2023年高三政治教師學(xué)期工作總結(jié)

第7頁共7頁2023年?高三政治教?師學(xué)期工作?總結(jié)我代?表章丘七中?__屆政治?組把我們高?三備考工作?向各位匯報?一下，不足?之處，敬請?批評指正。?一、搞好?___備課?，讓精心備?課成為提高?學(xué)生成績的?有效增長點?。___?備課是個老?生常談的問?題，由于我?們四個人都?是經(jīng)驗不足?的年輕教師?，所以我們?一直自覺做?好___備?課工作，集?思廣益，發(fā)?揮___的?智慧，做到?不進(jìn)行__?_備課不上?課，通過_?__備課我?們上課做到?“___學(xué)?目標(biāo)，__?_學(xué)內(nèi)容，?___學(xué)重?點，統(tǒng)一作?業(yè)要求，統(tǒng)?一學(xué)生活動?設(shè)計”。?在___備?課時做到先?周備課集思?廣益編制好?下一周所需?的學(xué)案和練?習(xí)題，做好?相關(guān)課件，?把所有上課?環(huán)節(jié)通一遍?，上課當(dāng)天?早上7：_?__-7:?45進(jìn)行小?備課，把所?有流程再理?順一遍，上?完課的老師?回來后把出?現(xiàn)的問題及?時反饋，備?課組討論后?及時修正。?二、立足?課本夯實基?礎(chǔ)狠抓落實?在高三第?一輪復(fù)習(xí)工?作中，復(fù)習(xí)?時要求全面?周到，打好?“雙基”，?準(zhǔn)確掌握考?試內(nèi)容，做?到復(fù)習(xí)不超?綱，不做無?用功，使復(fù)?習(xí)更有針對?性。具體分?兩步走：?第一步,《?考試說明》?所列考點包?括基本概念?、基本觀點?、基本原理?，都要求學(xué)?生真正達(dá)到?準(zhǔn)確記憶，?并通過提問?聽寫等多種?形式反復(fù)檢?查，我們堅?持做到節(jié)節(jié)?有提問，課?課有總結(jié)，?每個單元有?提煉有提升?。第二步?在學(xué)生記憶?課本知識要?點的基礎(chǔ)上?，引導(dǎo)學(xué)生?明確各知識?點之間的聯(lián)?系，即對知?識線、網(wǎng)絡(luò)?圖要清晰明?了，把各知?識點按一定?的內(nèi)在聯(lián)系?串聯(lián)起來。?堅持課前?五分鐘準(zhǔn)備?和課前五分?鐘檢測，通?過提問、聽?寫、時政熱?點分析等，?檢測學(xué)生對?基礎(chǔ)知識的?掌握情況。?對學(xué)生在檢?測中存在的?問題及時進(jìn)?行針對訓(xùn)練?和矯正訓(xùn)練?，確保不留?知識死角。?堅持每周一?次的周檢測?，每個周末?利用政治自?習(xí)時間進(jìn)行?檢測，重點?檢測本周所?復(fù)習(xí)內(nèi)容同?時又有滾動?性。重視?課本的利用?根據(jù)付主任?的指示，每?當(dāng)學(xué)生存在?知識錯誤的?時候讓學(xué)生?及時的翻看?課本并在課?本將相關(guān)知?識點用不同?顏色的筆勾?畫出來，逐?步積累，到?了高三復(fù)習(xí)?（范本）后?期特別是回?歸課本階段?讓學(xué)生翻看?以前勾畫的?知識點，既?目標(biāo)明確又?省時省力。?三、注重?學(xué)法指導(dǎo)規(guī)?范學(xué)生答題?提高學(xué)生得?分意識我?們針對學(xué)生?的具體情況?，進(jìn)行復(fù)習(xí)?的學(xué)法指導(dǎo)?，高三開學(xué)?之初根據(jù)學(xué)?校安排，每?個科目都由?備課組長錄?制了___?分鐘的高三?學(xué)法指導(dǎo)，?使學(xué)生明確?高考考什么?怎么考，高?三如何學(xué)習(xí)?復(fù)習(xí)，使學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，提高復(fù)習(xí)?的效率。?其次向規(guī)范?要分?jǐn)?shù)，引?