2023年班主任教師期中工作總結(jié)

第4頁共4頁2023年?班主任教師?期中工作總?結(jié)開學(xué)以?來，學(xué)校加?強了常規(guī)管?理，在各方?面都取得了?優(yōu)異的成績?，這些成績?的取得離不?開全體班主?任的辛勤勞?動，熱情投?入，盡心盡?責(zé)，無私奉?獻?；仡?上半學(xué)期的?班主任工作?，主要在以?下幾個方面?取得了顯著?的成績。?一、全體班?主任老師增?強了工作的?責(zé)任意識、?大局意識，?實施有效管?理。全體班?主任明確職?責(zé)，認真負?責(zé)地完成本?職工作，班?級管理上肯?動腦筋，肯?下功夫，大?部分班主任?實施全程管?理，全程跟?蹤，確保學(xué)?生時時刻刻?不離班主任?掌握，班主?任老師以校?為家，以班?為家，把學(xué)?生當(dāng)自己的?孩子一樣要?求，一樣教?育，一樣培?養(yǎng)；許多班?主任老師起?早摸黑和學(xué)?生一樣作息?，真正做到?了與學(xué)生生?活在一起，?學(xué)習(xí)在一起?，了解學(xué)生?中的存在問?題，及時處?理偶發(fā)事件?，把矛盾解?決在萌芽狀?態(tài)。二、?全體班主任?加強了學(xué)習(xí)?研究，更新?了觀念，不?斷提高德育?工作者的自?身素質(zhì)。全?體班主任在?繁忙中抽出?時間學(xué)習(xí)德?育工作材料?，從更新管?理、更新育?人理念入手?，在抓好智?育的同時，?更注重了學(xué)?生的思想教?育，改進了?德育工作的?方式方法，?講究德育實?效性，克服?了___傾?向，逐步更?新人才觀，?不斷樹立為?學(xué)生終身發(fā)?展服務(wù)的育?人理念，以?學(xué)生為主體?，以發(fā)展健?康個性和健?全人格為著?眼點，做好?班級管理工?作。許多班?主任老師積?極參與班主?任工作的研?究、探討，?尋求解決問?題的最佳途?徑和方法，?注重總結(jié)，?注重班級個?性案例的分?析，許多班?主任老師積?極撰寫班主?任工作心得?、隨感和個?案研究。顧?彩琴、陳惠?忠、黃?；?、倪桂英、?朱亞琴、陳?向紅、薛水?紅、張健華?、顧海寧、?方偉、沙春?輝、范新風(fēng)?、黃紅球、?張泉、張麗?平、黃冬林?、丁連菊等?老師的論文?質(zhì)量較高。?三、全體?班主任加強?了班容班貌?建設(shè)，將班?級的文化氛?圍，安全衛(wèi)?生工作納入?了日常德育?的范疇。各?班主任在開?學(xué)初加強了?班容班貌建?設(shè)，很多班?級在學(xué)校統(tǒng)?一的教室布?置基礎(chǔ)上做?了個性化的?布置。有的?班級設(shè)立文?化角，展示?學(xué)生的書畫?作品，例如?初二___?班的“男子?漢宣言”和?“快樂女生?”，也有的?班級設(shè)立了?光榮榜，激?勵學(xué)生加強?自我管理。?班主任老師?充分利用這?些宣傳陣地?，激勵學(xué)生?自律、自愛?、自強。?四、全體班?主任建立了?學(xué)生檔案，?創(chuàng)設(shè)了班級?管理量化評?比，細化了?班級管理過?程。很多班?主任精心觀?察學(xué)生，建?立了優(yōu)秀學(xué)?生及問題學(xué)?生，個性學(xué)?生檔案，便?以與家長的?聯(lián)系溝通，?也便以發(fā)現(xiàn)?學(xué)生的進步?，很多班主?任參照學(xué)校?班級管理量?化評分標(biāo)準(zhǔn)?制訂了班級?管理中對學(xué)?生的量化考?核標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)?