![算法與程序框圖_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/8692638d1647f2c1e36bfe1de6bf64b3/8692638d1647f2c1e36bfe1de6bf64b31.gif)
![算法與程序框圖_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/8692638d1647f2c1e36bfe1de6bf64b3/8692638d1647f2c1e36bfe1de6bf64b32.gif)
![算法與程序框圖_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/8692638d1647f2c1e36bfe1de6bf64b3/8692638d1647f2c1e36bfe1de6bf64b33.gif)
![算法與程序框圖_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/8692638d1647f2c1e36bfe1de6bf64b3/8692638d1647f2c1e36bfe1de6bf64b34.gif)
![算法與程序框圖_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/8692638d1647f2c1e36bfe1de6bf64b3/8692638d1647f2c1e36bfe1de6bf64b35.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第4講算法與程序框圖[最新考綱]1.了解算法的含義,了解算法的思想.2.理解程序框圖的三種基本邏輯結(jié)構(gòu):順序、條件、循環(huán).3.了解程序框圖,了解工序流程圖(即統(tǒng)籌圖).4.能繪制簡單實(shí)際問題的流程圖,了解流程圖在解決實(shí)際問題中的作用.5.了解結(jié)構(gòu)圖,會(huì)運(yùn)用結(jié)構(gòu)圖梳理已學(xué)過的知識(shí),整理收集到的資料信息.知
識(shí)
梳
理1.算法通常是指按照一定規(guī)則解決某一類問題的
和
的步驟.2.程序框圖又稱
,是一種用
、
及
來表示算法的圖形.通常程序框圖由程序框和流程線組成,一個(gè)或幾個(gè)程序框的組合表示算法中的一個(gè)步驟;
帶方向箭頭,按照算法步驟的執(zhí)行順序?qū)?/p>
連接起來.明確有限流程圖程序框流程線文字說明流程線程序框3.三種基本邏輯結(jié)構(gòu) (1)順序結(jié)構(gòu)是由
組成的,這是任何一個(gè)算法都離不開的基本結(jié)構(gòu).
其結(jié)構(gòu)形式為若干個(gè)依次執(zhí)行的步驟(2)條件結(jié)構(gòu)是指算法的流程根據(jù)條件是否成立而選擇執(zhí)行不同的流向的結(jié)構(gòu)形式.其結(jié)構(gòu)形式為(3)循環(huán)結(jié)構(gòu)是指從某處開始,按照一定的條件反復(fù)執(zhí)行某些步驟的情況.反復(fù)執(zhí)行的步驟稱為.循環(huán)結(jié)構(gòu)又分為當(dāng)型(WHILE型)和直到型(UNTIL型).其結(jié)構(gòu)形式為循環(huán)體4.輸入語句、輸出語句、賦值語句的格式與功能語句一般格式功能輸入語句INPUT“提示內(nèi)容”;變量輸出語句PRINT“提示內(nèi)容”;表達(dá)式賦值語句變量=表達(dá)式輸入信息輸出常量、變量的值和系統(tǒng)信息將表達(dá)式所代表的值賦給變量5.條件語句 (1)程序框圖中的
與條件語句相對應(yīng). (2)條件語句的格式.條件結(jié)構(gòu)6.循環(huán)語句 (1)程序框圖中的
與循環(huán)語句相對應(yīng). (2)循環(huán)語句的格式.循環(huán)結(jié)構(gòu)1.對算法概念的認(rèn)識(shí) (1)任何算法必有條件結(jié)構(gòu). (×) (2)算法可以無限操作下去. (×)2.對程序框圖的認(rèn)識(shí) (3)?是賦值框,有計(jì)算功能. (×) (4)當(dāng)型循環(huán)是給定條件不成立時(shí),執(zhí)行循環(huán)體,反復(fù)進(jìn)行,直到條件成立為止. (×)辨