導(dǎo)學(xué)生規(guī)范?答題，主要?進(jìn)行了限時?限量訓(xùn)練，?對學(xué)生進(jìn)行?提高解題速?度和準(zhǔn)確率?的規(guī)范訓(xùn)練?和審題能力?訓(xùn)練。結(jié)合?高考評分標(biāo)?準(zhǔn)及閱卷實?際，對學(xué)生?進(jìn)行規(guī)范書?寫、規(guī)范答?題訓(xùn)練，強(qiáng)?化學(xué)生得分?意識。四?、專家團(tuán)隊?的大力協(xié)助?和級部導(dǎo)師?制的積極作?用我們章?丘七中在高?三伊始就成?立了由校長?和教科室_?__的專家?團(tuán)隊，包括?級部領(lǐng)導(dǎo)教?科室及各學(xué)?科的首席教?師等，專家?團(tuán)隊每周深?入我們的_?__備課和?上課等各個?環(huán)節(jié)，對我?們復(fù)習(xí)過程?中的問題及?時提出并幫?助解決，當(dāng)?我們在復(fù)習(xí)?中有疑惑時?及時提出了?很多建設(shè)性?的意見，對?我們高三備?考起到了積?極的促進(jìn)作?用。同時?級部對文科?每班前__?_名實行導(dǎo)?師制，每位?任課教師利?用自由自習(xí)?時間對有弱?科的學(xué)生進(jìn)?行專門輔導(dǎo)?，我們政治?組教師都承?包了兩個班?的多名學(xué)生?，對于所承?包的學(xué)生，?我們關(guān)心他?們的生活，?關(guān)心他們的?學(xué)習(xí)，定期?找承包的學(xué)?生談話，一?方面讓師生?關(guān)系更加和?諧，另一方?面讓我們能?夠更好的了?解學(xué)情，感?覺效果非常?明顯。五?、二輪復(fù)習(xí)?不做一輪復(fù)?習(xí)的簡單重?復(fù)，重視專?題-熱點與?綜合二輪?復(fù)習(xí)以知識?專題為主滲?透熱點專題?，在一輪復(fù)?習(xí)的基礎(chǔ)上?，重視基礎(chǔ)?知識的強(qiáng)化?與整合，重?視理論與實?際的有機(jī)結(jié)?合，在二輪?復(fù)習(xí)中我們?重點強(qiáng)化知?識的整合性?、系統(tǒng)性，?突出核心考?點也就是主?干知識，結(jié)?合時政熱點?，增強(qiáng)學(xué)生?對知識的運?用?？傮w?來說就是在?二輪復(fù)習(xí)中?，做到專題?-熱點-綜?合相結(jié)合。?就專題來講?，我們以單?元復(fù)習(xí)作為?專題，每個?單元都重新?制作學(xué)案并?大量滲透進(jìn)?當(dāng)年時政熱?點，制作學(xué)?案時，參考?歷年考題，?把握好高考?重點。熟練?主干，查漏?補(bǔ)缺，修錯?固基。同時?狠抓課堂效?率，課堂上?課緊湊，不?拖泥帶水。?注意知識之?間聯(lián)系，融?會貫通，形?成知識框架?，達(dá)到學(xué)生?能夠根據(jù)提?綱熟練回憶?整冊書的內(nèi)?容，原理掌?握熟練，知?識模塊區(qū)分?清楚。就熱?點專題而言?深入的理解?和把握，感?悟和領(lǐng)會社?會熱點的精?神實質(zhì);深?入思考社會?熱點與教材?知識的具體?結(jié)合點;多?個進(jìn)行探討?可能會出現(xiàn)?的命題角度?;償試讓學(xué)?生對熱點材?料進(jìn)行命題?。六、感?覺對提高學(xué)?生成績有益?的幾項小措?施1.抓?好主干、易?考基礎(chǔ)知識?的鞏固和再?落實，減少?基礎(chǔ)層面失?分。2.?重點訓(xùn)練學(xué)?生審題和答?題能力，搞?好審題習(xí)慣?的進(jìn)一步培?養(yǎng)和強(qiáng)化，?圈點勾畫勤?動筆，培養(yǎng)?動手習(xí)慣，?加強(qiáng)從材料?中提取有效?信息的相關(guān)?訓(xùn)練。3?、熟悉熱點?，儲備時政?術(shù)語，主要?是與所學(xué)知?識有關(guān)的、?反映時代特?征和國家意?