusammen.Theyplaytogether.SieenVerbconjugation:Pronouns3rdpersonsingularWhenthesubjectperformingtheverbistheperson,thingorideathatyouarespeakingabout.the“he,sheoritform”,(the“er/sie/esform”)ErtlernDeutsch.VerbConjugationErheisstHeinrich.ErlerntDeutschErheisstPeter.ErarbeitetbeiUSF.ErheisstRainer.ErwohntinTampa.人稱代詞machen

fragen

studieren

stehenverbessernichmache

frage

studiere

steheverbessere

dumachstfragst

studierst

stehstverbesserster/sie/esmachtfragtstudiertstehtverbessert

wirmachen

fragen

studieren

stehenverbessernihrmacht

fragt

studiert

stehtverbessertsiemachen

fragen

studieren

stehenverbessernSiemachen

fragen

studieren

stehenverbessern

a如果動詞詞干以-d,t-,ffn-,chn-等結(jié)尾，則在動詞與單數(shù)第二人稱、第三人稱和復(fù)數(shù)第二人稱的人稱詞尾之間加-eBeispiele:finden:dufindesterfindetihrfindetantworten:duantwortesterantwortetihrantwortet?ffnen:du?ffnester?ffnetihr?ffnetzeichnen:duzeichnesterzeichnetihrzeichnetb如果動詞詞干以-s,-?–z結(jié)尾,第二人稱單數(shù)人稱詞尾省去s,只加-t。

Beispiele:hei?en:duhei?terg?nzen:duerg?nztsitzen:dusitztbegrü?en:dubegrü?tc如果動詞詞干以-el結(jié)尾，則單數(shù)第一人稱變位時省去el

中的e

Beispiel:sammeln:ichsammlel?cheln:ichl?chlebügeln:ichbügle2)DieAnwendungdesPr?sens

現(xiàn)在時的用法：

a.表示經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。

VormittagshabenwirUnterrichtDerUnterrichtbeginntmorgensumachtUhr.DeutschlandistimEuropa.b.表示目前正在進(jìn)行的動作或存在的狀態(tài)。

AnnalerntzurZeitinXianChinesisch.IchschreibegeradeeinenBericht.HerrSchmidtlebtaufdemLand.c.表示動作從過去某個時刻開始一直延續(xù)至今。

Seit2001arbeitetFrauSchneiderinXian.ErstudiertschonzweiJahreanderTUBerlin.d.表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)

N?chsteWochefliegtHerrMüllernachJapan.MorgengeheichindieStadt.e.表示客觀真理