人教版九年級物理上冊期末復(fù)習(xí)資料

人教版九年級物理上冊期末復(fù)習(xí)資料第十一章小粒子與大宇宙1．物質(zhì)的組成：通常，物質(zhì)是由分子或原子組成的。2．微觀粒子(1)英國科學(xué)家道爾頓證明了原子的存在。有的分子由單個(gè)原子組成，叫做單原子分子；絕大多數(shù)分子由多個(gè)原子組成，叫做多原子分子。(2)盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型。原子的中心叫原子核，帶正電，占很小的體積，但其密度很大，幾乎集中了原子的全部質(zhì)量；帶負(fù)電的電子在不同的軌道上繞著原子核運(yùn)動(dòng)，就像地球繞著太陽運(yùn)動(dòng)一樣。(3)原子核是由帶正電荷的質(zhì)子和不帶電的中子組成的。質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的?！咎崾尽课⒂^粒子的空間尺度微觀粒子大分子原子原子核質(zhì)子夸克圖示大小(m)10－8～10－9～10－10～10－15～10－15<10－191．分子動(dòng)理論(1)通常，物質(zhì)由大量分子組成且分子之間有空隙：當(dāng)水與酒精混合時(shí)，總體積比預(yù)計(jì)的要小。雖然肉眼不能直接看到物質(zhì)內(nèi)的分子，但實(shí)驗(yàn)表明，分子之間確實(shí)存在著空隙。(2)分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)：氣體和液體的分子是在永不停息地運(yùn)動(dòng)。進(jìn)一步研究表明，固體中的分子也在永不停息地運(yùn)動(dòng)著。(3)分子間存在作用力：物體很難被拉開，說明分子間存在引力；物體很難被壓縮，說明分子間存在斥力。【提示】(1)分子是不能用肉眼直接觀察到的，凡是能用肉眼直接觀察到的小物體(如灰塵、花粉等)都不是分子。(2)溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈。2．?dāng)U散現(xiàn)象(1)定義：不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí)彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象。(2)發(fā)生對象：擴(kuò)散現(xiàn)象可以發(fā)生在氣體、液體或固體之間。(3)舉例：“酒香不怕巷子深”“墻角放煤，日久變黑”“桂花飄香”。3．物質(zhì)中的分子狀態(tài)物質(zhì)狀態(tài)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)分子模型分子間距離小較小很大分子間作用力較強(qiáng)較弱很弱物質(zhì)的流動(dòng)性不能流動(dòng)能夠流動(dòng)能夠流動(dòng)特點(diǎn)有一定的體積和形狀有一定的體積，沒有確定的形狀沒有確定的體積，沒有固定的形狀1．探索的歷程(1)地心說：地球居于中心，太陽和其他行星圍繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)。(2)日心說：哥白尼提出了“日心說”，使人們對宇宙有了新的認(rèn)識。(3)飛向太空：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，到了20世紀(jì)，人類終于夢想成真，踏上了太空的旅程。2．浩瀚的星空，尺度從小到大排列：地球→太陽系→銀河系→宇宙?！咎崾尽康厍蛑睆綖?2735km；地球到太陽的距離為1.5×108km；地球公轉(zhuǎn)周期為365d(天)。HK八P217圖11－10命題點(diǎn)：原子核式結(jié)構(gòu)模型1.如圖所示是著名物理學(xué)家盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型：原子由原子核和核外電子組成，原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成續(xù)表命題點(diǎn)：分子動(dòng)理論2.如圖實(shí)驗(yàn)是將裝有密度比空氣大的二氧化氮的集氣瓶放在下面，當(dāng)抽去玻璃隔板，兩瓶中的氣體逐漸混合均勻，該現(xiàn)象說明CA.分子之間存在斥力B．溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快C．分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)D．只有氣體可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象HK八P221圖11－16命題點(diǎn)：分子動(dòng)理論3.曉雯將幾滴藍(lán)墨水滴入一杯水中，觀察到整杯水慢慢變藍(lán)。這種現(xiàn)象說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散得快，說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)1．(HK八P223“作業(yè)”T2改編)中央電視臺推出的《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目，用“和詩以歌”的形式為現(xiàn)代文明追本溯源，一經(jīng)播出便深受大眾喜愛。其中傳唱和鑒賞了王安石的《梅花》一詩，詩句中與“分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)”有關(guān)的是DA．墻角數(shù)枝梅B．凌寒獨(dú)自開C．遙知不是雪D．為有暗香來2．(HK八P229“本章練習(xí)”T3改編)下圖中與盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型最為相似的是Aeq\o(\s\up7(),\s\do5(A.太陽系))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B.西瓜))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C.面包))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D.西紅柿))3．(HK八P221圖片改編)如圖所示，小夏用注射器抽取半筒水，用食指按住針筒嘴，然后用力推動(dòng)活塞，看到不能(選填“能”或“不能”)將水壓縮，這一現(xiàn)象說明分子間存在斥力。eq\o(\s\up7(),\s\do5(（第3題圖）))eq\o(\s\up7(),\s\do5(（第4題圖）))4．(HK八P229“本章練習(xí)”T5改編)如圖所示，玻璃片重為G，使玻璃片水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃片，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于(選填“大于”“等于”或“小于”)G，此現(xiàn)象主要說明了分子間存在引力。5．(HK八P223“作業(yè)”T2改編)如圖所示，春天來了，一群朋友相約去看櫻花。一陣風(fēng)吹來，櫻花叢中“花枝亂顫”。一些花兒被吹落后，總是落向地面，這是因?yàn)榛ㄊ艿搅朔较蜇Q直向下的重力的作用；花叢中花香四溢，這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象。例1(2020·百色中考)在探索微觀世界的歷程中，1897年湯姆孫發(fā)現(xiàn)陰極射線是由高速的帶負(fù)電的粒子組成，這種粒子是電子；1911年盧瑟福在α粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型。例2若把原子、原子核、電子看成球體，原子半徑的數(shù)量級為10－10m，原子核半徑的數(shù)量級為10－15m，電子半徑的數(shù)量級小于10－9nm。按尺度從大到小的排序是AA．原子、原子核、電子B．電子、原子、原子核C．原子核、原子、電子D．原子、電子、原子核1．下列關(guān)于宇宙、物質(zhì)及其結(jié)構(gòu)的說法中正確的是BA.地球是宇宙的中心，太陽繞地球運(yùn)動(dòng)B．宇宙是由物質(zhì)組成的，常見物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的C．太陽內(nèi)部氫原子核在超高溫下發(fā)生裂變，釋放出巨大的核能D．固體有一定的體積和形狀，固體分子排列十分緊密，分子間沒有空隙2．1911年，盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，原子核位于原子的中心，電子繞核高速運(yùn)轉(zhuǎn)。原子內(nèi)部空間分布上，原子核占據(jù)了很小部分空間；質(zhì)量分布上，原子核占據(jù)了絕大部分質(zhì)量。(均選填“絕大部分”或“很小部分”)【方法技巧】物質(zhì)通常是由分子或原子組成的，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，分子由原子組成。原子不是組成物質(zhì)的最小微粒，原子是由帶負(fù)電的電子和帶正電的原子核組成，原子核是由不帶電的中子和帶正電的質(zhì)子組成。后來科學(xué)家發(fā)現(xiàn)質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的。例3(2021·百色中考)“酒香不怕巷子深”，遠(yuǎn)處聞到酒的香味是因?yàn)榉肿釉谟啦煌Ｏ⒌刈鰺o規(guī)則__運(yùn)動(dòng)__；酒精和水充分混合后總體積變小，此現(xiàn)象說明組成物質(zhì)的分子間存在__空隙__。例4(2015·百色中考)對下列現(xiàn)象的解釋，正確的是AA．打開香水瓶蓋，能聞到香味，說明分子是在不停息地運(yùn)動(dòng)B．用手捏海綿，海綿的體積變小，說明分子間有空隙C．固體很難被壓縮，說明分子間有引力D．鉛筆芯使用后會(huì)變短，說明分子間有斥力3．(2021·河北中考)按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)觀察到熱水大面積變成紅色時(shí)，冷水中只有品紅周圍變成紅色。對該現(xiàn)象的微觀解釋合理的是(D)A．溫度越高，分子質(zhì)量越小B．溫度越高，分子體積越大C．溫度越高，分子間隔越小D．溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快4．關(guān)于分子動(dòng)理論，下列說法不正確的是BA．分子間同時(shí)存在著相互作用的引力和斥力B．溫度越低，分子的熱運(yùn)動(dòng)越緩慢，當(dāng)溫度低到一定程度，分子的熱運(yùn)動(dòng)會(huì)停止C．通常液體分子之間的距離比氣體的小，比固體的大D．常見的物質(zhì)是由大量的分子、原子組成的5．分子很小，看不見摸不著，但我們可以通過一些現(xiàn)象來認(rèn)識分子。對于分子的認(rèn)識，下列說法正確的是DA．固體很難被壓縮，說明固體分子間無空隙B．液體可以流動(dòng)，說明液體分子間無作用力C．塑料吸盤能“吸”在墻壁上，說明分子間存在吸引力D．聞到遠(yuǎn)處的花香，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)【方法技巧】1．分子的運(yùn)動(dòng)肉眼是看不見的。擴(kuò)散現(xiàn)象是分子熱運(yùn)動(dòng)的宏觀體現(xiàn)。溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。2．分子間既存在引力，又存在斥力。分子間存在空隙，該空隙是指分子微觀層面的，與宏觀的物體間的縫隙是完全不同的。固體很難被拉伸，是因?yàn)榉肿娱g存在著引力。