電大社會調(diào)查研究與方法作業(yè)復(fù)習(xí)資料

15/15《社會調(diào)查探討與方法》形成性考核冊及參考答案

作業(yè)一

（導(dǎo)論--第3章）

習(xí)題部分

一,填空題（每空1分，共10分）

1,社會調(diào)查探討是人們有支配,有目的地運(yùn)用肯定的手段和方法，對有關(guān)社會事實(shí)進(jìn)行

資料收集

和分析探討

，進(jìn)而做出描述,說明和提出對策的社會實(shí)踐活動的相識活動。

2,社會的三個(gè)基本要素是自然環(huán)境,人口和文化。

3,社會調(diào)查探討依據(jù)調(diào)查對象的范圍可分為全面調(diào)查和非全面調(diào)查兩大類。

4,變量間的相互關(guān)系主要有兩種類型：因果關(guān)系和相關(guān)關(guān)系。

5,有效的測量規(guī)則必需符合三個(gè)條件：精確性,完整性和互斥性。

二,選擇題

單選題（每題1分，共5分）

1,現(xiàn)代社會調(diào)查探討的重心是（D）

A,英國

B,前蘇聯(lián)

C,德國

D,美國

2,描述性探討是指（B）。

A,探求社會狀況之間的邏輯關(guān)系

B,對社會事實(shí)的狀況,外部特征,發(fā)展過程進(jìn)行客觀描述

C,推斷社會某一現(xiàn)象的發(fā)展趨勢

D,通過了解事物的過去預(yù)料將來

3,只反映質(zhì)的區(qū)分，而不反映量的差異的變量是（A）。

A,離散變量

B,自變量

C,連續(xù)變量

D,因變量

4,對測量所得到的數(shù)據(jù)既能進(jìn)行加減運(yùn)算，又能進(jìn)行乘除運(yùn)算的測量類型是（D）。

A,定類測量

B,定序測量

C,定距測量

D,定比測量

5,一項(xiàng)測量的結(jié)論在普遍應(yīng)用時(shí)的有效性是（C）

A,建構(gòu)效度

B,表面效度

C,外在效度

D,實(shí)證效度

多選題（每題2分，共10分）

1,社會調(diào)查探討中初級社會群體是指（

ACE）

A,家庭

B,社會組織

C,村落

D,階層

E,非正式組織

F,企事業(yè)單位

2,社會調(diào)查探討的基本原則有（ABCDE）

A,理論與實(shí)踐相結(jié)合原則

B,客觀性原則

C,倫理與道德原則

D,科學(xué)性原則

E,系統(tǒng)性原則

F,互訴性原則

3,社會調(diào)查探討依據(jù)目的來劃分，可分為（AE）

A,描述型探討

B,定性探討

C,定量探討

D,橫剖研

E,說明型探討

F,縱貫探討

4,檢驗(yàn)評價(jià)調(diào)查方法和所得資料的效度的形式有（AEF）

A,再測法

B,表面效度

C,準(zhǔn)則效度

D,結(jié)構(gòu)效度

E,復(fù)本法

F,對分法

5,探究性探討的一般方法有（ABC）

A,查閱文獻(xiàn)

B,詢問活動

C,實(shí)地考察

D,確定課題

E,概念操作化

F,理論建構(gòu)

三,簡答題（20分，每題10分）

1,社會調(diào)查探討的前期工作主要包括哪些內(nèi)容？

答：社會調(diào)查探討的前期工作打算階段須要做的各項(xiàng)工作，包括選擇和確定調(diào)查探討課題，命題，假設(shè)，對概念操作化的確定測量方法，進(jìn)行探究性探討，制定調(diào)查探討方案，抽取調(diào)查樣本，以及人,財(cái),物方面的打算等內(nèi)容，在社會調(diào)查探討中具有重要意。

