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\\PAGE9\\PAGE8【知識總結(jié)截長補短:截長法與補短法,具體做法是在某條線段上截取一條線段與特定線段相等,或是將某條線段延長,使之與特定線段相等,再利用三角形全等的有關(guān)性質(zhì)加以說明.這種作法,適合于證明線段的和、差、倍、分等類的題目.若題目條件或求證結(jié)論中含有“a=b+c”的條件,需要添加輔助線時多考慮“截長補短”.【經(jīng)典例題【例1】如圖,在△ABC中,∠B=2∠C,且AD⊥BC于D.求證【解答】法一截長:證明:如圖,在DC上截取DE=BD,連接∴△AEC為等腰三角形,又∵AD⊥BC,所以D為EC【練1】如圖,△ABC中,AB=,BD=,AD⊥BC于D.∠B=2∠C,則 A.2+B.2﹣C.+D.﹣【分析】連接AE,則△ABE是等腰三角形,然后利用等量代換即可求出求CD的長連接AE,則△ABE是等腰三角形.【解答】解理由是:在DC上截取DE=BD,連接【例2如圖,已AP/BCPAB的平分線與CBA的平分線相交ECE的連線DADBCAB先在AB上截取AFADEFAE平分PABSAS即可證得DAEFAE,繼而可證得EFBCAAS證得BEFBECBCBF,繼而證得ADBCAB.AE平分PABDAEFAE,在DAE和FAE中,ADDAEFAEAEDAEFAE(SAS)AFEADEAD//BCADEC180AFEEFB180EFBCBE平分ABCEBFEBC,在BEF和BEC中,EFBEBFEBCBEBEFBEC(AAS)BCBFADBCAFBFAB于點D,若AD=4,BC=6,則AB的長為 ∵AE平分,∴△DAE≌△AE(SAS,∵BE平分,∴△BEF≌△BEC(AAS,故答案為【分析】(1)由AD為∠BAC的角平分線,得到∠EAD=∠CAD,通過△AED≌△ACD,得到ED=CD,∠AED=∠ACD=90°,由于∠ACB=90°,∠ACB=2∠B,得到∠B=45°,∠BDE=45°,2AB上截AE=AC,連EDAD為∠BAC的角平分線時,得∠CAD,通過△AED≌△ACD得到∠AED=∠C,ED=CD,由已知得到∠B=∠EDB,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到EB=ED,即可得解;3,在BA的延長線上截取AE=AC,連EDAD為∠BAC的角平分線時,得∠BAD=∠CAD,通過△AED≌△ACD得到∠AED=∠C,ED=CD,由已知得到∠B=∠EDB,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到EB=ED,即可得解.【解答】證明:(1)AD為∠BAC的角平分,∴△AED≌△ACD(SAS,在△AED與△ACD中,∴△AED≌△ACD(SAS,(3)猜想證明:如圖,在BA的延長線上截取AE=AC,連接∵AD平分在△AED與△ACD中,,∴△AED≌△ACD(SAS,又又探討段AB、BD、CD、AC四條線段中,某兩條或某三條線段之間存在的數(shù)量關(guān)系.在△ADB和△ADH中,,∴△ADB≌△ADH(SAS,在△ADB和△ADG中,,∴△ADB≌△ADG(SAS,\\PAGE10\\PAGE112】【問題情徐老師給學(xué)習(xí)的和提出這樣一個問題ACAE=ABDE.(2)…的證明思路是:延長CB至點E,使BE=AB,連接AE.可以證得:AE=DE(請你任意選擇一種思路繼續(xù)完成下一步的證明【變式探究 成立嗎?若成立,請證明;若不成立,寫出你的正確結(jié)論,并說明理由∠EAD.在△ABD,∴△ABD≌△AED(SAS,的證明思路是:如圖3,延長CB至點E,使BE=AB,連接∴△AEC是等腰三角形∵AD是∠BAC的平分線【變式探究AB+BD=ACAB+BD=CD…(5分)理由:如圖4,在CD上截取DE=DB,連結(jié)AE,∴AD是BE的中垂線AB+BD=CD;\\PAGE14\\PAGE15⑵如圖2,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E、F分別是邊BC、CD上∠BAD(1)寫出線段EF、BE、FD它們之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.【解答】證明:(1)1,延長EBG,使BG=DF,連接∵在△ABG與△ADF中 ∴△AB≌△ADF(SAS.(12CBM,使在△ABM與△ADF中,∴△ABM≌△AD(SAS.∵∠EAF=∴∠2+∠4=∴∠3+∠4=∠EAF,∠MAE=∠EAF.在△AME與△AFE,∴△AME≌△AFE(AS.∴EF=ME,即②若E、F分別是邊BC、CD延長線上的點,且2∠EAF=∠BAD,①中的結(jié)論是否仍然成立?【解答】解:(1)ADF繞著點A順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△ABG∵四邊形ABCD是正方形∴∠BAD=90°,即∴△EAG≌△EAF(SAS,故圖中全等的三角形有(2)①如圖2,將△ADF繞著點A順時針旋轉(zhuǎn),使AD與AB重合∴△AE
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