固體和液體很難被壓縮，是因?yàn)榉肿娱g存在著斥力。固體和液體能保持一定的體積是因?yàn)榉肿娱g存在著引力。1．關(guān)于物質(zhì)的組成，下列說法中錯(cuò)誤的是BA．物質(zhì)是由大量分子或原子組成的B．原子是由原子核和中子組成的C．原子核是由質(zhì)子和中子組成的D．質(zhì)子和中子是由更小的微粒組成的2．(2021·福建中考)小華在家學(xué)做菜，廚房里菜香四溢，這個(gè)現(xiàn)象說明DA．分子間存在空隙B．分子間存在引力C．分子間存在斥力D．分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)3．(2021·衢州中考)人類對天體的認(rèn)識是不斷深入、不斷完善的。如圖所示天體系統(tǒng)關(guān)系圖正確的是CABCD4．學(xué)習(xí)了分子動(dòng)理論之后，小明總結(jié)了很多生活中與分子動(dòng)理論有關(guān)的現(xiàn)象，下列總結(jié)中錯(cuò)誤的是CA．“花氣襲人知驟暖”說明分子的熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)B．人造木板粘結(jié)劑中的甲醛擴(kuò)散到空氣中造成環(huán)境污染C．用透明膠帶揭下紙上寫錯(cuò)的字，是因?yàn)槟z帶與紙之間有相互的斥力D．“破鏡不能重圓”是分子間的距離太大，作用力變得十分微弱5．關(guān)于粒子和宇宙，下列說法正確的是CA．固體、液體很難被壓縮，說明分子間存在吸引力B．柳絮漫天飛舞，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C．電子、原子核、原子是按照由小到大的尺度排序的D．“地心說”提出太陽是宇宙的中心6．關(guān)于分子熱運(yùn)動(dòng)的一些現(xiàn)象，下列說法正確的是BA．水的流速越快，水分子的熱運(yùn)動(dòng)就越劇烈B．水凝固成冰后，水分子仍然在做無規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)C．水很難被壓縮，說明水分子間只有斥力沒有引力D．只有氣體和液體才能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，固體不能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象7．為了揭示大自然的奧秘，無數(shù)科學(xué)家進(jìn)行了不懈地探索。下列說法中錯(cuò)誤的是DA．湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可以再分的B．近代科學(xué)家提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的C．盧瑟福最早提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型D．組成大自然的天體和微觀粒子都在不停地運(yùn)動(dòng)，其中太陽是宇宙真正的中心8．新冠肺炎疫情期間戴口罩能有效預(yù)防飛沫傳播，要勤洗手，做好消毒工作。下列說法正確的是CA．新冠病毒隨飛沫傳播是一種分子運(yùn)動(dòng)B．口罩能有效預(yù)防飛沫傳播是因?yàn)橹谱鞑牧戏肿娱g沒有空隙C．聞到酒精消毒液的氣味是因?yàn)榉肿舆\(yùn)動(dòng)D．口罩內(nèi)層吸水層能夠有效吸收呼出的水蒸氣，說明分子之間存在斥力9．(2021·靖西模擬)構(gòu)成物質(zhì)的原子是由位于原子中心的帶正電的原子核和核外繞著原子核轉(zhuǎn)動(dòng)的、帶負(fù)電的電子構(gòu)成的，其位置關(guān)系類似于太陽系。10．(2021·宜昌中考)腌制咸鴨蛋需要較長的時(shí)間，鴨蛋逐漸變咸，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，而炒菜時(shí)加鹽可以很快使菜變咸，說明這種現(xiàn)象與溫度有關(guān)。11．(2019·百色中考)在人類探索宇宙奧秘的歷程中，著名的天文學(xué)家哥白尼用“日心說”否定了“地心說”；科學(xué)家根據(jù)牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律，成功預(yù)測并發(fā)現(xiàn)了海王星。12．(2018·百色中考)小明走進(jìn)正在使用電蚊香的房間，聞到一股特殊的香味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象；如圖所示，把兩塊表面刮凈的鉛塊壓緊，它們能結(jié)合在一起，甚至還能吊起一個(gè)大鉤碼，這說明分子間存在引力(選填“引力”或“斥力”)。13．鐵觀音原產(chǎn)于福建省泉州市安溪縣，因其清香雅韻的風(fēng)味而被很多人喜歡，沖泡茶葉時(shí)會(huì)聞到陣陣茶香，這是因?yàn)榉肿釉谟啦煌Ｏ⒌刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)；用熱水沖泡時(shí)會(huì)比用冷水沖泡時(shí)茶香更濃厚，說明：溫度越高，這種運(yùn)動(dòng)會(huì)越劇烈(選填“劇烈”或“緩慢”)。14．(2021·廣東中考)固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見的三種狀態(tài)。如圖是某種物質(zhì)三種狀態(tài)的微觀模型，其中圖乙表示物質(zhì)的液態(tài)。該物質(zhì)由圖甲狀態(tài)變?yōu)閳D乙狀態(tài)時(shí)，發(fā)生的物態(tài)變化為熔化。第十二章溫度與物態(tài)變化

1．溫度(1)定義：表示物體__冷熱程度__的物理量。(2)常用單位：用攝氏度(℃)作為常用的溫度單位。在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將純凈的__冰水混合物__的溫度定為0℃，水__沸騰__時(shí)的溫度定為100℃。把0～100℃之間劃分為100等份，每一等份就是__1__℃。(3)讀數(shù)：4℃讀作__4攝氏度__，－4℃讀作__負(fù)4攝氏度__或__零下4攝氏度__。2．溫度計(jì)(1)原理：液體的__熱脹冷縮__。(2)使用方法①使用前：觀察溫度計(jì)的__量程__，估計(jì)被測物體的溫度是否在__量程__內(nèi)。②測量時(shí)：放——溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)被__包圍__在被測物體內(nèi)，測量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)__浸沒__在液體中，但不能接觸__容器壁和容器底部__；看——待溫度計(jì)內(nèi)液柱的液面__穩(wěn)定__時(shí)再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)視線要與液面__相平__。1．定義：處于固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)的物質(zhì)分別稱為固體、液體和氣體。在一定條件下物質(zhì)的這三種狀態(tài)會(huì)互相轉(zhuǎn)化。物質(zhì)由一種狀態(tài)向另一種狀態(tài)的變化稱為物態(tài)變化。2．物態(tài)變化識別及吸放熱判斷物態(tài)變化定義吸、放熱舉例熔化物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程吸熱冰雪消融；鐵塊變成鐵水凝固物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程放熱河水結(jié)冰汽化物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程吸熱霧氣消散；夏天，濕衣服晾干；酒精揮發(fā)液化物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程放熱霧；露；“白氣”升華物質(zhì)直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程吸熱冬天，冰凍的衣服變干；樟腦丸變??；用久的燈絲變細(xì)續(xù)表物態(tài)變化定義吸、放熱舉例凝華物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程放熱霜；窗玻璃上的冰花；霧凇3.汽化的兩種方式方式蒸發(fā)沸騰相同點(diǎn)都是汽化現(xiàn)象，都需要吸熱不同點(diǎn)發(fā)生部位液體表面液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生發(fā)生條件在任何溫度下溫度達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱劇烈程度緩和劇烈影響因素液體溫度、液體表面積、液體表面空氣流動(dòng)速度液體種類、氣壓1．熔點(diǎn)：晶體熔化時(shí)的溫度。2．凝固點(diǎn)：物質(zhì)從液態(tài)凝固為晶體時(shí)的溫度。同一種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是相同的。3．晶體、非晶體的熔化與凝固晶體非晶體舉例金屬、海波、冰松香、玻璃、瀝青特點(diǎn)__有__確定的熔點(diǎn)__沒有__確定的熔點(diǎn)熔化條件溫度達(dá)到熔點(diǎn)，且繼續(xù)__吸熱__持續(xù)吸熱凝固條件溫度達(dá)到凝固點(diǎn)，且繼續(xù)__放熱__持續(xù)放熱圖像1．導(dǎo)致全球變暖的主要原因：現(xiàn)代工業(yè)大量使用礦物燃料(如煤、石油、天然氣等)作為能源，排放出CO2等多種溫室氣體，導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇，使全球變暖。2．保護(hù)水資源的措施：從珍惜每一滴水做起，采取節(jié)水技術(shù)、防治水污染、植樹造林等多項(xiàng)措施，合理利用和保護(hù)水資源。HK九P10圖12－17命題點(diǎn)：晶體與非晶體的熔化實(shí)驗(yàn)1.如圖是“探究蠟燭的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，下列說法中錯(cuò)誤的是DA．蠟燭應(yīng)碾碎后放入試管中B．溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)插入蠟燭內(nèi)部C．水浴法加熱可以使蠟燭受熱均勻D．蠟燭熔化過程中，溫度逐漸上升，說明蠟燭是晶體命題點(diǎn)：熔點(diǎn)2.如圖所示，寒冷的冬天，人們?yōu)榱顺鲂蟹奖?，常常向結(jié)冰的公路上撒鹽，其主要原因是冰與鹽混合后，能降低(選填“升高”或“降低”)冰的熔點(diǎn)，使其盡快熔化命題點(diǎn)：物態(tài)變化的識別3.體育部門組織大型的戶外比賽前，為了有效減小賽事當(dāng)天降雨量，可能會(huì)提前實(shí)施人工降雨。人工降雨的方式之一是將干冰投撒到云層中，如圖所示，干冰升華時(shí)從周圍吸收大量的熱，使空氣中的水蒸氣液化成小水滴或凝華成小冰晶，實(shí)現(xiàn)人工降雨。(均填物態(tài)變化名稱)命題點(diǎn)：物態(tài)變化的識別4.如圖所示，“漓江煙雨”是難得一見的美麗景色，江面上環(huán)繞的霧是由水蒸氣液化(填物態(tài)變化名稱)形成的，在這個(gè)過程中水蒸氣會(huì)放出(選填“吸收”或“放出”)熱量1．(HK九P22圖片改編)在舞臺上噴撒干冰(固態(tài)二氧化碳)可以產(chǎn)生白霧，形成所需的效果。產(chǎn)生這種效果的原理是AA．干冰使空氣中的水蒸氣液化形成小水珠B．干冰迅速熔化后再蒸發(fā)形成氣體C．干冰迅速升華變成氣體D．