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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——好人好事心得體會總結4篇
好人好事心得體會總結篇1
在我身邊發(fā)生的好人好事好多,我親身體驗的也好多,但最讓我記憶深刻的是還是兩次水壺的事情。
第一件事發(fā)生在學校。
那時的我,在讀五年級上學期。那一天,放學的時候我高欣喜興的回到了家,拾掇書包的時候,我察覺我的水壺不見了。我想,可能是媽媽拿走了我的水壺,于是我就問了媽媽,可媽媽說她從我回家起根本沒有碰過我的水壺,連看都沒有看一眼。我想:糟了,這下可完了,假設丟了,媽媽確定會罵死我的!
這時,敏感的媽媽貌似感覺到了什么,從廚房里走了出來。我迅速向媽媽坦白:媽媽,我的水壺不見了。眼看著媽媽的小宇宙就要爆發(fā)了,我迅速潑冷水降溫:媽,可能不提防往學校了,明天再拿也不遲。
悵然我這冷水剛剛接近小宇宙中心就被無情的蒸發(fā)了,媽媽的火照舊沒有變小。我感覺我就像一只待宰的豬,即將上西天了。
突然,一陣門鈴聲響起,緩解了著慌張的氣氛。我開啟門,原來是燕箏來送我忘在學校的水壺。幸好燕箏把我的水壺送了回來,要不然,說不定其次天都找不回來呢!
其次件事發(fā)生在游泳隊。
那一天游泳完回家后,爸爸在協(xié)助拾掇我的游泳包時問:你的水壺呢?我大驚,迅速翻遍了游泳包的里里外外,各個角落,都沒找到,我心想為什么又把水壺丟了?這已是第N次丟水壺!沒過多久,施予欣打來電話說她撿到了我的水壺,我們商定其次天她還我,沒想到其次天她還我時不僅把我的水壺洗得干明凈凈,還替我裝滿了水。
水壺是我生活中經常用到的物品,而我也是個粗神經,馬大哈的人,所以我經常會把水壺遺失,多虧了大量好心人,不然我都不知道我會徹底損失多少個水壺啊!
好人好事心得體會總結篇2
那是一個冬日的放學后。太陽連忙要落山了,我和我的好摯友王走在放學的路上。我們一邊走一邊想著班里的好人好事。由于今天老師交給王一個任務:把班里的好人好事收集起來?!敖裉熳鳂I(yè)挺多的",咱們快點兒走吧!”王說。于是,我們加快了腳步。
不一會兒,就到了我家的樓門口。我一邊掏鑰匙,一邊與王道別??墒牵€匙怎么也沒掏出來,在往兜里一看,哎呀,空空的!“完了!”我不禁大叫一聲,把剛走出不遠的王嚇了一跳。她急切跑回來,關切地問:“怎么了?”
“我的鑰匙丟了!”我慌張得說。
“確定是你跳繩時掉出來的!”王說“我望見張撿了一把鑰匙,可能交給大隊長,那鑰匙會不會是你的?”
我的心一振,連忙對王說:“感謝你,我得回學校一趟!”
“等等,我和你一起去!”王說。
“這可不行!你還有任務呢,要跟我去,會耽延你的時間!再說,天都擦黑了,你還是回家吧!”我拉著她的手說。
“沒事,咱們是好摯友,就要有福同享,有難同當!快走吧!”王說著,已經向學校的方向跑去,我只得到著感恩之情追了上去。
到了學校,我們直奔大隊部,一開啟門,便四處探索起來??墒俏覀冋业脻M頭大汗也沒有找到鑰匙。“走,去播送室找!”王話音未落,我們已經推開了播送室的門。又是一陣陣悄悄地探索,還是沒找到。
我心急如焚,眼淚都快流出來了,天色已經完全黑下來了。于是,我對王說:“天都黑了,你還有任務,還是快回家吧!”王卻說:“這怎么行?好摯友就要有福同享,有難同當!咱們再去操場找找吧?!庇谑牵覀冇袑Σ賵雠e行了“地毯式探尋”,還是一無所獲。
從學校出來,我們誰都不說話,都在想手段。這是,王打破了沉靜:“你先給家長打個電話吧,鑰匙的事明天再說,你先進家門要緊。”
“王,你真聰明,要是沒有你,我真不知道該怎么辦才好!”