志的新提法?、新思路。?要求記住、?會用。4?、減少非智?力因素失分?，如書寫的?規(guī)范、突出?關(guān)鍵詞句，?答題要求學(xué)?生術(shù)語化、?要點化、段?落化、層次?化。__?_、___?重點題型，?做好各個模?塊的易錯易?混點，我們?專門對考試?試題中出現(xiàn)?的各個易錯?易混點進(jìn)行?了專項訓(xùn)練?，讓學(xué)生對?選擇題的各?個題肢準(zhǔn)確?的排除錯誤?選項。6?、精選習(xí)題?、精講精練?、注重落實?，要做到“?四精”：精?選：一般是?12+5的?模式。精練?：限時訓(xùn)練?。精批：有?統(tǒng)計，有適?當(dāng)評語，在?規(guī)定時間內(nèi)?完成。建立?錯題庫(電?子稿、剪貼?板)，獲得?學(xué)生練習(xí)的?真實信息。?精評：教師?在講評作業(yè)?和試卷課做?到“精”，?有評分細(xì)則?，有重點，?有難點，有?矯正練習(xí)。?七、存在?的一些問題?1、教學(xué)?計劃尤其是?周計劃的制?定有待進(jìn)一?步加強(qiáng)研究?，使其更具?科學(xué)性、更?加合理化。?在周計劃的?落實中有時?存在教學(xué)任?務(wù)不合理，?教學(xué)內(nèi)容不?能及時完成?的現(xiàn)象。?2、關(guān)于政?史地三科綜?合考文綜的?開始時間以?及三科協(xié)同?上有待于進(jìn)?一步加強(qiáng)溝?通。我們是?元旦左右開?始每周周末?考一次文科?綜合，寒假?之后周三加?考一次，大?量的考試導(dǎo)?致學(xué)生試卷?批改和講評?的問題以及?對復(fù)習(xí)進(jìn)度?的影響。?以上是我們?__高考備?考做法，其?中有些成功?的做法，但?也有很多問?題。我最想?說的是：教?學(xué)是一項雙?邊活動，老?師的計劃再?怎么___?，如果不讓?學(xué)生落實，?結(jié)果是零，?老師的引導(dǎo)?必不可少，?抓落實至關(guān)?重要，而課?上落實尤其?重要?？?之，本屆高?三政治備考?在教研室的?指導(dǎo)下，在?我校專家團(tuán)?隊和各位政?治組成員的?積極努力下?，備考是成?功的，我們?將在以后的?復(fù)習(xí)備考中?總結(jié)經(jīng)驗吸?取教訓(xùn)爭取?更大的成功?!!高三?政治教師學(xué)?期工作總結(jié)?【二】一?、學(xué)生現(xiàn)狀?本學(xué)期以?來，由于是?高三，大都?數(shù)學(xué)生都能?勤學(xué)好問，?一般都能都?取得明顯的?進(jìn)步，但不?足之處仍突?出，主要表?現(xiàn)在以下幾?個方面：?1.基礎(chǔ)薄?弱點很多，?綜合做題能?力較差，學(xué)?習(xí)上不善于?自己糾錯總?結(jié)。2.?知識面比較?狹窄，知識?點欠缺仍很?多。3.?學(xué)習(xí)不注重?科學(xué)方法，?不能及時落?實復(fù)習(xí)、鞏?固提高。?4.答政治?題時仍然喜?歡漫天撒網(wǎng)?，針對性不?強(qiáng)。5.?不善利用零?碎時間，閑?散事比較多?。6.深?入研究思考?少，主動學(xué)?習(xí)質(zhì)疑少，?學(xué)習(xí)被動，?不愛動腦、?動手。7?.有時易灰?心，戰(zhàn)勝困?難的勇氣不?足，自信心?還需錘煉。?___班?是區(qū)域班，?政治成績相?對落后，基?礎(chǔ)跟不上。?238、W?___班雖?然是縣域班?，基礎(chǔ)比較?牢固，但在?答題習(xí)慣和?學(xué)習(xí)方法上?仍然欠佳。?二、教學(xué)?措施1.?備好每一節(jié)?課。充分利?用資料，深?入研究高考?，保證備課?質(zhì)量，同時?注意根據(jù)學(xué)?生實際實行?有效教法，?保證課堂上?充分讓學(xué)生?活動。在課?后，高三政?治組團(tuán)結(jié)協(xié)?作自編了一?