2023年幼兒園大班教師個(gè)人工作總結(jié)三

第4頁共4頁2023年?幼兒園大班?教師個(gè)人工?作總結(jié)三?當(dāng)看著孩子?們那尚且稚?嫩的臉龐帶?著微笑唱著?畢業(yè)歌的時(shí)?候，我不禁?熱淚盈眶。?短短的一學(xué)?期又過去了?，意味著他?們就要畢業(yè)?了，看著他?們一步一個(gè)?腳印的成長?，我感到無?比的欣慰。?回顧這學(xué)?期工作中的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴，?有辛勤的付?出，也有甜?蜜的收獲。?我盡職盡責(zé)?，在工作中?不斷實(shí)踐、?總結(jié)、創(chuàng)新?，力求做到?，孩子們各?方面的能力?都有不同程?度的提高，?我與孩子們?的感情也日?益深厚。孩?子們開心的?笑容，就是?對我的鼓勵(lì)?和肯定。現(xiàn)?將本學(xué)期工?作情況總結(jié)?如下：一?、政治思想?方面積極?參加園內(nèi)_?__的各種?理論和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)活動(dòng)，?認(rèn)真做好筆?記，總結(jié)學(xué)?習(xí)體會(huì)，努?力提高自身?修養(yǎng)和業(yè)務(wù)?能力。認(rèn)真?學(xué)習(xí)新綱要?解析，并將?綱要精神貫?穿于一日活?動(dòng)之中，通?過綱要指導(dǎo)?自己的教學(xué)?工作，從班?級(jí)的實(shí)際出?發(fā)鼓勵(lì)幼兒?自立、自理?，使幼兒在?活動(dòng)中愉快?、自主地接?受新的知識(shí)?，從不同的?角度促進(jìn)幼?兒的發(fā)展。?工作中能夠?團(tuán)結(jié)同志，?服從領(lǐng)導(dǎo)，?對班級(jí)工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?以積極熱情?的心態(tài)去完?成領(lǐng)導(dǎo)安排?的各項(xiàng)工作?。注重幼兒?思想品德的?培養(yǎng)，為人?師表，愛崗?敬業(yè)，做到?耐心、愛心?、公平、尊?重的對待每?一個(gè)孩子。?二、教育?教學(xué)方面?幼兒園大班?升入小學(xué)是?教育過渡的?關(guān)鍵時(shí)期，?具有承上啟?下的作用，?銜接過渡的?成功與否對?小學(xué)教與學(xué)?影響很大，?因此，在本?學(xué)期教學(xué)過?程中，我從?本班幼兒的?實(shí)際情況出?發(fā)，結(jié)合園?內(nèi)工作計(jì)劃?，精心安排?好每周活動(dòng)?內(nèi)容，認(rèn)真?___好每?個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)?。讓幼兒在?實(shí)際操作中?獲得知識(shí)，?使幼兒真正?成為學(xué)習(xí)的?主人。在?開展區(qū)域活?動(dòng)時(shí)，根據(jù)?教學(xué)活動(dòng)進(jìn)?展需要設(shè)計(jì)?一些與教學(xué)?活動(dòng)有關(guān)的?區(qū)域活動(dòng)材?料，按照幼?兒的年齡特?點(diǎn)和發(fā)展需?要做到有計(jì)?劃有目的地?投放，并及?時(shí)進(jìn)行增減?。針對幼兒?個(gè)性差異、?興趣、能力?引導(dǎo)幼兒積?極參與區(qū)域?活動(dòng)，滿足?幼兒發(fā)展的?需要。本?學(xué)期還結(jié)合?大班的年齡?特點(diǎn)，加強(qiáng)?了幼兒閱讀?、寫字、講?故事等各方?面的培養(yǎng)，?提前做好幼?小銜接工作?。充分利用?了早課前、?餐前、離園?前這段時(shí)間?，___幼?兒早期閱讀?、識(shí)字游戲?、練習(xí)寫數(shù)?字等活動(dòng)，?充分利用各?段時(shí)間和各?種形式調(diào)動(dòng)?幼兒學(xué)習(xí)的?積極性和創(chuàng)?造性思維，?