二氧化碳?xì)怏w迅速液化而形成小液滴2．(HK九P32“本章練習(xí)”T7改編)如圖是某種固態(tài)物質(zhì)加熱變成液態(tài)時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線。由圖可知，該物質(zhì)CA．是晶體，熔化持續(xù)了8minB．A點(diǎn)是液態(tài)，B點(diǎn)是固態(tài)C．A點(diǎn)的內(nèi)能比B點(diǎn)的小D．OA段的比熱容比BC段的大3．(HK九P15“作業(yè)”T4改編)如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，根據(jù)圖像可知，該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”)，該物質(zhì)第5min時(shí)處于固液共存(選填“固”“液”或“固液共存”)態(tài)。(第3題圖)(第4題圖)4．(HK九P22“迷你實(shí)驗(yàn)室”改編)如圖所示，給燒瓶中的固體碘加熱，會(huì)看到瓶內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣，這是物態(tài)變化中的升華現(xiàn)象。將燒瓶移開一段時(shí)間之后，溫度降低，又會(huì)看到燒瓶壁上出現(xiàn)紫黑色的固體，這是因?yàn)榈庹魵夥懦鰺崃亢笥帜A了。例1(2017·百色中考)下列說法正確的是BA.0℃的冰比0℃的水冷B．－6℃讀作“零下6攝氏度”C．正常情況下，人的體溫約為25℃D．任何情況下，水的沸點(diǎn)都是100℃例2(2021·成都中考)用實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)測量燒杯中熱水的溫度時(shí)，下列說法正確的是DA．溫度計(jì)的感溫泡可以碰到容器壁B．將感溫泡浸入熱水馬上讀出溫度C．讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)可以離開被測熱水D．讀數(shù)時(shí)如圖所示，測量數(shù)據(jù)偏大1．日常生活中常使用水銀體溫計(jì)，下列對于它的認(rèn)識及使用正確的是CA．50℃以下的溫水可以用體溫計(jì)測量溫度B.體溫計(jì)的分度值是1℃C．使用前要甩幾下，否則可能測不準(zhǔn)D．任何角度都可以看清讀數(shù)2．(2021·陜西中考)液體溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，如圖所示體溫計(jì)的示數(shù)為36.5℃?！痉椒记伞?．生活中常見的溫度：一般情況下，人的正常體溫在37℃左右，發(fā)高燒時(shí)體溫約39℃，人體感到舒適的溫度是23℃左右；在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度是0℃，沸水的溫度是100℃。2．使用溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，視線要和液面相平，并且需要注意溫度是零上還是零下。若圖中未標(biāo)出零刻度，如果數(shù)值由上到下逐漸變大，則此時(shí)溫度是零下溫度；如果數(shù)值由上到下逐漸變小，則此時(shí)溫度是零上溫度。例3(2021·百色中考)下列生活情景中屬于液化現(xiàn)象的是(A)A．露珠的形成B．冰雪消融C．滴水成冰D．濕手變干例4(2021·臨沂中考)2021年3月22日是第二十九個(gè)世界水日，節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。如圖所示水的物態(tài)變化，吸放熱情況與其他三個(gè)不同的是AA．冰融水開B．霧繞險(xiǎn)峰C．露潤綠葉D．霜打枝頭3．(2020·百色中考)在抗擊新冠肺炎工作中，醫(yī)護(hù)人員常會(huì)遇到護(hù)目鏡“起霧”的現(xiàn)象，如圖所示。護(hù)目鏡內(nèi)側(cè)產(chǎn)生“霧氣”的現(xiàn)象屬于BA．汽化B．液化C．熔化D．凝華(第3題圖)eq\o(\s\up7(),\s\do5(（第4題圖）))4．(2021·遼陽中考)如圖所示，一瓶剛?cè)〕龅谋?zhèn)飲料，放置一會(huì)兒瓶外壁布滿水珠。下列說法正確的是BA．冰鎮(zhèn)飲料的溫度約為30℃B．水珠是水蒸氣液化而成C．水珠形成需要吸收熱量D．水珠逐漸消失是升華現(xiàn)象5．(田林一模)2020年春節(jié)期間，百色地區(qū)遭受了罕見的冰雹“襲擊”，冰雹的形成與高空中的小冰晶及氣流溫度等有關(guān)，其中小冰晶是空氣中的水蒸氣凝華形成的，落到地面上的冰雹，會(huì)逐漸熔化并汽化。(均填物態(tài)變化名稱)6．如圖所示，用電蒸鍋蒸饅頭時(shí)，電熱絲加熱使水汽化(填物態(tài)變化名稱)，產(chǎn)生高溫水蒸氣。水蒸氣接觸到饅頭時(shí)液化，同時(shí)放出(選填“吸收”或“放出”)大量的熱，從而把饅頭蒸熟?！痉椒ㄅc技巧】判斷物態(tài)變化的步驟：2．物態(tài)變化中放熱的有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。3．水的三態(tài)變化和水循環(huán)現(xiàn)象的成因：云、雨、霧、露和“白氣”都是液化現(xiàn)象；霜、冰花、霧凇、雪都是凝華現(xiàn)象；冰是凝固現(xiàn)象；地上的雨水變干是汽化現(xiàn)象；冬天結(jié)冰的衣服變干是升華現(xiàn)象。例5(2016·百色中考)夏天，瀝青路面隨著氣溫的升高而變得越來越軟，由此可知瀝青是非晶體(選填“晶體”或“非晶體”)；醫(yī)院搶救中暑病人時(shí)，會(huì)在病人額頭上大面積地擦酒精降溫，依據(jù)是酒精蒸發(fā)會(huì)吸熱(選填“吸熱”或“放熱”)。例6(2021·百色中考)某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。它在熔化過程中溫度保持不變，__需要__(選填“需要”或“不需要”)吸收熱量；在加熱到第6分鐘時(shí)該物質(zhì)處于__固液共存__(選填“固”“液”或“固液共存”)態(tài)。7．關(guān)于晶體和非晶體，下列說法中正確的是BA.晶體和非晶體在熔化過程中溫度都不變B．晶體有熔點(diǎn)，非晶體沒有熔點(diǎn)C．晶體熔化時(shí)吸熱，非晶體熔化時(shí)不吸熱D．天上飄落的雪花是非晶體8．如圖是某物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中的溫度—時(shí)間圖像。下列從圖像中獲得的信息正確的是AA．這種物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)是40℃B．在0至5min物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)C．在BC段物質(zhì)不放熱，溫度保持不變D．在CD段物質(zhì)處于液態(tài)【方法技巧】1．自然界中的固體可分為晶體和非晶體，其中晶體有確定的熔點(diǎn)，非晶體沒有確定的熔點(diǎn)。常見晶體有：海波、冰、石英、云母、明礬、食鹽和各種金屬等；常見非晶體有：玻璃、蠟、瀝青、橡膠等。2．晶體熔化(凝固)時(shí)的溫度—時(shí)間圖像：分析圖像上有沒有一個(gè)吸熱(或放熱)但溫度不變的水平段，從而得出該物質(zhì)是晶體還是非晶體。晶體熔化(凝固)過程中，隨時(shí)間變化，溫度不變，一直吸(放)熱。與時(shí)間軸平行的線段所對應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)物質(zhì)為固液共存態(tài)。3．水沸騰時(shí)的溫度—時(shí)間圖像：圖像的“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”(或平行于時(shí)間軸的線段)對應(yīng)的溫度為沸點(diǎn)，若沸點(diǎn)低于100℃，則其所處環(huán)境的氣壓低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。探究固體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律(近5年1考，課標(biāo)、考標(biāo)要求)1．高頻命題點(diǎn)組裝實(shí)驗(yàn)器材的先后順序；溫度計(jì)的使用和讀數(shù)；根據(jù)表格數(shù)據(jù)或圖像判斷物質(zhì)是晶體還是非晶體；判斷晶體的熔點(diǎn)；判斷物質(zhì)在各時(shí)間段的特點(diǎn)；判斷物質(zhì)某時(shí)刻的狀態(tài)。2．實(shí)驗(yàn)清單(1)實(shí)驗(yàn)器材：酒精燈、鐵架臺、石棉網(wǎng)、燒杯、試管、溫度計(jì)、停表等。(2)實(shí)驗(yàn)裝置：如圖所示。(3)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)及分析：①石棉網(wǎng)的作用是使物體受熱均勻。②實(shí)驗(yàn)盡可能用粉末狀固體，這樣受熱更均勻。③使用水浴法加熱是為了保證受熱均勻，使物體慢慢熔化，便于測量溫度變化規(guī)律，同時(shí)在加熱過程中要注意攪拌。④燒杯中水的量不宜太多，避免加熱時(shí)間過長，要求是能夠浸沒試管中裝有的固體，同時(shí)試管不能接觸到燒杯底和側(cè)壁。⑤器材組裝順序應(yīng)先下后上。⑥熔化前后曲線的傾斜程度不一樣的原因是同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下的比熱容不一樣。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：晶體有確定的熔點(diǎn)，在熔化(凝固)過程中不斷吸(放)熱，但溫度保持不變，而非晶體沒有熔點(diǎn)，在熔化(凝固)過程中不斷吸(放)熱，溫度持續(xù)上升(下降)。例7如圖甲所示，小雪用該實(shí)驗(yàn)裝置在室溫下探究晶體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。(1)將濃鹽水凍成的冰塊打碎后放入小燒杯中，溫度計(jì)插入碎冰中(如圖甲)，其示數(shù)為－8℃。(2)觀察現(xiàn)象，每隔1min記錄一次溫度值。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖像(如圖乙)，由圖像可知，鹽冰的熔點(diǎn)為－2℃。在熔化過程中，鹽冰水混合物的內(nèi)能增加(選填“增加”“減少”或“不變”)。(3)實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)燒杯外壁出現(xiàn)水珠，水珠是空氣中的水蒸氣液化(填物態(tài)變化名稱)形成的。(4)將裝有0℃的冰水混合物的試管放在正在熔化過程中的鹽冰水混合物中，試管中冰的質(zhì)量將增加(選填“增加”“減少”或“不變”)。【問題補(bǔ)充】(5)根據(jù)圖像可以判斷鹽冰是晶體(選填“晶體”或“非晶體”)，它在4～8min這段時(shí)間內(nèi)處于固液共存(選填“固”“固液共存”或“液”)態(tài)。(6)夏天，我們要喝冰涼的飲料，往往會(huì)在飲料中加入適量冰塊，而不是直接加入與冰塊質(zhì)量相等的冷水。一方面是因?yàn)楸鶋K的溫度更低；另一方面是因?yàn)楸鶋K熔化成水的過程中吸收熱量，從而使飲料的溫度下降得更多。探究水的沸騰特點(diǎn)(課標(biāo)、考標(biāo)要求)1．高頻命題點(diǎn)儀器的選取及裝置的安裝；溫度計(jì)的使用和讀數(shù)；氣泡的變化；縮短加熱時(shí)間的方法；“白氣”的形成原因；沸點(diǎn)的判斷；水沸騰時(shí)的特點(diǎn)；水的沸點(diǎn)低于100℃的原因。2．實(shí)驗(yàn)清單(1)實(shí)驗(yàn)器材：酒精燈、鐵架臺、石棉網(wǎng)、溫度計(jì)、停表、燒杯、硬紙板、火柴等。