生命只有一次

生命只有一次實驗小學(xué)郭秀英

2015年9月活動一：看圖思辨圖中的小朋友在討論什么？你覺得他們的觀點對不對？你的看法是什么？1.小組討論2.讀《祭奠日，我對爺爺說》，千呼萬喚，逝去的生命還可以回來嗎？請同學(xué)們說說自己的觀點和感悟。俗語道：“做了皇帝想成仙”。秦始皇正是這樣的人物。清人丘瓊山《綱鑒合編》曾云：“始皇既平六國，凡平生志欲無不遂，唯不可必得志者，壽耳?！碑?dāng)秦始皇兼并六國、統(tǒng)一天下、自稱皇帝，一切都在掌控之中以后，一個新的苦惱也隨之而至，那就是死亡。秦始皇面對著廣闊無垠的大好河山，享受著花樣翻新的錦衣玉食，體味著至高無上的權(quán)威，他希望這種人間享受永遠(yuǎn)保持下去。但人有生老病死，這是誰都不能回避的問題。秦始皇也不例外，面對著自己人生的巨大成功，行使著至高無上、無以復(fù)加的權(quán)力，秦始皇不甘心自己最終化為一抔黃土，他要長生不老，他要成仙，在生死問題上他要開天辟地。一些方士投其所好，編織神仙之說，聲稱海上有仙人仙藥，吃了仙藥便可長生不死。方士徐福便向秦始皇灌輸了長生不老的思想，長生的幻夢讓秦始皇怦然心動，他一次又一次地資助徐福出海，四處為秦始皇求仙問藥。而徐福卻沒有成全秦始皇長生不老的愿望，一次又一次蒙蔽了秦始皇。而秦始皇于公元前210年病死于沙丘（今河北世鹿東南），而徐?！暗闷皆瓘V譯，止王不來，”一去再也不回了。

3.故事欣賞

在暴風(fēng)雨后的一個早晨，一個男人來到海邊散步。他注意到，在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來的小魚。它們被困在淺水洼里，回不了大海了，用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干，這些小魚都會干死的。他忽然看見前面有一個小男孩，不停地彎下腰去撿起水洼里的小魚，用力把它們?nèi)踊卮蠛！?/p>

這個男人忍不住走過去：“孩子，這水洼里有幾百幾千條小魚，你救不過來的?！?/p>

“我知道?！毙∧泻㈩^也不抬地回答。

“哦？你為什么還在扔？誰在乎呢？”

“這條小魚在乎！”男孩兒一邊回答，一邊拾起一條魚扔進(jìn)大海?！斑@條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”

活動二：細(xì)細(xì)品味這條小魚在乎讀完以上材料，

你有什么感想？交流體會每種生命都有其獨特的意義與價值，我們要關(guān)愛生命，尊重生命；生命只有一次，所以生命更值得珍惜，生命不能復(fù)生，所以我們更要學(xué)會善待生命。生命可以擁有，但不可以重復(fù)；生命可以祭奠，但不可以換回；生命可以回憶，但不可以復(fù)活。生命因此而有限，生命因此而寶貴。

——張楠活動三：1.古詩欣賞交流體會：這首古詩意在說明什么？汶川地震發(fā)生時，四川省什邡市華鎮(zhèn)中學(xué)初中一年級學(xué)生，14歲的鄧清清和同學(xué)們一起正在教室上課。隨著一陣巨響，等鄧清清頃刻間被埋在廢墟下，被擠壓到了一個狹窄空隙里。眼前的亮光驟然消失，只有一片黑暗；耳邊死寂一片，再也聽不到同學(xué)、老師與父母的聲音。厚重的廢墟使清清覺得仿佛到了另一個世界，孤獨、恐懼爬上心頭。鄧清清的家住在兩千米高的大山上，她常常一個人走夜路，一把手電筒陪伴著她。此時此刻，躺在廢墟中的清清很清楚自己的處境。當(dāng)慢慢長夜和孤獨恐懼到來的時候，她努力讓自己保持清醒，她想，自己必須想辦法趕走心頭的恐懼，爭取時間，等待救援。于是她盡力去想一些美好的事物：她想到與同學(xué)們在一起的快樂時光，她想到床頭為自己寫的一句話：“鄧清清加油：你只要努力，去勇敢面對困難，去克服一切困難，你就會成功！”她還想到父母親的辛勞，她想，自己一定要活著出去，長大后還要為父母蓋一棟大房子……

清清最喜歡的事是讀書。在最恐懼最難受的時候，她幸運的摸到了自己的手電筒，還有自己心愛的書。于是，她打開電筒，躺在廢墟中借著手電筒光看起書來。專心讀書減輕了她心頭的恐懼，支撐著她安靜等待。救援部隊終于來了，把清清從廢墟中解救出來了！清清沒有被恐懼打敗，對生的希望幫助她戰(zhàn)勝了死神！人們對清清的堅強(qiáng)，由衷的感動與佩服。2講故事：我很堅強(qiáng)討論：

1.材料中的鄧清清是怎樣對待自己的生命的？

2.鄧清清堅韌不拔、頑強(qiáng)求生的精神給了你什么啟示？

3.在你的生活中，是否也有類似的事例與我們分享，請大家談?wù)勊鸭挠嘘P(guān)故事。

答1.他們非常珍愛自己的生命，當(dāng)自己的生命受到地震災(zāi)難的威脅時，從不輕言放棄，不曾喪失生地希望，而是表現(xiàn)出堅強(qiáng)的毅力和活下去的決心，并且沉著冷靜，采取各種方法積極求生。答2.①每個人的生命都是有價值的，我們要珍愛生命，無論遇到多大挫折，永不放棄生的希望；②遇到困難要沉著冷靜

③善待生命，珍惜生命

張海迪身殘志堅

張海迪，1955年9月生于山東?，F(xiàn)為第十一屆全國政協(xié)常委、中國殘疾人聯(lián)合會主席、山東省作家協(xié)會副主席，一級作家。

熱愛生命典型事例：聾啞人“聽”音樂跳舞舞蹈《千手觀音》是聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的，她曾以表演舞蹈《雀之靈》被廣大觀眾熟知，也是中國惟一登上兩大世界頂級藝術(shù)殿堂———美國紐約卡內(nèi)基音樂廳和意大利斯卡拉大劇院的舞蹈演員。小結(jié)：生命是寶貴的，生命是美好的，也是短暫的，生活的道路也不會是一帆風(fēng)順的。在我們成長的道路上難免會遇到病痛、困難、挫折，甚至是磨難，我們要向鄧清清一樣用積極進(jìn)取、樂觀向上的人生態(tài)度，善待生命，珍愛生命，永不放棄生的希望，才能讓生命之花綻放得更絢麗，才能使自己的人生更有意義。1.朗誦第8頁《生命贊歌》。小討論：怎樣珍惜生命？怎樣才能讓生命有意義、有價值？2。即興演講一分鐘：《讓生命閃光》活動四“人生不出售來回票，一旦動身，決不返回?！笔澜缟现挥幸环N英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命。

——羅曼.羅蘭感悟名言生命是來之不易的,生命是獨一無二的,生命是有限的。奧斯特洛夫斯基說過：人最寶貴的就是生命,生命屬于我們每個人只有一次。生命給我們提供了種種機(jī)會：讓我們