大班美術(shù)教案《螞蟻飛上天》_第1頁
大班美術(shù)教案《螞蟻飛上天》_第2頁
大班美術(shù)教案《螞蟻飛上天》_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

大班美術(shù)教案《螞蟻飛上天》幼兒園大班美術(shù)杰出教案《螞蟻飛上天》

活動目標：

1．學會用直觀的線條，整體表現(xiàn)螞蟻的基本特征以及畫面背景。

2．能夠大膽想象螞蟻飛上天的各種辦法，并會用繪畫的方式整體表現(xiàn)出。

3．樂意在集體面前運用尚無的講訴經(jīng)驗，講訴自己仿編的故事。

活動準備工作：

幼兒用書人手一冊，彩色筆人手一支。

活動過程：

1．率領(lǐng)幼兒關(guān)上幼兒用書第31頁，引導幼兒看看圖講訴螞蟻飛上天的故事。

2．鼓舞幼兒仿編故事，回答：小螞蟻想要上天去旅行，懇請你幫，你存有什么不好辦法？

3．自學用繪畫的形式整體表現(xiàn)螞蟻的基本形象特征、上天的方法以及畫面背景。

（1）教師示范點傳授，鼓勵幼兒介紹畫螞蟻的基本方法，回答：螞蟻就是什么樣子的/螞蟻的頭上存有什么？螞蟻的身體就是什么樣子的？身體下面存有幾條腿？（教師根據(jù)幼兒的講訴快速地在黑板上圖畫）

（2）鼓勵幼兒整體表現(xiàn)螞蟻就是利用什么材料上天的，上天后，天空中存有什么？地面上存有什么？

4．明確提出繪畫建議。

（1）螞蟻必須準確，不要圖畫得太小。

（2）在畫面下方圖畫出來地面上的事物，在畫面的中間和上面必須圖畫出來天空中的背景。

（3）鼓舞幼兒編出和別人不一樣的方法。

5．關(guān)上幼兒用書，引導幼兒展開繪畫創(chuàng)作，教師巡回演出觀測，對幼兒展開直觀地指導。

6．懇請幼兒上來展現(xiàn)自己的作品《螞蟻飛上天》，并運用尚無的講訴經(jīng)驗，說道說道小螞蟻就是怎樣飛上天的。

7．教師對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論