(2)實(shí)驗(yàn)裝置：如圖所示。(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①沸騰前，在水中出現(xiàn)少量的氣泡，在上升過程中溫度降低，體積收縮變小，氣泡逐漸減小直到消失。②沸騰時(shí)，在水中形成大量的氣泡，在上升過程中受到水的壓力減小，體積逐漸變大，直至到水面破裂。(4)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)及實(shí)驗(yàn)分析：①安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)要按先下后上的原則，溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，加熱時(shí)應(yīng)該用酒精燈的外焰加熱。②在燒杯底部墊石棉網(wǎng)是為了使燒杯受熱均勻。③在實(shí)驗(yàn)中，為了縮短加熱至沸騰的時(shí)間，應(yīng)該：a.加水要適量，盡量少些；b.可用初溫在60℃左右的熱水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；c.適當(dāng)加大酒精燈的火焰，并用外焰加熱。④燒杯上面紙板的作用是防止加熱時(shí)水蒸發(fā)帶走熱量，造成實(shí)驗(yàn)時(shí)間過長；如果加的是厚紙板，會(huì)使燒杯內(nèi)氣壓升高，從而使沸點(diǎn)提高。⑤水沸騰時(shí)燒杯口產(chǎn)生“白氣”的原因：溫度較高的水蒸氣遇冷液化形成小液滴。⑥在實(shí)驗(yàn)中，水的沸點(diǎn)低于100℃的原因：水的沸點(diǎn)與水面上方的氣壓有關(guān)，當(dāng)水面上方氣壓低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí)，水的沸點(diǎn)低于100℃。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：液體沸騰時(shí)持續(xù)吸熱，但溫度保持不變；液體的沸點(diǎn)與液體種類有關(guān)，還與液面上方氣壓有關(guān)，液面上方氣壓越高，沸點(diǎn)越高。例8物理課上，同學(xué)們分組做“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。(2)“小明組”用的是如圖甲所示裝置，這樣測出的溫度會(huì)偏高(選填“高”或“低”)。(3)“小紅組”加熱一定時(shí)間后，溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)水的溫度為94℃。(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他們描繪了水的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示。如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題，可知此時(shí)大氣壓小于(選填“大于”“等于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(5)由圖丙可知，水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)是持續(xù)吸熱但溫度保持不變。根據(jù)水沸騰時(shí)的特點(diǎn)，家里煮雞蛋時(shí)，當(dāng)水沸騰時(shí)可以改用小(選填“大”或“小”)火繼續(xù)煮較好。(6)實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了A(填字母)。A．尋找普遍規(guī)律B．減小實(shí)驗(yàn)誤差【問題補(bǔ)充】(7)水沸騰時(shí)看到大量的“白氣”不斷地從燒杯口冒出，這些“白氣”是水蒸氣液化而形成的，該過程要放熱(選填“吸熱”或“放熱”)。(8)由圖丙可知，實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為98℃。實(shí)驗(yàn)中用加熱時(shí)間的長短來表示水吸收熱量的多少，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法。(9)實(shí)驗(yàn)中，小明為了方便讀出溫度計(jì)的示數(shù)，將溫度計(jì)從水中拿出來進(jìn)行觀察讀數(shù)，則他所測得的溫度偏低(選填“偏高”或“偏低”)。(10)在評估交流時(shí)，有同學(xué)提出從開始加熱到沸騰所用時(shí)間過長，請你說出一種節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間的辦法：提高水的初溫(或適當(dāng)減少水量)。(11)小明注意到，撤掉酒精燈后，水不會(huì)立刻停止沸騰，原因是石棉網(wǎng)的溫度高于水的溫度，水會(huì)繼續(xù)吸熱。(12)若使用燒瓶盛水，熄滅酒精燈后，水停止沸騰，此時(shí)用橡膠塞塞住燒瓶口將其倒置，然后向燒瓶底部澆冷水，如圖丁所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因?yàn)槠績?nèi)氣壓減小，水的沸點(diǎn)降低。1．(2021·百色模擬)下列有關(guān)溫度和溫度計(jì)的說法正確的是DA．人體的正常體溫是42℃B．“20℃”正確的讀法是“攝氏20度”C．體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)不能離開人體D．液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的2．(2021·眉山中考)下列物態(tài)變化中，屬于熔化現(xiàn)象的是BA．冬天，人嘴里呼出“白氣”B．夏天，人吃冰棒感覺涼爽C．用紙鍋燒水，水沸騰但鍋不會(huì)燃燒D．游泳的人剛從水中出來，感覺特別冷3．(2021·貴港中考)每年3月至4月，貴港會(huì)出現(xiàn)“回南天”這種氣候現(xiàn)象，即從中國南海吹來的暖濕氣流，與從中國北方南下的冷空氣相遇，使貴港地區(qū)的天氣陰晴不定、非常潮濕。下面解釋正確的是CA．這是熔化現(xiàn)象，需要吸收熱量B．這是汽化現(xiàn)象，需要吸收熱量C．這是液化現(xiàn)象，需要放出熱量D．這是升華現(xiàn)象，需要放出熱量4．對于下列物態(tài)變化，在其變化過程中溫度保持不變且不斷吸熱的一組是B①冰融化②晨霧散去③水沸騰④芳香球變小A．①②B．①③C．②③D．②④5．(2021·常德中考)電飯煲煮飯煮熟后，揭開鍋蓋時(shí)往往會(huì)有水從鍋蓋上流下，鍋蓋上的水經(jīng)歷的物態(tài)變化是CA.先熔化后凝華B．先凝固后汽化C．先汽化后液化D．先熔化后液化6．(2019·百色中考)如圖所示是某地1月8日天氣預(yù)報(bào)的截圖。關(guān)于圖中信息的說法正確的是CA．5℃讀作“5度”B．云是由水蒸氣組成的C．雪的形成是凝華現(xiàn)象D．雨的形成過程吸收熱量7．(2021·十堰中考)今年十堰市部分區(qū)域氣溫高達(dá)36℃，小明在教室使用電風(fēng)扇吹風(fēng)，感到?jīng)鏊?，是因?yàn)镃A．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)，能吸收人體的熱量B．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)，能降低教室內(nèi)的氣溫C．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)，能加快人體表面汗液的蒸發(fā)D．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)，能把人體周圍的熱空氣帶走8．(2021·長沙中考)唐詩是我國優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，下列詩句中所包含的物態(tài)變化分析正確的是CA．“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，露的形成是汽化現(xiàn)象B．“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”，蠟燭“流淚”是液化現(xiàn)象C．“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，霜的形成是凝華現(xiàn)象D．“晚來天欲雪，能飲一杯無”，雪的形成是升華現(xiàn)象9．(2021·郴州中考)有關(guān)水的物態(tài)變化，下列說法正確的是AA．初夏清晨，花、草、樹葉上出現(xiàn)的露是水蒸氣液化而成B．秋天早晨的濃霧在太陽照射下很快消失是升華現(xiàn)象C．北方的冬天，窗戶玻璃上出現(xiàn)的冰花是水凝固而成D．北方的冬天，人們呼出的“白氣”是水汽化而成10．(2021·陜西中考)冷鏈儲(chǔ)運(yùn)中常用一種裝有制冷裝置的冷藏車，用于運(yùn)輸冷凍食品和疫苗藥品等。制冷裝置通過液態(tài)制冷劑汽化將車內(nèi)的“熱”搬運(yùn)到外面，實(shí)現(xiàn)制冷。下列說法正確的是BA．冷藏車廂體應(yīng)選用導(dǎo)熱性好的材料做成B．液態(tài)制冷劑在車廂內(nèi)汽化吸熱C．車廂內(nèi)物品表面會(huì)有一層白霜，是凝固現(xiàn)象D．放入車廂內(nèi)的水在凝固過程中溫度降低11．(2021·長沙中考)二十四節(jié)氣中的“小暑、大暑、處暑、小寒、大寒”象征了溫度的變化，要準(zhǔn)確地判斷溫度的高低，就要用溫度計(jì)進(jìn)行測量。如圖甲是一個(gè)自制溫度計(jì)，把它從熱水中取出，再放入冷水中，可觀察到細(xì)管中液面的位置緩慢變低；在讀數(shù)時(shí)，乙圖中的B(選填“A”“B”或“C”)方法是正確的；請讀出丙圖中溫度計(jì)的示數(shù)為20℃。12．(2021·安徽中考)在我國“祝融號”火星車的頂部，有一個(gè)叫集熱窗的裝置，里面裝有一種叫正十一烷的物質(zhì)。這種物質(zhì)在白天溫度高時(shí)為液態(tài)，夜間溫度低時(shí)會(huì)凝固(填物態(tài)變化名稱)放熱，從而起到控溫作用。13．針對運(yùn)動(dòng)損傷的疼痛常用“冷療法”治療，其原理是把儲(chǔ)存在罐中的液態(tài)氯乙烷噴在皮膚上，使其迅速汽化(填物態(tài)變化名稱)，從而吸收(選填“吸收”或“放出”)大量的熱，使人體受傷部位的溫度降低，減緩人的疼痛感。14．炎熱的夏天，小瑩從冰箱拿出一支冰激凌，剝?nèi)グb紙，冰激凌冒“白氣”，這是一種液化(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象；吃冰激凌覺得涼爽，是因?yàn)楸ち枞刍瘯r(shí)要吸收熱量。15．(2018·百色中考)如圖甲所示是“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)如圖乙是冰在加熱過程中溫度隨時(shí)間變化的圖像。根據(jù)圖像特征可判斷冰是晶體(選填“晶體”或“非晶體”)；當(dāng)冰熔化一段時(shí)間后，試管中的冰質(zhì)量減少(選填“增加”“減少”或“不變”)。(2)冰在熔化過程中吸收(選填“吸收”或“放出”)熱量，溫度保持不變，大約持續(xù)了3min。(3)加熱到第3min時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)為固液共存態(tài)(選填“液態(tài)”“固態(tài)”或“固液共存態(tài)”)。(4)在加熱過程中，杯口上方出現(xiàn)“白氣”，“白氣”是水蒸氣液化(填物態(tài)變化名稱)而成的。