析
感
悟 (5)(2013·廣東卷改編)執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入n的值為4,則輸出S的值為7. (√)3.對算法語句的理解 (6)5=x是賦值語句. (×) (7)輸入語句可以同時(shí)給多個(gè)變量賦值. (√)[感悟·提升] 三點(diǎn)提醒一是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)表示算法,一定要先確定是用當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu),還是用直到型循環(huán)結(jié)構(gòu);當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是先判斷再循環(huán),直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是先執(zhí)行一次循環(huán)體,再判斷; 二是注意輸入框、處理框、判斷框的功能,不可混用,如(3); 三是賦值語句賦值號左邊只能是變量,不能是表達(dá)式,右邊的表達(dá)式可以是一個(gè)常量、變量或含變量的運(yùn)算式.考點(diǎn)一基本邏輯結(jié)構(gòu) A.a(chǎn)=4 B.a(chǎn)=5 C.a(chǎn)=6 D.a(chǎn)=7(2)(2013·山東卷)執(zhí)行下面的程序框圖,若輸入的ε的值為0.25,則輸出的n的值為________.答案(1)A
(2)3規(guī)律方法
此類問題的一般解法是嚴(yán)格按照程序框圖設(shè)計(jì)的計(jì)算步驟逐步計(jì)算,逐次判斷是否滿足判斷框內(nèi)的條件,決定循環(huán)是否結(jié)束.要注意初始值的變化,分清計(jì)數(shù)變量與累加(乘)變量,掌握循環(huán)體等關(guān)鍵環(huán)節(jié).【訓(xùn)練1】
(2013·天津卷)閱讀下邊的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,則輸出n的值為 (
). A.7 B.6 C.5 D.4解析第1次,S=-1,不滿足判斷框內(nèi)的條件;第2次,n=2,S=1,不滿足判斷框內(nèi)的條件;第3次,n=3,S=-2,不滿足判斷框內(nèi)的條件;第4次,n=4,S=2,滿足判斷框內(nèi)的條件,結(jié)束循環(huán),所以輸出的n=4.答案D考點(diǎn)二程序框圖的識(shí)別與應(yīng)用問題【例2】(1)(2013·新課標(biāo)全國Ⅱ卷)執(zhí)行如圖1的程序框圖,如果輸入的N=4,那么輸出的S= (
).
圖1圖2(2)(2013·重慶卷)執(zhí)行如圖2所示的程序框圖,如果輸出s=3,那么判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是 (
).A.k≤6? B.k≤7?C.k≤8? D.k≤9?答案(1)B
(2)B規(guī)律方法
識(shí)別、運(yùn)行程序框圖和完善程序框圖的思路(1)要明確程序框圖的順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu).(2)要識(shí)別、運(yùn)行程序框圖,理解框圖所解決的實(shí)際問題.(3)按照題目的要求完成解答并驗(yàn)證.【訓(xùn)練2】
(2013·福建卷)閱讀如圖所示的程序框圖,若輸入的k=10,則該算法的功能是 (
). A.計(jì)算數(shù)列{2n-1}的前10項(xiàng)和 B.計(jì)算數(shù)列{2n-1}的前9項(xiàng)和 C.計(jì)算數(shù)列{2n-1}的前10項(xiàng)和 D.計(jì)算數(shù)列{2n-1}的前9項(xiàng)和解析由程序框圖可知:輸出S=1+2+22+…+29,所以該算法的功能是計(jì)算數(shù)列{2n-1}的前10項(xiàng)的和.答案A考點(diǎn)三基本算法語句【例3】(1)(2013·陜西卷)根據(jù)圖1算法語句,當(dāng)輸入x為60時(shí),輸出y的值為 (
).