2,探究性探討的任務(wù)是什么？應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行？

答：探究性探討的任務(wù)主要有：

第一，確定社會調(diào)查探討的課題；

第二，明確社會調(diào)查探討的目的；

第三，明確社會調(diào)查探討的對象；

第四，明確社會調(diào)查探討的內(nèi)容和范圍；

第五，確定社會調(diào)查探討的觀點(diǎn)；

第六，確定社會調(diào)查探討的方式,方法。

探究性探討的主要方法有：查閱文獻(xiàn),詢問,實(shí)地考察。

四,論述及應(yīng)用題（兩題，共55分）

1,操作化的定義和作用是什么？如何對概念和例題進(jìn)行操作化？任選一概念完成操作化。（25）

要求：操作化結(jié)果須有三個(gè)以上層次，15個(gè)以上指標(biāo)。

答：操作化是指明確提出概念的定義，分清概念(包括命題和假設(shè))的層次，并將抽象概念一步步化解為具體的可操作的,可測量的指標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)社會調(diào)查探討的定量化的這一過程。

操作化的作用之一：在于使概念或命題具體化，使調(diào)查探討得以進(jìn)行

操作化的作用之二：在于使概念或命題定量化，對社會現(xiàn)象的分析，從定性，定量兩個(gè)方面進(jìn)行，避開了社會現(xiàn)象的分析的片面推斷。

操作化的作用之三：對社會現(xiàn)象的分析是建立在量的基礎(chǔ)上，而不是一種主觀的臆斷。

實(shí)踐部分：無固定答案，按自己的選題完成。

2,依據(jù)本人的愛好或條件的便利，選擇和確定一個(gè)社會調(diào)查探討課題，并設(shè)計(jì)出調(diào)查總體方案。（30分）

要求：內(nèi)容完整，條目清楚。

答：具體內(nèi)容自定，無固定答案。

（附：方案內(nèi)容和要求：

①調(diào)查探討課題,目的和基本觀點(diǎn)。

在課題方面，要說明調(diào)查探討課題的名稱,生產(chǎn)過程以及這一課題的性質(zhì)。

在目的方面，要具體說明調(diào)查探討要解決哪些問題，解決到什么程度，意義如何。

在基本觀點(diǎn)方面，要說明調(diào)查探討的主要命題和假設(shè)是什么，所涉及的概念如何定義，變量及其關(guān)系

②調(diào)查探討對象,內(nèi)容和范圍。

要說明調(diào)查對象有哪幾類，有哪些調(diào)查的基本單位；須要通過這些單位來調(diào)查哪些項(xiàng)目和指標(biāo)，收集哪些資料，對資料的系統(tǒng)性和精確性有何要求；調(diào)查在什么地區(qū)進(jìn)行,在多大范圍內(nèi)進(jìn)行；調(diào)查對象的時(shí)間跨度有多大。

③調(diào)查探討的方式和方法。

調(diào)查方式包括個(gè)案調(diào)查，抽樣調(diào)查和普查等；調(diào)查方法即收集資料的方法，如訪談,試驗(yàn),文獻(xiàn),問卷,視察等；要說明資料整理,分析方法，包括采納的資料整理,分析的主要內(nèi)容以及具體操作方法。

④調(diào)查探討的時(shí)間與步驟支配。

首先要確定調(diào)查探討的總的期限。其次要排出具體的進(jìn)度表，標(biāo)明調(diào)查探討中每一個(gè)具體步驟的所需時(shí)間，以限制調(diào)查探討支配的進(jìn)程。

⑤組織領(lǐng)導(dǎo)與人員支配。

要確定社會調(diào)查探討的組織形式，一般依據(jù)調(diào)查的內(nèi)容和范圍，可選用調(diào)查委員會,領(lǐng)導(dǎo)小組,辦公室,課題組等不同組織形式。必要時(shí)還可以在其下細(xì)分具體部門和小組。

要明確調(diào)查探討的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。凡是涉及到多學(xué)科或部門的，應(yīng)當(dāng)有有關(guān)學(xué)科的專家和有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)參與，以保證調(diào)查的科學(xué)性和順當(dāng)進(jìn)行。

⑥經(jīng)費(fèi)預(yù)算和物質(zhì)保證

在經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，須詳列各項(xiàng)用途并計(jì)算出具體數(shù)目。經(jīng)費(fèi)運(yùn)用要有肯定的制度，大型調(diào)查探討的現(xiàn)金出納，應(yīng)指派專人負(fù)責(zé)。

在社會調(diào)查的物質(zhì)保證方面主要是對調(diào)查工具,技術(shù)設(shè)備以及資料整理與分析設(shè)備做出支配。）第4章--第6章