(5)在實(shí)驗(yàn)過程中，不是用酒精燈直接對試管加熱，而是把裝有冰的試管放在水中加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且冰的溫度上升速度較慢(選填“快”或“慢”)，便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。16．(2021·臨沂中考)在“探究水的沸騰特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：(1)組裝如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)先調(diào)節(jié)A(選填“A”或“B”)固定夾的位置。(2)水銀和酒精是液體溫度計(jì)常用的測溫物質(zhì)。由表格中的數(shù)據(jù)可知，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用水銀制作的溫度計(jì)。測溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃水銀－39357酒精－11778注：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下(3)實(shí)驗(yàn)過程中，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)水的溫度為93℃。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后撤去酒精燈，水還會(huì)繼續(xù)沸騰一小會(huì)兒，這是因?yàn)槭蘧W(wǎng)的余溫高于水的沸點(diǎn)，水會(huì)繼續(xù)吸收熱量。(5)圖乙是a、b兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖像，兩圖線不同的原因可能是B(填字母)。A．酒精燈的火焰相同，a組水的質(zhì)量大B．水的質(zhì)量相同，b組酒精燈的火焰小第十三章內(nèi)能與熱機(jī)

1．內(nèi)能(1)定義：物體內(nèi)所有分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的__動(dòng)能__，以及__分子勢能__的總和叫做物體的內(nèi)能。(2)影響因素：物體的內(nèi)能與溫度、分子間距離和質(zhì)量有關(guān)；一切物體在任何情況下都有內(nèi)能。(3)改變物體內(nèi)能的兩種途徑改變方式熱傳遞做功實(shí)質(zhì)內(nèi)能的__轉(zhuǎn)移__機(jī)械能和內(nèi)能的相互__轉(zhuǎn)化__示例煮飯、熱水袋取暖鉆木取火、搓手取暖說明①條件：物體間存在__溫度差__；②規(guī)律：能量從高溫物體傳遞到低溫物體，直到兩物體溫度相同為止做功改變內(nèi)能的兩種情況：對物體做功，物體內(nèi)能__增加__；物體對外做功，內(nèi)能__減少__方法熱傳導(dǎo)、對流、熱輻射壓縮體積、摩擦生熱、鍛打、擰彎等聯(lián)系做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，且效果相同2.熱量(1)定義：在熱傳遞過程中，物體間內(nèi)能傳遞的多少稱為熱量。(2)單位：焦耳(J)。(3)與內(nèi)能的關(guān)系：在熱傳遞過程中，高溫物體放出熱量，溫度降低，內(nèi)能減少；低溫物體吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能增加。1．比較不同物質(zhì)吸熱的情況實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)比較水和煤油吸熱能力的方法：①吸收相同的熱量，比較__升溫__多少；②升高相同的溫度，比較__吸熱__多少探究方法實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制水和煤油的__質(zhì)量__相同，升高相同的溫度或吸收相同的熱量(即加熱相同的時(shí)間)，這種研究問題的方法稱為控制變量法續(xù)表結(jié)論①質(zhì)量相等的水和煤油，升高相同的溫度，__水__吸收的熱量多，說明水的吸熱能力__強(qiáng)__；②物體吸收熱量的多少與物質(zhì)種類、質(zhì)量的多少和升高的溫度有關(guān)2.比熱容(1)物理意義：比熱容是描述物質(zhì)吸熱(或放熱)本領(lǐng)的物理量。(2)定義：比熱容的大小等于一定質(zhì)量的某種物質(zhì)在溫度升高(或降低)時(shí)吸收(或放出)的__熱量__與它的__質(zhì)量__和升高(或降低)__溫度__的乘積之比，用符號c表示。(3)公式：c＝eq\f(Q,m（t2－t1）))。(4)單位：焦每千克攝氏度，符號是J/(kg·℃)。(5)水的比熱容及意義：水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)，它表示質(zhì)量為1kg的水，溫度升高(或降低)1℃時(shí)，吸收(或放出)的熱量是4.2×103J。1．熱機(jī)(1)定義：把燃料燃燒時(shí)釋放的__內(nèi)__能轉(zhuǎn)變?yōu)開_機(jī)械__能的裝置。(2)原理(3)種類：蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、汽輪機(jī)、噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)等。2．內(nèi)燃機(jī)(1)定義：燃料直接在發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸內(nèi)燃燒產(chǎn)生動(dòng)力的熱機(jī)。(2)分類：汽油機(jī)和柴油機(jī)。(3)工作過程①每個(gè)工作循環(huán)分為四個(gè)沖程：__吸氣__沖程、__壓縮__沖程、__做功__沖程和__排氣__沖程。②一個(gè)工作循環(huán)中只有__做功__沖程是靠燃?xì)馔苿?dòng)活塞做功，其他三個(gè)沖程是靠安裝在曲軸上的飛輪的__慣性__來完成。③壓縮沖程中__機(jī)械能__轉(zhuǎn)化為__內(nèi)能__，做功沖程中__內(nèi)能__轉(zhuǎn)化為__機(jī)械能__。1．熱值(1)定義：某種燃料完全燃燒放出的熱量與所用該燃料的質(zhì)量__之比__，叫做這種燃料的熱值。(2)單位：__焦每千克__，符號是__J/kg__。(3)公式：q＝eq\f(Q,m))。(4)理解①酒精的熱值是3.0×107J/kg，它表示__1__kg的酒精完全燃燒放出的熱量是3.0×107__J__。②熱值是燃料本身的一種特性，它與燃料的__種類__有關(guān)，與燃料的質(zhì)量、體積、是否完全燃燒等沒有關(guān)系。2．熱機(jī)效率(1)定義：熱機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)中，對外做的有用功與燃料完全燃燒所釋放的能量的比值。(2)公式：η＝eq\f(W有,Q放)×100%。(3)能量流向：(4)提高熱機(jī)效率的途徑：①讓燃料盡可能充分燃燒，如將煤粒磨成煤粉、加大送風(fēng)量等；②利用廢氣的能量；③機(jī)件間保持良好的潤滑，減小摩擦。命題點(diǎn)：改變內(nèi)能的方式1.如圖所示，將一根鐵絲用手快速反復(fù)彎折，鐵絲彎折處會(huì)發(fā)熱，內(nèi)能增加(選填“增加”“減少”或“不變”)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明做功可以改變物體的內(nèi)能命題點(diǎn)：比熱容2.如圖所示，家里的暖氣片用水作循環(huán)物質(zhì)，主要是利用了水的比熱容較大的特性，降低相同的溫度放出較多(選填“較多”或“較少”)的熱量。一杯水倒掉一半，它的比熱容不變(選填“變大”“變小”或“不變”)續(xù)表命題點(diǎn)：熱機(jī)的工作原理3．將如圖所示試管里的水加熱一段時(shí)間后，塞在管口的橡皮塞會(huì)沖出去，汽油機(jī)的四個(gè)沖程中與此現(xiàn)象的能量轉(zhuǎn)化情況相同的是CA.吸氣沖程B．壓縮沖程C.做功沖程D．排氣沖程1．(HK九P44“作業(yè)”T3改編)有質(zhì)量和初溫相同的銅塊和鐵塊，使它們吸收相等的熱量后互相接觸，則(c鐵＞c銅)BA.熱量從鐵塊傳給銅塊B.熱量從銅塊傳給鐵塊C.鐵塊和銅塊之間沒有熱傳遞D.無法判斷2．(HK九P35、P46圖片改編)圖甲中，迅速向下壓活塞，能量的轉(zhuǎn)化情況是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。圖乙內(nèi)燃機(jī)的工作過程中與圖甲能量轉(zhuǎn)化情況相同的是A(填字母)。3．(HK九P55“本章練習(xí)”T5改編)如圖所示，在一個(gè)薄銅管里裝上適量的乙醚(一種沸點(diǎn)很低的揮發(fā)性液體)，用軟木塞塞緊管口，把銅管固定在底座上。用結(jié)實(shí)的軟繩在銅管上繞一圈，再用兩手很快地牽動(dòng)繩子，讓繩子跟銅管摩擦。一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)銅管發(fā)熱了，接著銅管內(nèi)乙醚沸騰了，乙醚蒸氣把軟木塞沖起。在此過程中，銅管發(fā)熱是通過做功方式改變內(nèi)能的；軟木塞沖起時(shí)，即使隔著一段距離也能聞到乙醚的氣味，這一現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。例1下列關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度的說法正確的是DA.物體放出熱量，溫度一定降低B.外界對物體做功，物體內(nèi)能一定增加C.溫度高的物體內(nèi)能一定比溫度低的物體內(nèi)能大D.做功改變物體內(nèi)能的本質(zhì)是內(nèi)能和其他形式能之間的轉(zhuǎn)化例2關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是DA.物體吸收熱量，溫度一定升高B.80℃的水一定比30℃的水含有的熱量多C.物體的內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量D.溫度相同的物體接觸時(shí)不發(fā)生熱傳遞1．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是DA.0℃的冰塊內(nèi)能為零B.溫度高的物體含有的熱量多C.熱傳遞的方向由內(nèi)能大小決定D.物體吸收熱量，溫度不一定升高2．下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法，正確的是CA.發(fā)生熱傳遞時(shí)，溫度總是從高溫物體傳遞給低溫物體B.在相同溫度下，1kg的水比1kg的冰含有的熱量多C.一塊0℃的冰熔化成0℃的水，內(nèi)能增加D.物體溫度升高，內(nèi)能不一定增加，但一定要吸收熱量【方法技巧】溫度、熱量、內(nèi)能的區(qū)別和聯(lián)系：(1)溫度：表示物體的冷熱程度，是一個(gè)狀態(tài)量，只能說一個(gè)物體的溫度是多少，單位：℃。(2)熱量：是一個(gè)過程量，只能用“吸收”或“放出”描述，單位：J。(3)內(nèi)能：是一個(gè)狀態(tài)量，只能說“具有”“增加”或“減少”，單位：J。例3(2018·百色中考)如圖所示的各種情景，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是B例4(百色模擬)下列實(shí)例中，用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是BA.用熱水袋暖手，手的溫度升高B.野外求生時(shí)用鉆木取火的方法獲得火種C.泡在涼水中的西瓜溫度會(huì)降低D.太陽能熱水器中的水被曬熱3．