安全管理制度培訓(xùn)心得體會范文（6篇）

安全治理制度培訓(xùn)心得體會范文〔6〕當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了的啟發(fā)時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加糊涂，目標(biāo)更加明確。那么要如何寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼陌踩卫碇贫扰嘤?xùn)心得體會范文〔通用6篇〕，僅供參考，歡送大家閱讀。安全治理制度培訓(xùn)心得體會1經(jīng)過一個月的安全學(xué)習(xí)使我對安全的重要性有了更加深刻的理解和感悟。依據(jù)事故調(diào)查資料的統(tǒng)計可以覺察：事故發(fā)生的主要緣由是工作人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場治理不到位。學(xué)習(xí)了安全學(xué)問后，我進展了深刻的反思。下面是我的幾點體會：一、加強安全治理每一次安全事故的發(fā)生都是由麻痹大意造成的。要從以前發(fā)生的安全事故中吸取閱歷教訓(xùn)，不斷加強對現(xiàn)場安全工作的治理，杜絕此類事故發(fā)生；要充分發(fā)揮公司安全員和班組安全員作用，對現(xiàn)場安全隱患進展定期、不定期排查，做到安全隱患準(zhǔn)時覺察，準(zhǔn)時處理；安全責(zé)任人要加強對生產(chǎn)現(xiàn)場的巡察工作，對違章操作進展嚴(yán)峻處理和訂正，加強安全規(guī)章制度和操作規(guī)程的學(xué)習(xí)，提高員工執(zhí)行力，增加員工責(zé)任感，把安全工作落到實處，確保安全生產(chǎn)的良好秩序。二、杜絕“三違”行為“違章，麻痹，不負(fù)責(zé)任”，三違行為就是野蠻行為，不樹立牢固的安全意識，只圖省事，存幸運心理，怕麻煩，這就給了事故發(fā)生可乘之機。作業(yè)人員嚴(yán)峻的違章，是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要緣由。要加大對“三違”行為的查處，堅持開展班前五分鐘安全早會，做到安全工作每天抓、每天講，車間員工之間應(yīng)做到相互監(jiān)視，相互提示，覺察擔(dān)憂全因素，準(zhǔn)時制止；把安全工作落到實處，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。三、強化安全意識、加強技能培訓(xùn)要組織好員工的技能培訓(xùn)工作，不斷提高員工的操作技能和職業(yè)素養(yǎng)；加強設(shè)備認(rèn)知培訓(xùn)，讓員工了解設(shè)備的根本原理和構(gòu)造，增加其對操作規(guī)程的進一步理解；加強安全培訓(xùn)，讓員工在通過不斷的安全學(xué)習(xí)中進展反思，從中吸取閱歷教訓(xùn)，強化安全意識，增加責(zé)任感。安全學(xué)問的學(xué)習(xí)，其目的旨在于警示及教育我們，幫助我們查找自己工作中的缺乏。作為橡修車間的主任，更加要留意安全，提高安全意識，保證車間內(nèi)部員工生命和財產(chǎn)安全。從今以后我會在工作中不斷學(xué)習(xí)，提高自己的安全治理水平，做到安全無小事，時刻抓安全的思想理念。安全治理制度培訓(xùn)心得體會2任何事故的發(fā)生其背后都伴隨著大量的安全隱患或大量的擔(dān)憂全因素，安全治理制度的條條款款無不是由血淚和苦痛堆砌而成，安全不在口上，安全且在心中。對于企業(yè)成于安全敗也安全，任何一起事故，都是對于企業(yè)的一種無法挽回的損失，對家庭更是會造成無法彌補的傷痛。所以把“安全就是效益”這種觀點深埋在每一個員工的心里，是這場培訓(xùn)的目的所在，讓大家知道假設(shè)是責(zé)任心不強，則就是對自己生命安全的不負(fù)責(zé)。多少次的警鐘長鳴，就有多少個血淚辛酸的故事。白發(fā)蒼蒼的老母親哀思欲絕，弱妻幼子的孤苦無助，別人的事故成為了今日課上的故事，還缺乏以引起高度的重視嗎？還缺乏以引起高度的警覺嗎？多少次的安全事故源于安全意識的淡薄和違章違紀(jì)。多少次血淚的教訓(xùn)不是那樣觸目驚心，多少次事故的當(dāng)事人不是幸存幸運。如此淡薄的安全意識，不僅直接損害自己，還間接的損害了家人，所以安全無小事，還需時刻記在心。曾振木教師講了八個法則，還有十二種方法。我對其印象最深的就是“本錢法則”。小孩子才分對錯，成年人要談利弊本錢。當(dāng)設(shè)計時覺察一處缺陷并加以彌補僅需要一元錢，制造時去彌補需要十元錢，運行中去彌補就要花一千元。這種例子說明白問題要早覺察早處理。所以安全要提前做，提前控，抓住安全的根本。不能從源頭上解決的問題，就要以預(yù)防在先，提前行動把問題扼殺在搖籃里，把事故消滅在隱患中。這一次的培訓(xùn)收獲頗豐，也學(xué)到了很多能實打有用的方法。作為進員工在安全生產(chǎn)方面我生疏到，我們應(yīng)當(dāng)始終堅持安全第一預(yù)防為主的風(fēng)箏，在正常生產(chǎn)組織過程中必需遵循，遵守在安全生產(chǎn)的法律法規(guī)不斷地進展安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，消退幸運心理了解，把握必備的夢奇安全措施，在日常工作中實行做到自查自糾，時時學(xué)習(xí)，刻刻留意。安全無小事，防微杜漸是關(guān)鍵安全不是面子功夫必需要落到實處。安全治理制度培訓(xùn)心得體會3通過校園安全培訓(xùn)，使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和進展。在在工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增加師生安全意識，強化學(xué)校安全治理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，把責(zé)任落實到每一個人，做到時時有人管，事事有人管，努力營造一個安全、文明、安康的育人環(huán)境，讓家長滿足，讓社會放心，爭取使我校的安全工作和教學(xué)成績得到雙豐收。在此，談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的體會：一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全工作責(zé)任制我校認(rèn)真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會議精神，“提高自我生疏，加強治理，以對學(xué)生、對家長極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作?！