習(xí)題部分

一,填空題（每空1分，共10分）

1,抽樣存在的必要性緣于

總體

本身所具的有的

異質(zhì)性

。

2,常用的簡單隨機(jī)抽樣方法有

直接抽樣法,抽簽法和

隨機(jī)數(shù)表法

。

3,檢索公開發(fā)表的文獻(xiàn)的方法主要有

人工文獻(xiàn)檢索

和

計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索

。

4,文獻(xiàn)分析有兩大類，即文獻(xiàn)

定性分析

和文獻(xiàn)

定量分析

。

5,依據(jù)問卷分發(fā)和回收形式的異同，問卷法分為

直接發(fā)送法

和

間接發(fā)送法

。

二,選擇題

單選題（每題1分，共5分）

1,分類抽樣主要解決的是（A）

A,總體異質(zhì)性程度較高的問題

B,總體同質(zhì)性程度較高的問題

C,總體內(nèi)所含個(gè)體單位數(shù)量過大問題

D,總體內(nèi)所含個(gè)體單位數(shù)量不足問題

2,

按肯定的間隔距離抽取樣本的方法是指（

D

）。

A,分類抽樣

B,多階段抽樣

C,整群抽樣

D,系統(tǒng)抽樣

3,綜述,評論,述評,進(jìn)展,動態(tài),年鑒,專著,指南等屬于（D）。

A,零次文獻(xiàn)

B,一次文獻(xiàn)

C,二次文獻(xiàn)

D,三次文獻(xiàn)

4,文獻(xiàn)法與其他調(diào)查方法之間最顯著的區(qū)分為它是（A）。

A,它是最基礎(chǔ)和用途最廣泛的搜集資料的方法

B,它是一種獨(dú)特的和特地的探討方法

C,它是一種直接的調(diào)查方法

D,它是一種間接的調(diào)查方法

5,一種特地用于主觀性指標(biāo)的問卷是（C）。

A,訪談問卷

B,自填式問卷

C,量表

D,開放式問卷

多選題（每題2分，共10分）

1,抽樣的一般步聚有（ABCDEF）

A,界定總體

B,確定抽樣方法

C,設(shè)計(jì)抽樣方案

D,制定抽樣框

E,樣本評估

F,實(shí)際抽取樣本

2,每一個(gè)社會調(diào)查探討竟應(yīng)當(dāng)選擇多大規(guī)模的樣本，主要取決于（ABEF）

A,總體的規(guī)模

B,總體的異質(zhì)性程度

C,抽樣單位的規(guī)模

D,抽樣過程的限制

E,調(diào)查者所擁有的經(jīng)費(fèi),人力,物力和時(shí)間因素

F,樣本精確度要求

3,摘取信息一般有以下步驟（ABCD）

A,閱讀

B,篩選

C,精讀

D,記錄星

E,編制綱要

F,撰寫札記

4,問卷的基本結(jié)構(gòu)主要包括（ABCE）

A,封面信

B,編碼

C,問題及答案

D,問卷名稱

E,指導(dǎo)語

F,問卷統(tǒng)計(jì)

5,問卷中的問題基本上可分為（EF）

A,前景性問題

B,客觀性問題

C,主觀性問題

D,檢驗(yàn)性問題

E,開放性問題

F,封閉性問題

三,簡答題（20分，每題10分）

1,抽樣和抽樣調(diào)查是不是一回事？為什么？

答：抽樣指的是從組成某個(gè)全部元素，也就是全部最基本單位中，依據(jù)肯定的方法選擇或抽取一部分元素的過程和方法，或者說是從總體中依據(jù)肯定方式選擇或抽取樣本的過程和方式。

抽樣調(diào)查是人們由部分相識整體的重要途徑，而抽樣作為其中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其基本作用在于向人們供應(yīng)一種實(shí)現(xiàn)由部分相識總體這一目標(biāo)的手段，因此，抽樣和抽樣調(diào)查不是一回事。

第一，抽樣和抽樣調(diào)查不能混為一談，抽樣只是抽樣調(diào)查的前提和一部分，只解決抽樣調(diào)整過程中的選取調(diào)查對象這一問題，抽樣調(diào)查的其他全部問題都和另外的方法我解決。