(2021·南京中考)以下描述中的“發(fā)熱”現(xiàn)象，其改變內(nèi)能的方式與其他三個(gè)不同的是CA.鋸木頭鋸條發(fā)熱B．鐵絲反復(fù)彎折后發(fā)熱C.陽光下路面發(fā)熱D．搓手時(shí)手掌發(fā)熱4．(2021·百色中考)用酒精燈給試管內(nèi)的水加熱至一定程度，發(fā)現(xiàn)塞在試管口的木塞被沖出，如圖所示。下列描述正確的是(C)A.試管中的水是靠做功的方式增加內(nèi)能的B.水蒸氣對木塞做功，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.水蒸氣對木塞做功，與汽油機(jī)做功沖程的原理相同D.水蒸氣對木塞做功，水蒸氣內(nèi)能增加【方法技巧】1．改變內(nèi)能的兩種方式是做功和熱傳遞，雖然在實(shí)質(zhì)上是等效的，但是做功的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，而熱傳遞的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移。2．物體內(nèi)能改變和溫度改變的聯(lián)系與區(qū)別：例5(2019·百色中考)部分高海拔地區(qū)晝夜溫差較大，為了保護(hù)秧苗在夜間不被凍壞，人們常在傍晚往農(nóng)田中灌水，白天再將水放出，這是利用水的比熱容較大的特性。如果讓2000kg的水溫度下降1℃，放出的熱量為8.4×106J。[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]例6(2021·安徽中考)沙漠地區(qū)晝夜溫差大，主要原因是砂石的比熱容較小。初溫為20℃、質(zhì)量為50kg的砂石吸收3.6×106J的熱量后，溫度升高到100℃。[砂石的比熱容為0.9×103J/(kg·℃)]5．(2021·玉林中考)若質(zhì)量為2kg的某種物質(zhì)溫度從20℃升高到40℃時(shí)，吸收的熱量是1.84×104J，則該物質(zhì)的比熱容為0.46×103J/(kg·℃)；比熱容是物質(zhì)自身的性質(zhì)，與質(zhì)量、吸收或放出的熱量均無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。6．依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，下列說法正確的是D物質(zhì)比熱容c/[J·(kg·℃)－1]水4.2×103煤油2.1×103砂石約0.92×103A.一杯水倒出一半，杯內(nèi)剩余水的比熱容變小B.水和砂石放出相等熱量，水的溫度降低得較多C.水的比熱容表示水的溫度升高1℃吸收的熱量是4.2×103JD.質(zhì)量相等的水和煤油，吸收相等熱量，煤油溫度升高得較多【方法技巧】利用公式計(jì)算時(shí)，要注意是吸熱還是放熱，特別要注意溫度的變化值的計(jì)算，要讀清楚溫度是“升高了”還是“升高到”，兩者計(jì)算的結(jié)果是不同的。如果題目中最后求的是溫度升高到多少攝氏度時(shí)，要注意水在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下溫度只能升高到100℃，不可能超過它。對熱現(xiàn)象進(jìn)行解釋時(shí)，要注意比熱容不同引起的現(xiàn)象的不同。例7(2019·百色中考)關(guān)于內(nèi)燃機(jī)，下列說法正確的是BA.四個(gè)沖程中只有一個(gè)沖程發(fā)生內(nèi)能與機(jī)械能相互轉(zhuǎn)化B.壓縮沖程主要是通過做功的方式增大缸內(nèi)氣體的內(nèi)能C.汽油機(jī)和柴油機(jī)都是通過火花塞點(diǎn)火的D.只要技術(shù)進(jìn)步，內(nèi)燃機(jī)的效率可以達(dá)到100%例8(2021·棗莊中考)如圖是四沖程汽油機(jī)的某個(gè)沖程，由圖可看出它正處于壓縮沖程，該沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；若該汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速是60r/s，則汽油機(jī)每秒鐘對外做功30次。7．(2021·廣東中考)關(guān)于四沖程汽油機(jī)的工作過程，下列說法正確的是CA.吸氣沖程：只吸入空氣B.壓縮沖程：缸內(nèi)溫度降低C.做功沖程：氣體推動(dòng)活塞做功D.排氣沖程：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能8．如圖是四沖程汽油機(jī)工作循環(huán)中的一個(gè)沖程。下列關(guān)于該沖程及其能量轉(zhuǎn)化判斷正確的是BA.做功沖程，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B.做功沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C.壓縮沖程，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D.壓縮沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能【方法技巧】四沖程汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)有四個(gè)沖程，分別是：(1)吸氣沖程：進(jìn)氣門開啟，排氣門關(guān)閉，活塞從上向下運(yùn)動(dòng)；(2)壓縮沖程：兩氣門均關(guān)閉，活塞從下向上運(yùn)動(dòng)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能；(3)做功沖程：兩氣門均關(guān)閉，活塞從上向下運(yùn)動(dòng)，對外做功，將燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；(4)排氣沖程：進(jìn)氣門關(guān)閉，排氣門開啟，活塞從下向上運(yùn)動(dòng)。這四個(gè)沖程中，飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)2周，對外做功1次。例9(2021·百色中考)某燃?xì)鉄崴鲗?0kg的水從10℃加熱到60℃，完全燃燒了0.21m3的燃?xì)狻Ｋ盏臒崃渴莀_4.2×106__J，熱水器的效率是__50%__。[已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，燃?xì)獾臒嶂禐?×107J/m3]例10(2020·百色中考)如今太陽能熱水器已走進(jìn)了千家萬戶，某家庭太陽能熱水器某天內(nèi)接收太陽能的總熱量為2.52×107J，使質(zhì)量為80kg、初溫為20℃的水溫度升高到50℃。(1)已知干木柴的熱值q＝1.2×107J/kg，若由燃燒干木柴來提供2.52×107J的熱量，需要完全燃燒多少千克干木柴？(2)這天該太陽能熱水器中的水吸收的熱量是多少？[水的比熱容c＝4.2×103J/(kg·℃)](3)該太陽能熱水器的效率是多少？解：(1)由Q＝mq得，完全燃燒干木柴的質(zhì)量m＝eq\f(Q,q))＝eq\f(2.52×107J,1.2×107J/kg)＝2.1kg。(2)太陽能熱水器中水吸收的熱量Q吸＝cm水(t2－t1)＝4.2×103J/(kg·℃)×80kg×(50℃－20℃)＝1.008×107J。(3)太陽能熱水器的效率η＝eq\f(Q吸,Q)×100%＝eq\f(1.008×107J,2.52×107J)×100%＝40%。9．(2021·常州中考)生活垃圾的熱值為3×106J/kg，位于武進(jìn)區(qū)遙觀鎮(zhèn)的垃圾焚燒發(fā)電廠每天完全燃燒800t生活垃圾，放出熱量2.4×1012J，放出熱量的30%用來發(fā)電，每天可發(fā)電2×105kW·h，放出熱量的42%用來加熱水供給附近小區(qū)，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，每天可將3×106kg的水由20℃恰好加熱至沸騰。[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]10．(2021·宜昌中考)小明學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，很想知道家中使用的天然氣的熱值是多少。但在教材的燃料熱值表中沒有查閱到準(zhǔn)確的值。于是，他在家里將裝有2kg水的水壺(如圖)放到天然氣灶上去燒，用溫度計(jì)測量水從20℃加熱至80℃的過程中，觀察到天然氣表的數(shù)字變化了0.035m3。他通過上網(wǎng)查閱得知天然氣灶的效率約為36%，已知水的比熱容c水＝4.2×103J/(kg·℃)。(1)在這個(gè)過程中水吸收了多少熱量？(2)請你幫小明算出天然氣的熱值。解：(1)在這個(gè)過程中水吸收的熱量Q吸＝c水m水(t2－t1)＝4.2×103J/(kg·℃)×2kg×(80℃－20℃)＝5.04×105J。(2)天然氣完全燃燒放出的熱量Q放＝eq\f(Q吸,η)＝eq\f(5.04×105J,36%)＝1.4×106J，天然氣的熱值q天然氣＝eq\f(Q放,V)＝eq\f(1.4×106J,0.035m3)＝4×107J/m3?！痉椒记伞窟M(jìn)行熱值的相關(guān)計(jì)算時(shí)要注意氣體燃料熱值的單位一般是J/m3，液體和固體燃料熱值的單位一般是J/kg。1．(2021·無錫中考)下列實(shí)例中，通過做功改變物體內(nèi)能的是BA.物體放在取暖器旁溫度升高B.反復(fù)彎折鐵絲，彎折處溫度升高C.食品放入電冰箱后溫度降低D.醫(yī)生用冰袋給發(fā)熱的病人降溫2．在生產(chǎn)和生活中，常見到“水的比熱容大”這一特性的應(yīng)用情景，以下事例中與這一特性無關(guān)的是CA.沿海地區(qū)的氣溫比內(nèi)陸變化小B.夜間，在秧田里灌水保溫C.發(fā)現(xiàn)人中暑時(shí)，常在額頭上擦冷水降溫D.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻液3．以下情景中，關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法正確的是DA.鉆木取火的過程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B.電動(dòng)機(jī)在通電轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.汽油機(jī)工作過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能4．下列關(guān)于熱值和熱機(jī)效率的說法，正確的是BA.使燃料燃燒更充分，可以增大熱值B.使燃料燃燒更充分，可以提高熱機(jī)效率C.柴油機(jī)的熱機(jī)效率通常為100%D.燃料燃燒釋放的熱量越多，熱值越大5．(2021·寧波中考)在如圖所示的“汽油機(jī)模型”實(shí)驗(yàn)中，將少量的汽油噴入筒內(nèi)，用軟木塞塞住筒口，搖動(dòng)起電機(jī)，觀察到放電針放電，汽油燃燒，軟木塞被高溫高壓的氣體沖出。該實(shí)驗(yàn)可模擬四沖程汽油機(jī)工作時(shí)的CA.吸氣沖程B．壓縮沖程C.做功沖程D．排氣沖程6．(2021·自貢中考)關(guān)于四沖程內(nèi)燃機(jī)，下列說法正確的是DA.汽油機(jī)和柴油機(jī)都是內(nèi)燃機(jī)，吸入氣缸的物質(zhì)相同B.汽油機(jī)和柴油機(jī)都是通過火花塞點(diǎn)火的C.燃料在氣缸內(nèi)猛烈燃燒，燃料熱值迅速減小D.壓縮沖程主要是通過做功的方式增加缸內(nèi)氣體的內(nèi)能7．(2021·東營中考)下列說法正確的是CA.熱值大的燃料完全燃燒，放出的熱量一定多B.物體的溫度不變，它的內(nèi)能一定不變C.