范了學(xué)生的?行為，強化?了學(xué)生的自?我教育。?五、全體班?主任優(yōu)化了?班干___?伍，加強了?與各任課教?師的聯(lián)系，?與家長的溝?通，加強綜?合研究，提?高整體效益?。要想管理?好一個班級?，光靠班主?任一個是遠?遠不夠的，?建立健全一?支班干__?_伍，加強?培訓(xùn)，提高?學(xué)生的自我?管理能力，?是每一個班?主任的首選?工作。在日?常工作中，?班主任也多?與任課教師?交流，及時?掌握班級、?學(xué)生動態(tài)（?范本），及?早發(fā)現(xiàn)問題?，及早處理?。注意了家?長溝通的藝?術(shù)性，不把?與家長的商?討演變?yōu)閷W(xué)?生眼中的告?狀，取得了?家長的大力?支持，推進?了班主任工?作的開展。?六、全體?班主任以師?德規(guī)范為準(zhǔn)?繩，以敬業(yè)?奉獻為動力?，講究了教?育學(xué)生的藝?術(shù)性，不失?時機地做好?學(xué)生的思想?工作。班主?任講究工作?的方式，以?真誠之心對?待學(xué)生，往?往會起到事?半功倍的教?育效果。絕?大部分班主?任從關(guān)心愛?護學(xué)生入手?，從培養(yǎng)造?就人才出發(fā)?，抓住一切?有利時機，?如升旗儀式?，周點評，?主題班會，?重大節(jié)慶，?開展一些有?特色，學(xué)生?喜愛的小型?活動，活躍?身心，增強?班級凝聚力?，培養(yǎng)提高?學(xué)習(xí)興趣，?學(xué)習(xí)動力。?當(dāng)然，班主?任也應(yīng)有樂?觀的人生觀?，善意地看?待和評價學(xué)?生的天性和?行為，對每?一學(xué)生發(fā)展?充滿信心，?這樣，師生?之間就架起?了一座相互?理解、相互?溝通、相互?信任、相互?欣賞的橋梁?。政教處在?巡查過程中?發(fā)現(xiàn)以下存?在問題，請?班主任老師?在今后的工?作中尤其要?注意：⑴學(xué)?生的眼保健?操質(zhì)量不盡?人意，在眼?保健操期間?學(xué)生在教室?外閑串、上?廁所的現(xiàn)象?屢有發(fā)生。?⑵課間操，?各班主任跟?操之后。但?在教室內(nèi)仍?留有學(xué)生，?這批學(xué)生有?的確實生病?，但多數(shù)不?出操的學(xué)生?仍是思想上?懶惰，有的?學(xué)生躲在廁?所，有的學(xué)?生躲在文化?長廊，請班?主任堅持讓?體育委員點?名。⑶加強?體育、體鍛?、音樂、信?息等課的管?理，確保本?班每位學(xué)生?都在指定的?教室或場地?。我們在巡?視中發(fā)現(xiàn)有?的學(xué)生在體?育課、體鍛?課等時間，?擅自離開操?場，在校園?內(nèi)游蕩閑串?。⑷加強寄?宿生管理，?尤其是6：?-7：間的?管理。1?2P>目?前初二年級?是___中?夜自修的，?初二的班主?任老師很辛?苦，輪流看?班，所以違?紀(jì)情況較少?。初一年級?的夜自修學(xué)?生動作較慢?，上自習(xí)遲?到現(xiàn)象較嚴(yán)?重，初三年?級三樓的女?生高聲談笑?，出怪聲的?情節(jié)比較惡?劣。⑸初一?學(xué)生的變相?校內(nèi)騎車現(xiàn)?象較多，請?班主任老師?要嚴(yán)格強調(diào)?。⑹學(xué)生在?放學(xué)之后不?能及時回去?，校內(nèi)兩側(cè)?不店內(nèi)聚集?很多學(xué)生，?尤其是校門?東側(cè)的“翰?文軒”，在?小店內(nèi)有談?情說愛的，?有上網(wǎng)的，?看電視的。?⑺校園內(nèi)隨?意亂扔廢棄?物的現(xiàn)象屢?