第二，二，抽樣只是抽取樣本的方法，而不是調(diào)查方法或者資料收集方法，再進(jìn)一步的說，即使抽樣調(diào)查，也不能定義為一種調(diào)查方法和資料收集方法。

2,怎樣才能檢索到所須要的文獻(xiàn)？

答：首先進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，主要方法有：

①人工文獻(xiàn)檢索：這種方法主要借助兩類工具：一是有關(guān)機(jī)構(gòu)編制出版的文獻(xiàn)檢索工具。二是圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)(主要是圖書館)編制的目錄。

②計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索：主要有兩種方式：一是登錄特地的網(wǎng)站進(jìn)行檢索；二是利用大型門戶網(wǎng)站的搜尋引擎進(jìn)行查找。

③參考文獻(xiàn)查找法：依據(jù)作者在文章,專著中所開列的參考文獻(xiàn)目錄，或在文章,專著中所引用的文獻(xiàn)名目，追蹤查找有關(guān)文獻(xiàn)資料的方法。

其次進(jìn)行文獻(xiàn)搜集。搜集文獻(xiàn)的渠道主要有個(gè)人,機(jī)構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)三種。

對于未公開發(fā)表的文獻(xiàn)屬于個(gè)人保藏品的，在征得文獻(xiàn)主人同意的前提下，實(shí)行租,借復(fù)印等方法進(jìn)行搜集；若是機(jī)構(gòu)保藏品，可按肯定的程序和規(guī)定，實(shí)行向有關(guān)單位直接索取,文獻(xiàn)交換,復(fù)印復(fù)制,租,借等方式搜集。此外，在某些特別狀況下，還可以通過上級主管部門下達(dá)指令采納征集,調(diào)撥等方式搜集。

對于公開發(fā)表的文獻(xiàn)，可采納到圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)搜集,互聯(lián)網(wǎng)上下載或直接購買的方法進(jìn)行搜集

四,論述及應(yīng)用題（兩題，共55分）

1,什么是簡單隨機(jī)抽樣和分類抽樣？分別舉例說明它們適用于什么樣的調(diào)查總體？

答：簡單隨機(jī)抽樣又稱為純隨機(jī)抽樣，是指在特定總體的全部單位中直接抽取N個(gè)組成樣本。它是一種等概率抽樣和元素抽樣方法，最直觀地體現(xiàn)了抽樣的基本原理。它對總體中全部個(gè)體完全依據(jù)隨機(jī)原則抽取樣本，即抽樣時(shí)是不對全部個(gè)體進(jìn)行任何分組排列的，抽取樣本的數(shù)量是事先設(shè)定的，是從總體中逐個(gè)進(jìn)行抽取的，從而使總體中任期目標(biāo)制何個(gè)體都同樣有被抽取的同等機(jī)會。

分類抽樣也叫類型抽樣或分層抽樣，就是先將總體的全部單位令照一種或幾種特征分為若干個(gè)子總體，每一個(gè)子總體即為一類，然后從每一類中按簡單隨機(jī)抽樣或系統(tǒng)隨機(jī)抽樣的方法抽取一個(gè)子樣本，稱為分類樣本，它們的集合即為總體樣本。

簡單隨機(jī)抽樣僅適用于總體所包括的單位較少，又比較集中的狀況，例如檢驗(yàn)超市中某商品質(zhì)量時(shí)的抽樣，檢查某大學(xué)老師的教學(xué)水平常的抽樣等。

分類抽樣適用于總體內(nèi)個(gè)體數(shù)目較多，結(jié)構(gòu)較困難，內(nèi)部差異較大的狀況。例如調(diào)查某企業(yè)員工的生活待遇問題。

2,在上次作業(yè)所完成的概念操作化的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一分調(diào)查問卷。（30分）