睘榇?，我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹立安全意識為主線，以強化層層治理責(zé)任制為核心，以落實具體措施為重點，準(zhǔn)時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)立一個治理有序、防控有力、整改快速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步進展。為確保安全工作的正常開展，我校制定了《關(guān)于進一步加強學(xué)校安全工作的實施方案》，落實了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求；各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全治理，明確分工和職責(zé)。堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰帶隊、誰負(fù)責(zé)，誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰檢查、誰負(fù)責(zé)，誰驗收、誰負(fù)責(zé)”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤，實行安全責(zé)任事故一票拒絕制，確保了各項安全工作落在實處。二、強化安全教育，樹立安全意識安全工作的重點是準(zhǔn)時消退隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、抑制四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氣氛。六種意識：即“大于天”意識、“責(zé)任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識；開展“七防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”，并進展各種宣傳教育活動，如學(xué)問競賽、演講賽、作文競賽、安全教育講座、安全專業(yè)學(xué)問競賽等。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信，讓家長留意協(xié)作學(xué)校對自己的孩子進展安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生“一個都不能少”。抑制四種心理，即“湊合”心理、幸運心理、麻痹心理、粗疏心理；堅持“四不放過”，即問題緣由不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對安全工作的高度敏感性；營造“四講”氣氛，即利用橫幅標(biāo)語、校園播送、班級黑板報、主題班會等多種形式進展廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的深厚氣氛，使我校的每一個角落不流一處死角。通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順當(dāng)開展。三、實行切實措施，創(chuàng)立“平安、和諧校園”開展創(chuàng)立安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動，認(rèn)真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從微小處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細查、速改快整，在經(jīng)費格外困難的狀況下，擠出資金，進行校園安全整改，掩蓋了學(xué)校全部辦公地點。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全，促進了學(xué)校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地進展。四、建立各種報告制度，加強安全治理1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度，制定了《學(xué)校安全自查范圍》。2、重大傷亡事故報告制度。但凡學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)準(zhǔn)時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)依據(jù)各自治理權(quán)限準(zhǔn)時查清緣由，對事故責(zé)任者賜予嚴(yán)峻處理，事故善后事宜應(yīng)及時妥當(dāng)處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)峻幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。總之，各項制度的制定和實施，嚴(yán)明白學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。五、突出學(xué)生安全重點，抓好學(xué)生安全治理1、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強值勤值班，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強調(diào)學(xué)生進入校園〔包括節(jié)假日〕不能騎車，學(xué)生進出校門時均有學(xué)生文明禮儀崗在校門口進展檢查。2、加強課間治理，課間、中午安排有一名值日教師到各班巡察，杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端。3、進一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，邀請校外輔導(dǎo)員常常性的到校對學(xué)生進展法制及安全學(xué)問的`教育。4、崇尚科學(xué)文明，反對封建迷信。5、加強交通安全法規(guī)教育，常常性的進展交通安全常識講座，教育全體師生留意交通安全。6、加強對學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。7、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的生疏?？