圖1圖2A.25 B.30C.31 D.61(2)根據(jù)圖2的程序?qū)懗鱿鄳?yīng)的算法功能為________.答案(1)C
(2)求和:12+32+52+…+9992規(guī)律方法
輸入、輸出和賦值語句是任何一個(gè)算法必不可少的語句,一個(gè)語句可以輸出多個(gè)表達(dá)式.在賦值語句中,一定要注意其格式的要求,如“=”的右側(cè)必須是表達(dá)式,左側(cè)必須是變量;一個(gè)語句只能給一個(gè)變量賦值;變量的值始終等于最近一次賦給它的值,先前的值將被替換;條件語句的主要功能是實(shí)現(xiàn)算法中的條件結(jié)構(gòu),解決像“判斷一個(gè)數(shù)的正負(fù)”“比較兩個(gè)數(shù)的大小”“對一組數(shù)進(jìn)行排序”“求分段函數(shù)的函數(shù)值”等問題,計(jì)算時(shí)就需要用到條件語句.【訓(xùn)練3】(1)請寫出圖1運(yùn)算輸出的結(jié)果為________.圖1(2)為了在運(yùn)行圖2的程序之后得到結(jié)果y=16,則鍵盤輸入的x應(yīng)該是________.圖2解析(1)語句c=a+b是將a,b的和賦值給c,故c=2+3=5;語句b=a+c-b是將a+c-b的值賦值給b.故b=2+5-3=4.輸出的結(jié)果為:2,4,5.答案(1)2,4,5
(2)±51.在設(shè)計(jì)一個(gè)算法的過程中要牢記它的五個(gè)特征:概括性、邏輯性、有窮性、不唯一性、普遍性.2.在畫程序框圖時(shí)首先要進(jìn)行結(jié)構(gòu)的選擇.若所要解決的問題不需要分情況討論,只用順序結(jié)構(gòu)就能解決;若所要解決的問題要分若干種情況討論時(shí),就必須引入條件結(jié)構(gòu);若所要解決的問題要進(jìn)行許多重復(fù)的步驟,且這些步驟之間又有相同的規(guī)律時(shí),就必須引入變量,應(yīng)用循環(huán)結(jié)構(gòu).3.程序框圖的條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)分別對應(yīng)算法語句的條件語句和循環(huán)語句,兩種語句的閱讀理解是復(fù)習(xí)重點(diǎn).易錯(cuò)辨析12——弄錯(cuò)循環(huán)次數(shù)致誤【典例】
(2013·湖北卷)閱讀如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,輸出的結(jié)果i=________.[答案]
5[易錯(cuò)警示]
循環(huán)條件弄錯(cuò),多計(jì)一次或者少計(jì)一次而得到錯(cuò)誤結(jié)果.[防范措施]
(1)解決程序框圖問題要注意的三個(gè)常用變量①計(jì)數(shù)變量:用來記錄某個(gè)事件發(fā)生的次數(shù),如i=i+1.②累加變量:用來計(jì)算數(shù)據(jù)之和,如S=S+i;③累乘變量:用來計(jì)算數(shù)據(jù)之積,如p=p×i.(2)使用循環(huán)結(jié)構(gòu)尋數(shù)時(shí),要明確數(shù)字的結(jié)構(gòu)特征,決定循環(huán)的終止條
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 關(guān)于財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓合同范例
- 中國人白細(xì)胞介素-2行業(yè)市場調(diào)研及投資規(guī)劃建議報(bào)告
- 北京正規(guī)租房合同范本
- 2025年成本管理系統(tǒng)行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 電子產(chǎn)品的環(huán)保設(shè)計(jì)與商業(yè)價(jià)值分析
- 現(xiàn)代居住區(qū)規(guī)劃中的綠建技術(shù)與文化融合
- 產(chǎn)品模型定制合同范本
- 內(nèi)購合同范例
- 出售資產(chǎn)合同范本
- 中國皮革服裝制造市場前景預(yù)測及未來發(fā)展趨勢報(bào)告
- 當(dāng)前警察職務(wù)犯罪的特征、原因及防范,司法制度論文
- 計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)單元設(shè)計(jì)-windows
- 創(chuàng)建動(dòng)物保護(hù)家園-完整精講版課件
- 廣東省保安服務(wù)監(jiān)管信息系統(tǒng)用戶手冊(操作手冊)
- DNA 親子鑒定手冊 模板
- DB33T 1233-2021 基坑工程地下連續(xù)墻技術(shù)規(guī)程
- 天津 建設(shè)工程委托監(jiān)理合同(示范文本)
- 廣東中小學(xué)教師職稱評審申報(bào)表初稿樣表
- 部編一年級語文下冊教材分析
- 火炬及火炬氣回收系統(tǒng)操作手冊
- 北師大七年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)表
評論
0/150
提交評論