要求：結(jié)構(gòu)完整，問題不得少于20個(gè)，以封閉式問答為主。

答：按自己的實(shí)際狀況完成，無固定答案。

（附：問卷設(shè)計(jì)的方法和原則：

問題的種類：

①

背景性問題：主要是被調(diào)查者個(gè)人的基本狀況，是對問卷進(jìn)行探討的重要依據(jù)。

②

客觀性問題：是指已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生的各種事實(shí)和行為。

③

主觀性問題：是指人們的思想,情感,看法,愿望等一切主管是將狀況方面的問題。

④

檢驗(yàn)性問題：是特為檢驗(yàn)回答問題的真實(shí)性,精確性的問題。

問卷設(shè)計(jì)原則：

①

客觀性原則：調(diào)查者要從探討的目的和須要?jiǎng)由?，盡可能多,盡可能全面和盡可能具體地提出問題。

②

目的性原則：是指設(shè)計(jì)問題必需緊緊圍繞調(diào)查探討的目的來進(jìn)行。

③

必需性原則。是指設(shè)計(jì)問題應(yīng)當(dāng)是必需的，并以夠用為度。

④

對象性原則：是指設(shè)計(jì)問題要充分留意被調(diào)查者的特點(diǎn)，所設(shè)計(jì)的問卷要充分考慮被調(diào)查者的時(shí)間,精力等因素。

⑤

自愿性原則：設(shè)計(jì)問題必需考慮被調(diào)查者是否自愿真實(shí)回答問題。

⑥

具體性原則：問題的內(nèi)容要具體，不要提抽象,籠統(tǒng)的問題。

⑦

單一性原則：是指問題的內(nèi)容要單一。

問題的支配：設(shè)計(jì)問題可實(shí)行下列幾種排列方式：

①

按問題的性質(zhì)或類別排列；

②

按問題的困難程度排列；

③

按問題的時(shí)間依次排列；作業(yè)三

（第7章--第9章）

習(xí)題部分

一,填空題（每空1分，共10分）

1,訪談法依據(jù)操作方式和內(nèi)容可分為

結(jié)構(gòu)式

訪談和

非結(jié)構(gòu)式

訪談。

2,依據(jù)被訪者發(fā)表意見的形式不同，集體訪談可分為兩大類：一類是各抒己見式的訪談，以

頭腦風(fēng)暴法

為代表；一類是探討式的訪談，其代表是

反頭腦風(fēng)暴法

。

3,視察記錄的方式主要有兩種：一種是

當(dāng)場記錄

，一種是

事后記錄

。

4,為了搜集到真實(shí)可信的資料，采納視察法時(shí)應(yīng)遵循客觀性原則,全方位原則,求真務(wù)本原則和

法律和道德倫理

原則

5,試驗(yàn)法有幾個(gè)基本要素：一是試驗(yàn)主體，二是試驗(yàn)對象和試驗(yàn)環(huán)境，三是

試驗(yàn)活動

。

二,選擇題

單選題（每題1分，共5分）

1,訪談法最基本和最常用的類型是（D

）。

A,深度訪談

B,自由訪談

C,重點(diǎn)訪談

D,個(gè)別訪談

2,一般的訪談時(shí)間最好為1～2小時(shí)（C）。

A,4~5小時(shí)

B,3~4小時(shí)

C,1~2小時(shí)

D,半~1小時(shí)

3,視察法與其他調(diào)查方法之間最根本的區(qū)分是（B）。

A,以人的感覺器官為主要調(diào)查工具

B,收集社會初級信息或原始資料

C,它是有目的,有支配的自覺活動

D,視察的是保持自然狀態(tài)的客觀事物

4,既有試驗(yàn)組又有限制組或比照組的試驗(yàn)方法是（A）。

A,同等試驗(yàn)

B,連續(xù)試驗(yàn)

C,單盲試驗(yàn)

D,雙盲試驗(yàn)

5,

檢驗(yàn)多個(gè)自變量的引入依次對因變量的影響的設(shè)計(jì)是（C）

A,因子設(shè)計(jì)

B,重復(fù)測量設(shè)計(jì)

C,拉丁方格設(shè)計(jì)

D,多因素試驗(yàn)設(shè)計(jì)

多選題（每題2分，共10分）

1,不同性質(zhì),不同內(nèi)容的訪談對于訪談?wù)叩牟煌笾饕牵ˋBCF）

A,性別

B,年齡

C,籍貫

D,品質(zhì)

E,形象氣質(zhì)

F,知識結(jié)構(gòu)

2,在視察對象方面，產(chǎn)生視察誤差的因素主要有（CDE）

A,視察手段

B,視察內(nèi)容

C,被視察者的反應(yīng)