傊趯W(xué)校要創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推動素養(yǎng)教育，把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，扎實工作。才能建立“平安、和諧校園”。安全治理制度培訓(xùn)心得體會4今日晚上通過曾科長的這次安全生產(chǎn)治理的培訓(xùn)，使我對安全生產(chǎn)治理有了更進一步的提高和生疏，作為一名基層治理者受到了很大的教育和啟發(fā)，并對自己的安全治理職責(zé)有了更深刻的理解和感悟！“首先安全第一，預(yù)防為主”是國家《安全生產(chǎn)法》的方針，堅持安全生產(chǎn)是為了社會的穩(wěn)定、企業(yè)的進展和員工的家庭幸福及身體安康，為此我們做到“安全生產(chǎn)治理只有起點沒有終點的長遠治理目標(biāo)，對影響安全生產(chǎn)的人員素養(yǎng)、設(shè)備和治理等因素，進展有效的掌握，使之到達可控和在控，在以后的工作中，將安全治理工作抓實抓細，為此我需要從以下幾方面如手：一、加強人員的培訓(xùn)和教育：對班組員工常常性的組織培訓(xùn)和教育，使他們生疏到什么是安全，怎樣保證安全，生疏有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，把握本崗位的安全操作技能，提高安全防范意識。二、常提示：對本崗位存在的危急源要不耐其煩的提示員工，留意安全，預(yù)防安全事故的發(fā)生，嚴(yán)格落實“四不損害”的原則，評估人、機、物的擔(dān)憂全狀態(tài)和擔(dān)憂全行為等。三、常檢查：要不定時的到作業(yè)現(xiàn)場進展跟蹤檢查，準(zhǔn)時覺察安全生產(chǎn)過程中存在的問題和沖突，準(zhǔn)時實行行之有效的措施排解安全引患，保持和制造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境和秩序。四、常演練：高爐爐前是一個高危高風(fēng)險的作業(yè)環(huán)境，存在大量的擔(dān)憂全因素，如：煤氣中毒、鐵水燙傷、機械損害，要常常對每一種可能發(fā)生的安全事故進展科學(xué)有效的演練，讓員提高遇到突發(fā)事故的預(yù)防和自我保護措施，削減和杜絕安全事故和發(fā)生，削減安全風(fēng)險。五、常學(xué)習(xí)：認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)科學(xué)安全預(yù)防學(xué)問，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，從每一次事故中得到啟發(fā)，爭論每一次事故發(fā)生的特性和規(guī)律，制訂相關(guān)的預(yù)防措施。六、常建設(shè)：要重視在安全建設(shè)和設(shè)施方面的投入，一切事故的緣由歸結(jié)起來者是由于“人的擔(dān)憂全行為和物的安全狀態(tài)”所造成的，我們在千方百計教育好員工的同時，不能無視安全設(shè)施的設(shè)入，消退設(shè)備和物的擔(dān)憂全性?？傊鞍踩谝?，預(yù)防為主”事故是可以預(yù)防和避開的，事故躍然存在物的因素，但更多的在于人，隱患勝于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，讓我們?nèi)珕T參與安全，預(yù)防安全，企業(yè)的進展需要我們共同努力、共同營造、共同實現(xiàn)，讓我們攜起手來，一起努力實現(xiàn)川威的明天會更加奇特！安全治理制度培訓(xùn)心得體會5經(jīng)過安全生產(chǎn)治理培訓(xùn)課，讓我對安全生產(chǎn)的重視程度越來越高。安全治理是治理科學(xué)的一個重要分支，是以國家法律、法規(guī)、規(guī)定和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，實行各種手段，對生產(chǎn)經(jīng)營單位的生產(chǎn)經(jīng)營活動的安全狀況，實施有效制約的一切手段，解決和消退各種擔(dān)憂全因素，防止事故的發(fā)生。安全事故發(fā)生比較頻繁的地方往往是工廠，是由于工廠的帶有危險性的設(shè)備較多，假設(shè)我們不多加留意和存在著幸運心理，那就極其簡潔發(fā)生安全事故。所以要做到安全意識在先，安全投入在先；安全責(zé)任在先，建章立制在先；延緩預(yù)防在先，監(jiān)視執(zhí)法在先。狠抓高危行業(yè)的安全生產(chǎn)培訓(xùn)；加強對生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)操作人員培訓(xùn)，提升被培訓(xùn)者的安全生產(chǎn)全面素養(yǎng)；強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)宣傳。想要避開安全事故的發(fā)生首要條件是提高自身的安全意識，進展操作前，肯定要一再思考，是否自身有做足安全措施，是否會對別人有什么危急因素，是否有確定設(shè)備處在安全的狀態(tài)。而我們生產(chǎn)單位的安全治理重點在現(xiàn)場因此要做好：①生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境清潔衛(wèi)生，無臟亂差死角，安全衛(wèi)生設(shè)施完善，附屬房屋窗明壁凈。②機器、設(shè)備、治理干凈，安全附件齊全，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制度，準(zhǔn)時消退事故隱患，準(zhǔn)時消退跑早冒滴漏。③班組人員經(jīng)安全培訓(xùn)合格，會正確穿戴和使用勞保用品，嚴(yán)格執(zhí)行安全紀(jì)律、工藝紀(jì)律、勞動紀(jì)律，各種原始記錄做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、書寫工整。④材料、器具、斗子擺放整齊，各種工具器材實行定置化，做物流有序，安全標(biāo)志齊全，安全色標(biāo)醒目。⑤崗位工藝技術(shù)規(guī)程、設(shè)備維護檢修規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程齊全，班組和崗位有安全規(guī)章制度。⑥班組在生產(chǎn)現(xiàn)場要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，準(zhǔn)時了解安全生產(chǎn)狀況，準(zhǔn)時處理生產(chǎn)中反映出的問題。總之，安全生產(chǎn)已然成為企業(yè)的重中之重的問題，任何生產(chǎn)都要以安全為前提。最終感謝教師對我們關(guān)于安全的急躁