2023年小學(xué)一年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)【二】

第3頁共3頁2023年?小學(xué)一年級?上學(xué)期班主?任工作總結(jié)?【二】本?學(xué)期我擔(dān)任?一（2）班?班主任，面?對___個?朝氣蓬勃，?有思想，有?感情，自我?表現(xiàn)欲強的?一年級學(xué)生?，一個學(xué)期?下來給我最?烈的體會是?：班主任工?作中既要有?宏觀的群體?管理，又要?有微觀的個?性發(fā)展；要?有強烈的前?瞻性；工作?更要細(xì)致的?落實到位，?只有這樣才?能使學(xué)生在?班上健康全?面發(fā)展。本?學(xué)期我把班?級工作的重?點落實在培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?上，在“細(xì)?、實、活”?上下功夫，?力求收到較?好的成效。?我針對我們?班活潑好動?的特點，做?了如下的工?作：1、?培養(yǎng)學(xué)生的?良好習(xí)慣?一年級學(xué)生?由于年齡小?，自控力差?，紀(jì)律渙散?。我從培養(yǎng)?學(xué)生良好習(xí)?慣入手，課?上進行趣味?教學(xué)，盡量?吸引學(xué)生的?注意力，_?__好學(xué)生?的紀(jì)律。利?用晨會課、?思品課學(xué)習(xí)?學(xué)校規(guī)章制?度，提醒學(xué)?生做好上課?準(zhǔn)備工作，?并且在課后?注意觀察學(xué)?生的行為，?根據(jù)學(xué)生的?表現(xiàn)在學(xué)生?中樹立榜樣?。在日常學(xué)?習(xí)中，時刻?注意調(diào)動學(xué)?生的積極性?，逐漸養(yǎng)成?認(rèn)真聽課、?認(rèn)真作業(yè)、?下課好好休?息、講文明?、講禮貌的?好習(xí)慣。?2、培養(yǎng)良?好的班__?_班__?_是培養(yǎng)學(xué)?生個性的沃?土，有了這?塊沃土，學(xué)?生的個性才?能百花爭艷?。___活?動，最能培?養(yǎng)學(xué)生的凝?聚力、__?_榮譽感。?我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生?積極參加學(xué)?校的各項活?動，如廣播?操比賽、“?每月之星”?評比等。每?天一大早，?我總是早早?到校，放學(xué)?了就協(xié)助學(xué)?生搞好衛(wèi)生?工作，這樣?，學(xué)生不僅?養(yǎng)成逐步養(yǎng)?成熱愛勞動?的好習(xí)慣，?而且時刻想?為自己的班?___爭光?，在校舉行?的廣播操比?賽中，榮獲?佳績。通過?各項活動展?示學(xué)生各方?面的才能，?發(fā)展個性，?逐步形成一?個健康向上?、團結(jié)協(xié)作?的班___?。3、做?好學(xué)生的安?全教育工作?安全教育?課我不會挪?作他用，在?課上，我教?育學(xué)生遵守?交通規(guī)則，?注意人身安?全，不下河?洗澡，不到?危險地帶玩?耍，注意食?品安全，不?購買小攤小?販出售的不?潔食品。學(xué)?生課間玩耍?時也要求他?們注意團結(jié)?，不打架，?以免出現(xiàn)事?故。把安全?隱患消滅在?萌芽狀態(tài)。?4、持之?以恒，形成?習(xí)慣自己?做事總是比?較激進，事?事都想很快?有成效，想?對孩子的要?求一說，他?們就馬上能?實施，但自?己就沒有對?孩子的寬容?，沒有想到?要求發(fā)下后?自己都沒能?夠一下子就?完成到，何?況是這些剛?從幼兒園出?來的小不點?呢！所以自?己就松懈下?來，沒有好?好堅持到底?，這是我自?己要好好克?服的問題。?我要明確我?面對的是活?生生的生命?，他們都有?自己的思想?，都有自己?的習(xí)慣，想?一下子改變?他們已有的?不良行為，?必定要通過?他們自己不?斷的思想斗?爭，內(nèi)化成?自己的思想?，然后改變?自己的行為?，這必須要?有一個比較?長的時間，?因此我更要?有寬容之心?，更要有改?變他們的持?久之心。?5、協(xié)調(diào)與?科任老師和?家長的關(guān)系?，建立豐富?的信息網(wǎng)絡(luò)?。班主任?只憑自己的?威信和力量?是不可能取?得教育成功?的，他必須?力爭本班科?任老師和家?長對學(xué)生有?一致的要求?和態(tài)度，并?時常同他們?交換意見。?家長會是學(xué)?校與家長聯(lián)?系的重要途?徑，班主任?應(yīng)高度重視?，確保會議?質(zhì)量，盡量?與家長取得?共識。會上?可以請個別?優(yōu)秀家長介?紹成功教育?孩子的經(jīng)驗?，可以談教?改的方向，?談本期教學(xué)?內(nèi)容及要求?，談本期整?體情況，進?行作業(yè)展覽?或者談學(xué)校?對家庭教育?的建議均可?。要充分調(diào)?動家長的積?極性，配合?學(xué)校教育好?孩子，班主?任工作才能?更加順利輕?松。此外?，班主任還?要通過觀察?、與學(xué)生談?心、干部和?同學(xué)之間互?相監(jiān)督匯報?以及聽取來?自校領(lǐng)導(dǎo)、?其他老師、?社會的意見?等等途徑，?建立起豐富?的信息網(wǎng)絡(luò)?，隨時掌握?與調(diào)控學(xué)生?的思想行為?動向?？?之，只要我?們心中是真?誠地為孩子?，為孩子的?健康成長而?付出，端正?自己的工作?態(tài)度，一切?都為提升孩?子生命狀態(tài)?為出發(fā)點，?我相信，我?的班主任工?作能在不斷?的磨練中得?到提升。通?過一個學(xué)期?的工作，我?的班主任工?作在校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)