大班美術教案《美麗的封面》_第1頁
大班美術教案《美麗的封面》_第2頁
大班美術教案《美麗的封面》_第3頁
大班美術教案《美麗的封面》_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

大班美術教案《美麗的封面》幼兒園大班美術教案《美麗的封面》

活動目標：

1、體會版畫的色彩美、造型美，體驗順利的歡樂。

2、使幼兒嘗試展開版畫，掌控版畫的基本方法，能夠初步整體表現(xiàn)出版發(fā)行畫藝術的美。

活動準備工作：

各色顏料；幼兒繪畫毛筆；吹塑紙；鉛筆；幼兒自己的花卉日記；等。

活動重點：體會相同材料展開作畫的快感。

活動難點：掌控版畫的基本方法。

設計思路：

隨著主題活動《親親小自然》的積極開展，經(jīng)過了一段時間幼兒對花卉的積極探索后，幼兒都制作了一本花卉日記本，在對日記本制作的后期搞一個怎樣的封面使大家已經(jīng)開始了思索。在國外，版畫就是藝術類的必修課，近些年我國各地已有些版畫家在為兒童版畫教育事業(yè)默默地搞貢獻，這就是非常難能可貴的。同時我受到一些小畫家版畫作品的鼓舞，辨認出版畫的與眾不同的美感，何不使我們的幼兒也去嘗試嘗試，陶冶幼兒的性情，并使幼兒體會生活中的美，萌生審美、整體表現(xiàn)美的情趣呢？于是，我就設計了這次的版畫活動。

活動流程：情景認知→交流探討→過程運用

活動過程：

一、情景認知

引發(fā)興趣，引入：

1、我們的花卉日記已經(jīng)順利完成的差不多了，顏色涂好了，名字寫下不好了，我們可以拿著它何人別人了解自己的日記了，對不對？

2、看一看除了什么可以搞的？（鼓勵幼兒給日記搞一個封面。）

3、觀賞一些書的封面。

二、交流探討

我們也去給自己的花卉日記繡個封面。

教師傳授示范點：

1、從日記中挑選不好一朵花，或從環(huán)境中選一張你指出最漂亮的花。

2、用鉛筆在吹塑紙上展毛選定的花。

3、挑選顏料展開涂色，顏料必須干點，邊涂抹邊繡。

三、過程運用

幼兒民主自由展開操作方式，師巡回演出觀測。引導幼兒大膽嘗試。

延展，民主自由觀賞同伴的作品，說道說道自己的封面就是繡的什么花掉。

各環(huán)節(jié)擴散：

在區(qū)域活動中使幼兒針對幼兒的花卉日記，可以向各位朋友和同伴展開了解和傳授。

美工區(qū)中提供更多適當?shù)牟牧希褂變簢L試對交

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論