D,人為的假象

E,事物本質(zhì)的顯現(xiàn)程度

F,難以進(jìn)行定量分析

3,視察法的局限性主要是（ABCDF）

A,資料整理和分析難度大

B,受時(shí)間空間條件的限制

C,獲得合作有肯定難度

D,易受視察者主觀因素的影響

E,難以進(jìn)行定性分析

F,難以進(jìn)行定量分析

4,經(jīng)典試驗(yàn)設(shè)計(jì)也叫（C）

A,兩組無前測試驗(yàn)設(shè)計(jì)

B,單組前后測試驗(yàn)設(shè)計(jì)

C,兩組前后測試驗(yàn)設(shè)計(jì)

D,四組無前測試驗(yàn)設(shè)計(jì)

E,試驗(yàn)組,比照組組前后測試驗(yàn)設(shè)計(jì)

F,多組前后測試驗(yàn)設(shè)計(jì)

5,解除與試驗(yàn)無關(guān)的社會環(huán)境因素對試驗(yàn)過程和干擾的主要方法有（ABDE）

A,解除法

B,納入法

C,比較法

D,平衡法

E,統(tǒng)計(jì)分析法

F,分類法

三,簡答題（20分，每題10分）

1,如何順當(dāng)進(jìn)入實(shí)地視察現(xiàn)場？

答：正式實(shí)施視察首先要保證能夠順當(dāng)進(jìn)入視察現(xiàn)場。視察現(xiàn)場的確定主要考慮三個(gè)因素：符合調(diào)查探討收集資料的要求，具備必要的人，財(cái)，物等條件，當(dāng)?shù)夭块T和視察對象不反對，其中第三個(gè)條件最為關(guān)鍵，也最簡單出問題，因?yàn)榧偃绠?dāng)?shù)夭块T和視察對象認(rèn)為外來視察者的存在可能會影響到他們。因此，確定視察現(xiàn)場應(yīng)設(shè)法爭取到當(dāng)?shù)夭块T或頭面人物的支持，使他們意識到調(diào)查探討與他們的利益一樣，至少他們的利益沒有損害。當(dāng)然，并不是反有的視察都要獲得有關(guān)部門和視察對象的同意。在進(jìn)入視察現(xiàn)場時(shí)，要留意選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?。隱藏進(jìn)入的方式就是視察者始終不暴露自己的身份，而是將自己裝扮成一般游客或當(dāng)在居民進(jìn)入視察現(xiàn)場，對于大多數(shù)非參與式視察和一些特別的參與式視察等，這種方式較為適用，確保上述方法的實(shí)施，可以順當(dāng)進(jìn)實(shí)地視察現(xiàn)場。

2,什么是個(gè)別訪談？保證個(gè)別訪談勝利的關(guān)鍵是什么？

答：個(gè)別訪談是指對訪談對象進(jìn)行單獨(dú)訪談，是訪談法最基本和最常用的類型。

訪談的過程就是訪談?wù)咛釂柵c被訪者回答的過程。對這個(gè)過程能否做到有效限制是訪談勝利與否的關(guān)鍵,而肯定的提問方法與肯定的行為方式是限制訪談的兩個(gè)重要因素。

（1）提問方法

在提問時(shí)，主要應(yīng)做到如下幾點(diǎn)。

第一，從簡單問題入手。

第二，提問有序。假如是結(jié)構(gòu)式訪談，就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格依據(jù)訪談之前擬訂的提問提綱，由簡至繁地按依次進(jìn)行訪談。對于非結(jié)構(gòu)式訪談，要留意依據(jù)所談問題的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)提問。

第三，適時(shí)追問。

第四，題目轉(zhuǎn)換自然。

第五，留意引導(dǎo)。引導(dǎo)性提問切忌運(yùn)用生硬的,刺激性的語言。還可以采納動作方式，在不知不覺中改變話題?；蛘哂脧?fù)述的方法進(jìn)行引導(dǎo)。

第六，保持客觀中立。提問不能帶有明顯的傾向性，不能對被訪者的答案進(jìn)行誘導(dǎo)。

第七，特別問題特別處理。

第八，語言表達(dá)方式要恰當(dāng)。

（2）行為方式

在訪談中，訪談?wù)呖梢酝ㄟ^自己的肯定行為影響被訪者，從而實(shí)現(xiàn)對訪談過程的限制。

禮貌,虛心,懇切,耐性是訪談?wù)咦允贾两K都必需具備的最重要的表現(xiàn)。還要擅長運(yùn)用表情和動作限制訪談進(jìn)程。訪談?wù)叩谋砬榭隙ㄒ鷦樱軌蛞罁?jù)被訪者所談情境而變化。要留意一些動作細(xì)微環(huán)節(jié)對被訪者的影響。

