文獻分類與編目：第一章 緒論

文獻分類學

參考文獻1、文獻分類法主題法導論G254/M193-22、圖書分類學G254-1/S9683、圖書分類G254.1/84、知識分類G254.1/T1835、信息組織的分類法與主題法G254.11/C123第一章緒論第一節(jié)文獻分類的意義一、文獻分類的含義

類是指具有某種共同屬性的個別事物的集合，表明某些個別事物共有的一種概念。類在文獻分類體系中又稱為類目，類目是構成文獻分類體系的基本單元，一個類目就表示具有某種共同屬性的一組文獻。文獻分類就是以文獻分類法為工具，根據(jù)文獻所反映的學科知識內容與其他顯著屬性特征，分門別類地、系統(tǒng)地組織與揭示文獻的一種方法。文獻分類的含義體現(xiàn)了以下四個方面的意思：第一，文獻分類的對象是圖書館與各種文獻信息機構所收集與使用的古今中外各種文獻。第二，文獻分類的根據(jù)是文獻的學科內容屬性與其他顯著特征。第三，文獻分類的工具是文獻分類法。第四，文獻分類的主要目的是按學科知識的系統(tǒng)性分門別類地組織與揭示文獻。二、文獻分類可以干什么1、組織分類瀏覽與（虛擬）排架優(yōu)點：第一，能夠使藏書體現(xiàn)學科的系統(tǒng)性，使內容相同的書集中在一起，內容相近的書聯(lián)系在一起，內容不同的書區(qū)別開來，便于人們按學科系統(tǒng)來利用藏書。第二，采用分類排架，圖書情報人員能夠按類來熟悉藏書、研究藏書，便于向讀者宣傳、推薦與提供有關的圖書資料。第三，采用分類排架有利于提高開架借閱的質量。第四，采用分類排架，就可以有條件按類來統(tǒng)計圖書借閱情況，了解與分析讀者的借閱要求與閱讀傾向，并能為藏書建設提供一定的可靠數(shù)據(jù)。2、建立分類檢索系統(tǒng)第二節(jié)文獻分類學的研究對象、內容、任務和方法一、文獻分類學的研究對象文獻分類學的研究對象是文獻分類法與網(wǎng)絡信息分類法，同時也研究分類標引技術問題。其原因如下所示：（1）文獻分類學是伴隨著文獻分類法編制實踐的發(fā)展而發(fā)展的。（2）文獻分類學的發(fā)展與網(wǎng)絡信息分類法的發(fā)展休戚相關。（3）從文獻分類學的已有理論研究成果來看，無論是對文獻的分類的基本理論與方法、文獻分類法編制原理與技術、國內外著名文獻分類法、書次號等的研究，還是對體系分類法的改造、自動分類、網(wǎng)上資源的分類組織與檢索、分類法發(fā)展趨勢等的研究，其內容大多屬于分類法的范圍，可以說分類法是文獻分類研究的出發(fā)點與歸宿。二、文獻分類學的研究內容第一，關于學科理論的內容。第二，關于文獻分類法、網(wǎng)絡信息分類法的理論與編制實踐的內容。第三，關于文獻分類工作與文獻分類標引方法的內容。三、文獻分類學的研究任務文獻分類學的基本任務是發(fā)展與創(chuàng)新文獻分類法與網(wǎng)絡信息分類法的理論與編制技術，適應分類檢索的網(wǎng)絡化、社會化需求。三、文獻分類學的研究任務近期任務：第一，總結與研究國內外文獻分類法的發(fā)展道路，著重總結與分析文獻分類法理論研究中曾提出過的新觀點、新思想，曾發(fā)生過的學術論爭、學術討論與研究熱潮，以及文獻分類法編制與修訂的主要成就、存在的問題與歷史經(jīng)驗。第二，研究與制定具有方向性、前瞻性和可行性的我國分類法近期與長期發(fā)展目標，并采取相應的對策與措施，加以實施。第三，加強文獻分類學的學科建設。四、文獻分類學的研究方法以唯物辯證法為指導科學統(tǒng)一：用多學科理論和方法從不同層次、方面進行立體式網(wǎng)絡式理論研究科學抽象：對實踐經(jīng)驗材料進行整理加工研究形成科學概念、范疇，