“嗨,咱倆誰跟誰呀!快打電話去吧!”王說
爸爸接到電話后,說自己連忙就回家。此時,我們都如釋重負的長出了一口氣。
好人好事心得體會總結篇3
3月5日是眾人皆知的學雷鋒日?!袄卒h”現(xiàn)已成為一個名詞,來表示做好人好事的人。在我們身邊就有大量活雷鋒,通過他們的無私奉獻,社會將變得更加美好。
星期五下午的英語考試終止了,接下來就要去六樓報告廳開會了,一層接一層,在極其擁擠的處境下,我們終究爬到了六樓。
我們做好座位。我抬頭一看,兩排醒目的紅色字體呈現(xiàn)在眼前:拯救母親河——學雷鋒,學生志愿者團隊……我第一個念頭是有好人好事了吧,年級組長楊老師講完了說辭,我們以強烈的掌聲接待了“活雷鋒”——張爺爺,通過他漫長的自我介紹和演講,我們得知了大量信息:他是浙江人,大學畢業(yè)后經過周折來到上海從事教導事業(yè)(教授)。退休后,就往往與家人去黃浦江岸拾垃圾,結果拾垃圾的人越來越多,經過長期努力,黃浦江終究變得明凈大量了。
在說完后,楊老師就對此做了總結,后來有位老師宣讀了第一批志愿者名單,有人分外驚疑他們班的某人當上了志愿者,不禁“啊!?”了一聲,我正想著咱們班的志愿者是誰。報到我們班了,第一位是__學,接著……竟然報的是我的名字,我不禁嚇了一跳,首先蹦出的一句話是“什么!”,我整個人塌了下去,好一會兒才坐正,心里想著怎么會有我呢?,等會兒不會要上臺吧,不成能吧……楊老師說著說著,突然冒出一句:請剛剛報到的志愿者們上臺,我心里冒著冷汗,預言成真了。我即刻臉通紅,用手的涼度盡量給它降點溫,我站了起來,一個一個跨過同學們的位置,有幾位女同學還加了把力,推了我一下,我與另外幾位志愿者們不知事況地從講臺一邊上去了,老師讓我們戴上“學生志愿者”的標志,然后轉了個身,面向全體六年級的同胞們,還有照相機鏡頭,敬了個禮,隨即臺下一片掌聲,我看著標志,都不好意思了。下了臺,走向我的座位,幾位女同學被標志吸引了,都把我拉下去看了看。
我的責任重了,感想也多了:多向雷鋒學習,做好事不留名,悄悄無聞地在社會中做出奉獻,多做力所能及的事,使我們的校園更美觀,、使我們的共同生存的家園更美好!
好人好事心得體會總結篇4
我家鄰幢樓層住著這樣一戶人家:男的是室內裝潢的小老板,老婆目不識丁,心直口快,嗓門很大。有房有車,家境也算殷實。
近來持續(xù)高溫,人們更容許宅在家里享受空調的清涼。今天早上,我出去買菜回來的時候,從背后見到一個熟諳的女人正在清潔散落在小區(qū)里的垃圾。我不禁狐疑起來,好久沒有見到小區(qū)的清潔工了,是否她也給自己放暑假了?莫非換了清潔工了?此人是我鄰家的婦人嗎?就在我加快步伐扭頭一瞥,公然是她。此時從她和一個坐在樹蔭下帶孩子納涼的婦人對話里,不禁消去我方才的猜疑,而且讓我對這個平凡的女人產生了崇敬之情。
納涼人問道:“又在清潔啦?”
“是啊,現(xiàn)在誰來弄呢?!迸烁呗暼缡钦f。
不成思議,原來她是冒著酷暑自愿這樣做的。這讓我這個教書育人的人不禁汗顏
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