四,論述及應(yīng)用題（兩題，共55分）

1,什么是比照組試驗(yàn)和單一組試驗(yàn)？舉例說明為什么要設(shè)置比照組？

答：比照組試驗(yàn)也叫平行組試驗(yàn)，是指現(xiàn)有試驗(yàn)組又有比照組的一種試驗(yàn)法，試驗(yàn)組既試驗(yàn)單位，比照組是同試驗(yàn)組進(jìn)行對比的單位，兩組在范圍特征等方面基本相同。在比照組試驗(yàn)中，要同時(shí)對兩個(gè)視察客體做前測和后測并比較結(jié)果的檢驗(yàn)理論假設(shè)。

單一組試驗(yàn)也叫做連續(xù)試驗(yàn)方法，是對單一試驗(yàn)對象在不同時(shí)間里進(jìn)行前測與后測，比較其結(jié)果以檢驗(yàn)假設(shè)的一種試驗(yàn)方法，在這種試驗(yàn)中，不存在實(shí)踐平行的比照組，同一組在引入自變量之前相等于試驗(yàn)中的比照組，在引入自變量之后則是試驗(yàn)中的實(shí)組，檢驗(yàn)假設(shè)所依據(jù)的不是平行的限制組與試驗(yàn)組的兩種沒量結(jié)果，而是同一試驗(yàn)對象在自變量作用前和作用后的兩種測量結(jié)果。

比照組試驗(yàn)中，要同時(shí)對兩個(gè)視察客體做前測量與后測，并比較其結(jié)果以檢驗(yàn)理論假設(shè)。例如，要檢驗(yàn)“管理是提高生產(chǎn)率的要素”這一假設(shè)，以某工廠某車間為試驗(yàn)組，實(shí)行新的管理方法，以另一個(gè)與此相像的車間為比照組，維持舊的管理方法，在一段時(shí)間的首尾，同時(shí)對兩個(gè)車間做前測與后測，再比較其結(jié)果，得出結(jié)論。

2,假如讓你對某居民小區(qū)的文化生活進(jìn)行調(diào)查，你將怎么搜集資料？（不可照抄）

答：無固定答案，按自己的實(shí)際調(diào)查要求做。

提示：做這道題目時(shí)首先要定義好居民小區(qū)的文化生活的概念，尤其是文化生活，這一點(diǎn)可以參考第三章概念的操作化與測量中概念的界定的內(nèi)容。這就須要運(yùn)用文獻(xiàn)法進(jìn)行調(diào)查，你可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢居民小區(qū)文化生活的概念。

然后就是選擇和編制測量指標(biāo)，這一點(diǎn)在書上P66頁可以找到，小區(qū)文化生活的測量指標(biāo)包括電影院呀，公園，健身場地，文化站，圖書館，報(bào)紙期刊櫥窗，宣揚(yáng)欄，居民文化俱樂部什么的（唱歌，書法，寫作等等），也可以結(jié)合你所在小區(qū)具體的狀況加入測量指標(biāo)，測量指標(biāo)最好在6個(gè)以上。

第三步就是選擇搜集資料時(shí)的方法，比如問卷法，訪談法，視察法等等，問卷法是最常用的，但是對于居民小區(qū)可能老齡人多的實(shí)際狀況，不能單純運(yùn)用問卷法，還要結(jié)合訪談法和視察法，具體可以這么做：

（1）設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的問卷，內(nèi)容包括你的測量指標(biāo)，比如居民對小區(qū)公園運(yùn)用狀況，居民的小區(qū)文化站活動狀況，小區(qū)報(bào)刊板報(bào)宣揚(yáng)狀況，小區(qū)圖書館設(shè)置狀況等等，問卷的具體設(shè)計(jì)可以參考書上附錄二的一個(gè)問卷調(diào)查的示例。

