大班科學教案《有趣的鞋子》_第1頁
大班科學教案《有趣的鞋子》_第2頁
大班科學教案《有趣的鞋子》_第3頁
大班科學教案《有趣的鞋子》_第4頁
大班科學教案《有趣的鞋子》_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

大班科學教案《有趣的鞋子》大班科學活動教案《有意思的鞋子》

幼兒園大班科學教案：有意思的鞋子

大班科學：有意思的鞋子

活動目標：

1、介紹鞋子的名稱、特征、材料及穿著者。

2、曉得必須穿著最合適的鞋子。

3、喚起幼兒進一步了特定鞋子的興趣。

活動準備工作：

1、各種鞋子的圖片若干；大人的鞋人手一份；爸爸、媽媽、弟弟、妹妹的圖片各一；

2、特殊作用的鞋子課件。

活動過程：

一、問答激趣

聽聞大班的小朋友最喜歡問答了，今天老師給小朋友增添了一個謎語。

猜就是什么？（鞋子）

二、幼兒觀測自己的鞋子，重新認識童鞋。

今天你穿著的就是什么鞋子呢？誰去給大家了解一下？重新認識運動鞋、靴子、皮鞋、布鞋等。

（從鞋子的名稱、材料、款式利尼縣了解，幼兒重新認識童鞋）

小結：我們小朋友穿著的這種鞋叫做童鞋。

三、參觀鞋展重新認識男鞋和女鞋。

1、參觀鞋城

小朋友的鞋子可以真可愛，今天剛好就是步步高鞋城開業(yè)，我們一起回去參觀一下，看一看那里有些什么樣的鞋子。

（小朋友參觀鞋城，重新認識更多的鞋子。）

參觀后回答：你看見了那些鞋子？哪雙鞋子印象最深？

就是什么材料搞的？什么季節(jié)穿著的？就是誰穿著的？

2、送來鞋

今天明明一家也走進了鞋城，我們一起來看一看都存有誰？（分別張貼出來明明、妹妹、媽媽、爸爸的頭像）他們靈機一動我們小朋友幫忙他放鞋子，你們能夠通心面嗎？

（幼兒把鞋子圖片放在適當的人身邊）

懇請幼兒說道說道自己給誰挑選出了鞋，挑選出了什么鞋，并說說道為什么贈送給他？

我們一起來看一看媽媽獲得了哪些鞋、爸爸獲得了什么鞋、明明和妹妹獲得了什么鞋？

小結：媽媽穿著的這些鞋就是女鞋，爸爸穿著的這些鞋叫做男鞋。

四、游戲穿爸爸、媽媽的鞋

大朋友們你們沿著爸爸、媽媽的鞋嗎？今天我們就去穿著這大人的鞋搞游戲，搞專給呢？

（幼兒穿上大人的鞋子搞老鷹捉住小雞的游戲。體驗穿著大鞋的感覺。）

你們剛才玩游戲的時候和平時存有什么相同，穿著小鞋就是什么感覺？

小結：我們穿著小鞋會真的不難受，我們必須穿自己的最合適的難受的童鞋。

五、重新認識一些特定的鞋子

播出課件，你們見過里面的鞋子嗎？就是在那里見過的，誰穿著的？

重新認識釘鞋、溜冰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論