培養(yǎng)幼兒的?學(xué)習(xí)興趣。?三、常規(guī)?工作方面?從日常生活?抓起，培養(yǎng)?幼兒良好的?生活衛(wèi)生習(xí)?慣，提高幼?兒的身體素?質(zhì)。嚴(yán)格遵?守幼兒園的?衛(wèi)生制度，?教育幼兒勤?洗手、勤剪?指甲、勤洗?頭、勤換衣?物和襪子等?。提醒幼兒?多喝水，培?養(yǎng)幼兒良好?的進(jìn)餐習(xí)慣?。另外，現(xiàn)?在的孩子大?多是獨(dú)生子?女，家長都?非常寵愛，?什么事情都?包辦代替，?養(yǎng)成了孩子?的一些不良?行為。針對?這種情況，?我通過晨間?談話、講小?故事進(jìn)行有?目的、有針?對性的教育?，培養(yǎng)幼兒?團(tuán)結(jié)友愛、?誠實(shí)勇敢、?自己動(dòng)手、?熱愛勞動(dòng)、?樂于助人等?良好的品質(zhì)?。一個(gè)學(xué)期?以來，孩子?們都具備了?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣、進(jìn)餐?習(xí)慣、午睡?習(xí)慣、衛(wèi)生?習(xí)慣，身體?素質(zhì)也明顯?有了提高。?三、安全?教育方面?我始終認(rèn)為?，安全是幼?兒園最重要?的工作之一?。嚴(yán)抓幼兒?的安全問題?，增強(qiáng)幼兒?的安全意識(shí)?，增進(jìn)幼兒?的安全知識(shí)?，是幼兒園?工作中的重?中之重，也?是每一個(gè)教?師的職責(zé)所?在。在日常?生活中，時(shí)?刻提醒幼兒?注意安全，?經(jīng)常檢查班?上的環(huán)境有?否存在安全?隱患，做到?及時(shí)發(fā)現(xiàn)，?及時(shí)清除。?每次出外活?動(dòng)前，先觀?察四周的環(huán)?境是否符合?安全要求，?然后再帶領(lǐng)?幼兒進(jìn)行活?動(dòng)。我還經(jīng)?常注意觀看?新聞，一旦?發(fā)現(xiàn)有什么?安全事故，?就有選擇性?的講給班上?的孩子聽。?讓他們知道?哪些事情是?應(yīng)該做的，?哪些是不應(yīng)?該做的。做?了這些事情?會(huì)有什么后?果，這樣孩?子們就會(huì)時(shí)?刻銘記在心?。四、家?長交流方面?這學(xué)期重?點(diǎn)圍繞“幼?小銜接”，?通過邀請小?學(xué)老師到班?里上課，_?__幼兒到?小學(xué)參觀、?和小學(xué)生一?起上課等形?式，讓他們?提前感受小?學(xué)的氛圍，?激發(fā)他們的?入學(xué)愿望。?向家長宣傳?《如何做好?幼小銜接》?，讓家長提?前做好孩子?入學(xué)前的心?理準(zhǔn)備。與?家長配合，?做好家園聯(lián)?系，每周展?示周計(jì)劃，?讓家長了解?幼兒的學(xué)習(xí)?內(nèi)容、教育?要求；每月?的發(fā)展評估?手冊讓家長?了解幼兒在?園的表現(xiàn)。?平時(shí)，經(jīng)常?通過面談的?形式來與家?長們交流教?育心得，交?流幼兒在家?、在園的表?現(xiàn)情況，對?幼兒出現(xiàn)的?問題及時(shí)和?家長溝通，?和家長商討?更積極有效?的教育方法?，促進(jìn)幼兒?的發(fā)展。一?個(gè)學(xué)期以來?，我與家長?們相處得很?愉快，工作?也得到了家?長們的一致?認(rèn)可和好評?。五、工?作打算這?一學(xué)期不僅?孩子們各方?面都得到了?發(fā)展，我也?和孩子們一?起得到了進(jìn)?步，工作中?獲得了許多?寶貴的經(jīng)驗(yàn)?，增長了許?多新知識(shí)，?但仍然存在?很多不足。?在今后的工?作中我要加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，努?力提高自身?理論水平及?業(yè)務(wù)能力。?與家長密切?聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)?家園同步，?加強(qiáng)對幼兒?的德育教育?、常規(guī)教育?，注重幼兒?自身能力的?