（2）設(shè)計(jì)訪談提綱和視察提綱，這些參考書上第7-8章相應(yīng)內(nèi)容，用訪談法，則訪談對象是誰，訪談問題如何，是個(gè)別訪談還是集體訪談，是開面對面的調(diào)查會還是綜合性訪談；用視察法，則視察對象是誰，視察內(nèi)容如何，實(shí)行哪種視察類型，對于居民小區(qū)文化生活的調(diào)查，我們尅采納實(shí)地視察和參與視察，就是深化小區(qū)中，親身體驗(yàn)居民的文化生活，作為局內(nèi)人進(jìn)行調(diào)查，同時(shí)也可以在旁細(xì)致視察該居民小區(qū)的文化生活現(xiàn)狀。當(dāng)然我們調(diào)查的內(nèi)容都要跟居民小區(qū)的文化生活休戚相關(guān)，比如視察居民對小區(qū)文化設(shè)施的運(yùn)用狀況，向居民進(jìn)行訪談，探尋他們對于小區(qū)現(xiàn)在文化生活感受和建議等等。

（3）在用每種方法的時(shí)候要說出訪用方法搜集資料的緣由，運(yùn)用過程，也許的結(jié)果等等。

作業(yè)四

（第10章--第12章）

習(xí)題部分

一,填空題（每空1分，共10分）

1,文字資料一般有兩個(gè)來源，一是

實(shí)地源

，一是

文獻(xiàn)源

。

2,對資料進(jìn)行分類的方法有兩種：即

前分類

和

后分類

。

3,當(dāng)今世界上公認(rèn)的名氣最大,流行最廣的統(tǒng)計(jì)分析軟件是

SPSS軟件

和與其功能類似的

office中的excel

。

4,

相關(guān)分析

和

回來分析

是對變量間相關(guān)關(guān)系進(jìn)行探討的兩個(gè)階段。

5,依據(jù)調(diào)進(jìn)查對象的范圍和方式，調(diào)查報(bào)告可分為全面調(diào)查報(bào)告,

專題調(diào)查報(bào)告

和

典型調(diào)查報(bào)告

。

二,選擇題

單選題（每題1分，共5分）

1,文字資料的真實(shí)主要是指（A）

A,信度審查

B,效度審查

C,資料校正

D,資料分類

2,數(shù)字資料檢驗(yàn)主要是指（A）

A,對數(shù)字資料的完整性正確性進(jìn)行檢驗(yàn)

B,對資料是否符合實(shí)際和計(jì)算是否正確進(jìn)行檢驗(yàn)

C,對數(shù)據(jù)之間是否合乎邏輯進(jìn)行檢驗(yàn)

D,對分類標(biāo)準(zhǔn)是否選擇得當(dāng)和科學(xué)進(jìn)行檢驗(yàn)

3,離中量數(shù)是反映（B）

A,數(shù)據(jù)的集中趨勢

B,各單位標(biāo)記值的差異性

C,事物之間的依存關(guān)系

D,事物之間的因果關(guān)系

4,微軟公司推出的辦公軟件office系統(tǒng)中用于統(tǒng)計(jì)的最出名的一種軟件是（C）

A,AMOS4.0

B,LISREL

C,Excel

D,AIDA

5,調(diào)查報(bào)告的“綱”是指（B）

A,標(biāo)題

B,前言

C,主體

D,結(jié)尾

多選題（每題2分，共10分）

1,在對資料進(jìn)行分類的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)留意（ABCF）

A,依據(jù)調(diào)查要求分類

B,不重不漏

C,必需對變量進(jìn)行完整的定義，語言必需精確

D,對分類后的資料匯總

E,資料整理的結(jié)果的顯示

F,對分類劃分的具體程度要把握得當(dāng)

2,資料分析中屬于推論性分析的有（ABCDE）

A,相關(guān)分析

B,回來分析

C,抽樣推斷分析

D,預(yù)料分析

E,綜合評價(jià)分析

F,相對指標(biāo)分析

3,

在社會調(diào)查探討中常用的邏輯思維方法有因果分析法,辯證分析法,比較法,系統(tǒng)分析法,邏輯證明法有（ABCD）此題有問題

A,因果分析法

B,辯證分析法

C,比較法

D,邏輯證明法

E,要素分析法

F,內(nèi)容分析法

4,調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)主要有（ABCDEF）

A,真實(shí)性

B,客觀性

C,針對性