物體的內(nèi)能增加，可能是從外界吸收了熱量D.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞8．(2021·云南中考改編)據(jù)悉，聯(lián)合國《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì)(COP15)于2021年10月在云南省昆明市召開，遠(yuǎn)方的賓客都有機(jī)會(huì)品嘗云南特色小吃“過橋米線”。以下說法正確的是DA.熱湯表面的油層加快了湯汁的蒸發(fā)B.加入米線后，熱湯從米線吸收熱量C.放入熱湯中的肉片很快熟了，是通過做功的方式增加了內(nèi)能D.湯的香氣撲鼻，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)9．(2021·成都中考)成都正以新發(fā)展理念創(chuàng)建公園城市，讓市民可以出門見綠意，抬頭望雪山。對下列美好生活場景的分析，正確的是CA.春天，蒲江品茗春茶暖；熱茶暖手，是通過做功改變手的內(nèi)能B.夏天，龍泉戲水浸心涼；水比岸邊石頭涼，說明水的比熱容小C.秋天，新都賞桂滿城香；花香襲人，是分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果D.冬天，郫都望雪西嶺上；山頂積雪常年不化，積雪的內(nèi)能為零10．(2021·昆明中考)小明家有兩口輕重不同的鐵鍋，長期使用的過程中發(fā)現(xiàn)：把菜倒入火辣辣的鍋中，如果用重的那口鍋，火力依舊，很適合“爆炒”；如果用輕的那口鍋，火力大減，立刻就變得“溫吞吞”的。這是因?yàn)橹氐哪强阱仯瑑?nèi)能較大，溫度降低得較慢。11．(2021·龍東中考)2020年5月5日，我國“長征五號B”大型運(yùn)載火箭首飛成功，火箭使用液態(tài)氫作燃料是因?yàn)橐簯B(tài)氫的熱值較大；火箭向下噴射燃?xì)猥@得推力加速上升，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。12．在如圖所示的四幅圖中，甲、乙是課堂上看到的兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)示意圖；丙、丁是四沖程汽油機(jī)工作過程中的其中兩個(gè)沖程示意圖。利用內(nèi)能來做功的沖程是丁圖；與壓縮沖程原理相同的是甲圖所示的演示實(shí)驗(yàn)。13．(2021·雞西中考)一臺單缸四沖程汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速是2400r/min，則該汽油機(jī)每秒鐘完成80個(gè)沖程，對外做功20次。14．(2021·自貢中考)在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，分別用質(zhì)量均為1kg的水和某種液體進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，并用圖像對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示。實(shí)驗(yàn)過程中，水和某種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，分析圖像可以得出：乙(選填“甲”或“乙”)物質(zhì)是某種液體，某種液體的比熱容為2.1×103J/(kg·℃)。[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]15．(2021·濟(jì)寧中考)完全燃燒140g焦炭所放出的熱量有60%被初始溫度為10℃、質(zhì)量為10kg的水吸收，則水吸收的熱量為2.52×106J，水的溫度將升高到70℃。[q焦炭＝3.0×107J/kg，c水＝4.2×103J/(kg·℃)，在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下]16．(2021·大慶中考)某汽車在水平地面上以25m/s的速度勻速行駛，行駛600s汽車發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力所做的功為3×107J，消耗汽油1kg(假設(shè)汽油在發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸內(nèi)完全燃燒，汽油熱值取q＝5×107J/kg，g＝10N/kg)。針對這一過程，求：(1)汽車行駛的路程。(2)汽車受到的阻力。(3)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。解：(1)由v＝eq\f(s,t)得，汽車行駛的路程s＝vt＝25m/s×600s＝1.5×104m。(2)因?yàn)槠噭蛩傩旭偅允艿降淖枇蜖恳κ且粚ζ胶饬?，汽車受到的阻力f＝F＝eq\f(W,s)＝eq\f(3×107J,1.5×104m)＝2×103N。(3)1kg汽油完全燃燒放出的熱量Q放＝mq＝1kg×5×107J/kg＝5×107J，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率η＝eq\f(W,Q放)×100%＝eq\f(3×107J,5×107J)×100%＝60%。第十四章了解電路

1．摩擦起電(1)定義：一些物體被摩擦后，能夠__吸引__輕小物體，人們就說這些摩擦后的物體帶了“電”，或者說帶了電荷。(2)原因：不同物體的原子核對核外電子的束縛力不同。(3)結(jié)論①原子核對核外電子束縛力強(qiáng)的物體得到電子，帶__負(fù)__電。②原子核對核外電子束縛力弱的物體失去電子，帶__正__電。③摩擦起電的雙方帶等量異種電荷。(4)實(shí)質(zhì)：摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷從一個(gè)物體__轉(zhuǎn)移__到另一個(gè)物體。(5)能量轉(zhuǎn)化：機(jī)械能轉(zhuǎn)化為__電__能。2．兩種電荷(1)兩種電荷①正電荷：與絲綢摩擦過的玻璃棒上所帶的電荷。②負(fù)電荷：與毛皮摩擦過的橡膠棒上所帶的電荷。(2)電荷間的相互作用：同種電荷相互__排斥__，異種電荷相互__吸引__。(3)驗(yàn)電器①作用：用來檢驗(yàn)物體__是否帶電__。②原理：__同種電荷相互排斥__。(4)電荷量①定義：__電荷的多少__叫電荷量，用符號Q表示。②單位：庫侖，簡稱庫，符號是“C”。3．靜電現(xiàn)象(1)摩擦起電、靜電感應(yīng)等都是靜電現(xiàn)象。(2)靜電感應(yīng)：當(dāng)帶電的物體與未帶電的導(dǎo)體相互靠近時(shí)，由于電荷間的相互作用，會(huì)使導(dǎo)體內(nèi)部的電荷重新分布；導(dǎo)體內(nèi)與帶電體電荷性質(zhì)相反的電荷會(huì)被吸引到帶電體附近，與帶電體電荷性質(zhì)相同的電荷則被排斥到遠(yuǎn)離帶電體的導(dǎo)體的另一端。這種現(xiàn)象叫靜電感應(yīng)。(3)舉例：冬天脫毛衣時(shí)常會(huì)聽到“啪啪”的聲響、塑料梳子吸小紙屑、塑料棒使水流彎曲、靜電復(fù)印、靜電植絨等。1．電路的組成(1)電路：用導(dǎo)線將電源、用電器、開關(guān)等連接成一個(gè)電流流通的回路時(shí)，便組成了一個(gè)電路。(2)電路構(gòu)成電路連接構(gòu)成電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線電源供給電路電能的裝置用電器把__電能__轉(zhuǎn)化成人們需要的能量導(dǎo)線將電源、用電器、開關(guān)連接起來，形成讓電荷定向移動(dòng)的通路開關(guān)__控制電路的通斷__(3)電路圖①定義：用規(guī)定符號表示電路連接情況的圖就叫電路圖。②常用電路元件及其符號元件電池開關(guān)燈泡電動(dòng)機(jī)符號元件電流表電壓表電阻滑動(dòng)變阻器符號(4)電路的三種狀態(tài)定義特點(diǎn)電路圖通路處處連通的電路電路中有持續(xù)電流，用電器能夠工作開路在某處斷開的電路，又叫斷路電路中無電流通過，用電器不能工作短路不經(jīng)過用電器而直接將電源兩極用導(dǎo)線連通的電路電路中電流很大，會(huì)燒壞電源和導(dǎo)線2.串聯(lián)電路和并聯(lián)電路連接方式串聯(lián)并聯(lián)定義用電器__逐個(gè)順次__串接在一起，然后再接入電路中的連接方式用電器的兩端并列地連在一起，然后再接入電路中的連接方式特征電路中只有__一條__電流路徑，各元件互相影響，不能獨(dú)立工作電路中的電流路徑至少有兩條，分為干路和支路，各支路中的元件可以獨(dú)立工作，互不影響開關(guān)作用控制所有用電器__干路__中的開關(guān)控制整個(gè)電路；支路中的開關(guān)控制該支路電路圖實(shí)例開關(guān)和用電器間的連接家庭中各個(gè)用電器、教室里的照明燈、路燈等的連接電流特點(diǎn)I＝I1＝I2I＝I1＋I(xiàn)2電壓特點(diǎn)U＝U1＋U2U＝U1＝U21．電流和電壓電流電壓定義導(dǎo)體中的電荷向一定方向移動(dòng)，就會(huì)形成電流使電路中自由電荷定向移動(dòng)形成電流的原因物理符號IU單位安培，簡稱安，符號是“A”伏特，簡稱伏，符號是“V”換算關(guān)系1A＝1000mA，1mA＝1000μA1kV＝1000V，1V＝1000mV測量工具電流表電壓表常見電壓值一節(jié)干電池提供的電壓一般是1.5V，鉛蓄電池的電壓是2V，我國提供給家庭電路的電壓是220V，對人體安全的電壓不高于36V2.電流表和電壓表電流表電壓表作用測量電路中的電流測量電路兩端的電壓使用規(guī)則不同點(diǎn)相當(dāng)于一根__導(dǎo)線__，只能與被測電路__串聯(lián)__相當(dāng)于__開路__，只能與被測電路__并聯(lián)____不能__(選填“能”或“不能”)將電流表直接接在電源兩端電壓表可以直接接在電源兩端相同點(diǎn)電流“__正__進(jìn)__負(fù)__出”，被測電流或電壓不能超過電流表或電壓表選擇的__量程__表盤讀數(shù)讀數(shù)方法看清所選量程及對應(yīng)分度值，電表示數(shù)＝指針偏過的格數(shù)×分度值量程0～0.6A0～3A0～3V0～15V分度值__0.02__A0.1A__0.1__V0.5V表盤示數(shù)__0.28__A1.4A__1__V5VHK九P60圖14－4(c)命題點(diǎn)：兩種電荷實(shí)驗(yàn)室里常常用驗(yàn)電器來檢驗(yàn)物體是否帶電。用帶正電的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，可以發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器原來閉合的兩片金屬箔片張開一定的角度，如圖所示。以下判斷中正確的是B金屬球帶正電，金屬箔片都帶負(fù)電，它們因排斥而張開金屬球帶正電，金屬箔片都帶正電，它們因排斥而張開金屬球帶負(fù)電，金屬箔片都帶正電，它們因吸引而張開金屬球帶負(fù)電，金屬箔片都帶負(fù)電，它們因吸引而張開命題點(diǎn)：電流的方向2.如圖所示的電路中，通過小燈泡的電流方向是向左，通過小燈泡的自由電子定向移動(dòng)的方向是向右。(均選填“向左”或“向右”)續(xù)表命題點(diǎn)：電路的連接方式3.如圖所示，節(jié)日里裝飾圣誕樹的小彩燈之間是串聯(lián)，通過各個(gè)小彩燈的電流相等(選填“相等”或“不相等”)；馬路上的路燈同時(shí)亮，同時(shí)滅，它們之間的連接方式是并聯(lián)1．(HK九P61“作業(yè)”T4改編)甲和乙兩個(gè)泡沫小球用絕緣細(xì)線懸掛，甲帶正電，乙不帶電，會(huì)出現(xiàn)的情形是圖中的BABCD2．(HK九P71“作業(yè)”T3改編)汽車尾燈內(nèi)的示寬燈和剎車燈有時(shí)需要各自獨(dú)立工作，有時(shí)需要同時(shí)工作。