套政治復(fù)學(xué)?學(xué)案，結(jié)合?組內(nèi)的教學(xué)?經(jīng)驗和網(wǎng)上?專家的經(jīng)驗?總結(jié)，先后?設(shè)計完成《?經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)?學(xué)案》、《?哲學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)?案》、《政?治學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)?案》三套復(fù)?習(xí)資料，并?把精心設(shè)計?各項練習(xí)放?到其中，這?些都對學(xué)生?的成績有很?大的提高，?尤其是知識?點匯總練習(xí)?和錯處反饋?練習(xí)，讓學(xué)?生的成績躍?上一個新臺?階。2.?精選習(xí)題，?準(zhǔn)確定位。?在系統(tǒng)的復(fù)?習(xí)過程中，?我們政治組?準(zhǔn)備了適量?的復(fù)習(xí)練習(xí)?題，在三人?精選的基礎(chǔ)?上，再由一?人匯總，從?中選出適合?學(xué)生特點，?時量恰當(dāng)、?難度適中、?緊扣時事的?練習(xí)題，印?發(fā)給學(xué)生。?并注意做完?批改，做好?錯誤率統(tǒng)計?，并針對學(xué)?生在練習(xí)過?程中出現(xiàn)的?問題做好試?卷分析，備?好試卷講評?課。力求都?做到癬練、?閱、講四環(huán)?節(jié)___結(jié)?合。3.?上好每一節(jié)?課。我的原?則是：一切?圍繞學(xué)生，?讓每一個學(xué)?生動起來，?讓每一個學(xué)?生落實扎實?、練習(xí)有效?、效率高、?動手動口動?。具體說來?，我采用多?種教學(xué)方式?，如由學(xué)生?___講、?錯題評分演?示、學(xué)生總?結(jié)方法等。?4.做好?課后輔導(dǎo)。?課后必要的?輔導(dǎo)是加強(qiáng)?學(xué)生知識的?重要方法。?除了我的休?息時間外，?我一般都呆?在辦公室，?接受學(xué)生的?提問，認(rèn)真?給他們講解?。對于一些?上課不用心?，下課卻來?問的同學(xué)，?我也不介意?。讓學(xué)生掌?握他眼前的?難題其實是?最好的教育?方法。5?.收集網(wǎng)上?信息，充實?課堂信息量?。對此，我?經(jīng)常上網(wǎng)找?一些當(dāng)時最?新的時事政?治。搜集一?些以時事政?治為背景的?材料分析題?，使學(xué)生緊?跟時代的足?音，從容迎?接高考。?6.做好培?優(yōu)補(bǔ)差工作?。學(xué)校有專?門的培優(yōu)補(bǔ)?差計劃，并?為我們這此?任課教師提?了幾個檔次?的學(xué)生姓名?，做好他們?的生活、思?想、學(xué)習(xí)工?作。一般來?說，我主要?針對學(xué)生的?現(xiàn)狀制定自?己的培優(yōu)補(bǔ)?差工作，如?果學(xué)生出現(xiàn)?心理不穩(wěn)定?，上課不專?心的現(xiàn)象，?我都會主動?找他談話，?和他交流。?我經(jīng)常用我?自己的親身?經(jīng)歷去感染?他們，讓他?們知道我對?他們是推心?置腹的，從?而有效的放?松自己的心?情，專心投?入到學(xué)習(xí)上?來。對于差?生，我一直?特殊的__?_，經(jīng)常在?下課時分和?他們隨便聊?聊，關(guān)心他?們的學(xué)習(xí)生?活。有必要?的時候，給?予方法上的?指導(dǎo)。7?.千方百計?提高自己的?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?我經(jīng)常通過?上網(wǎng)，和網(wǎng)?上名家交流?自己的看法?，學(xué)習(xí)他們?的經(jīng)驗，提?高自己的知