下列電路圖符合要求的是DABCD3．(HK九P72“作業(yè)”T4改編)如圖是一把既能吹冷風(fēng)又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡化電路示意圖，圖中A是電動(dòng)機(jī)，B是電熱絲。將插頭插入插座后，下列說法正確的是DA．只閉合開關(guān)S1，電吹風(fēng)吹出熱風(fēng)B．只閉合開關(guān)S2，電吹風(fēng)吹出熱風(fēng)C．同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2，通過電動(dòng)機(jī)和電熱絲的電流一定相等D．同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2，電動(dòng)機(jī)和電熱絲兩端的電壓一定相等(第3題圖)(第4題圖)4．(HK九P58圖片改編)如圖所示，將兩個(gè)氣球懸掛起來，并碰在一起。用毛織品分別摩擦兩個(gè)氣球相接觸的部分。放開后，看到的現(xiàn)象是兩氣球相互排斥，這個(gè)現(xiàn)象說明摩擦后兩氣球帶上同種電荷。5．(HK九P61“作業(yè)”T2改編)用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近用細(xì)線懸掛的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被排斥，則小球帶負(fù)電。該小球之所以帶這種性質(zhì)的電荷，是因?yàn)樗玫?選填“得到”或“失去”)了電子。6．(HK九P86圖片改編)如圖所示，在“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小明先用電壓表測量了電阻R1兩端的電壓為1V，然后保持電壓表接A點(diǎn)不動(dòng)，將接B點(diǎn)的那一段導(dǎo)線改接到電路中的C點(diǎn)，電壓表示數(shù)為3V，則電阻R2兩端的電壓為2V。如果他保持電壓表接B點(diǎn)不動(dòng)，將電壓表接A點(diǎn)的那一段導(dǎo)線改接到電路中的C點(diǎn)，這種接法是錯(cuò)誤的，理由是電流從電壓表負(fù)接線柱流入了。例1(2021·百色中考)絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電是因?yàn)椴ＡО鬫_失去__(選填“得到”或“失去”)電子；用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗(yàn)電器，驗(yàn)電器金屬箔張開，如圖所示，接觸瞬間__②__(選填序號即可：①“有正電荷從玻璃棒轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器”、②“有電子從驗(yàn)電器轉(zhuǎn)移到玻璃棒”或③“沒有電荷轉(zhuǎn)移”)。例2(2020·百色中考)三個(gè)輕質(zhì)泡沫小球甲、乙、丙之間相互作用時(shí)的情景如圖所示，已知甲球帶正電荷，下列判斷正確的是CA．乙、丙兩球一定帶同種電荷B．乙、丙兩球一定帶異種電荷C．丙球可能帶負(fù)電D．丙球可能帶正電1．(2016·百色中考)如圖所示，驗(yàn)電器甲帶正電，乙不帶電，現(xiàn)用帶有絕緣手柄的金屬棒把甲和乙連接起來，發(fā)現(xiàn)甲金屬箔張角變小，乙金屬箔張開，則下列說法正確的是AA.驗(yàn)電器金屬箔張開是因?yàn)樗鼈儙N電荷B．金屬棒中瞬間電流的方向從乙流向甲C．正電荷從甲移到乙，所以兩個(gè)驗(yàn)電器都帶正電荷D．電子從乙移到甲，所以甲帶負(fù)電，乙?guī)д?．(2019·百色中考)絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，將它分別靠近兩個(gè)輕質(zhì)小球A、B，A球被吸引，B球被推開，則兩球中一定帶電的是B球。【方法技巧】1．物體是否帶電的判斷方法：(1)給定一個(gè)物體，若此物體能吸引輕小物體，則帶電，否則不帶電。(2)給定一個(gè)物體，若此物體與驗(yàn)電器接觸時(shí)，驗(yàn)電器的金屬箔張開，則物體帶電，否則不帶電。2．帶電體所帶電荷種類的判斷技巧：給定兩個(gè)物體，將兩物體相互靠近，依據(jù)下圖情形即可判斷。3．規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?。金屬?dǎo)體導(dǎo)電是因?yàn)榻饘賰?nèi)有可以自由移動(dòng)的電子。自由電子定向移動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生電流，電流方向與自由電子定向移動(dòng)方向相反。驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷相互排斥。例3(2021·自貢中考)如圖甲電路，閉合開關(guān)S后，兩個(gè)燈泡都能發(fā)光，乙圖為電流表A1指針的位置，如果電流表A2讀數(shù)是0.6A，則下列說法錯(cuò)誤的是AA．電流表A1的讀數(shù)是0.3AB．燈泡L1和L2并聯(lián)C．電流表A1一定連接“－、3”接線柱D．通過燈L1的電流為0.9A例4(2020·百色中考)小明連接了如圖所示的電路，下列對電路分析正確的是CA．L1與L2串聯(lián)B.電流表A1測量L1的電流C．電流表A2測量電路的總電流D．電壓表V不能測量L2的電壓3．(百色中考)在如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，只閉合開關(guān)S1時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，其大小是0.2A；要使電流表的示數(shù)增大，在不改變電路元件的情況下，可以再閉合開關(guān)S2。4．(2021·賀州中考)如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)S，L1兩端的電壓U1＝3.7V，L2兩端的電壓如圖乙所示，則L2兩端的電壓U2＝2.3V，電源電壓U＝6V?！痉椒记伞?．電流表和電壓表的使用與讀數(shù)見“知識點(diǎn)3電流和電壓的測量”。2．識別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的方法：(1)定義法：將用電器接線柱編號，電流流入端為“首”，電流流出端為“尾”，觀察各用電器，若“首→尾→首→尾”連接，則為串聯(lián)；若“首、首”“尾、尾”相連，則為并聯(lián)。綜合運(yùn)用串、并聯(lián)電路的連接特點(diǎn)及用電器工作特點(diǎn)，針對一些簡單、規(guī)則的電路，是行之有效的方法，也是其他方法的基礎(chǔ)。(2)路徑識別法：根據(jù)串、并聯(lián)電路連接特點(diǎn)，串聯(lián)的整個(gè)電路只有一條電流的路徑，如果有兩條或兩條以上的電流路徑則為并聯(lián)電路。(3)節(jié)點(diǎn)法：不論導(dǎo)線有多長，只要其間沒有電源、用電器等，導(dǎo)線兩端均可以視為同一個(gè)點(diǎn)，從而找出各用電器兩端的公共點(diǎn)，對于較為復(fù)雜的電路，用此法判斷較為快捷。(4)等效電路法：既有電流表又有電壓表的電路，電壓表可等效為開路，即除去電壓表，電流表可等效成一根導(dǎo)線。例5(2021·百色中考)如圖甲所示的實(shí)物電路中，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，兩燈泡均發(fā)光，且兩個(gè)完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示。則下列判斷正確的是(D)A．通過燈L1的電流為1.5AB．通過燈L1的電流為0.3AC．通過燈L2的電流為1.2AD．通過燈L2的電流為0.3A例6(百色中考)如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩個(gè)小燈泡都發(fā)光，此時(shí)電壓表V1、V2的示數(shù)分別為6V和2.5V。則有關(guān)小燈泡L1、L2兩端電壓的說法中，錯(cuò)誤的是AA．L1兩端的電壓為2.5VB．L1兩端的電壓為3.5VC．L2兩端的電壓為2.5VD．L1、L2兩端的總電壓為6V5．(2021·濟(jì)寧中考)將兩個(gè)不同的小燈泡串聯(lián)在電路中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)較亮，另一個(gè)較暗，則通過較亮燈泡的電流等于(選填“大于”“等于”或“小于”)通過較暗燈泡的電流，判斷依據(jù)是串聯(lián)電路中電流處處相等。6．(2021·北部灣二模)如圖所示的串聯(lián)和并聯(lián)電路，兩個(gè)燈泡阻值不等，開關(guān)S閉合，關(guān)于電路中的電流或電壓關(guān)系，下列說法正確的是CA．甲電路中，U＝U1＝U2B．甲電路中，U＞U1＝U2C．乙電路中，I＝I1＋I(xiàn)2D．乙電路中，I＞I1＝I2【方法技巧】解答此類題目時(shí)，首先應(yīng)確定電路連接情況和電表所測元件在電路中的連接情況，然后正確讀出電表示數(shù)，最后根據(jù)串、并聯(lián)電路電流、電壓的規(guī)律，計(jì)算出要求的電流或電壓。例7如圖所示是未完成連接的實(shí)物電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線完成該電路的連接。要求：兩燈并聯(lián)，開關(guān)S在干路上，滑動(dòng)變阻器只控制L1的亮度，導(dǎo)線不能交叉。例8(2021·貴港中考)某科技小組為醫(yī)院病房設(shè)計(jì)呼叫電路，在病人需要護(hù)理時(shí)，閉合床頭開關(guān)S1或S2，護(hù)士值班室的護(hù)士就能及時(shí)看到對應(yīng)的燈L1或L2亮，同時(shí)聽到電鈴響起。請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接符合設(shè)計(jì)要求的電路圖。7．(2021·百色模擬)請根據(jù)圖甲所示電路在圖乙虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖。8．(2021·紹興中考)某學(xué)生發(fā)明了一款智能頭盔，只有戴上頭盔扣上卡扣后，頭盔上的信號發(fā)射器才能發(fā)出信號，當(dāng)電動(dòng)車上的信號接收器(S1)接收到信號，再轉(zhuǎn)動(dòng)電動(dòng)車鑰匙(S2)，車才能正常啟動(dòng)。下列電路符合要求的是AABCD【方法技巧】1．實(shí)物圖中的各個(gè)元件的順序應(yīng)與電路圖保持一致；連線應(yīng)簡潔、明確，不得交叉；連接實(shí)物圖時(shí)，導(dǎo)線的端點(diǎn)必須接在各個(gè)元件的接線柱上；畫電路圖時(shí)，元件(除滑動(dòng)變阻器外)不能畫在拐角處，交叉點(diǎn)相連必須畫出節(jié)點(diǎn)。2．在初中階段，常見的電路圖有三種，如圖1所示。電路設(shè)計(jì)一般圍繞這三種基本電路進(jìn)行，設(shè)計(jì)時(shí)要了解電路的連接方式屬于三類中的哪一類，然后根據(jù)各類電路的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的具體思路和步驟如圖2所示。例9如圖所示，開關(guān)S閉合后，燈L1和L2都不發(fā)光，將電壓表并聯(lián)在ab之間時(shí)，電壓表示數(shù)為零；將電壓表并聯(lián)在bc之間時(shí)，電壓表示數(shù)較大。若電路中只有一處故障，則該故障可能是AA.燈L2開路B．燈L2短路C．燈L1開路D．燈L1短路例10(2021·宜昌中考)如圖所示是小勇連接的實(shí)驗(yàn)電路，他檢查導(dǎo)線連接無誤后，閉合開關(guān)